BAB III

I,APORAN FIASI L PtlNtll,ll'lAN

A. Gamtraran Umum Obvek Penelitian

I . Lctak (icoLiralis I)ontlok l)csantrcn '[-rrrtrit,alus SvLrbban

Porrciok Pcsantrcn -farbivarus Svul:barr ini terlctak di dcsa Mincli

yakni sel"relah tttara pasa,r l)orons, sebelah timr-rr Masjid Al-Fucllola'

Porring. Sekitar Pondoli Pesantren 1'arbii.,'atus Sirubban aclalah rumah

Pctttltttltrli Ir<ttt<lol' I)csltttlrc'tr 'l'arlrivalrrs Sl,rrl'rh:rrr irri dclial rlcngtrr .illnrr

t'il1,iq -irtt rrsirrr Strrirlrirvir-lVlirlirrrgl. I ilrlrrl. ntcn(]il[)ili l)tlrrrlttk I)r.tsrtrrtr.t:n

'l'arbivatLrs -\1'Lrbban ini trilaklah sLrlit vakni arnbil .junrsan Surabaya-

frlalanu- kentr:diair berhentt di lvJasjid i\l-i;Lrdiola' Porone, setelah itu

berialan l<e utara,i l0 ni lalu berjalarr nrenLrju gang kecil, ntaka sampailah

rli Pontkli.. []t:s:rrrI rr.:rr'l'irlbir,,,irIus Svrrlrbair irri

'.). Sc.;lr.irlr llcrrirr.rrrrlr l)orrtkrl, llt.:sirrrlr'r.tn'l'itrllit,irlrrs Svtrllltirrr

l)tltttltili llcsantrctt iarbi-r,atuq Svutrtrarr ini pcrtarna l<ali di[lina dan

cliastrh olch Kil. Abrltrrt Nafl'. tlcliarr lalrir rli kola Grcsik patla tahurr 1909 l

tittit u'ailt <.li i'trrons tahrrn I966 Fle liaLr rre:nrpakan pe.iuang peneuak Islam

clatt peittatts LJanssa lndoncsia pacla zanttn rlerct"rut kenterdekaan beliau

tnasul'r tlu larri ariqsola pa:ru[:arr I lrstiullah. ],anq nrerupakan lasliar

a -/

llcllelltilltu I'cdttdul'ittt .lcllattu tli lrrtlorrcsra. tJcliarr tlrl'crritl sctlr-qui trlirrna

Vang alirlr darr.iuga hafldhul Qul''arr"

l)crnllatrliurran l)otrdtlk l)csalrtrcrr 'l'arbi,-vatus Sr-ubbarr irri llarryak

tttt:tttlltll:tl ilnl'ttttl.littt;tt;trr llltttlrritn rl;rri rllirsYiuirl\ill hitik rlirlirrrr llcnltrli tlirrtir

atau tcnaga. Scbagai bulitir-rva yaitu tanah vang dipakai untirk rnendirikan

l)oudoli l'csrinli'cn l'artrivatus Syubban inr nrcrupal<an pcnibcrian dari

sel]irsiurg suarni istri (lrapa.k Wiro). 'l'anah tcrscbul scluas t l5 x 25 rrr yarrg

tukhirnva trr":rrlirilalr sclruah I'ottclok I)r:sarrtrerr 'l'arbi-vatus S-r,u[rt:arr 1,'ang

secicrhana.

Atllr Ir,,'trcur[lt lrrrl -\ lurr, nrr'nll(lr llrt;rr Ircllrl'lrrU tlidir il.irrrrrYlt

l)rindoli l)csanlren J'arbivatus Syubban ini- salah satun_va yaitu banvalinva

pcntltrtirrli P()r-()ng varrg irruirr rncrrcali ilrrrrt auarrrrrrrerrgaji terutarna para

I)crnutlrrn,\,a Rarr-1,'ak re rtraja lang kc:sulitan rncncari lcrnpat rncngaji karena

.jarangrrva tcnrpat r-nengaji atau-iaulrn,r,a tenrpat itu clari runrah.

I)t'rrr,,rrr tlrrliriklrrrrrr,;r l'ontkr[, l)trs;rnlrt'n 'l'rtrlli\itlrrs Svrrlrlr;trt ilri.

nraka rnasvaralizrl di ciacrah ini banl'ak viing berclatangan Lrntlrk mencari

iiilu" haiilian ada ,vang [rerasal dari daerah [ain. Porrdok Pesantren

'l'arl.lrr atrrs Si rrbbarr ini rrrerrr'rirna srrtlr'i brik laki-lakr rttaullrrtt s'attila.

[')aliurr rrrr;rrg;rsulr riarr rrrr:rrrlirlik para sarrlrin\,u hcliau clibantu olclr sahabal-

sahahatnva. Adapun banvakrrva santri .,,an1:. nrenetap pacla saat itu adalah

I 100 strlrtri rnrrl.irn dan I 5(X) :;antri lialouli.

[)illau'alr asultatr beliau Pottdok Pesantren'l'arbivatus Sl ubtrarr ini

llctliL:lttllitrril utll\tll) 1tt.:sitl. .ltrttrlitlr sirrrlrirr-r,ir scltirkirr llirl-1,1y1i. llcliitrr

mempttl'ivai ernirat {-)rilng istri 1,'a1g rnasing-nrasing mernberikan putra

)'aitLr:

l. lt"lrr llirrdutt tlari Sttrittra-va, lrcliarr diliarrrrriai satu llLrtri yaitu illu

lirlilirlr

2. IbLr Ztrl;rikira clari Ge:ntengkali Surabava. beliau clikanrniai satu putri

yaitu t-lnri Sarolt inreninggal 1a,lr'-ur 1972'1

3. I[-ru sa'di-vah dari ltrian, ['reliar-r dikaruniai satu putra" _l'akni Agus ,

Sir'ilrrilirh Arnirr tlan sr":karang rnur.jatli lrcngasuh poncirlk pcsantrcn

I ltt lrii';rlrrs Svrrlrl,;ur

.1 IIrrr Sn'irlalr <lari Sui'ubuvu. hclirtr dikarunili rlua putri:

- ].r'r-rn I{ani'air

- \"utr Mar"ilir:ah rian sckarang. rncrrclirikan Porrdok Pcsantren

"l(oucllotun Naf i"ivah'- cli clesa 'l'ernpel l)asuruan.

i';rrl:r [;rllrrr lA66 Ii I t. AhrlLrrr Nirfi' rvirlul. scclang pulnr-putri

bcrliau nrrsiir kccil-l<ecil. Iial ini nrengakibatkan Ponclok Pesantren

'l'arbivatus Sl'uirl-rari ini cialani iceadaan tanpa peniimp.'in. Nlelihat hal ini

ltala sahaltal heliarr cepat bellindak. derniliiarr .iuga derrgan sarrtri-santri

)'irnrt sutlalr sonior. I'v'[r:rcka trr:rusuha rncngisi bcrbagai l<cgiatan,

licagantaurt tnasvantlilttptrti titlak te:rllcrrgirlrrlr tle:rrgLrn tidak ntllrrrvlr

ltitttl.rittan lLllscbut. Nicrcrka lctap nrcnsadaliarr kcgiatan rutirr scpcrti

*r''n!rll.iiarr di lrari iVlinugu untul< orans tua yaittr ..lanr'iyyalr Thariqah Al-

5i9

N4u'labaralr (ladali-_vah Waunaqsabatrtli_-valr. l'.cgiatatt ini [tcrialart litttcar

s;tntpit i st'i.ir r :trtt,, i n i

Patla taltun I9(r9 Agus Sa'duliah r\rnin keluar dari sekolah. lalu

lirhrrn l<)70 hcliarr rnontrntut ilrnu rli Pondok Pcsantrcn Al-Falah l(crliri.

l)aclir iairur"r. l.t)71 lrcliau pinclah kr: l)ondok l)c:santre:n Al-(]ur'an Saleh

Nla'nrun dr I'tanten. Pada talrun 1979 LleliaLr pulang kenrudian nrenikalr

rlcttgittt I litlirnatrrs Sa'rli-vr-irlr bclaslrl tlirri [Vloiokcrlo rlirrr scknr.arrg irri

br,:l iirtr dil'itrrrrriai crrarn tr'rutru clarr r:nrltat ltrrtri. vakni:

l. I aila \.\;alihirlatu"s Su'ndalr.

2. Ni llrrsrolr Mti'itrt

3 Nail'i-r,alr lrriiani_-vah

4. lvl. IIirlalaltrllah

5. i\''1. l(harriid irvh-rrtadlcr

(r. Ivi. Sahai Anriri

7 Anrrrakirrni Larlil'ah

I Nir [l lirh llorllii,alr

(). lr4. Shiraiirl Khakim

I 0. lv'lahtrubul lali Asvafi'i

I)ada ialt utr I 985

'l'arbr-vatus Sl'Lrbirarr dengan

tlarr lrtlrr I'tillr l)ortlrtu. Pitcla

bcliau rnulai rncnrbenahi Pondolr

i'lantuan orang-onrag )'allg berasal

pcrioric irrilalr Portdok Pcsrttttrcn

Pesantrcn

dari daiarn

Tirrbi'yrrtus

S-vublxttt tttulai bcriitlatt scbagirirrarur rrrcstin--l'a r-furr parla sctialr tlhrrnul'a

ln rt la i rl i hL)tri rr k l)crSri rua n PonrJtlk l)csa n l rcn'l'a rbi-virl rrs Sl, u bLra rr.

