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FILOSOFIA, ADMINISTRACIÓN Y RESPONDABILIDAD SOCIAL.
ASCOLFA.
“Encuentro Internacional de Investigación en Administración: La Responsabilidad Social de la
Administración en el Mundo”
BUCARAMANGA-SANTANDER .03-24 al 27-2009.
FILOSOFIA, ADMINISTRACIÓN Y RESPONDABILIDAD SOCIAL.
Roger de Jesús Sepúlveda Fernández
Docente: Teoría Administrativa y organizacional
Universidad Tecnológica de Pereira
Escuela de Tecnología Industrial
Licenciado en Filosofía y Magíster en Filosofía.Administrador de Empresas Universidad
Nacional-Manizales Candidato a Doctor en Ciencias de la
Educación Rude -Colombia- Pereira
FILOSOFIA, ADMINISTRACIÓN Y RESPONDABILIDAD SOCIAL.
Tesis de la ponenciaLa administración es un sabersocial de una praxis humanasustentado en paradigmas quemodelan visiones de mundo,sociedad, hombre, organización,conocimiento y valores ético-morales; con los cuales sedinamizan procesos decooperación humana encontextos organizacionales ysocioculturales que interpretan apartir de estructuras teóricas,metodológicas, técnicas einstrumentales de las diferentespraxis administrativas.
CONCEPTOS CLAVES
•Filosofía•Paradigma.
• Instituciones• Organización•Administración.
•Responsabilidad social.
FILOSOFIA de la ADMINISTRACIÓN
Filosofía
Investigación:
Preguntas‐Respuestas
argumentadas
Rutas teóricas metodológicas
Paradigmas teóricos
conocimiento
Acciones
Lenguaje
Mundo organizacional
Praxis
Administrativas
proceso
pensamiento humano
Es útero
Paradigmas
Definiciones
Los paradigmas son meta‐ categorías quearticulan un conjunto de creencia, pre‐concepciones y un cuerpo teórico,metodológico, técnico e instrumentalque se imponen como dominantes aotras formas de describir e interpretarla realidad… son forma de ver elmundo…Ellos afectan la estructura deun campo teórico disciplinar… porquedirigen y cohesionan las prácticasinvestigativas, comunicativas,Pedagógicas, de enseñanza y formasvalorativas de una comunidaddeterminada…”
(Kuhn; 1992:43‐50).
COMPONENTES DE UN PARADIGMA
• Noción psicológica, sociológica e histórica.
• Noción Filosófica : ontología Generalizaciones simbólicas, Modelos, Ejemplares.
• Noción pedagógica y didáctica.
• Una noción metodológicas, técnicas e instrumentales.
• Un conjunto de Valores
Los Paradigmas
Los paradigmas proponencriterios epistémicos yreglas explicitas en laconstrucción de lossaberes porque “sonmapas cognitivos deorientación perceptualque ayudan a ver a loscientíficos el mundodisciplinar que le espropio de forma diferente”
(kuhn; 1992: 176).
Los ParadigmasLos paradigmas aportan criterios
pedagógicos valiosos a los docentesporque permiten rutas didácticas en laenseñanza de los saberes a partir de unconjunto de creencias, valores, teorías,métodos, técnicas, prácticasinvestigativas y casos problemáticos quehabilitan a los estudiantes en un saberpara actuar en contextos profesionalesdeterminados.“Ellos crean comunidad en relativaunidad de juicios porque reciben enasuntos profesionales…la mismaliteratura y ejemplos sacados de lasmismas lecciones y problemáticas”.
(Kuhn; 1979,510)
LAS INSTITUCIONES HUMANAS
OBJETO DE LAS ESTUDIOC. SOCIALES
El hombre es un ser bio-psíco-socio-cultural creadorde instituciones con lascuales satisface múltiplesnecesidades existenciales ysociales relacionadas conprocesos de interacciónconsigo mismo, con otrosseres vivos, con el mundonatural y con su entornosocio-ambiental.
Instituciones Humanas :LA CIUDAD
Ontología de las instituciones sociales
PATRONES QUE REGULAN COLECTIVAMENTE LAS ACCIONES HUMNAS.
Las instituciones son hechos sociales quese manifiestan ontológicamente deforma intangible por acuerdos regladoscolectivamente, las cuales se visibiliza apor el lenguaje, los procesos decooperación y otros actos humanoscolectivos. Las instituciones existenporque los sujetos reconocen y acatansus reglas. Es decir, por voluntadeshumanas. El lenguaje es la instituciónhumana social básica en cuanto quetodas las demás lo presuponen; pero ellenguaje, no las presupone a ellas.Usted puede tener lenguaje sin tenerdinero, matrimonio, universidad; perono al revés.
