შპს ბიზნესის და ტექნოლოგიების...

13
1 შპს ბიზნესის და ტექნოლოგიების აკადემია მოდულური პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამა ვებ ინტერფეისის დიზაინერი III საფეხური პროგრამის ხელმძღვანელი: გიორგი კაკაშვილი საკონტაქტო ინფორმაცია: შპს ბიზნესისა და ტექნოლოგიების აკადემია მისამართი: თბილისი, წერონისის ქ. 208 ტელ: 2 24 95 57; 593 30 32 11 www.bta.edu.ge email: [email protected] თბილისი 2018 წ დამტკიცებულია შპს ბიზნესისა და ტექნოლოგიების აკადემიის რექტორის 2018 წლის 01აგვისტო № 2/74 ბრძანებით

Upload: others

Post on 18-Apr-2020

6 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: შპს ბიზნესის და ტექნოლოგიების აკადემიაbta.edu.ge/wp-content/uploads/2019/03/ვებ-ინტერფეისის... ·

1

შპს ბიზნესის და ტექნოლოგიების აკადემია

მოდულური პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამა

ვებ ინტერფეისის დიზაინერი

III საფეხური

პროგრამის ხელმძღვანელი: გიორგი კაკაშვილი

საკონტაქტო ინფორმაცია: შპს ბიზნესისა და ტექნოლოგიების აკადემია

მისამართი: თბილისი, წერონისის ქ. 208

ტელ: 2 24 95 57; 593 30 32 11

www.bta.edu.ge email: [email protected]

თბილისი 2018 წ

დამტკიცებულია

შპს ბიზნესისა და ტექნოლოგიების აკადემიის

რექტორის 2018 წლის 01აგვისტო № 2/74 ბრძანებით

Page 2: შპს ბიზნესის და ტექნოლოგიების აკადემიაbta.edu.ge/wp-content/uploads/2019/03/ვებ-ინტერფეისის... ·

2

I. ჩარჩო დოკუმენტის სახელწოდება, რომლის საფუძველზეც შემუშავებულია პროგრამა: ვებ ინტერფეისის დიზაინერი

II. ჩარჩო დოკუმენტის სარეგისტრაციო ნომერი,რომლის საფუძველზეც შემუშავებულია პროგრამა: : 06107-პ

III. მისანიჭებელი პროფესიული კვალიფიკაცია: ვებ ინტერფეისის დიზაინერის მესამე საფეხურის პროფესიული კვალიფიკაცია

IV. საკანონმდებლო ბაზა:

საქართველოს კანონი პროფესიული განათლების შესახებ

ეროვნული საკვალიფიკაციო ჩარჩო

ვებ ინტერფეისის დიზაინერის პროფესიული სტანდარტი

V. დაშვების წინაპირობა: საბაზო განათლება

VI. კურსდამთავრებულთა კარიერული შესაძლებლობები:

ვებ ინტერფეისის დიზაინერის პროგრამის დასრულების შემდეგ პირს შეუძლია დასაქმდეს ვებ სტუდიაში, ციფრული მარკეტინგის ან სხვა ტიპის

სარეკლამო სააგენტოში და ონლაინ კომპანიაში. ასევე, შესაძლებელია თვითდასაქმება და კერძო შეკვეთების შესრულება.

VII. მიზანი:

ვებ ინტერფეისის დიზაინერის პროგრამის მიზანია პირს მისცეს ვებ ინტერფეისის დიზაინერისათვის საჭირო თეორიული ცოდნა და გამოუმუშაოს

პრაქტიკული უნარ–ჩვევები, იმისათვის რომ დაამზადოს ორგანიზაციის ან კერძო პირების ხარისხიანი ვიზუალური პრეზენტაცია ვებ სივრცეში;

შეძლოს ვებ საიტებისთვის საჭირო სხვადასხვა ტიპის ვიზუალური ელემენტების (ფოტო/ილუსტრაციები) შექმნა და დამუშავება; შეძლოს ვებ საიტის

ინდივიდუალური და შემდგომ იმ ინტერფეისის აგება; აგებული ინტერფეისისთვის, სხვადასხვა ტიპის ინტერაქტიული ელემენტების გამოყენება და

ასევე თავისი ეფექტების შემუშავება.