Drlirrn nrernirnpin Porrriol. Pesantren Tarbiyatus S-vubllan ini,

llclilrrr trt:tlcl.itrl urrltrli nrt:nc:rusli:rrr sr:rl;r rrtr:tn{lcrlaltankanttvit. scrla

rne:ngikuti ii-:yak pcndirirrva tarrpu acia niat untuk rncrrubahn)'a. Malia itulah

sebabn_va i)ondoli Pesairtren 'larbi_vatr-rs -\1'sbt-ian sanrpal seliarang tetap

ller"jalan scpcrti scrnula didiriltarrrr,t'a, vailu berlattrlaskatt par.la

AltlussLrnrtah rval .lzirnaah sorta tctap mcrllcgang kcsalaliyahalrn\1?r.

rlissarnpinq itrr.jirga rnenrperrlralillan srstetn baru.

i', ll Agtrs Sir'rlrrllllr Arrrrn tctxl) lrcrlcl'rrtl nrclnl)ertltliitnk;ttt clutt

irielcs;t;rri[;un sis;tenr .-calal'i]''ah" karcna sistern ters':but dinilai nrasih baik

clalarn i)ros(r:i hela.jar rrrcngaiar darr_1Liga satrgat lrcr'tuanf-aat bagi pendidikan

Islarn tcrutirrnrr cltrlarn rrrr.:ncctak kadcr-kadcr ttlatnil. Disartrpirrg itu .juga

sistcm tr:rsel.rut cukurr sederhana. ticlak terlair.r sLrlit untuk diterapkan serta

ntcnt-:,(j niu t)r:ildirllilililrrYlr ltrlrrl' le rllr ltr ltlrttt,lrl' tl rlrtrtultLrttt.

I'api dc:nuan pcnguunuarr sistenr cliatas (i,vetonan) dan sorogan

bLrl<.an berarti bclrau nrclrutup rrrata teriradap perkenrbangan ilnrut

l)engelahuan unrLlnr darr tekrrologi [.ial tcrsebut terbul<ti detrgart

rliiiinkannva irirrA sanlri unluk bcla.iar diluar (rli bcrtragai sckolah) hingga

pr:ngasLrl-r hlrn'r,ll nrcmusatkan nerhatiatrnva cli lriclarrg pendidikan agama

sa la.

l)ada tahutr l9tt5 di l)ottdoli l)esantrerr 'l'arbi-vatus S_vutrban

bcrhirsil tncrrVclcnggarakan 1lr.:rrdidikurr lrll"lnirl !arlg pclaksanaanrrv,,ir

clirvLriuclk:rri clalarn br:ntuk rnadrasah. \rang clirrizrksud rna<Jrasah disini

adalah nradrasair ciirrivah. DisebLrt niadrasah dini1,'ah karena materi vang

rlt:t.1rttl,;ttt r;r:lttttrlttt\';r iltrrrr lrtlrrrrur lsllrrrr tllrltrrrr krltrb Lrrrrirrl .llrtli rturrll"irslrlt

tlitri-rtalt itri ltakckittrrt'rt scbauui pctrgunbangarr srslun pr:rrcliclikan clan

penga.iaran scbelumnva. sebagai upava menuir,r ke arah belzrjar yang lebih

eI-elitil' dan clisien.

-1. li-eadaan surti cian perkernllangan santriwan dan santriwati Pondok

I)csantrcrt I ulbivatus SI'tr[.l[--,an

f'etnbina ( ustadzi irsta,lzah ) Pondoli I)esantren'l'arbivatr-rs Sl'ubban

pada saai ini ber-iutttlah 24 orang. Merclia irri adalah yalts tnentberikan

tnatcti nctrlliian kitab kunirrg iiu^ngan sistcrn s(lrogan dan bandurrgarr scrta

tlltl;.tttt l.rcrrclirlili.;rtr klrrsilikirl \,lrrr1l Icrlrcrrltrli rrurtlrirslrlr rlirrivlrlr

l..t:2-i rrsl;rrlzr'rrstil;rzirtr irrilah yirnq itl\ilr'| rnonghantarkan santri

I)ondok l)csitntrcn larbiyatus 51'utrban kc aralr c,ita-c,rta vans dilrarapknn,

yaitu niellvialtkan i<ader-kad,--r nruslinrin dan nruslimat ,vang bertanggung

-iarvair rlatt tnarttl'rr-r rnenuaplikasikarr svariat islanr sesuai den_qan turrtunan

Al-()ur'un clan harlits r.lalarn kehirlupan schari-lrari.

,\tlrprrn rtllltur trslatlz ,-larr trslnclzalr lcrscl'rul dapat dilihat dalarn

tairci I

:

i

)

I

2

3

,I

)

(r

7

()()

()

Itt

ltl2tlIJ

t4

l5

l(r

l1

IB

t9

lll

2l

2)

23

).1

,I'Ar]EL I

s'l'Alr I'lrl!(in.tAt( I'()NI)oK I'L.sAN't t(ttN't'n I(tllYn'fus sytJBItAN

POR0}{G SIDOARJO

IJ Sa'drrlllh Arnirr

It4irlt h lirrlz IVI tr' r rr

Aklrrrra<l []rraii.z

A. Wlrlrilr ./.lrr Lirr.1,r IIA

N4 KhoirLrl Anani

I l. Nau arr i lj;rrdlorr r

Dr:; .ltrfl'i

Mujib I)riniiri

ls;r I lirs;rrrrrtlirr

M lv'lal,lriirtk tvlustolir

Ahdur Ilos-t ic!

N4uzar,in IltiirlNI. Falkhui lr,iuirirr

IVI li,'lasyhutli

Itttirrrr Subal<rr

[,'l Nlirklrsrrn

N4ahtttutl Al:tlr I llrh

I li. \'Lrrl iViardlivah

ivI. l(arnoio

Drs. Zuhri Is Nur

IIj. Iihalinrrh li

i\ I. /\ !)tlils

AltdLrs SlIal'Ili

N'I. I\lutrrrr

I'I]N D I D I T..A N'I'DRA I( I.I IR RIDANG STUDI

Al-[irtlnh I(ctliri

Srr l'irrrrl Ilcrrrlltr rrg,

'['cirrr I rcnq .lonrharrg

'l cllrr I r r:n1,, .l{)nll)it r}ll

-l-art;it'atus S-vu ltliarr

Al-l'alalr Kcdiri

Al-Falah Kcdrri

Al-l''alah l(eciiri

'I ;rllrt.t itlus S-\ trlrl rirtt

z\ l-lrrr lllr l'.eclr r r

' l'n rbi-r,ir I uc S-\, uhbir rr

'i'cbu I rcng .lornbarrg

AI-Faialr Kediri-l'a ririvatrrs S.'.ubbarr

' l'arlrr vatus Svulrltarr

I irr [1i., atr-rs S_vubbirrr

I ;trbival rrs Sl,ubbtrn

z\l-lralah Kediri

'Iarbivatr-rs S),ubban

Ciontor Ironorogo

Al-l'alah I(ecliri

' l'arb rvatus Svr"rbban

'l arhivatrrq Syullllarr

Al-l'rrlirlr hui.ltr r

Irirlih

Fit;ilr

Iriqih

Iiit;rlr

F iqilr

Alli-vah. M:rntic1,Balagholrf)ou'iridrrl I'la l.

Qou,irrdus SlrorliQou,aiclus Shorfi

lrrrrrli

Nulrrlrr. Sltor l'

Nahu,u

Taukhid

Tauklri<i

Taukhid

'l'arr l< lr

z\ li h latl

Alihlnrl

z\khiaq

Hadits

Mahfudlot. B. Arab

Al-Qur'an. I'ajivid.'l'af

.qir

z\l-Qnr'an,'l'ajrvid,'['a

I .s ir(Jou,ardul I'lal'l rrrrkIritl

No NAMA

(/1 ')

.l rrrnlirlr sirrrlr.t I,otttlol,

I)orr)rrg Sitlrlirr io s:iunpit i liutugrr I

,,\clagrun ciata perirrciirrr

'l'arbivlttrs Svrrtrb;rrr clupat ili lilrat

l'c:;itnlrcrr'l'arbi_vatus .Syub[;alt Mindi

-]0 .luli 1999 trcrjurnlah l9g santri.

keadaarr sa rrtli porrdol< pesilrrlre n

Pail:r lahcl ll lre r iktrt irri

.I",\I]F]t, II

DA]'A KEADAAN SANTRI PONDOK PESAN'|REN TARBIYATUSS YLTB BAN

4 s1r.liltrr' .rsilrisasi p.rr<r.k ]rcsalrtr-err -r'ar.biyalrrs Syubrlirrr

lfi rlalarr suatu or5ga,is.si drPcrluria. adanva pe,rbagian

trrgar; kcPcngurusan. har ini tiinraksudkan agar suatu organisasi

clapat ber.laiar: denga, rancar dan perscrnilnl,a dapat menjarankan

l'ungsilrl,n sesirai dengan tugas vir.lrg acla.

'l-a h un Sanlri Putra Santri Pulri .lurnlah

I

?.

l

4

5

1995- 199(r

l s96- l q97

lq!)7- tq98

I 9e8- I 99q

1999--t000

47

50

-5_l

lil

.luln la h

39

't.l

18

(r3

tt7

)'7 t)

li (r

e:l

ill

l4l

t9tt

I

S'l'ltllK'l I JIt Iil1l'}l1N(illl{l ISn N l'()l'ilX)K l'liSn N-l'ltl,.N

'l'u\ttlJl Yn'i'tj Si SY LJ llBn N PLj'i'ltn

G4

Igru$grh/PsInihqgKIl. Sa'dullalr Arnirr Nall'

IvI. Khoirul Arranr

U5

S'l'l{l JK'l t JI{ Klll']liN(it JI{tJSAN I,ONIX)K I,[]SnN't'ttF.N,IN RI]IYN'I'TJS SYTJIJIJNN PU'I'ITI

l)crr glrsulrri J)c IincirrntlKil. Sa'dullah z\rnin Nal'i'

l]qlawhirlI)ervarr Asatidz

i(etLrau\snrarrl Khtrsrrair

1.11Nuri \\i

i.cl-4r.i$

ittdavarrtiIlend

Fitral-t4taiya

Sic Kr:gia1,a1

r"\ur I(ltalinrrrlr5iq l-'-c!!did-lk4u !ie Kcarrralr4l!