( SEARLE; 1997: 76)
INSTITUCIONES:LA UNIVERSIDAD
¿que son las instituciones humanas?
J .SEARLE (1997: 45) las define comoel conjunto de reglas constitutivasy regulativas de una sociedad lascuales son patrones colectivosque coordinan el actuar humano.
Algunas reglas regulan actividades;otras no sólo regulan, sino que lasconstituyen o posibilitan.
Son similares a las reglas del ajedrezno sólo regulan el juegopreviamente, sino que además loconstituyen. Si no se siguen lasreglas, no se juega al ajedrez”.
Relación : Instituciones y Organizaciones
Algunas instituciones seconcretan en organizacioneslas cuales modelan lasrelaciones de las personasentre si; a las personas con lasorganizaciones, de lasorganizaciones entre sí; y deestas con la sociedad.
LAS ORGANIZACIONES EN LAS CIENCIAS SOCIALES
Noción de Organización Las organizaciones sonunidades sociales que articulanun entramados de relacioneshumanas, a nivel micro y macroen contextos históricos,sociales, políticos, económicos,culturales y educativos.
Organización Escolar
LA ADMINSTRACION EN LAS ORGANIZACIONES
Organizaciones son estructuras que posibilitan a
las personas interactuar entreellas, con los recursos, elcapital y los conocimientosadministrativos de formaorganizada a través de unconjunto de reglas, patrones,roles, funciones y procesos decooperación con los que setoman decisiones optimas convalor agregado sostenible en eltiempo en los que se ofrecenservicios y/o productos decalidad y responsabilidad sociala los clientes internos y externosde la organización.
Universidad Tecnológica de Pereira
LA ADMINSTRACION EN LAS ORGANIZACIONES
Organizaciones Para Lukmahn (1997:8‐12) las
organizaciones son estructuras complejas que posibilitan y condicionan a los sujetos en la toma de decisiones racionales entre diferentes alternativas que implican una sucesión de acciones administrativas en el tiempo.
Las decisiones son unidades intencionalmente reglamentadas que dan sentido a las acciones cotidianas y corporativas, tanto individuales como colectivas.
Decisiones Cooperativas
Paradigmas Teóricos Administrativos
Noción de Teoría Las teorías son lenguajes (lingüísticas
o lógico‐matemáticas) queayudan al entendimiento adescribir, explicar o comprender,datos información yconocimiento a partir deprincipios y enunciados sobre losfenómenos a.
Concepciones de teoría: Fuerte, Blanda y débil
Para la Concepción fuerte lasteorías son un conjunto deproposiciones que articulan conceptosy principios en estructuras lógico ycálculos matemática expresados enmodelos teóricos que describen,explican, miden , interpretan datos,información y conocimiento de losfenómenos naturales, sociales yhumanos.
Criterios epistémicos
Concepción blanda de teoriaplantea que las teorías son
estructuras lingüísticasespecializadas de un saberdisciplinar que articulan redesde conceptos o categorías enprincipios generales quepermiten articularracionalmente un conjunto deinformación y conocimientosde forma sistémica con las quese interpretan y orientan lasacciones individuales ycolectivas.
Concepción débil de Teoría
se sustenta en visiones racionales a partir de tópico o parámetro que estructuran un conjunto de ideas sobre fenómeno que se interpretan en diferentes lenguajes, que son deferentes a los lógico matemáticos .
FUNDAMENTOS EPISTEMOLOGICOS DEL SABER ADMINISTRATIVO
La AdministraciónEs un saber multidisciplinar
complejo en formación; cuyoobjeto de estudio se relacionacon la praxis humana decooperación en lasorganizaciones; desde lascuales se crean teorías,metodologías, técnicas einstrumentos articulado aotros saberes; razón por lacual en la literaturacontemporánea se ubica en elcampo de las ciencias sociales.
La administración recibe aportes de otras aéreas sociales
• La psicología organizacional aborda las relaciones interpersonales, el comportamiento, la personalidad, el liderazgo, la motivación y la creatividad de los dirigentes.
• La Sociología estudia las formas de organización social; la constitución de los grupos formales e informales y la relación del fenómeno administrativo con la sociedad.
La Administración en las ciencias sociales
• La política estudia elfenómeno administrativoligado a las estructuras depoder y autoridad al interiorde la organización; lasrelaciones entre lo público y loprivado.