VIII. სწავლის შედეგები:

ვებ ინტერფეისის დიზაინერის პროგრამის დასრულების შემდეგ პირს შეუძლია :

რასტრული და ვექტორული გამოსახულების შექმნა, რედაქტირება/ტრანსფორმაცია,

სხვადასხვა ეფექტებით დამუშავება, თვისებების განსაზღვრა, სასურველ ფორმატში შენახვა;

ვებ საიტის კონცეფციის შემუშავება;

ვებ საიტის ინტერფეისის გრაფიკული დიზაინის მომზადება გრაფიკულ რედაქტორების საშუალებით;

ვებ საიტის ინტერაქტიული პროცესების სცენარის ჩამოყალიბება და შესაბამისი ვიზუალური ელემენტების შემუშავება/შერჩევა

მარტივი ვებ საიტის მარკირება და სტილებით გაფორმება

IX. ჩარჩო დოკუმენტის საფუძველზე პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამის შემუშავება:

Page 3: შპს ბიზნესის და ტექნოლოგიების აკადემიაbta.edu.ge/wp-content/uploads/2019/03/ვებ-ინტერფეისის... ·

3

შპს ბიზნესისა და ტექნოლოგიების აკადემიამ ჩარჩო დოკუმენტის საფუძველზე შეიმუშავა პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამა .

მოდულური პროგრამის ადაპტირება/დანერგვისთვის რექტორის ინდივიდუალური სამართლებრივი აქტით შეიქმნა შიდა სამუშაო ჯგუფი, რომლის შემადგენლობაშიც შედიოდნენ ხარისხის უზრუნველყოფის სამსახურის მენეჯერი, შესაბამისი პროგრამის ხელმძღვანელი და მოდულების განმახორციელებელი პირები. შემუშავებული პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამა მოიცავს შესაბამისი ჩარჩო

დოკუმენტით გათვალისწინებულ ყველა სავალდებულო ზოგად და სავალდებულო პროფესიულ მოდულს.

X. სტრუქტურა და მოდულები:

ვებ ინტერფეისის დიზაინერის პროგრამა მოიცავს 6 ზოგად სავალდებულო მოდულს 16 ჯამური კრედიტების რაოდენობით და 12 პროფესიულ

სავალდებულო მოდულს 47 ჯამური კრედიტების რაოდენობით, სულ 63 კრედიტი.

მოდულების, ქართული ენა A2 გავლა სავალდებულოა მხოლოდ იმ ჩარიცხული პირებისთვის, რომლებსაც არ უდასტურდებათ ქართული ენის

კომპეტენცია. აღნიშნული პირებისათვის პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამაზე სწავლება იწყება ქართული ენის მოდულით.

ქართული ენა A2 15 კრედიტი

პროგრამის მოცულობა

ქართულენოვანი პროფესიული სტუდენტებისათვის: 63 კრედიტი

არაქართულენოვანი პროფესიული სტუდენტებისათვი: 78 კრედიტი

პროგრამის ხანგრძლივობა:

ქართულენოვანი პროფესიული სტუდენტებისათვის 11 სასწავლო თვე

არაქართულენოვანი პროფესიული სტუდენტებისათვის 14 სასწავლო თვე

სავალდებულო ზოგადი მოდულები სავალდებულო პროფესიული მოდულები

დასახელება კრედიტი დასახელება კრედიტი

ინფორმაციული წიგნიერება 1 3

გაცნობითი პრაქტიკა-ვებ

ინტერფეისის დიზაინერი

2

რაოდენობრივი წიგნიერება 2

საწარმოო პრაქტიკა-ვებ

ინტერფეისის დიზაინერი

8

Page 4: შპს ბიზნესის და ტექნოლოგიების აკადემიაbta.edu.ge/wp-content/uploads/2019/03/ვებ-ინტერფეისის... ·

4

ინტერპერსონალური კომუნიკაცია 3

პრაქტიკული პროექტი - ვებ

ინტერფეისის დიზაინერი

5

მეწარმეობა 1 2

ინტერაქტიული

ელემენტების გრაფიკული

დიზაინის მომზადება

3

უცხოური ენა -ინგლისური 4 ვებ საიტის მარკირება - html 3

სამოქალაქო განათლება 2 საიტის სტილებით

გაფორმება - css 3

ვებ მარკირების გაფართო-

ებული შესაძლებლობები

(HTML5, CSS3)