Nur Chabibahr\('t I iu

Sie KebersihanAna Naciliroh

Sie Pernbautu UinurnRirin Drvi Agustin

,\rrggollr

u\"/)

5. Sarana tJarr l)rasararra

llerl<eni[rarrgan santri Pondok Pesantren 'i'arbi_vatus

Svulll:arr sctttalcitt lirttta sental<irr bcrtanrbah, rnaka sararra dan

l'lrit:,iitriuur {-isikprrn pt:rltr tlitingkark:rn Sc.jalan tlcngan

bcrtanrhalrrr,v"a santri itu pula l)ondok l)esantren 'l'artriyatus

Syubban juga teIah meIahukan pengerrrbangan-pengembangan.

Sampar saat ini Pondcrl< Pesantren Tarbiyatus Syubban

berdiri ciiatas tanah seluas * 1.200 N,I2 sebelah selatan adalah

pottclok lrrrlti yanLl tcrtliri clirr.i tigir l,,iunilr titlrrr. sultr ruilllllilll

trt tltt[it.i i- lirrrl I'ltttt itr tttaltdt. sttttt sunrrn cllrrr s:rtu clalltrr. I'uncloli

putri inr terdiri dan dua trngkat. yang bau,ah adalah rLlang tersebut

r-ang:rrla rliatas aclalah aula yalrg juga dipakai urrtuk sekolalr

tJitril'ilit Di dcpannt'a adalalr rurnah isLri pcrrcliri porrdok dan rurnah

ptrtri lrcrlilttt tliut sclrr.:lltlr sclltlrrrnvlr lrtlirllrlr tcrrrpul rrrclrLlu.i i 'l'l'A

('l'anran Pendiclil<an A1-Qirr'an) bagi anak-anak, Lltaranva adalah

l<atttor' porrdrlli.

lli scbel:rh utara l.-antor adalah pondolt putra. Bangunan ini

terriiri dari dr-ra frnskat. \'iuts atas aclalalr karnar, terdiri clari tujuh

lianrar lirlur dan tii bartalttrva adalah karnar inandi. lcmpat rvurllu.

sLurur. ciapur. i)i depan ponclolt putra adalah nrusholla clan karrtin.

,"a"/t ;

. - l)rrtLrli icbili -lelasn-r,a sjarana dan prasarana -vang tlimiliki

olclt Pondok Pcsanlrcn l-ar bitratus S-r:utrtrarr dapat dilihat pada

tabel tiga, berikut ini:

'l'i\lJI-.L lllSAIIANA I)N N I'ItASN ITNNA I'ONI)OK I'IiSN N'I-RIiN

'l'n ItlllYA't't]li siYlJI]rrn N

NO URAIAN JUMLAII KETI]RANGAN

0t Kantr,lr 1 ruang Permanen

02 N4usholla I ruang I'ernranen

03 Kamar I n .,.-,..,I V I tlatllY Permanen

04

05

06

Tenr pai \,Vtrclhu

Karnar kr.:cil

I(uurru hclu.jur

l.,)

()

l

ruang

ruan !l-

rulrrrg

Perrnanerr

Pcrmancn

I'crntanctt

07 Mc.ia belaiar 50 [ruralr tlaik

0t{ Meja Pengurus 2 hua[r Ilaiknc) Ii u rsi I buah Baik

t0 I(ope rasi { I(arrtin ) I burah Cukup

lt Ivl il.:ror-rorr I [ruah tsaik

l2

llAnr pI_r, l'a-ycr

Sltlrln

2 bua lr

lrrrrlr

C uk u1l

Cuk rrp

t4 Mesrn tik I buah Baik

l_s Sa tt','t> 4 buah Cuhup

16

llBendera i\,4crah Putih

Itctrana

1

8

bualr

buah

Raik

Cukup

lfl A lrn:rri 2 l'ruah Cukup1(fl! ['apan tulis 8 buali Baik

20

ISpcakt--r

l'otliu rn

2

I

bualr

bua h

Ilaik

Ila ik1,.1 Dapur 2 ruang Perrnanen

23 Stcrnpcl Baik

Iluli stcrnllcl f bualr

6. Letali gcol-lalis i\,1'l's z\l-l' r.rdlola'

l.crnbaga pcrrciidil<arr ini dilrarvalr vavasan nras.iid [rcsar al-

l':utllola' iVlaclrasah irri terlelak di .ialarr raya .f errggolo No. 152

I)orong. Apabila clilihat dari lcraknl,'a lv1T's Al-Fudlola' ini

ttrcnrpunvai lct:rk vantr sangat strate:gis bila digunakan sr:bagti

ienrbaga perrdiciikan karena terletak di dekat ialan ra_va .iurusan

Surabarin-lVlalarrg lirrtuk rnerrcal'rai M"l's Al-Fudlola' ini tidaklalr

sulit -ritl'rti itrrrhil.iurusilrr Sutith:t_\,it-Mirlarrg. kcrnutlian lrcrhcrrti rli

nrasirci Al-l;udloia -.

7 . Se.iarah ircrelirirr1,a. N{Ts AI-Fuel-lola-'

Narna Al-Fudlola'rncrupakan nam?r yang diambil clari

rnasiid Al-IrLrcllola'. Aclapun ntulai [-rcropcrasinva IVl'l's Al-lrr"rdlola'

rrri aclalah sc.1al, tanggal l.lLrlt 199.1.

AdapLrn latar belaliang berdirinva ir.{Ts AI-Fudlola' yaitu

tuntrrk ters,uiudnr,a f r-rngsi nrasj id scbagai pusat pengernbangarr

rnaii\ra t rt li it l da l irn rrr rr gka trtcn i n gkrtt k ir rr k ctaqrvaa rr. ak hlacl rn ul itt.

ke:cerclasan. kcrtramDilan cian kesejairteraan untat denri terc:apainva

nlrsvarirl.'at uclrl darr rnakrrrur rnatcriul tlarr spiritual .yang cliridloi

z\llair SW'i' di lrororrg liirLrsustrva dan dt ludonesia pada umulnnya.

l0 [1131't

Ilaili

b')

It. Strulitur orsattisasi ful'l's Ai-F udlola'

Denri lancarn-va suatu proses pendidikan suatu rnadrasah

pcr.lrr iltlirrr_\,ir slrrrlilrrr otrtarrisasi tttadrasalt. Ada;lurr .strul<trtr

orgittris;rsr N'I'fs z\l-[itrrlloll'Ponrng ltlitlalt st:bitgai lrr:r'ikul.

[*il"ir",,,'i;.r*-.r,I S,u,ri''":i_

I ti',,li i"r,,. L

I t-r,,' l:li \lrrrrtrlrrnrrrvirti

I Kgpa!a IvJadrastrlr

I l)rs. iivas_---t-Itt------t-ttrl

'l:rl:t I Is;rlr:t

Dra. (ihilrniyah

Wali l{cirrs llDrs. Airdui Kitotrt

Guru-Guru

Uil1ii ii!^iii !llDrs.;\rrtru-ji

Sisu,aI

Atn

!i

I

I

I

'

(). l\cit(!ir;rlr lllr.lr tlrrtt sirlrr'rr I\'l I :l z\I-l'rrrllollt' l'ot'rltl11

it. l(curl;rinr Btl(.r IVI'l s Al-l'trcl ltrlit ' l'orottg

[)ara pcrrdidik -1,'arrg ada di N{'t's Al-liudlola' beriurnlah

I 9 pcntlitlili. rlr:nllart pr:rirtc:i:rn st:hirr.rai hr:rilirrt

't'n rltit, tvSTAF l'}llNCin.lAIt M"fS. AL-FUDLOLA' I'}ORONCi SIDOAI<JO

'l'nFIUNl'ULAinltnN. 1999,/ZOao

Crrrrr

C uru

Slrurcl llat'irruo l. r\rt 'l'a1,sir

D3

SI

(iuru

C ur'.r

SI

NAMA PEN DI DI KANI]IDN NCSTUDI

[)r s. I It.t:,

Sanri'air lj.1;cl

Dls. Arniti-ii

I )rs. lihrrsirrrir l'1 rri lrolihi lirt

t)ra. Irli lri rrlrcrlrriuiriati

\\'akaur aul

rr.'^l^^l\.t1.1]

( i rr.rr

\l/..1^^)'1 11lrli

Itlrs lttr{rrlttfsiit

1

j

.l

)

lJhs. lnggris

tr,1 ^.^--^.:I-^r\'ldtElttdt lN.1

(icogra f i

Drs. Ab<lril I-ironr 11,'-,1....

I tri ir rrr Sr,;r (-i (irrlrr

Zainul .,\bitlirr Si.litl

Wahl'uclin Zuhri S.pd

Aqidah/Akhlarl

l'isiktr

Dls. r\uriuullah A1-Qur'an/Hadits

Narvaw'i Rlitllorvi

I)ra. I\'l utrlairrnah

13lrs. Arab

Iieseui au

Sv atn suri D3 Iliologi

t3

I,l

/l

t5 \\/aqi'an S.pcl C uru SI N'[atenr atika

l6 l,)rs. Atrclul Nluji[r Cunr SI lriqilr

17

ln

l,)

[-)r'a.,\rninaturr

Nrnts fr'lltslrr:lr;r

I )r'rr. Sli \\'':rlr1 rrtrt

Crrru

( irrr rr

( iu rrr

S1

t)l

SI

IJhs. L)aerah

sti I

lr.cscrr ilur

b. Adapr-rrr kea<iaan sisrna M-fs Ai-Fudlola' Porong pada tahun

aiaran i 99qi2000. sobagai bcrikut :

TABEL V

irli lllrr .t{.

lt{}. ull A ri Li i. $' vr},. -

tulTs. AL-lrtiDLOLA' PORON(;

i0 Kcarlailll silritttit tlrur l)rasariura IVI-l's Al-irutllola' Pttrttttg.

