1FDRICCHOPIN(18101849)

RealizadoporMARIAANTONIAGARCADELATORRE

I. VIDACasi una dcada entre 1838 y 1847Federico Chopin, el poeta del piano y lafamosa escritora George Sand (madameDudevant), conviven en una casonacampestredeaquellasquesuamigoHonoratoBalzac describiera llena de floreros y engeneralllenadecosas,comoparasugerirlosexcesosbarrocosen ladecoracin,enmediodebosquesyprados.

Enelsegundopisodelacasadecampo,bajola luz tenue de una lmpara, MadameDudevant se esmera por cumplir con elobjetivo de escribir veinte cuartillas diarias.Su logro como escritora es formidable: Loscaballerosdelbosquedorado,Lacharcadeldiablo,ConsuelolacharcadeRudolstadt,El

ltimoamor,Economade laspasiones,Lahistoriademivida,ademsde innumerablesrelatosycuentos.

Esta escritora novel, quien adivinara que la frase de su amigoBalzac segn la cual enParsnosepuedesermujercomonosetengan25.000francosderenta,noeraciertoparasusamigoshombresquevivanbienconmuchsimomenos.Entoncesmandaahacerunade esas levitas cuadradas enpaogris, conpantalny chalecodelmismocolor.Conunsombreroyunacorbatadelana,podamuybienpasarporunestudiantedelbarriolatino.YesascomoseconsagracomolamujerescritoradecalidadconsuseudnimomasculinoycomoprotectorasolcitadelenfermizocompositorFedericoChopin.Conrazn,ahoraenelao2003,unaveintenadepersonalidadesdelaliteratura,elcineyelteatro,presididosporla actriz Claudia Cardinale, impulsan unmovimiento de opinin para apoyar el ingresooficialdelosrestosmortalesdeGeorgeSandalPantenNacionalFrancs,dondereposanlosgrandeshombresdelaRepblica.

SucedaentoncesqueSandacumulabalosmritosquehoyselereconocen.Enmediodeltrajncomojovenmadreseparadayescritoraempeosayamanteprotectoradeunvirtuosoartista, de pronto, oa la meloda apenas identificable capaz de detener el influjo de suescritura,detienesumano,serelajaycierralosojos,satisfechadereconocerenlasnotasdelpianounnocturnodeChopin.Lamelodaaumentasupotenciaamedidaqueellabajalasescalerasypersigueaquellamsicaconocidayvenerada.

2Abrelaspuertasdelsalnquedominaelprimerpisodelaestanciaylosespejoslareflejancon lamanoderechamanchadade tinta negra todava fresca.Al otro extremodel saln,ignorantedelapresenciadesumspreciadoespectador

FedericoChopinperfeccionasuNocturnoenDomenor,entantoquesusaccesosdetosselo permiten. Como es costumbre, George Sand termina acostada debajo del piano parapercibir cadanota,no sloporel sonido, sinopor lasvibracionesque leproducenen sucuerpo.

George permanece en el piso, an despus de que Chopin ha terminado. Piensa en esehombreaquienconquistaosatrsyahoracuidacomoaunnio.

Su encuentro, en efecto, estuvomarcado por el dolor deChopin, cuya prometida,MaraWodzinska,lohabarechazadodebidoasusquebrantosdesalud:lossuegrosconsideraroninconvenienteypocoprcticocasarlaconunhombremoribundo.