3

საიტის ინტერაქტივისა და

ეფექტების გამოყენება - java

script

3

დარგობრივი ინგლისური

ენა კომპიუტერულ

გრაფიკაში

2

რასტრული გამოსახულების

შექმნა და დამუშავება 5

ვექტორული გამოსახულების

დამუშავება (Adobe Illustrator) 5

ვებ ინტერფეისის

გრაფიკული დიზანის

მომზადება

5

სულ: 16 სულ: 47

XI. სწავლის შედეგების მიღწევის დადასტურება და კრედიტის მინიჭება:

კრედიტის მინიჭება ხორციელდება სწავლის შედეგის მიღწევის დადასტურების საფუძველზე.

Page 5: შპს ბიზნესის და ტექნოლოგიების აკადემიაbta.edu.ge/wp-content/uploads/2019/03/ვებ-ინტერფეისის... ·

5

სწავლის შედეგის მიღწევის დადასტურება შესაძლებელია:

ა) წინმსწრები ფორმალური განათლების ფარგლებში მიღწეული სწავლის შედეგების აღიარებით (ჩათვლა);

ბ) არაფორმალური განათლების გზით მიღწეული სწავლის შედეგების დადასტურება განათლების და მეცნიერების მინისტრის მიერ დადგენილი

წესით;

გ) სწავლის შედეგების დადასტურება შეფასების გზით.

არსებობს განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასება.

განმავითარებელი შეფასება შესაძლოა განხორციელდეს როგორც ქულების, ასევე ჩათვლის პრინციპების გამოყენებით.

განმსაზღვრელი შეფასება ითვალისწინებს მხოლოდ ჩათვლის პრინციპებზე დაფუძნებული (კომპეტენციების დადასტურებაზე დაფუძნებული)

სისტემის გამოყენებას და უშვებს შემდეგი ორი ტიპის შეფასებას:

ა) სწავლის შედეგი დადასტურდა;

ბ) სწავლის შედეგი ვერ დადასტურდა.

განმსაზღვრელი შეფასებისას უარყოფითი შეფასების მიღების შემთხვევაში პროფესიულ სტუდენტს უფლება აქვს დაადასტუროს სწავლის შედეგი

პროგრამის დასრულებამდე ან იმ მოდულის დაწყებამდე, რომლის წინაპირობაც არის მოდული, რომლის შედეგიც ვერ დაადასტურა, შეფასების

მეთოდი/მეთოდები მოცემულია მოდულებში.

XII. პროფესიული კვალიფიკაციის მინიჭება:

პროფესიული კვალიფიკაციის მინიჭება წარმოადგენს შპს ბიზნესისა და ტექნოლოგიების აკადემიის პრეროგატივას.

პროფესიული კვალიფიკაციის მოსაპოვებლად პროფესიულმა სტუდენტმა უნდა დააგროვოს პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამაში

განსაზღვრული მოდულებით გათვალისწინებული კრედიტები.

XIII. სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების (სსსმ) და შეზღუდული შესაძლებლობების მქონე (შშმ) პროფესიული სტუდენტების სწავლებისათვის:

შეზღუდული შესაძლებლობისა და სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების მქონე პირთა პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამაში

ჩართულობის უზრუნველყოფის მიზნით ასეთი პირები მოდულებზე დაიშვებიან მოდულის წინაპირობის/წინაპირობების დაძლევის გარეშე.

პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამით განსაზღვრული კრედიტები პირს ენიჭება მხოლოდ შესაბამისი სწავლის შედეგების დადასტურების

შემთხვევაში, ხოლო კვალიფიკაცია - XII პუნქტით გათვალისწინებული წესით.