[)ar i irasil sur'\,'ci v;utg llettulis lakukarr tttettutt-iukatt

t;alrrua kcirr.laarr sarana tlan prasarana di lvl-l's Al-l;tttllola'Pttrottg

tcrsc-dia r:^uliuP. ilalanr artian mctnadai untuk kepcrlLlan proses

bclaiar rlrcr.lra.i{rr vallu bail<. iirttuli mettgctahut lcbilt .iclas

I(l:ll.AS.ll ll\41-A I I

.I T.IMLA I I I(ESELURUI IANt- t)

ll

llt

1,7l!

2l

il

JI

3{J

*j0

,toaLt

5_l

(rl

s i sr.va

Sisw'a

s is rva

lieadaanrr-va (sarana dan ltrasarana) dapat di lihat pada tabel

lre r tLul

.I'AB[it, VI

Klrz\DAAN Sz\l{z\N,'\ DAN PRASA Rz\}rlA BEL,,UAIt

M'l's. n L-IItJDLOLA' I'}ORONC

.II.'NIS SAITANA DAN

I'RASN RN N AJIIMI,NII K 111'l,llt AN(i n N

I

I( antor I.iurui I ruang Permanerr

I(attlor l'.cr-ia la scltulah

ItLratrg'la1a trsalur

Irr.rang

I rtur ng

peilranen

l)c nnattctr

Ituarr g !'crpustal,;.aarr Pernr anen

Ruang KoperaSi

I{r-rang Sc-rba Liuna

Karnar Murrdi, WL'

I(atnar MancliiWC sisrva

(iLrclang

Ruans I{clas

-I'enrlrat pariiir

I\.{,.c;,i t-.-ril.-lYlL-)lr! t\Lrll\

I ruang Pennanen

rLlang

rua ll *g

Permanen

Permarreu

2

I

J

ruflng

ru ang

ruang

Pc'r'rn Anen

Permanen

Permanen

I buah

R,l^^i.- l..l-:. /- l-.-^t-ll'lu:tt!.riuilI l (, t.rlldil

,,\irrrllr

Itak fliri<ir

5 brrlrlr

2 bLrah

('tt k tt p

Baik

No

I 2 4

I

.,

-J

4 I ruartg

5

(r

7

I

9

t0

II Uaik

t? I br-rah Culir"rpr

I '',)

IJD^il,Di'llrr

| ,t

t5

j

l6 lv'le--ia I( rrrsi -l'atn u I scl Baik

17 N4e1a Gurui'I'U 10 buah Raik

l8 Kursi (irrr.tr'-l'IJ 22 brrah lla ik

t]. Sistcm l'ctrdidrkarr l'ondok l)csantrcrt'l'artriyatus Syutrtran

Puria r-lirs;rrn1,'a kcgiatan pcnclicJikan clan pcngajuran di Ponclok

Pesantren J"arbiva,tris S-vr,r'brban menggunakan metode weton dan

sorogan lvir-'toclc irrr nrcn"jatii cirt l<lras proses belajar nrcnga.iar di

Potrdol< I)csantrerr. Merrurut lrengasuh kedua rnetode rnenga.iar

tcrscl'rrrl rnr:rrrPrrr)yai lrc:br:rirpa kclcbiharr. <liantaranvu santri bisa

langsung n-ronrl-rac:ir kitnb, guru sec:arii dapat langsung mengetahui

kelcbiharr rlan kcliurangun sarrtri scdarrgliarr sisi l<clemahannya

larnirat, kalerra butulr u,'aktu yang relatil'ban_vak.

hzlciride u,etort dilaiisartakan pada pagi hari setelah siralat

shubuh schabis rncnga.ii Al-Qur'irrr clatr siirrrg hari sctclah shalat

clltulrur- s[:rlarrIkari--setelah rilralat isva' t[iatltkarr sl,urvir (lrela.iar

bc,rsarnu) 1'unu nalrb diikuti olclr sctiall santri ltc,cuali ada uclzr-rr atau

saliit. Kitair ),allg diirahas ditentukarl oieh k-vai l<arepa lcyai dia,ggap

tclrrlr rnarnpu r.larr [ahu isi bahasan rnasirrg-rnasing kitab.

Seclalrg,l,arr perrga.i arart rlerrgarr rtrelode sorogan pelalisattaanlrya

sctiitp lrlri.lurtr'irI sr:lt:lirlr sltlrlirt isvlt'. l'cttgrt.iutittt tlcttrl:rtt tttclotlt itti

1A/i

[rul<att ttrcrupalian l<crvajitran lragi sarrtri untul< nrengil<uti, seltatr kitatl

ini dika.ii alas pcrrnilllaan sarrtri scrrcliri.

I)alirnr pe rkernl)angan selan-iutn_va di Pondok Pesantren

'l'arbiyattrs Svutrbatt juga tlibcrlakuk;rn sistc:rn klasikal schingga

tr:rdapat pc,nycsuaian-llcnycsLmir.rn scsr-r;ri tlcngan tingkat kebutuhan

vang clipcrlul<ari antara lain digunal<annva bebcrapa nretode:

a. Metode c'e.ranrah

ivietode ini diterapkan di i'ondok Pesantren'l'arbi-r,atus

Syrrllllittt clitlirnt 1lr.:rrgir-i rirrr-llcngrr-j iiur L it;rll li rrrtirrg. rl ilrrirrtir par il

ttstlrtlz nr('nvlr ruplr iklln l)cn;r:llrslrrr illli isi rrur ksrrcl liitu[r tc:rsctrtr t.

sedangkan para santri tncnl,ittrak clan tnentperhatikan dari isi kitab

tersebut.

b. lvietode tanl'a jarvab

lvletode irri cliberikan di ltonclok lresantren Tarbiyatus

Svulrbitrt rlt:ttgatt rncrntlcriklrrr pcrtirnyuirn kcpacla santri tlalarn

ranqlta untuk nrcnqotahu i sattrpa i cli rnatra kcnrampuzrnlkcberhasi lan

didalanr nrenvanrpai kan niateri pada r,vaktu pelajaran berlangsurig.

c. Mctodc pcrnbcrran tugas.

Nletod,: ttri dit.lcrrkarr dcngan nrr:rntrerikatr tugas I'cpada

para surtlri untuk nrcrrghalulkan rra(lzorn irnrili. alliah. tlarr laitt-

lain clensan cirr:i rnaju satLr persatu- halini climaksudkan agar para

lI

I

i

I

I

saniri l"rettar-bettar rllensuasai nrata pelajararr yang telah diberikan.

Sclairr ilu -iuga rligunakarr untuk rrrcrrcari conloh vang ada di AI-.

(Jur'an khusr-rsnva pcla.jaran ta.jrvid.

tl Nrletotlt' tictttortlnrsi

lvli-:tude ini biasanl,'a ditcrapkan dalanr ptrla.jaran fic1ih

nrisaln-va proses cara nrengambil air rvuiJhu, cara sholat.

De ngan demikian sistenr pendidikan dan pengajaran di

l)oncloli l)csatttrctr'l'ar[riyatrrs Syrrirban rnernal<ai sistcrn cantpurau,

yititu sistcrrr klasii'rtl rlittt sistc'rrt rtt,n klasiltitl

C. n ktifitas Pe ndidikan Pondok Pcsantcn '['arbiyatus Syubbarr.

Untr-rir nremperoleh garnbaran aktivitas santri. sangat tepat

bila nrengamati rangkaiau kegiatan sehari-harinya, cara ini ditenipuh

karcrra rl r porrtlrll. l)csilntrcn l)l()scs pcrrtlrtl ikarr darr llcngajararrrtya

litlitli lirrrr:strrr. rlirlirrn kr-,las irl:rrr sr:liolirh. lclirpi tl:rlarn sr:lrrrrrlr rvitliltr

y'ang cJi rnilikin_va. inilah salah satu ),'iing membedakan antara

pendidikan pondol< pesantren riengan pendidikan di Iuar porldok

pesantrc-n.

i

Ai<tir,rtas-aktivitas \ians dilaksanai<an di Pondok Pesantren

'l.itt'hi1,11ltls S,r'trll6ittl itttlitt it liti tt.,

1b'

I Sholat bei janra'alr

Siruiat hcrjarna'air ini riirvaiillkan di Pondok Pcsantrcn

Tarbrl,atus Sl,ubban clan clipirnpin oleh kvai atau ustaciz. Apabila

lidak niengikuti sholat heriama'ali satu kali rvaktu dikenakan

lrctttprr lriulr', sitrrl'sr l(11I()(). Lrcrulli rr,';rl,{rr srrlrrrlr rliLcllitkiln :ilutksi

ruang scbcstrr I{11 .500 Anjuran slrolal briarna'ah ini tidak hanya

dinraksuclkan untuk memperlrzrnvak arnal ibaclah. tetapr .juga untuk

nrenrbangun dan mengembangkan sikap hidup yang istiqornah dan

b ertan gur-rn s,i ari,a [t "

2. l'crrga j iln i\ l-(^)rrr''lrrr

l)r.: ttlll.i iiut Al-(.)trt'ittt itti sctt;trtliaslr nrcwanlai kclri<l trllalr rl i

I)ondok Pcsanlrcn Tarhivatus Svubban karcna Al-Qur'an ini

se-bagai peciaman hidup lragi urnat Islarn sehingga Al-Qur'an ini

tidak [tanva dibaca 11ar11Lur luga tlilirharni clan dianralkan dalarn

kehiilupatt seltari-hari. Oleh karena itu aktivrtas benrpa pengajian

z\l-Q111'1111 tlisclcrrligitrirl\irrl st:1ra1,,11 i rrpava rrntuk rnc:maltarni dan

menclaiunri isi vang terkanrjung cli dalanrnya.jr-rga memberikan

pe nrbinaan berupa bimbitlsan lnenlbaca z\l-Qur'an. IJerrgan adan_va

l<errtanrprrarr nrerrrbaca -varrg l'asih cli harapkan para santri akan

scnantiasa rncnr,lasarlian cliri pada konscp Al-Qur'an dalam scgala

aspek hiclupnva. Acla dua rvaktu vang ditetapkan setragai rvaktu

lllcttuit.lr Al-(Jtrrarr l)ct'lanra plgr ltari sclrrlah slrolut sutrulr darr

ketlua sclclah slrr-rlat rnaglrilr

I

i

I

I

t'

