fiec04309 control de procesos industriales
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I. INTRODUCCIÓN. (2 sesiones - 11 horas).
o El sistema de control de procesos.
o Términos importantes y objetivos del control automático de proceso.
o Control regulador y servi control.
o Señales de transmisión.
o Estrategias de control.
o Razones principales para el control de proceso.
o Bases necesarias para el control de proceso.
II. SISTEMAS DINÁMICOS DE PRIMER ORDEN. (2 sesiones - 11 horas).
ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL Facultad de Ingeniería en Electricidad y Computación
SYLLABUS DEL CURSO Control De Procesos Industriales
1. CÓDIGO Y NÚMERO DE CRÉDITOS
I CÓDIGO:
FIEC04309
NÚMERO DE CRÉDITOS: 4
Teóricos: 4
Prácticos: O
2. DESCRIPCIÓN DEL CURSO
El curso de Control de Procesos es una materia complementaria de la carrera de Ingeniería en Electricidad especialización Electrónica y Automatización Industrial; sin embargo, su característica es de ser una materia base en muchas ingenierías como mecánica, química, industrial, entre otras. Los estudiantes que hayan aprobado Control Automático estarán habilitados para tomar este curso. De la misma manera, es recomendable complementar el campo de acción de este curso con una materia de Instrumentación. El curso presenta la aplicación del control automático a procesos comunes que se encuentran en la industria, aplicando diferentes metodologías para la estimación de modelos de procesos industriales y la importancia de los mismos para el control automático; se estudian diferentes tipos de controladores y su aplicación a procesos industriales. En este curso los estudiantes realizarán presentaciones de las aplicaciones actuales en algunos de los temas que se tratan y un proyecto final en donde aplicarán los conceptos aprendidos con ejemplos de procesos reales.
3. PRERREQUISITOS Y CORREQUISITOS.
PRERREQUISITOS FIEC03418 CONTROL AUTOMÁTICO
CORREQUISITOS
4. TEXTO GUIA Y OTRAS REFERENCIAS REQUERIDAS PARA EL DICTADO DEL CURSO
[TEXTO GUÍA
1 REFERENCIAS
1. "Principies and Practice of Automatic Process Control", Carlos A. Smith y Armando B. Corripio, John Wiley & Son, Inc (Traducido por Editorial Limusa).
1. "Modern Control System, Ninth Edition", R.C. Dorf y R.H.Bishop, Prentice Hall.
5. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO
Al finalizar el curso el estudiante será capaz de: 1. El propósito de este curso es mostrar la práctica del control automático de procesos aplicando los principios fundamentales de la teoría de control. Los ejemplos utilizados son tomados de casos reales presentes en el sector industrial. 2. Los estudiantes aplicarán los principios básicos del balance de materia y energía, el flujo de líquidos, la transferencia de calor, los procesos de separación y la cinética de la reacción para explicar la dinámica de los procesos..
6. PROGRAMA DEL CURSO
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X
En este curso el estudiante aplica los conceptos aprendidos de control automáticos a procesos industriales. Los ejemplos utilizados son tomados de casos reales presentes en el sector industrial, utilizan herramientas de software para el diseño y simulación de modelos y controladores. Adicionalmente se realizan prácticas en plantas reales de procesos en el Laboratorio de Control Automático para el desarrollo de las habilidades y refuerzo de los conceptos aprendidos.
FORMACIÓN BÁSICA FORMACIÓN PROFESIONAL FORMACIÓN HUMANA 1
o Proceso térmico.
o Proceso de un gas.
o Funciones de transferencia y diagramas de bloques.
o Tiempo muerto.
o Nivel en un proceso.
o Reactor químico.
o Respuesta del proceso de primer orden a diferentes tipos.
III. SISTEMAS DINÁMICOS DE ORDEN SUPERIOR. (2 sesiones - 11 horas).
o Tanques en serie-sistema no interactivo.
o Tanques en serie-sistema interactivo.
o Proceso térmico.
o Respuesta de los sistemas de orden superior a diferentes tipos de funciones de forzamiento.