• La antropología estudia laadministración como unaestructura de símbolos yfenómenos culturales en losque se tejen canales deinteracción humana.
• La economía estudia laadministración como un flujo debienes y servicios que agreganvalor al capital de inversión.
• La filosofía de la ciencia estudialas teorías articuladas alfenómeno de las praxis humanasdesde unas visiones de mundo,sociedad y hombre e Indaga porlos fundamentos del saberadministrativo y su relacióninterdisciplinaria en el corpus dela ciencia en general.
APORTES A LA AMINISTRACION DE OTRAS AREAS SOCIALES
FUNDAMENTOS EPISTEMOLOGICOS DEL SABER ADMINISTRATIVO
Las teorías administrativas• En el conocimiento administrativo
a parece varias clases de teorías describen, clasifican, explican e interpretan o clasifican múltiples problemáticas administrativas con principios generales de acción con pretensión validez características pragmáticas y técnicas para todas las organizaciones y procesos administrativos (planificar, dirigir, integrar, organizar, evaluar, controlar).
Las teorías administrativas“Son proposiciones que no son
falsas o verdaderas; niaxiomáticas o de leyes, segúnla ciencia naturales clásica;sino que son criterios deacciones correctas oincorrectas, que llevan al éxitoo al fracaso en la toma dedecisiones, apoyados eninformaciones, en experienciasy en un tino o phronesis en lapercepción de la realidadorganizacional”. (BRUYNE,1973:303).
FUNDAMENTOS PRAXEOLOGICOS DEL SABER ADMINISTRATIVO
Teorías administrativas son principios pragmáticos • “La administración es
esencialmente pragmática; supreocupación por la acciónrequiere un uso diferente al de losmodelos naturales; al contrario delcientífico que diseña teoríasrepresentacionales que predicen elfuncionamiento del mundo natural,el administrador diseña modelos oprogramas de acción para orientarel mundo social y organizacional. Laliteratura administrativa se centraen modelos decisorios: estratégicoscorporativos, de dirección ogerenciales y operativos” (Druker;2002:26).
Administración es un recurso intangible de gran valor
• La administración como praxis humana es un recurso inmaterial o intangible extendido en toda la organización puesto que a todos sus integrantes les compete la toma de decisiones de mayor o de menor grado según el nivel de responsabilidad de acuerdo a principios establecidos institucionalmente.
Teorías Racionales de la
Acción humana • CONTIGENCIALES: se basan en
lógicas que exigen tomar decisiones racionales según los contextos.
• PROGRAMABLES : son procesos regulares predecibles rutinarios que se explican por relaciones causas‐efectos susceptibles de ser estandarizados.
• Acciones Comunicativas: En lasorganizaciones se dan decisiones basadosen códigos simbólicos culturales queagregan valor al trabajo cooperativo
Desde los griegoshasta la actualidad sehan creado variosparadigmas paraexplicar las accioneshumanas relacionadascon la toma dedecisiones; las cualesremiten a visionesontológicas diferentes
ACCIONES HUMANAS PROGRAMABLES :
• Con Taylor (1991; 37) se inicia el estudio de las tareas programable con el análisis de métodos y tiempos de las tareas relacionadas con :
• El estudio de la resistencia y la fatiga humana.
• La estandarización del esfuerzo humano en el trabajo por tareas
• La eliminación de los actos inútiles y fatigosos a través del análisis de los movimientos y de los tiempos.
• El Control de calidad.Taylor Siempre relaciona las
tareas con la fatiga humanay su rendimiento.
“La máxima prosperidadexiste cuando un individuoha alcanzado su mas altogrado de eficiencia con elmenor nivel de fatigahumana; es decir, cuandorinde su mayor produccióndiaria (1911;pg12).
Filosofía de la responsabilidad social
• Son compromisos éticos‐morales que los integrantes delas organizaciones muestranen las decisiones con lascuales comprometen lasupervivencia de las personas,de las organización y de lasociedad en generalposibilitando grandes épocasde crisis o prosperidad .
• Estas problemáticas sonobjeto de investigación de lafilosofía de la administracióncon la ética empresarial.
• La responsabilidad social es unbien morales que agreganvalor intangible a los negocioscon practicas administrativassolidarios por lo humano quegeneran confianza a losclientes internos y externos dela organización.
• Es una filosofía de sensibilidadsocial que se incorpora con elaprendizajes de losparadigmas administrativosque se fortalece culturalmentecomo necesario en época decrisis como la actual.
Gracias