I

I

I'r.egiatarr pengajian Al-Q)ur'an ini dibagi dua disesuaikan

clcrtgatt kctnatlrl)uan santri, Pcrtatttit pcnga.iian ,vallg

<.lise,li:n!l!l:rrakun sccura l<trle:ktil' Kclornpol< ini tcrcliri clari santri

vang suciah tergolong der,vasa yang dalarn bacaan Al-Qur'an sudah

lancar l)clalilianaarr llroscs bcl:r.jrrr pcltuzr.jarannya ustaclz rtu'

nrcrntrircakan bcbcrapa aval Al-Qur'an lalu ditirukan olclr santri.l

Demikian sctcrusnvu. kcgiatan kclt,rtrpttk ini han1,x tlilaksanakan

secara rnclii,idtr, di l)ondol< [)esantrcrt'l'arbivatus Syubbtn tcrkettal

clengarr cara setor. Disebut cieugatt cara setor karena

pclaksarraannya clerrgan cara tncn-vctrlrkatt bncaan Al-Qur'annya

sclrclir i-sc:rrrliri I'cpucla scr()1lng rrstlrtlz lvlt:rrIirrgut cura bcla.jur ini

br-itLrh lval.,tu vang banyali. trtaka clitun.jul< betrerapa r-rstadz untuk

menrbinriringn-va Peserta kelonrpol< dua irri terdiri dari santri-

sanlr i varr-rt trilru alau )'ang bclutn lancar dtrlatn trtctrttraca Al-

(]ur'ari.

.l t.)ir r,'rrlr

i)i I'<,rrrdok l)c-santrr:r-l 'l'arbiyatus Syubban ini .iuga

ciiadaitari cliro'ah (sari tiialvah) yang ciiadakari seniinggu sekali

sctinp hirri Sabtu se-tclah sholat rnaghrib. Keberadaattttya

rlinraksutlkan urornbcri kcsctttllatan kcltada sittttri untuli

n-rLrnqcr.nblingkan nrinal dan bakatny"a clalanr seni bac,a Al-Qurlan.

l'crn[rillalnlll\,{r tlrsurtrl'rint cluri kulrutuatt satttri .ltrrla dari lultr

kir lattgiu) \ilnlri

4 lvlacirasah i)i rr i1,n11

Al.livit,,r,,,,,t.lritsitlt tlirrivalr tlihcril'ittt tli

'['art"rivatus Syubban bcrttr.iuan ugilr pltrlt sltnlri

penguasaan kitaLr kuning, karena dalanl urusan

ini aralr bela.tarrrya lebih el'ektif darr efisierr.

1s

['ontlok Pcsanlrort

lcbilr copat dalarn

rnadrasah diniyah

dan terbagi menjadi 3 Lelas mata

laukhrtl. A l-()ur'arr. ta.irvid. I-ladi1s.

l'clalislttaalltlya

- Dirriyah pagi: tnasuk

- I)inivah sorc. rtrasuk

Ivlirdrasah diniyah i ni

- lvladrasali ibtida'ivali

Lama pendidikann,va 3 tahun

pela.jarattttya tnei i puti. fiqih.

lrklrlrrtl. l:rr il'lt. ttutl'lrllltizol. I

diarial<art clua l.ali yaitu

puli ul 0[t.00-0930

pul.rul 16.00- 17.i0

mcnriliki dua satuan pcnclitlikan,

llulr;rsir Arirlr. nitltrvtt. sltorl'

M acl nrsa lr'l'sa niilviva lt

l.arla pcnciidilianttva -l lalrun dan terbagi rrrenjadi 3 kclas ntata

pela.iaratttt-va rneliputi. qorva'idus slrort'i, qorva'idul i'lal,

cyow'lliclrri i'ro['. tlorva'iclttl {'iqih. irrriti. alfiyah. balagha.

rnantiq- l'ic1i h. taukhicl.

I

I

i

i

i

i

I

I

I

I

I

I

I

II

I

I

;

1a

5. Pengairair liitab kuning

l,crrria.j iarr lirtat.l l,.rrttitte irri ttrcttdapat.iatah r'r'akttt Yallg

paiirrg lrattr/al< rlari pada kegiatatr-i<egiatatr izang lain tneskiputt

prrrrg.l.iiarr li.itrrh krrrring ini .iuga (li sclc:ttLlgarakan di r-rraclrusah

clinivah. IIal ini cliscbabka'., lilpt:nir liitab kuning ttre rupakan

ja6tung [<erimuan i<auni santri. l(itab kunittg 1'ang dikaii cli Ponclok

I)esirrrtr'crr'l'arlti!attis Syutlllan 1r.:rrliri rlitri ltcllet'a1la kitilll YallLl

ticlak sama tinskatan clan pokok bahasan.

Pcrrga"iian kilab kunittg -v'.a1g tiisclcnggarakan di Ppndolt

J)csirrtr(rn'i urbivatLrs Sl"trbbtrn antara lain:

- l'cttt:ltiiittt tltl'str

Aktivitas nrenga-ii talsir diberiliart dl Pondoh Pesantren

TarbiYalus Sr:ubban aclalah bcrtu.iuan uiltuk mctnahami firman

,,\llah -varrLi l,crclapat cli {alam Al-Qur'an karena tafsir itu selcliri:

adalah lrerupalian penjelasan atau keterangatt tnengenai

nt {l l( s u(t- lll a listrcl ya tt g l crliit ttcl u tt g .la l itttt z\ l -(J ur'att'

Adatrrrn liilab-kitnb taliil yallg dii;crikan di Ponclok Pcsantrcn

"l'artri1,'atus S1,'ubbau zrntaru lain: tal'sir Jalalain- tafsir Ibnu

I(atsi r. tai'sir Nir-rnir.

q,.

- l)crrga-iiarr hadits

Pmgii.iian lradils dillcrikan di l)tindok Pcsantrcrr'l'arbiyatus

Syubban acialah clalarn rangl<a untuk mencetal< kacler-kacler

r;lanra didalanr nrernraharni suatu hadits.

Atlal'lrrtt I'tlall-l'tllrb lrltlils yarrg rlurirrrk;ur tli l)orrtloli l)cs:rnlrctr

-l'arlrir,,,atus S-vubbirrr antara lain: .larvahirul Bukhori. Rivadlus

Sholi hin- llukhori lVlrrslirrr

6. Aktivitas nruhacllorolr

fr,''luliadloroh adalah nrerupakan suatu bcntuli latihan

dakil,ah rlalatrt suatu lilrunr. kegialarr lcrsebut llertu.iuan urrtuk

iatrhan hr:rpiriato juga diisi dengan rnatcri diskusi dan tanya jarvab

antar santri clalam ranuka nremecahkan masalah-nrasalah

keaganiaan khususnya tentang hukunr Islam.

Adapr-rn pelaksanaan kegiatan icrsct"rut dilalisarralian satu

lialirlularn scntinggr-r yaitLr sctiap lrari Kanris susuclah sr,'arvir.

D. Pcnyajian clan r\naiisa Dtrtii

I . I'crrvu.jia rr I)ata

pr:nclitiirrr irri adaiah,

r\.tlaPrrtr ilala lilrusus )'anq rlicari scsuai dcngan lujtrarr

i

ir. data urcnuenai aktrvitas llcrrditliliarr l)ondclk l'esantren

'l'a rhivalrrs Sy'trbban Por.orrg

b. f)ata tentang prestasi belajar sisrva bidang stucli Ppencliclikan

,Agarna Islam ivlTs Al-Fudlola' Porong

I Irrtrrk bisa tnr:nclallatlian data tcrnt:rng aktivitas pe ndiclikan

l)ondoli l'esanlrcn'l'artriyaturs Syubbarl scrla pengaruhrrya terhadap

lrrestasi bela.iar sisu,a pada pelajararr Pendidikarr Agarna Islarn di

lvl'f s Al-l'rrrllola'-,Porong pcnulis monggunatkan mctodc angkct. :

I\.,lctotlc: irrrgkr;l irri tlilakul'arr rlcrtuiut llcn,yr:[ral'att atrgkcI

kcpacla rcsputttlcrr scbagai sarnpcl dcrrgart rncnvetliakan .iarvaban

berstruktur. sehingga responden tinggal memilih .iarvaban yang

sesuai dengarr kenyataan yang ada.

Scbelunr nrelangk.air letrih laulr alian penulis sajikan

perolehan rrilai (sl<or) rrrentalr dari rrrirsinq-nri'rsinq resllonden pada

sr:liirp ilcnr 1'lr:l l;rlrvlr:rrr Il:rsil llr:rrYckonrrr irrrr.,.kt'l lcrscbrrl

berclasarltan pada [robot nilai tiap-tiap alternatif iarvaban sebagai

beri k ut:

ir . lltrlrrl- irllcrrrirli['.f lrrvittrittr a tl ibcri slior I

b. Linluk altcrnatifiarvaban [r dibori skor 7

c. IIntuk alterrratif .iaivaban c diberi skor --i

d. [Jn1rrl. lllcnralil'lau,abatr d dibcli sltor.1

O.\

.Adapr-rrr lrasilnva adalah sebagai lterikut:

il. I)ala rllcngonili aktlvilas ltcrrdiclikarr

1'arbi1'atus Sr_1bban

TNBEL VII

Jn Wn ltn N SlSi\,VA llrltlln l)n l, n N(iKli I l'liN'l'n N(i n K'l'lVI'l'n S

PI]NDIDIKAN PONDOK PI.,SAN'I'RI]N

Pondok Pcsnnlrcrr

].AIT RIYATTJS SYI IRI]AN

NomorResponden

Aktivitas Pendidil<an Pondok Pondok PesantrenTarbivalus Svubban

l\l-(-)ur'arr L, I ttvla.tra.at, I"i,iir'i,.'" I I-tadirs I ,,;;;ni" l Muharnorohllata-rata

I it 1.) 32 34 32.25

?

tJ

.2e

2q

,|

3.[

le l(i I1.7 _s

l8 _l 13.2s

4 29 _rI l9 f(r i 1.7-s

-5 -l -1 -1 -1 _1"+ -li -1 _1

6 j-l 34 l8 32 34.-s

1-) r\ i-s -r t1 l -s "7-s

E ts 3li 17"_s

t)-1(i i1 l2 34 _l t.75

l0 1()!Li i(l 3q 34 11 75

ttll _1 r _1 I

f .t-r+ _j! 32-2s

l2

tl to_()

js

-1 -l

-r+

ilr

34

-10

i4"-s

1) 7S

1,4 2e -1 t, le 3t i 3.7-s

att

l-5 -tLj4 Jd 34 ld5

l6 -') / 35 JO aoJtl 3s.7 5

t7 37 37 :18 38 37.5

18 31 35 32 32 1? S

l() -) -) .i -t -,1 il -l rl ,i.t.75

2o 2q it .j9 :j,5 ti 5

2l .lt -) ^1. i4 30 i I 7\

)) JJ 34 38 34 34.5

)i 35 Jrf -.1 I 38 aa)t

:,1 -]l -)+ -)li-) )5

25 29-i.5

39 3l i] 5

26 29 -) ..: 38 :14 'i? ?s

29 3(r 39 3l 33,7 5

/d JJ1,i

-) -laa_lJ

,t ') -) ) -) -) i() 5

30 3t 3l 3.)-i?

