FICHA DE MONITOREO DEL SERVICIO DE TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCACIONAL (Directiva Nº 001-2006- OTUPI / VMGP)

I. DATOS GENERALES :

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : .............................................................................2. NIVELES : .............................................................................3. GRADO Y SECCIÓN : .............................................................................4. NUMERO DE ALUMNOS A CARGO : .............................................................................5. TUTOR (A) : .............................................................................6. HORARIO DE LA HORA DE TUTORÍA : .............................................................................

II. ADMINISTRATIVO:

PLANIFICACIÓN DE LA ACCIÓN TUTORIAL TIENE VALORACIÓN OBSERVACIÓNSI NO A B C1. Cuenta el documento- Ley General de Educación 280442. Cuenta con el Reglamento de Educación Bàsica Regular3. Cuenta con la Directiva Nº 001-2006 – VMGP/OTUPI4. Cuenta con el Diagnostico del Aula5. Cuenta con el Plan Anual de Tutoría de la I.E6. Los Docentes presentaron el Plan Anual de Aula7. Los Docentes cuenta con el Plan Bimestral de Tutorìa8. Los Tutores trabaja con la sesión de Tutoría9. La actividad ejecutada es de la necesidad de los alumnos10. Cuenta con un instrumento de registro de información11. Se instaló el Comité de TOE12. En aula cuenta con las normas de convivencia13. En aula cuenta con el Matriz de Valores14. Aplicó el sociograma para selección de Líderes15. Conformó el Equipo de Lideres Escolares.

III. CON RESPECTO A LA INTERVENCIÓN DEL DOCENTE TUTOR EN EL AULA:

ROLES Y FUNCIONES DE LA TUTORÍATIENE VALORACIÓN OBSERVACIÓN

SI NO A B C14. Establece con precisión y claridad actividades de tipo

vivencial15. Atiende a los estudiantes en función de las características

propias de su edad16. Orienta el proceso para asumir responsabilidades

colectivas17. Fomenta los procesos de atracción y cohesión del grupo18. Propicia la autonomía, el autocontrol y una cultura de

valores19. Plantea alternativas innovadoras frente a los conflictos20. Da respuestas creativas y toma de decisiones oportunas

21. Promueve el liderazgo positivo en los espacios de relación.

22. Maneja información pertinente sobre los temas abordados

TIENE VALORACIÓN OBSERVACIÓN

NIVEL:..........................................CICLO:..........................................COORD:........................................

CONDUCCIÓN DE LOS PROCESOS DE LA ACTIVIDAD VIVENCIAL

SÍ NO A B C

23. Presenta a los estudiantes situaciones vivénciales en su propio contexto.

24. Recupera las experiencias, creencias y formas de pensar y sentir de los estudiantes

25. Formula preguntas abiertas que facilitan procesos de autorreflexiòn y debate.

26. Recoge las ideas de los estudiantes para generar procesos reflexivos.

27. Aclara ideas, con ejemplos claros y con la participación de los estudiantes.

28. Propone nueva información y estrategias para su análisis y comprensión.

29. Promueve el compromiso personal y el cambio de actitudes.

30. Aporta estrategias para la toma de decisiones frente a situaciones difíciles.

31. Monitorea permanentemente el trabajo en equipo.32. Utiliza técnicas y procedimientos de evaluación

formativas.33. Promueve la autoevaluaciòn, la coevaluaciòn y la

interevaluaciòn.34. Prevé materiales pertinentes al desarrollo de la

actividad

RESULTADO:

INDICADORES TIENE VALORACIÓN LOGRO %SÍ NO A B C

PLANIFICACIÓN DE LA ACCIÓN TUTORIALROLES Y FUNCIONES DE LA TUTORÍACONDUCCIÓN DE LA SESIÒN DE TUTORÌA

TOTAL

IV. COMENTARIOS DEL DOCENTE TUTOR:............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

V.- RECOMENDACIONES DEL MONITOR:.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

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