Page 6: შპს ბიზნესის და ტექნოლოგიების აკადემიაbta.edu.ge/wp-content/uploads/2019/03/ვებ-ინტერფეისის... ·

6

1. სასწავლო გეგმა დანართი 1

2. პროგრამის განმახორციელებელი პერსონალი დანართი 2

3. ინფორმაციული წიგნიერება 1 დანართი 3 4. რაოდენობრივი წიგნიერება დანართი 4 5. ინტერპერსონალური კომუნიკაცია დანართი 5 6. მეწარმეობა 1 დანართი 6 7. უცხოური ენა -ინგლისური დანართი 7 8. სამოქალაქო განათლება დანართი 8

9. გაცნობითი პრაქტიკა-ვებ ინტერფეისის დიზაინერი დანართი 9 10. საწარმოო პრაქტიკა-ვებ ინტერფეისის დიზაინერი დანართი 10 11. პრაქტიკული პროექტი - ვებ ინტერფეისის დიზაინერი დანართი 11 12. ინტერაქტიული ელემენტების გრაფიკული დიზაინის მომზადება დანართი 12 13. ვებ საიტის მარკირება - html დანართი 13 14. საიტის სტილებით გაფორმება - css დანართი 14 15. ვებ მარკირების გაფარ¬თო¬ებული შესაძლებლობები (HTML5, CSS3) დანართი 15 16. საიტის ინტერაქტივისა და ეფექტების გამოყენება - java script დანართი 16 17. დარგობრივი ინგლისური ენა კომპიუტერულ გრაფიკაში დანართი 17 18. რასტრული გამოსახულების შექმნა და დამუშავება დანართი 18 19. ვექტორული გამოსახულების დამუშავება (Adobe Illustrator) დანართი 19 20. ვებ ინტერფეისის გრაფიკული დიზანის მომზადება დანართი 20

21. ქართული ენა A2 დანართი 21

22. სასწავლო გარემო და მატერიალური რესურსის ჩამონათვალი დანართი 22

Page 7: შპს ბიზნესის და ტექნოლოგიების აკადემიაbta.edu.ge/wp-content/uploads/2019/03/ვებ-ინტერფეისის... ·

7

დანართი 1

სასწავლო გეგმა

არაქართულენოვანი სტუდენტებისათვის

შენიშვნა: „მოდულების, ქართული ენა A2 გავლა სავალდებულოა მხოლოდ იმ ჩარიცხული პირებისთვის, რომლებსაც არ უდასტურდებათ

ქართული ენის კომპეტენცია. აღნიშნული პირებისათვის პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამაზე სწავლება იწყება ქართული ენის

მოდულით.“

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

1 15 ქართული ენა A2 35 35 35 35 35 35 35 35 35 30 30 375 283 80 12 საბაზო განათლება

სულ 30 35 35 35 35 35 35 35 35 35 30 30 375 283 80 12

და

მო

უკ

იდ

ებ

ელ

მე

ცა

დი

ნე

ობ

შე

ფა

სე

ბა

წინაპირობე ბიN

კრ

ედ

იტ

მოდული

სასწავლო კვირა

სუ

სა

კო

ნტ

აქ

ტო

Page 8: შპს ბიზნესის და ტექნოლოგიების აკადემიაbta.edu.ge/wp-content/uploads/2019/03/ვებ-ინტერფეისის... ·

8

ქართულენოვანი პროფესიული სტუდენტებისათვის

Page 9: შპს ბიზნესის და ტექნოლოგიების აკადემიაbta.edu.ge/wp-content/uploads/2019/03/ვებ-ინტერფეისის... ·

9

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 43 44

გაცნობითი პრაქტიკა-ვებ ინტერფეისის

დიზაინერი35 15 50 41 6 3

საბაზო განათლება

ინტერაქტიული ელემენტების

გრაფიკული დიზაინის მომზადება

5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 10 75 54 17 4

საბაზო განათლება

რასტრული გამოსახულების შექმნა და

დამუშავება10 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 10 10 5 125 98 17 10

საბაზო განათლება

ინტერპერსონალური კომუნიკაცია 5 10 10 10 10 10 10 10 75 60 11 4საბაზო განათლება

რაოდენობრივი წიგნიერება 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 50 44 3 3საბაზო განათლება

ინფორმაციული წიგნიერება 1 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 75 60 8 7

საბაზო განათლება

უცხოური ენა10 15 15 15 15 15 15 100 78 14 8

საბაზო განათლება

მეწარმეობა 1 10 10 10 10 10 50 26 22 2საბაზო განათლება

ვებსაიტის მარკირება - html 5 5 5 5 5 5 5 5 5 6 6 6 6 6 75 53 15 7საბაზო განათლება

სამოქალაქო განათლება 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 50 35 12 3 საბაზო განათლება