5

3l :l,s itt -)il 37

-)/ 1t-) .l i(1 3-5 34.7 5

aa--1 -l -1 _ 30 34 31 31"75

34 32 -) -) 34 -) -) -1 -)

35 3.5 *15 38 16 s

j6 3?.

i6

a,i-1 .-1. i8 34 34.5

il{ _) it-l 7 )i

I

I

I

I

I

I

i

:13 i_5

-) -)

-1 -l

-1 5 -) r)

-, ('l 165

j9 35 36.s

40 :i6 38 3ti 37 JO

1373

IjrrtLrk lerbrlr.iclasn]'a pcnvu.;ian data dalatn tabcl tcrsc:but

rl iirtlrs. .l rsirri rlalllrl tl isairkarr riccrrril lcrpcrirtci rlr crturtr I ilctu

pertanvaarr dengan nlenqgunakan tabel-tabel sebagairlrana di

barvah ini:

-l'n lll1l, Vlll

'l'lrN'rANG Ati'f lVIT'AS PENGAJIAN AL-OUI{'AN DAN ]'AFSIR

NomorResponden

Jumlah Soal Dcngan Dibcri Nilai

JumlahI

al1,I J 4 ) 6 7 8 {) 10

I

I

2

1-1

4

-5

6

7

I9

l I :i (r l a () I () il t2

.l

4

.l

4

-1

4

4

4

)

.1 ')

I?l?-I2ll.irl-)

IJil'l

I4i+4l.r

IrlJI'r I't+

')

_)

'|

J

)

.I

,)L

I_1

-1

)

4

2

3

.+

-t

,1

)

.-)

4

a_)

4

tl

-)

,1

J

-.1

)

4

4

.l

_1

J

-1

J

-)

-)

-)

4

4

3

_)

-1

_)

-1

-)

4

2

:I

_)

4

3

J

J

-1

4

a-)

4

J

-I10

29

29

-1 -)

a,a_)+

-)'1()-)6

30

85

'l'l.lr r, il; i : ii, i; i,'t'l+ltlr,i l.r i r

.r l+ j+, i. i3,l-l_4lil\

,i,i,+ l'lr: l: l-llri.ri.ri{: I , I ,rtl+l,rl-ll.iltttl ll) l-l l1,-tri tir lr ilrlrl.r. i " l '1

,i"i.+l_.)l-1ll

'i:]i3I lr i-r

'l'il.i l.l i.i

u l, i.rtlJl'rii'l-ltt: l: l,: l+ jj

+ l: l,l..l,l-lli+ 14 i.+

rl;t

-l

-t

4

--)

3

--)

,l

4

2

-J

3

4

l_1

a,1

1l-llli*li.l

.1 |

I,l-)tI.l

.1 |

I4lII-1 I

I+lI-l-'lI,III.l4lIll-lI

_1

-+

I+

J

J

4

?

4

4

4

J

,a

_1

1-)

_1

4

4

-)

-)

4

a-)

2

4

,1

4

1

.1

_1

IAt-'It1l-)Ilrt"l.l-)II

l-)I

l+IlrIl-lrIl')IL

I

l.lJIt:I

t"Ii2I

1

a

.,r

J

1L

-1

3

-1

3

2

.]

3

?

.t+

4

.1 I'l

I.ri4l

4

,+

--)

3

-)

4

4

4

4

4

J

')

2

3

2

_l

,].1 l

l,i"l-1 |

I4lI4iI3lI4lI.)l.l

4iI4lI"ll't

,+lI

I

28

-\ i:

-1 L

28

2t)

-) ./

32

37

3r

35

29

3l

_12

3.5

3t

29

29

29

-1 L

35

il35

32

32

)!

32

JO

35

_15

_16

l

-l

jl

2

-)

?.

')

J

-1

4

')

1

2

I

.,,

l

_1

-)

.1

4

,l_t

4

?,

)

_l

-)

\f\

{,t

2

2

4

2

2

l?.

4

4

2

4

l

,l

2

2

')L

2,

,lT

4

2

,l

2

.)

')

4

\

rI

.l

{

l0

tt

13

l4

l5

l(r

t7l9

l/

20

2t

?2

lt ,1

)4

l5

26

27

.: (r

29

:i0

it1-)

-1 -)

_i4

.-r5

jh

J/

-1 6

-l !)

40

j{

+

4

4

.l

]

4

_i

_1

I,l -

.{

\4

:I

4

4

4

.l

4

4

4

,:}

,1L+

.rI

,4

.{ I

8b

'l'AtllrL IX

'l'l rN't'A N(i A K1' I V I'l'AS PliN ClA.l I AN HA DI'l'S

.lunrlah Soal Dengan Diberi Nilai

4

4

3

4

4

4

4

rI

4

\,t

3

.l

4

1

I

il

4

-)

4

I

?,

,i

,,1T

aL

2

2

.t

4

2

4

-l

)

\

-1

I

4

4

-t

-I

4

1-)

":

,l+

1

L

4

1-l

.)

4

-l

a-)

-)

-1

a

)f

_l

I

4

.,

.{

,la

-l

l

4

4

5

NonrorIte spondcn

I

2

-)

4

5

6

7

6

9

Itl

lr

l_i

l-l

I.t

t5

t6

l7

llt

l9

20

lt.,' l

))*L

aa-: -)

2

4

-)

4

.]

-l

\rI

{

3

;l

I

4

4

.l

)

-_1

-1

,]

4

./-

?

,I

A

'-)

4

-)

l4

2

4

"I

1

,4

tl

4

.l

-)

1

-l

2

1_l

4

)

4

7

()(1

2

a.l

4

-)

2

4

4

-t

-)J

)

4

)

J

J

.I

_)

,t

1-l

.)

.t

\

aJ

,lT

4

4

).

4

.l

t+

1

2

3

),,1

4

I

2

4

iI

-l

Ia

')

2

.l

1-)

4

-)

a-)

*)

J

J

4

_l

1J

1

J

4

2

4

a-)

4

4

J

a--1

4

-1

4

IO

-)

-_)

tl

)_)

3

4

3

!J

')L

_]

4

4

.t

,lT

4

-)

4

,Ia

4

tl

,l

4

3

1J

4

4

-)

4

4

-)

4

f-)

4

-1

4

I

4

4

4

4

4

4

4

.l

4

-)/

-ll

34

3t

34

3tt

J/

31

30

3r

38

l4-l (r

34

35

_15

34

3l11_) !.

l^t

3{t

JumlahI ') 5 (r 8 (.) l0

I 1l l2

87'

i

aA

?6

?.7

./il

?tl

i0il

-1')

-r -)

-l.l

if

36

-t c5

-j ()

-t i)

2

4

)_

)

4

4

.-l

*l

,l-)

l

.)

-t

,,1

{

1

4

.l

.,

,

4

3

"l

,1

.-1

4

).l

J

I

1 I

I

I

I

t)"

11-ai{,li

rl.lI

l3i4II

-)1.),

ill,la

-) 4

I1 ')

J

4 ,1

l ,l

\ ;l

-t.+

.t l, .i+

11.1-,]i

ril-,I

II

I|)'l

I

Itlt*r+I

I:r i+I,tt,l

2i4I

IJ i-tIi

1i-.Lt-lI

l.i i'lI

-ir"l

Irir-liIlll

.l-i1+IlilI4 i4

il

_J

l,l+

4

,l

4

.l

2

f_l

,1

.,1

;{

,t

_)

4

o i4:lr+11'I

_i' I -+

414:r l-r

I,t l4IJ t)IJ t-lIi iJ"l

3 i4i

3 i4I1l-lI

"1 1 ,,1

rlrI1i4i

'll4l,+

4

4

4

4

4

;I

l

4

4

4

,{

4

.+

,l

4

.l

4

34

3-s

-1 -t

36

-) _)

Itt

32

37

-14

i033

i_\

34

l5_'l 8

38

B8

l'i:r.tlEl, X

'l'llt l I-AN(; n l('f I Vl'l ASi IvIAI)li ASA I I I)lN IYA I I

.lunr I

NornorI(cspo nclc n

I

i-

.l

+

(r

1

IJ

l0

tt

tll-l

llt5

Itr

li!$

t'.,

..1,l

I))"tar-)

)

.l

4

4

4

4

.1

.:I

J

\1l

lI

.l

I+

.+

:i

,l-4

,l+

.i

4

4

,l

1-)

4

4

,I

-t

4

4

4,

.1

,I

\.t

4

4

-)

tI

4

+

-l

.+

J

.l

4

4

,I

LI

,l

Itl

-.1

I

I

4

IJ

-)

t:l

.l

I!i

a

ah Soal [)cttgitn t)iberi Nilai

.lumlah

-1 j

39

-)(\

39

34

lrJ

35

J/

)L

39

31

--i ,l

_19

l()

3.3

38

38

la-1 /

38

39

34

-r t')

-l/

)I

(r,1

6

lr ir i"+i.i l+l+iillululutJi-ti:i.ii"iriirirlri..i.,i,

ii-ai+llil.r l+i:1..1..i..iLi:'i':-ri.rirLLIrti.lili)l'-i

'r],i,rlllJi-rl.lrliIrltirlliir l* i'l.il+i+itii+i+i3ir ir i.'i-'r*l-

iuiuiui,,l,i,l+l+l+i,l'i'i'l l-r -r

i, iuiu

1

tt

.1.

