ficha de observacion-1

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FICHA DE OBSERVACIÓN Unidad Educativa…................................................. ...Curso:............................................. Profesor:…………………………………………………………………………………... Tema:...................................................... ........................................................... ................. Día ……………………………………………Hora…………………………………….. Observador:………………………………………………………………………………. Marca con una (X) el casillero que creas conveniente. ASPECTOS VALORACIÓN SI NO Los estudiantes escriben en las paredes de la I.E. Los estudiantes rayan el mobiliario en las aulas. Existen rótulos con señaléticas dentro de la I.E. Los mensajes dentro de la Institución son ofensivos. La caligrafía que utilizan es legible. Existen mensajes positivos fuera de la I.E. El mensaje hace buen uso de la ortografía. Hay grafitis dentro de la I.E. Existen señaléticas fuera de la I.E. 1

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FICHA DE OBSERVACIN DE CLASE

FICHA DE OBSERVACIN

Unidad Educativa....................................................Curso:.............................................Profesor:...Tema:..................................................................................................................................

Da Hora..

Observador:.

Marca con una (X) el casillero que creas conveniente.

ASPECTOSVALORACIN

SI

NO

Los estudiantes escriben en las paredes de la I.E.

Los estudiantes rayan el mobiliario en las aulas.

Existen rtulos con sealticas dentro de la I.E.

Los mensajes dentro de la Institucin son ofensivos.

La caligrafa que utilizan es legible.

Existen mensajes positivos fuera de la I.E.

El mensaje hace buen uso de la ortografa.

Hay grafitis dentro de la I.E.

Existen sealticas fuera de la I.E.

Los mensajes se identifican con logotipos de pandillas.

Utilizan diferentes tipos de colores, grficos e imgenes.

Las formas y tipos de letras son de acuerdo a la agrupacin que las escribe.

Los grafitis daan la esttica de la I.E.

Los mensajes o grafitis son educativos.

Hay mensajes escritos en lugares adecuados.

Positivo Negativo

Los aspectos observables que tienen los mensajes para la comunidad son

Los tipos de mensajes que representan las imgenes son

Los mensajes expresan sentimientos

En la comunidad educativa, los mensajes influyen de manera

AdecuadoInadecuado

Las imgenes y mensajes escritos en lugares estratgicos son utilizados de forma

El material que utilizan para escribir y dibujar los mensajes son

El fondo de los mensajes o grafitis pueden ser

Los colores utilizados en las paredes de las aulas son

INTEGRANTES DEL GRUPO1.- Mey Camba 2.- Martha Veintimilla

3.- Alexandra Aldaz

4.- Yoli Lpez

5.- Miriam Regalado

6.- Vicenta Tejada

7.- Mnica Stay8.- Alex Espinoza

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