filo mollusca classe aplacophora classe monoplacophora classe polyplacophora classe scaphopoda

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Filo Mollusca Classe Aplacophora Classe Monoplacophora Classe Polyplacophora Classe Scaphopoda

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Page 1: Filo Mollusca Classe Aplacophora Classe Monoplacophora Classe Polyplacophora Classe Scaphopoda

Filo Mollusca

Classe Aplacophora

Classe Monoplacophora Classe Polyplacophora

Classe Scaphopoda

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Classe Aplacophora

• Moluscos bizarros, pequenos, vermiformes e escavadores de profundezas marinhas.

• Os neomeniomorfos passam a vida inteira dentro dos cnidários dos quais se alimentam.

• Não tem pé bem desenvolvido nem concha sólida.

• Não tem cabeça distinta, olhos ou tentáculos.

• Muito primitivos evoluiram antes do surgimento da concha

Classe Polyplacophora (quítons)

• Corpo oval e concha de 8 placas dorsais independentes e articuladas.

• Medem de 7mm a + 35cm.• Marinhos habitantes de

região entremarés

Page 3: Filo Mollusca Classe Aplacophora Classe Monoplacophora Classe Polyplacophora Classe Scaphopoda

Classe Monoplacophora

• Concha peça única em forma de capuz, como uma lapa.

• Medem de mm a 4cm.• Vivem profundidades

grandes e moderadas.• Arranjo repetidos de vários

órgãos é característica mais notável.

Classe Scaphopoda

• Conchas de dente-de-elefante.

• Vivem enterrados superficialmente sedimentos marinhos de várias profundidades.

• Concha formada por uma única peça tubular não enrolada aberta em ambas extremidades.

• Mede de 2 a 15cm

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Concha

• Sem concha

Classe Aplacophora Classe Polyplacophora(quítons)

• Concha com 8 valvas ou placas transversais circundadas por um manto espesso chamado cinturão nela embutido.

• Cinturão é espesso com espículas, espinhos ou escamas calcárias, ou cerdas.

Concha do quiton

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Classe Monoplacophora

• Concha formada por uma única peça grande, forma de lapa.

• Ápice situado na extremidade anterior.

• Manto é expandido formando um lobo que circunda todo o pé e o corpo, delimitando sulcos paliais laterais.

Classe Scaphopoda

• Presas de elefante em miniaturas e ocas – o que justifica as denominações de vernáculas”conchas presa-de-elefante” e “dentálio”.

• Concha é aberta em ambas extremidades – abertura menor na extremidade posterior.

• Levemente curvadas – o lado côncavo sendo superfície dorsal.

• Abertura posterior funciona para entrada e saída da água.

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LocomoçãoClasse Aplacophora

• Não possuem pé bem desenvolvido.

• Locomoção primeiramente por deslizamento ciliar lento sobre o solo.

• Alguns escavadores e outros simbiontes sobre cnidários.

Classe Polyplacophora

• Possuem pé muito amplo, capaz de aderir firmemente a substratos duros.

• Usam cinturão também para se aderir.

Page 7: Filo Mollusca Classe Aplacophora Classe Monoplacophora Classe Polyplacophora Classe Scaphopoda

Classe Monoplacophora

• Pé distinto e evidente.• Pé forma uma sola

rastejadora achatada e ventral.

• Sola ciliada e com células glandulares que produzem uma trilha pelo qual animal desliza.

Classe Scaphopoda• Adaptados ao hábito

infaunal, enterrando-se verticalmente semelhante aos bivalves.

• Pé alongado é projetado para interior substratos e sua extremidade é expandida, servindo de mecanismo de ancoragem.

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Alimentação

Classe Aplacophora

• Os dentes quando presentes estão inseridos numa esteira do epitélio bucal.

• Dentes são em forma de placas simples, embutidas em ambos os lados da parede do tubo digestivo.

Classe Polyplacophora

• Dentes da rádula organizados em numerosas fileiras transversais, 17 dentes por fileira (1 dente central flanqueado por 8 dentes de cada lado).

• Maioria pastadoras (herbívoras) e outros comem algas e pequenos invertebrados .

Rádula

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Classe Monoplacophora

• Rádula consiste esteira membranosa com fileiras com 11 dentes (1 dente mediano delgado, flanqueado de cada lado com 5 dentes laterais mais largos)

• São pastadores generalistas que se alimentam de diminutos organismos.