4

4

4

2

4

,1

'lJ

J

_i

.l

.!

I

4

-l

{-)

-)

-)

4

l4

l{

(,)

4

,lt

4

4

.1

4

.-1

4

4

,!

J

I

II

4

4

4

aJ

4

4

.1

_1

4

()

I0

l,l+

4

4

4

:l

4

_)

4

4

4

,I

4

I

4

4

4

4

iI

,l+

4

4

4

l0

il

-)

4

4

{4

4

+

1

4

4

rI

rl

4

.l

4

4

4

4

4

4

4

4

41.t

!

,

,)

.l

89

4

-)

4

4

.t'a

4

4

4

4

4

4

t1

I

4

"t

il

,1

-)

4

4

+

.)

")

_i

4

2

4

,+

,.1

4

I-l

4

-)

-_i

.lT

-)

.I

_1

_l

j

_t

lI

4

-)

4

4

-t

4

4

4

,l

l4

'+

.l

1

4

,1

,,1

.,1

4

.)

+

4

.,}

.l

-)

4

4

"l-)J

1

.l

4

4

4

4

4

4

4

4

,l

4

4

4

4

4

1

4

/l

4

4

4

32

3,5

-1 i\

39

34

l83.5

t()-r t'!

_ro

34

34

38

38

-t tJ

38

l838

2,:[

l-5

._: r)

27

')QL(1

l()

i03l

*l -l

.-1 ,1

-i -5

1/-

\1

l8

-lrl

.+

4

4

J

I

.l

4

4

LI

.I

4

,1

I

',\

4

4

,]T

,l

4

4

4

4

.1

,4

.l

;l

-)

1

4

2

-t

.-1

4

2

.l

4

4

4

,2

,4

,l

1

,l

J

?.

-1

4

,')

2

I

.I

4

4,)

-)

.t

rf

-1

_t

4

l.I

I

L

I

I

I

I

AniI

llu\lJlil. .Xl

1'IIN'f AN(i A K1- I VI-f A ii I'vl t I IJA D L()R0I I

Soal Dengan Ditreri Nilai

.l u nr lah.1 isinllirl'l.,l'18:i+lri4414i+iiiiir l't I -l l t-l"rl+ 14 i:]i31ai'al-!.'\tlt

ttt,i,],ir"ri4lri.rrl,riii-l, i, ii i3ri.riri2.li^i'i 'l'.21, i, i*J l) lt 1.1l-ltrlriri-,212 ir i1

tiiti* iu i, i-]'tirlll-t

: t" l:i:J1-lcl-i,i,i3: l.t ir irirr I I i , i ,r

1i-rl1i"i

I !) 10

9 l0 il t2

.,)

4

2

4

4

,]

4

4

4

2

i

4

l,tT

4

4

-)

2

4

-)

-t

4

4

4

4

4

{,:|

,t

.:I

4

4

,+

j

,l't

4

4

2

rI

3

,l

4

4

4

4

4

!4

,t+

.+

\4

4

4

4

4

4

4

4

,,I5

.l+

:i

.l

4

i436

32

36

r.1

32

3ti

38

34

3rl

32

_'i4

_t0

il34

_18

38

-1 /

:.JJ

30

-t,l

3n

.lumlah

NomorResponden

2

.tT

4

?,

_l

)

,l+

4

)

,+

2

-t

.)

.)

li.I

.+

{,l

,|

I

2

1-)

.l

5

(r

7

li

()

Iri

lt

t2

l_l

ill.')

Itr

t7

l8

|.,|

_ t/

') I-!t

t.l

I

)

I

,-1

.l

4

.t

,l

4

4

4

/.1

il.

r{

.l

.t

I-t

IT

.tt

4

t-4

-'l

,l

I

I+

.,

4

a-)

4

,t

4

1

4

.1.{

.1

4

_!

4

4

"l

4

-)

j

')

,I

*1

()tji

r-1 lJ,llri1:rrl

i,l,lri,i;1,;,I I I i-,l,lrl-r14 4ii i- i- I I

-t lri: Ii l:,: i:,ii;iI .r I t I r I t I

I' ' Iti.i..irir l]lr r l

+1Ji-rlzl: ll.1l*i.lrl*l*i.i*ri-lil,,-.i_rii +i3i*i,

.rlrl4l3l1lr ilrll.l,i"li:l i3 i r iJ;l i t

:ri:ii i 4 ir ''ltiilii:it,t.l;lili-ti'l

iriri,lri,rl';+r..ti+i-ri;i.1il-r;r i+, r j; ir j:

'-,i*i..iri+,.ri+

4

1

4

2

-)

.l

4

4

4

J

J

4

{

4

4

.t

4

-)

4

zI

4

*1

,l+

4

.1

,1

*!

_1

4

4

4

4

-)

"l

4

4

4

4

Q

4

.l

,:I

.t

4

4

,;34

31

-) -)

i532

3ti

35

3l

JJ

38

_t4

l8l83_5

31

)i!

l-5

.i (t

t-7

l()

-t0

3l

-) -l

1 .'lJ.i

_j,s

*l (,i

.\1

-18

lq,l i)

b. Data tttengettai prestasi beia-iar I-'endrdiicau Agattra lslant di

NI'l s Ai-i''utlloiit'

Ilal-tr ini diperoleh clari clokttrncntasi raport sisrvzr. Aclapun

cllrtltnvlt schlttlti bcrtlirtl:

t'l,lilil, xll

DA'fA l'l([1S'l'ASI l'il-iLA.lAIr SI SWA I]IDANC S'l'UDI I'11NDlDIKAN

n (in iv,lA lSl,n fvl l)l f'vl'l'S n L-lrtlt)1.()l,n 'l'OI(ONG

Bidang Studi Pendidikan Agama Islam

Fiqih

I

')

3

,1

5

(r

'/

L\

!)

l()

ili2

ii

l4

l:r

l(r

17

lli

I tl

/-

_7

a

(r

-7

1

"7

I

1

,S

-(l

'7

7

7

(,

l1

i'l

I6

6

(t

7

7

-i

(,

1

(;

-T

6

t(

1

oo

't

x

(r

6

(,-

,

-

$

-

ti

6

()o

6

tt

7

1

1

oo

()

E

6

6

a

6

7

o()

it

ti

6

'7

Rata-rataNonror

IlespondenBahasa

ARab

Qur'art

l-iadits

Aqidah

AkhlaqALI

1)

(t.4

-t)

7,0

7.4

7 .t,

8.0

6.4

6.,1

6"4

7.0

6.4

7)

i.47.5

8.0

6.4

-7 1

7

a

{t

7

7

't

I

1

t-1

1

a

I*t

1

l

SKI

93

20

1l

?.2

1,1LA

)5

26

27

2n

:'l

.l0

3l

-r2

l4_r5

1(l

37

-1 (1

_-l ()

40

('r

1

/-

7

7

la

,l

o

7

(r

,7

rl

s

I6

1

(i

7

1

7

b

8

7

(r

oLr

6

rl

il

1

1

s

"7

7

6

7

7

o

(r

{}

7

'7

7

c

oLl

7

I

1

6

1

1

1

6

1

7

(t

o

6

7

Q{,)

(1

.lt lVll ,z\ I I

7,4

6.4

7.0

8.0

t- ,l\r^a

7 .,1

6.4

7)1o

7.4

6,,1

8.0

1,

6.,1

7.0

76

70

801.4

/.o

8.0

I

7

5

I7

7

7

ti

7

I8

-1

7

9

1

()()

I

8

qA/i

2. z\nalisit riata

l)ari pcn.ia.lian claia vang terdapat dalani bab ini nlal<a

l"renulis riaPal tllellgarralrsis selragai hcrikrrt.

ir. Artitlisit .1,,1,1 lltrttgittt tttt:totlc tlcskril.ltil'

I)rrr i htrsil pl:rrr.:lililrr \riulrl lclalt tlil:tlttrl<art tlallatlalt

dikatukan [rahrva aktivitas pe:neliciikan Ponclok Pcsztntrt:n

'l arbivatLr:; Svribban metlunjang terjadinva proses belalar

Illcrrga.jar 1,ang ttaik diurana sisu,a _varrg rnondolr di l)ondol<

l)csirnlrun -['irrbiyatus Svutlbarr lclalt tttcrtcrittttt [lcr'tragai tnalcri

.:l.qiMr:,r srrhirrgliir sisyuir lrisu lc[rilr ntttilttlt dltlltrtt ttttttcrittta

rnatcri pclaiaran asaltta Islanr di ir4-l'-s i\l-Fudlola' Porong.

lJalarn melaksana-kan proses nendidikan Llstadz di

l'ondoi, i)esatrtren 'l'arbr-vatus S-vubban berusaha dengan

ntcnligLnlill,an hetltagai tttacattt lllelode ataultutl strategi clalatn

lll)ilYllll\ il ttlr.:rt.j ;ttl il'irtt sitttlri-sitttlrittYit lnctt-f irtl i ()ritIlLl \rilllll

br:rtltilrva iJiin [rcrakhlaq mtrlia. IIal ini bisa diketalrtri dengan

arjairva berl-ragai tnacatu ai<trviias pendidikan Yang

tlrsclcrrg!lilrltl(.ul iIi l)rlttdttl< i)cslrltt'ctt '['arllir:atus Sr-r-ril[latt

rlctrllatt urcngiktttscrlakan sctntla saitlri (li Pondok I)csantrcrt

'l llrb i 1'ltus S1' trbl-rarr.

