Presentacin de PowerPoint

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FEDERICO GARCIA LORCABODAS

DE SANGRE

Unidad didctica: Romancero tu, romancero yo TEMA: LITERATURA ESPAOLA SIGLO DE ORO. VIDA Y OBRA DE FEDERICO GARCA LORCAESTNDAR: Analizo crtica y creativamente diferentes manifestaciones literarias del contexto universal.RESUMEN DE LA UNIDAD: En esta unidad los estudiantes se adentrarn en la poca de Garca Lorca y la Generacin del 27 para as entender mejor la obra de los escritores suscritos a esta poca dorada en Espaa. Luego de hacer lecturas de diferentes obras e identificar algunas tendencias y problemticas la aplican a su vida personar y elaboran como producto un plan de accin que involucre su contexto ms prximo. PREGUNTA ESENCIAL: Cmo la literatura nos ayuda a comprender nuestro mundo interior?PREGUNTAS DE UNIDAD:Cmo Federico Garca Lorca y los dems autores de la Generacin del 27 logran comunicarse con la audiencia del Siglo XXI?Qu problemticas observas en la obra Romancero Gitano, presenten en nuestro siglo?PREGUNTAS DE CONTENIDOQu es importante saber de la poca de la Generacin del 27?Qu recursos literarios hacen nica y convincente la obra de Garca Lorca ?

CONCEPTUALIZACIN: Los siguientes links te llevarn a descubrir los conceptos bsicos la de unidadQuin fue Federico Garca Lorca?.Cronologa Segn lo observado y lo aprendido, diligencia una tabla S-P-A, con tu equipo base y socialzala en plenaria. 1 SESIN: AMBIENTMONOSEn tu equipo base, realiza una lista jerarquizada de los sentimientos, problemas o conflictos de la actualidad que impacten en forma negativa o positiva a los jvenes de tu edad.Lee el siguiente poema de Federico Garca Lorca titulado TAN TAN y realiza las actividades propuestas en la gua. trabajemosTan, tan(Federico Garca Lorca)Tan, tan.Quin es?El otoo otra vez.Qu quiere el otoo?El frescor de tu sien.No te lo quiero dar.Yo te lo quiero quitar.Tan, tan.Quin es?El otoo otra vez.

-Analiza la pregunta de unidad Cmo Federico Garca Lorca y los demsautores De la Generacin del 27 logran comunicarse con la audiencia delSiglo XXI? Y explica como el sentimiento que evoca Lorca en el poema ledo, es comn en nuestros das. Revisa la lista que hiciste en la sesin anterior y menciona que situaciones pueden ajustarse a este poema.-Elabora un texto a modo personal, donde expliques que te puede pedir el otoo si llega en este momento a tu vida - Escribe un poema similar a TAN TAN donde expreses por medio de recursos literarios una situacin problema que evoque un sentimiento, por ejemplo: el pensar en una muchacha(o) que te gusta, o en la partida de tu mejor amigo

2 SESIN: TRABAJEMOSSesin 3PRODUZCAMOSLee el poema de Pedro Salinas No te veo, bien s y realiza las actividades propuestas en la guaElabora un plan de accin para la realizacin de un poemario en vivo. Cada grupo base deber realizar la dramatizacin de uno de los poemas del integrante escogido. Johanna GonzlezYemsy De la hozYossy ParraJubeis DazNazly Cifuentes

Universidad del AtlnticoLic. Espaol y LiteraturaIII Semestre

Cisne negro- El lago de los Cisnes (Tchaikovsky)London Festival OrchestraClassics for Lovers, track 21994Other193552.3