filipa vicente professora cfq 1.2.4 fenómenos acústicos
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Filipa Vicente
Professora CFQ
1.2.4 Fenómenos acústicos
Filipa Vicente
Professora CFQ
Durante a sua “viagem” , no seu “percurso” as ondas sonoras podem:
Embater numa superfície não absorvente
(lisa e dura) - voltar para trás e continuar a
sua “viagem” com a mesma velocidade. Reflexão
Passar de um meio para outro - sofrer um
desvio e continuar a sua “viagem mas com
outra velocidade.
Encontrar fendas, orifícios ou extremidades
de objectos - espalhar-se em todas as
direcções.
Embater numa superfície absorvente (macia
e felpuda) - terminar a “viagem”.
Refração
Difração
Absorção
Filipa Vicente
Professora CFQ
Reflexão
Refração
Difração
Absorção
Quando as ondas sonoras, que se propagam num determinado meio, encontram uma superfície podem sofrer uma:
Filipa Vicente
Professora CFQ
Estes quatro fenómenos acontecem na tua sala de aula.
Descreve cada um deles, indicando o tipo de material que a
onda sonora encontra durante a sua propagação.
Reflexão Acontece quando as ondas sonoras batem nas paredes de betão da sala e voltam para trás.
Refracção Acontece quando as ondas sonoras atravessam as paredes de betão da sala e entram na outra sala contígua.
Difracção Acontece quando as ondas sonoras atravessam o buraco da fechadura e entram na sala.
Absorção Acontece quando as ondas sonoras batem na cortiça do tecto da sala de aula.
Filipa Vicente
Professora CFQ
Um eco é uma repetição de um som.
Um eco é devido à reflexão do som num obstáculo.
ir
voltar
Filipa Vicente
Professora CFQ
d = ? m (ir)
t = 0,1 s (ir e voltar)
v = 340 m/ s
340 = d:0,1 s
d = 34 m (ir e voltar)
34 m : 2 = 17 m
Filipa Vicente
Professora CFQ
Filipa Vicente
Professora CFQ
O sonar é uma aplicação prática da reflexão de ultrassons. Este aparelho permite determinar a profundidade da água que fica por baixo de um barco ou a distância a que se encontra, por exemplo, um cardume.
Filipa Vicente
Professora CFQ
A ecografia, que permite obter imagens do interior do nosso corpo é outra das aplicações da reflexão de ultra-sons.
Filipa Vicente
Professora CFQ
d = ? m (ir)
t = 0,4 s (ir e voltar)
v = 340 m/ s
340 = d : 0,4
d = 340 x 0,4
136 m : 2 = 68 m
d = 136 m
R. O obstáculo está a 68 m da fonte sonora.
Filipa Vicente
Professora CFQ
FIM