I

I

I

i

I

l'.

b Arraiisa,-lata l.il'nrtlitatii' dcttgan attaltsa stalistili

lJntLrk nrengetalrui prestasi bela.iar sistt'a dalalrr bidang

studi Pen<liciikatt Agattta lsltttrt tttaka tiapat dilihat dari hasil

nvitl;t vitttlt lt:litit tlit:itllili st:lclith tlilllisitn:tkatl prosos ht:lir.iar-

rncrr1lrIur.

.,\dapLtn rintttk menilai attittl ltlcllilc:tahtti prcstasi -v"ang

clicalrai olclr sislva nrentiliki I<riteria scbagai berilir-rt:

a. l0 "' istinterva 1'. 5. == ,io,rrn,, cukup

h t) baik sckali g 4 ktrrang

(' li lrlr il' ir I I'ttntttll st:liltli

cl. -:/ '. lcbih dari ctrlttrl; i. I : buruk

e. (1 .'- cLrltLili i. I : buruk sekali

I)cngan ketentuatt tersebirt tliatas dipaliai sebagai

pci!ornarr rrrrlrrk llcrrilaiarr terlratlal) prcslasi llela.iar ittr sertdiri.

[);rri lrasil rrilai l'ttltort lcrscl;Lrt tlapat dil<cl.ahui [laltlva

rata-r'irIil trrcstitsi bcla-iar dalairr hirlang sttrtli Pcrrcliclikan Agirtna

Islarrr cli N{fs Al-Ftrcliola' Porortg c-ttliup baik, hal ini

scbagair.nirna cia-lani ilistribusi pr"rsiasi belaiar siswa pada tabel

lrcLtl. rri

I

I

I

I

L

,

I

l

I

9r" I

i

'l'Aul'.1. xlll

DIST'I{IT]I]SI PREST'ASI BELA"IAI( SISWA RIDANG STUDI

l'lrNDll)tKAN AGnlvlA ISLnM

i)rrr i tlitlit lct'scirttt tlrllitl tlikclllrrri llalrrl'l rrilai (r'4

ciipcrolcir i2 rosponclcn. rrilai 7.0 clipcrolch 6 rcspondcn. nilai 7.2

cliperoleli i.r resnonden- nilar 7.4 dlperoleh 6 responden, nilai 7.6

diperoicit.l responciel, irilai 8,U diperoteii 6 respondetr..liha

.irrrrrlirlr lrirstl :iccilrl l.cst:lrrt.ultatt rlilrirgr I'illil-t'itlil dari .iurtrlah

lcsnonrlt:ti rttitkit itasiin-r,'a akan ntcmllcrolt:h nilai 7.

Di:rruati tictniliiart rrilai dari prcstilsi trcla-iar sisr,va dalarn

biclairg stucii i)cndidikan Arlama Islarn c'trktrp baik.

No. Nilai Yang Dicapai .l urrr I alr ltesporrden FIasi I

I

2

J

-5

6

(r ,l

7.0

7.2

1.1

a// ()

I)

6

(_;

6

,1+

6

76.8

4?.

43.7

44.4

30.4

46

.ltrtrrlalt ,rl (l 2 tt4, ti

97

1. 'l'abLrlasi data

[)ata iralrg tclalr terl<unlpu I scbagatrllalla tcrdapat pada

pcrrr.,a"iiarr cilta ],airu ltada iabei vii rian tailel ){iT ditallulasikan

ttrtltti' tnt'ttttttlitltkilIl lncncitl'i tinggi rcnilttitnYtt tingliatan prcstasi

yang clic,ultai olch rnasing-ttritsitttl rcsy'ronclcn dalatrr sertiap

l< cI orn 1;oit variatrcl.

(intrr l. Lcpcrluan uli cl i1-:trrurliatt ticttuatt ttlcttultittt rtq sItlr

nt e ulit it [lc rt [i rrt.

- Variai-.cl X. rlrcwakiii angkcl aktivilas pctldidikan di pondok

J)Lrsirntrcn tlipcrttlch itrnrllrh sctbttslrr I l7i

- Vai"ia[:,.:l \', ntcwakili prestasi bcla.iar l'}endiclikan Agama

Isiant diper-o-leh -ir-rtniah sebesar 2ii4.ti.

-ietelair drketaiiui hasil dari Yariabel X dan irariabel Y.

scltagar iarrqkalt selan-itllnya Yiritu trtetlcari nilar krvadrat dari

vitriitlrt:l l" rlittl vllritti:trl Y Litrtgliitlt sr-:littt.i tt tnya atlitlalt mcncari

xY clcnr{1n rrlan tl.|cngalikan vnnalrcl X dan variabel Y.

iiasiinya dapat diiihat pacia tabel XIV tentang klasifii<asi data.

l. I{.lasl-iiqasi clata

Sctclair ditabulasilizrrr. data tersebr-it ketnudietn

tl i I' I a :i i l'i ii ir s i l\ rl ll sct)ll,r,lt i ttrn tla 1 lhcl llcl'i k tri :

18

tAFr.. l. xtv

KI,ASIFIKASI DATA

NomorResponden

X X2 Y Y2 XY

I t 4 5 6

II

1

_1

,tT

i

6

'7

tr

9)

l0

1ltl

12

1i

lrl

l-'

to

11

l8

t1 1<-\ L -L -t

3 3,7-5

33,2 5

ii 7i

-) _1

-j 4 -,)

35 7i

i i 7{

11 1<

3 4..5

1) 7{

33.7 5

iil \

?i 7i

17 5

32.5

1040.06

I 139,06

I I 05,56

!ilaoA

r uo7

i r90.25

1 1'7A t\/-

I tAl ^tl4tlrt .'I

i00E.06

1{17? 56

1040.06

I t 90.2.5

1 (\-7) ;{-

I i39,06

i i 90,25

1278,06

1406,2s

1056.25

6.n

/-:

t'r .l

i .L

-,1

6.t,

Ai

h.l

6.4

r\J

aa

1i

7.6

en

fi,u -.i

I ft Of,.

s 1.84

40,96

i 1 Q.1-/ t .L)-l

-+a

14 /l-r

\7 76

na

/+0.96

40,96

,l {\ 0A

+.,1

JN OA

<1 0,1

54.7 6

\7 7i

A4

10.96

a ftf,, ,1/: u u,'t

L4 -'t

?1) X

1.t 1LAJ

:-t t

?55 i

1'7 I '7

-a U l,l

lU-1 ^'

?rlg 6

206.4

,J+ I )J

249.6

a na_1+ J

?55 i

L t J \t

ino

208

dct

l9

1ar-\)

'l

22

ti

?.1

25

26

a-

28

')(l

30

3l

_i -]

3.1

.15

J6

-lt

lg

4.( '

.!unr lah

1-J. "/ {

i I /\

?.l j:

\j

-l j.2:r

-l (r,5

-:-) i

] I ,7.1

ir'r {

I {r.5

-t/.')

i)f\7 \h

I 122,2_5

1008,1)6

I 190.2-;

I i(rt)

I 0,10"t}6

r 1?? ?s

1 I 0-i.56

! l_iv-(_,o

l nQu

I I I ) )i

I ilir. 1 i

lici9

|') a\7 <Ar -\,

/ rJt,

I00ti,06

I0fi9

Il_1).)5

I I yl_)-i)

l -i5 i -f()

I ?1r r<

lllt.l5

i 3 87.5(r

l1't:1 l\:

1.1tr*

r/r -l

(l .'1

'iJ

6.4

1-l

'7 t1

al/,+

tltt {

8.t)

t_'

6,-l

7"0

7.6

t tt

/.(l

b.l,

? 11.,1 1?

{I QL

5,1-7 6

;iO ()r(

4t).!)(r

54.7 6

40.96

51.84

,19

.5 4,76

40.96

64

.1 I -6rl

-l0,(.)(r

57.75

.19

.i 4.76

57 _76

254.2

247,9

?o1 ?

241 .-5

.r t)(r

206.4

)4.7 q

212.9

i+-1

23 I

)7A.1

208

1 5(l ',)

ro I )

23 t

2.77..1

241.5

2()'.9

)70 I

11'1 I

298

Q'il? ilOiO I r'r

3. ivlemasukkan nilai .vang cliperoleh dari klasilikasi data ke <lalam rumus product

moment.

In-( rx )(rY )

/--'r2- it--\tS-t/i '. Il.\

II

Dari I abel [V, cliketahui:

X : 1-173 Xz: 47257,95

Y: 284.8 Yr - 2040.16

xY -- 9812,3

r 137-3I2828 )

9812.3 ' -.10

f*: :(r 373 i'z

17257,e5- -#-I 284.g )z

- 204,016: +0-

: @l[zo+o,ro-2a27,287-16,5 5

: {;rnt4pz,:sl36,55

: Jross3(r.5 5

4i),07368214

- 0.912069918

- 0,912

98L2,3-9775,75

lo]

4. ,4,,'iemherikan interpretasi teriradap r." -r-ang dik*nsuirasikan dengan tairei

nilai

Sciei*li dikelahui nilai f,*-,, iangkah selanjutn,va adalah

msmbandingkan *ilai r* dengan harga krifik dari rl product mr:ment pada

r-I- ^tril u(;l,

Dengan h.rrga tarai signiiikasi r1 5ara +{i:0'31f dan r*: i}.9i2

riengan clemikian harga r; ihitung) lebih besar dari harga 11 taraf signifikasi

Soa atau tl,9i 2 :' i],-11 2.

5. fu{enarik kesimpuiaa

Dang*n demikian dapat ditarik suatu kesimpul*n balirva aktir"itas

pendidikan Pondok Pesantren 'f'attriyatus S-Vuhhan menqrengaruhi

peningkafan presfasi bela.iar Agama lslam di L{Ts. Al-Fudlola'P*rclnq

Sidoario.