IV. DISEÑO DE SISTEMAS DE CONTROL POR RETROALIMENTACIÓN CON UN SOLO CIRCUITO. (2 sesiones - 11 horas).
o Circuito de control por retroalimentación.
o Estabilidad del circuito de control.
o Ajuste de los controladores por retroalimentación.
o Síntesis de los controladores por retroalimentación
o Prevención del reajuste excesivo.
V. TÉCNICAS ADICIONALES DE CONTROL. (2 sesiones - 12 horas).
o Control de razón.
o Control en cascada.
o Control por acción precalculada Ejemplo de un proceso.
o Control por sobreposición y control selectivo.
o Control de proceso multivariable.
o Gráficas de flujo de señal (GFS).
7. CARGA HORARIA: TEORÍA/PRÁCTICA
Dos sesiones por semana de 2 horas cada una. -li 8. CONTRIBUCIÓN DEL CURSO EN LA FORMACIÓN DEL ESTUDIANTE
9. RELACIÓN DE LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO CON LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA CARRERA
RESULTADOS DE I CONTRIBUCI RESULTADOS El estudiante debe APRENDIZAJE DE LA
CARRERA ÓN (Alta,
Media, Baja) DE
APRENDIZAJE DEL CURSO
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a) Habilidad para aplicar conocimiento de matemáticas,
ciencia e ingeniería
— O Aplicar los conocimientos de matemáticas, ecuaciones
diferenciales para modelar y analizar la dinámica de procesos industriales. A través del software
simular y realizar análisis de estabilidad del
proceso.
b) Habilidad para diseñar y conducir experimentos, así como para analizar e interpretar datos
— O
c) Habilidad para diseñar un sistema, componente o proceso
bajo restricciones realistas
---
Alta 1,2 Simular, Diseñar, controladores de acuerdo a un
objetivo de control para diferentes tipos de procesos. Analizar el
comportamiento del controlador frente a
perturbaciones usando software.
d) Habilidad para trabajar como un equipo multidisciplinario
— O
e) Habilidad para identificar, formular y resolver problemas de
ingeniería
Media 1,2 Simular, Diseñar, controladores de acuerdo a un
objetivo de control de acuerdo al proyecto del curso.
f) Comprensión de la responsabilidad ética y
profesional
-- O
g) Habilidad para comunicarse efectivamente
Baja O En la presentación del reporte y exposición del proyecto.
h) Una amplia educación necesaria para entender el
impacto de las soluciones de ingeniería en un contexto social, medioambiental, económico y
global
— O
i) Reconocimiento de la necesidad y una habilidad para
comprometerse con el aprendizaje a lo largo de la vida
Media 1 Investigaciones y lecturas para el desarrollo del proyecto final
j) Conocimiento de los temas contemporáneos
— O
k) Habilidad para usar las técnicas, habilidades y
herramientas modernas para la práctica de la ingeniería
Alta 1 Uso de programas para diseño y simulación
I) Capacidad de liderar, gestionar o emprender proyectos
— O
10. EVALUACIÓN DEL CURSO
Actividades de Evaluación
Exámenes
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NOMBRE:
Sra.Leon Ca
ación en el Consejo a et o:
2 -537 2013-1u-7
NOMBRE:
Ing.Marcos Nena° z a V .
FIRMA: ESCUELA SU PERI
DI EDTOPt Da ~RETAMA ar s Mendoza f. TICNICA ACADIMICA-
Lecciones
X
Tareas
X
Proyectos
X
Laboratorio/Experimental
Participación en Clase
Visitas en Clase
Otras
11. RESPONSABLE DE LA ELABORACIÓN DEL SYLLABUS Y FECHA DE ELABORACIÓN
Elaborado por :
María Antonieta Alvarez
Fecha:
22 FEB 2013
12. VISADO
SECRETARIO ACADÉMICO DE LA UNIDAD ACADÉMICA
DIRECTOR DE LA SECRETARIA TÉCNICA ACADÉMICA
13. VIGENCIA DEL SYLLABUS
RESOLUCIÓN DEL CONSEJO POLITECNICO:
13-12-343
2013-12-12
FECHA:
IG1002-3
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