Classe Scaphopoda

• Comedores seletivos de depósitos alimentando-se de partículas orgânicas minúsculas.

• 2 lobos flanqueiam a cabeça dotados de muitos tentáculos longos denominados captáculos com bulbos terminais ciliados.

• Partículas aderidas nos cílios são transferidas para a boca.

• Rádula bem desenvolvida puxa alimento para dentro boca.

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Troca Gasosa

Classe Aplacophora

• Geralmente brânquias ausentes ou quando presentes em forma de bolsa lamelar ciliada.

• Localizadas atrás da região da cavidade pericárdica.

• Caudofoveata possui brânquia situada na região posterior.

Classe Polyplacophora

• Cavidade do manto forma sulco palial ao longo da margem do corpo.

• Várias brânquias simples se localizam no interior do sulco.

• Margem manto firmemente aderida no substrato somente 2 regiões se mantém elevada a anterior para entrada da água e posterior para saída da água. Sifão inalante e exalante.

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Classe Aplacophora Classe Polyplacophora

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Classe Monoplacophora

• Brânquias semelhantes gastropoda.

• Ocorrem em 3 a 6 pares distribuídos linearmente no interior do sulco palial lateral semelhante dos quítons.

• Lamelas bem desenvolvidas de um dos lados do eixo das brânquias.

Classe Scaphopoda

• Perderam as brânquias, o coração e quase todos os vasos sanguíneos.

• Sistema circulatório é reduzido a seios simples contendo hemolinfa.

• Trocas gasosas através da superfície do manto e do corpo.

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Classe Monoplacophora Classe Scaphopoda

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Excreção e Osmorregulação

Classe Aplacophora

• Nefrídios ausentes

Classe Polyplacophora

• Um único par de nefrídios.• Nefrídios abrem-se na região

exalante do sulco palial.

Classe Monoplacophora Classe Scaphopoda• 3, 6 ou 7 pares de

metanefrídios.• Arranjo dos nefróstomas não é

bem conhecido.• Nefrídios abrem-se na região

exalante do sulco palial.

• Um único par de nefrídios.• Nefrídios abrem-se próximo ao

ânus.

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Sistema NervosoClasse Aplacophora, Polyplacophora e Monoplacophora

• Gânglios são pouco desenvolvidos.

• Um anel nervoso simples circunda o esôfago, com pequenos gânglios cerebrais em ambos os lados.

• Cada gânglio cerebral ou anel nervoso emite pequenos nervos para região bucal e cordões nervosos pediosos e vicerais.

Classe Scaphopoda

• Gânglios bem mais definidos.

• 3 pares de gânglios grandes se interconectam para formar uma anel nervoso parcial ou completo ao redor do esôfago.

• Gânglios cerebrais, pleurais e pediosos.

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Órgãos Sensoriais

Classe Aplacophora

• Não possuem órgãos sensoriais: tentáculos, estatocistos, fotorreceptores e osfrádios.

Classe Polyplacophora

• Desprovidos de estatocistos, olhos cefálicos e tentáculos.

• Depende de 2 estruturas sensoriais:– Órgão sub-radular: região

modificada para quimiorrecepção situada região anterior tubo digestivo.

– Estetos: um sistema especializado de fotorreceptores localizado na superfície dorsal das placas da concha.

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Classe Monoplacophora

• Sem olhos, tentáculos presentes somente ao redor da boca.

Classe Scaphopoda

• Perderam os olhos, tentáculos e osfrádios típicos de moluscos epibentônicos.

• Captáculos podem funcionar como estruturas táteis.

• Pode se sabe sobre órgãos sensoriais.

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Reprodução

Classe Aplacophora

• Dióicos - gônodas impar ou pareadas.

• Hermafroditas - um par gônodas (testículo e ovário).

• Fecundação externa

Classe Polyplacophora

• Dióica poucas espécies hermafroditas.

• 2 gônodas fundidas situadas na linha mediana do corpo e anterior a cavidade pericárdia.

• Fecundação externa, mas frequentemente ocorre no interior cavidade do manto.

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Classe Monoplacophora

• 2 pares de gônodas cada uma com um gonoduto conectado a um dos metanefrídios pares.

• Fecundação externa.

Classe Scaphopoda• Gonocóricos (macho e

fêmea)• Gônoda impar na região

posterior corpo.• Gametas eliminados para

dentro rim direito e atingem a cavidade do manto.