ვებ ინტერფეისის გრაფიკული დიზაინის

მომზადება

10 5 5 5 5 15 30 35 15 125 92 22 11საბაზო განათლებამოდული: რასტრული

გამოსახულების შექმნა და დამუშავება

საიტის სტილებით გაფორმება - css 6 11 6 6 11 6 6 11 12 75 51 15 9საბაზო განათლება

მოდული: ვებ საიტის

მარკირება - html

ვექტორული გამოსახულების დამუშავება

(Adobe Illustrator)10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 5 125 96 17 12

საბაზო განათლება

დარგობრივი ინგლისური ენა

კომპიუტერულ გრაფიკაში5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 50 32 14 4

საბაზო განათლება

საიტის ინტერაქტივისა და ეფექტების

გამოყენება - java script11 11 16 16 16 5 75 54 17 4

საბაზო განათლება

მოდული: საიტის

სტილებით გაფორმება -

css

ვებ მარკირების გაფარ-თო-ებული

შესაძლებლობები (HTML5, CSS3)16 36 23 75 53 15 7

საბაზო განათლება

მოდული: საიტის

სტილებით გაფორმება -

css

პრაქტიკული პროექტი ვებინტერფეისის

დიზაინერისათვის- ბრენდის/ კლიენტის

სპეციფიკის ანალიზის საფუძველზე ვებ

საიტის საწყისი გვერდის დიზაინის

შექმნა, ვებ საიტის ძირითადი

გვერდებისა და ცალკეული ელემენტების

დიზაინის შემუშავება

13 20 20 20 20 20 12 125 101 20 4

საბაზო განათლება

საწარმოო პრაქტიკა - ვებ ინტერფეისის

დიზაინერი 16 16 16 16 16 24 32 32 32

200

192 5 3

საბაზო განათლება

კვირეული დატვირთვა 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 36 36 36 36 36 30 36 36 36 36 36 36 36 36 32 30 36 36 36 36 36 35 35 31 36 36 36 36 36 36 36 36 32 32 32 1575 1220 250 105

დამ

ოუ

კი

დე

ბე

ლი

მე

ცად

ინ

ეო

ბა

შე

ფას

ებ

წინაპირობები

სუ

საკ

ონ

ტაქ

ტო

მოდული

სასწავლო კვირა

Page 10: შპს ბიზნესის და ტექნოლოგიების აკადემიაbta.edu.ge/wp-content/uploads/2019/03/ვებ-ინტერფეისის... ·

10

პროგრამის განმახორციელებელი პერსონალი დანართი 2

ვებ ინტერფეისის დიზაინერის მესამე საფეხურის მოდულური პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამა

# მოდული სახელი, გვარი

კვალიფიკაცია/სამუშაო

გამოცდილება შენიშვნა

1. უცხოური ენა -ინგლისური მაია ცუკილაშვილი ფილოლოგის (ინგლისური

და იტალიური ენები და

ლიტერატურა)

კვალიფიკაცია

2. სამოქალაქო განათლება ლალი ვაშაგაშვილი

იურისტის კვალიფიკაცია

3. რაოდენობრივი წიგნიერება ლელა დეკანოიძე ფიზიკის, ინფორმატიკისა და

გამოთვლითი ტექნიკის

მასწავლებლის

კვალიფიკაცია

4. მეწარმეობა 1 მაია პაპიაშვილი უმაღლესი კვალიფიკაციის

საქონელმცოდნე

კომერსანტის კვალიფიკაცია

5. ინტერპერსონალური კომუნიკაცია ციური ცერცვაძე ფსიქოლოგის კვალიფიკაცია

6. ინფორმაციული წიგნიერება 1 ლელა სამსონიძე მაგისტრის აკადემიური

ხარისხი გამოთვლით

მათემატიკასა და

ინფორმატიკაში

7. დარგობრივი ინგლისური ენა კომპიუტერულ

გრაფიკაში

ლია ჯელია

გიორგი კაკაშვილი

ბაკალავრის აკადემიური

ხარისხი ინგლისურ

ფილოლოგიაში

ინფორმატიკის მაგისტრის

აკადემიური ხარისხი

Page 11: შპს ბიზნესის და ტექნოლოგიების აკადემიაbta.edu.ge/wp-content/uploads/2019/03/ვებ-ინტერფეისის... ·

11

8. ინტერაქტიული ელემენტების გრაფიკული დიზაინის

მომზადება

გიორგი კაკაშვილი

ცოტნე ჩადუნელი

ინფორმატიკის მაგისტრის

აკადემიური ხარისხი

ინჟინერ სისტემატიკოსის

ბაკალავრის აკადემიური

ხარისხი

9. ვებ ინტერფეისის გრაფიკული დიზაინის მომზადება გიორგი კაკაშვილი ინფორმატიკის მაგისტრის

აკადემიური ხარისხი

10. პრაქტიკული პროექტი ვებინტერფეისის

დიზაინერისათვის- ბრენდის/ კლიენტის სპეციფიკის

ანალიზის საფუძველზე ვებ საიტის საწყისი გვერდის

დიზაინის შექმნა, ვებ საიტის ძირითადი გვერდებისა

და ცალკეული ელემენტების დიზაინის შემუშავება

ზვიად ქვილითაია ბაკალავრის აკადემიური

ხარისხი ეკონომიკურ

ინფორმატიკაში

11. საწარმოო პრაქტიკა - ვებ ინტერფეისის დიზაინერი გიორგი კაკაშვილი

ზვიად ქვილითაია

ინფორმატიკის მაგისტრის

აკადემიური ხარისხი

ბაკალავრის აკადემიური

ხარისხი ეკონომიკურ

ინფორმატიკაში

12. გაცნობითი პრაქტიკა - ვებ ინტერფეისის დიზაინერი გიორგი კაკაშვილი

ზვიად ქვილითაია

ცოტნე ჩადუნელი

ინფორმატიკის მაგისტრის

აკადემიური ხარისხი

ბაკალავრის აკადემიური

ხარისხი ეკონომიკურ

ინფორმატიკაში

ინჟინერ სისტემატიკოსის

ბაკალავრის აკადემიური

ხარისხი

13. საიტის ინტერაქტივისა და ეფექტების გამოყენება -

java script

გიორგი კაკაშვილი ინფორმატიკის მაგისტრის

აკადემიური ხარისხი

14. ვებ მარკირების გაფართოებული შესაძლებლობები

(HTML5, CSS3)

გიორგი კაკაშვილი

ზვიად ქვილითაია

ინფორმატიკის მაგისტრის

აკადემიური ხარისხი

ბაკალავრის აკადემიური

ხარისხი ეკონომიკურ

Page 12: შპს ბიზნესის და ტექნოლოგიების აკადემიაbta.edu.ge/wp-content/uploads/2019/03/ვებ-ინტერფეისის... ·

12

ლელა სამსონიძე

ცოტნე ჩადუნელი

ინფორმატიკაში

მაგისტრის აკადემიური

ხარისხი გამოთვლით

მათემატიკასა და

ინფორმატიკაში

ინჟინერ სისტემატიკოსის

ბაკალავრის აკადემიური

ხარისხი

15. საიტის სტილებით გაფორმება - css გიორგი კაკაშვილი

ზვიად ქვილითაია

ლელა სამსონიძე

ინფორმატიკის მაგისტრის

აკადემიური ხარისხი

ბაკალავრის აკადემიური

ხარისხი ეკონომიკურ

ინფორმატიკაში

მაგისტრის აკადემიური

ხარისხი გამოთვლით

მათემატიკასა და

ინფორმატიკაში

16. ვებსაიტის მარკირება - html გიორგი კაკაშვილი

ზვიად ქვილითაია

ლელა სამსონიძე

ინფორმატიკის მაგისტრის

აკადემიური ხარისხი

ბაკალავრის აკადემიური

ხარისხი ეკონომიკურ

ინფორმატიკაში

მაგისტრის აკადემიური

ხარისხი გამოთვლით

მათემატიკასა და

ინფორმატიკაში

17. ვექტორული გამოსახულების დამუშავება (Adobe გიორგი კაკაშვილი ინფორმატიკის მაგისტრის

Page 13: შპს ბიზნესის და ტექნოლოგიების აკადემიაbta.edu.ge/wp-content/uploads/2019/03/ვებ-ინტერფეისის... ·

13

Illustrator) აკადემიური ხარისხი

18. რასტრული გამოსახულების შექმნა და დამუშავება გიორგი კაკაშვილი ინფორმატიკის მაგისტრის

აკადემიური ხარისხი

19. ქართული ენა A2

ბელა მინდელი ფილოლოგის კვალიფიკაცია