ElencuentroconGeorgeSanddistdelosamoresimposiblesdeChopinpues,comobuenromntico, sola entregarse a sufrimientos indecibles sellados por un silencio sepulcral,enamorado hasta la locura de mujeres lejanas, de divinidades intocables por decisinpropia. Primero la bella cantante y compaera de clase en el Conservatorio de Viena,Constanza Gladkowska. Rodeada de admiradores, su timidez y el romntico mal de lapocaleimpidiconfesarlesuamor,aunqueantesdepartirdePoloniaintercambiaconellaanillosdeamistad.Ellaabandonasucarreraoperstica,secasaysemudaconsumaridoala vida del campo.MaraWodzinska es el otro amor, aunquemenos traumtico.Ambasidealizadas e inalcanzables.En las cartasqueun amigo cercano reciba enPolonia, solarelatarlossufrimientosdesualmayelesfuerzotitnicopormantenerensecretosupasin.George Sand, en cambio, se propone conquistarlo sin esperar siquiera que surgiera enChopinunintershaciaella.Comounhombreseduceaunadamitainocente,delamismamaneraGeorgeSandconquistaFedericoChopin,conuncortejodesenvueltoqueiniciaen1836 y se prolonga hasta el invierno de 1837. En una carta a su familia, Chopin relatdesencantadoqueheconocidoaunagrancelebridad:MadameDudevant,conocidabajoel nombre de George Sand. Pero su cara no me es simptica, no me ha gustado nada.Inclusohayalgoenellaquemerepele.Estaprimeraimpresinsedebi,talvez,alafamaqueGeorgeSand sehaba creadoconprolficos amorosy a la antipataque la escritoraexperimentabaporlasreunionessocialesylascharlasdesaln.

Peroenelveranode1838, rotoelcompromisoconMaraWodzinska,Chopin iniciaunaconvivenciadiscretaconGeorgeSandqueseprolongaradurantenueveaos.Sandtieneentonces 33 aos, seis ms que l, y siempre impera en ella un trato maternal hacia elcompositor.Locuidacomoaunomsdesushijos.Mientraseljovenpolacocompone,ellasuele acostarse debajo del piano y dejar que todo el peso de las notas vibren sobre sucuerpo como lo haca aquella noche en la que un Nocturno pianissimo interrumpi suescritura. Para ese entonces, la impresin primera de Chopin frente a George Sand, seconvierteenunenamoramientoprofundo.

3Desde1838hasta1847,Nohant, la casade campodeGeorgeSand, sirvide refugio enveranoparaestapareja.AllChopinevadilashabladurasmordacesylascrticasacerbasdelPars dondeproliferan los salones.Por fin pudodedicarse a sus laboresde lleno, sininterrupcionesincmodasqueperturbaransutrabajo.

Cierto,Chopinprefirilamsicaparapianopuesnuncadominelartedelaorquestacin.Pero quiz Hctor Berlioz exagera al escribir: cuando los instrumentos de la orquestatocan tutti,nose lospuedeor,yunosesiente tentadoadecirles: porquno tocan,porDios!Ycuandoacompaanelpiano,solointerfierenconl,demodoqueeloyentequieregritarles:cllense,chapuceros,estnmolestando!Sinembargo,unavezqueelpianohacesu entrada, atrapa por completo nuestra atencin y omos lamagia del teclado, nica enChopin.Entonceslaorquestaimportapocoonada.Lacrticaeraexcesiva,laorquestasfuncionabaperonocomolodesearaBerlioz.Eseeraeltipodecrticasquelerompalosnervios.

Laprimeraestadaenelcampolograunanotablemejoradesusaludperoluegosesucedeuna recada ms grave en Palma de Mallorca donde se refugian del crudo invierno.Permanecenenlaisla,comoenunparasoqueprolongaelveranoyacortaelinviernodemanera que la primavera siguiente llega como un presente anticipado. Se alojan en uncartujaabandonadayarruinadaenparte,perodondeencontramoshabitacionesampliasypintorescas,peroelgranartistaeraunenfermodetestableyloqueyotema,sucedi.Sedescompusoporcompletoy,aunquesoportabaelsufrimientoconenerga,nopodavencerlasturbulenciasdesuimaginacin.Paral,ensusmejoresdas,elclaustroestaballenodetemoresydefantasmas...peroallcompusohermossimaspginasqueconmodestiatitulpreludiosaunquetodassonverdaderasobrasmaestras,cuentaSandensuautobiografa.

Erafinalesdelveranode1838,perosuestadanoprevilomalequipadaqueestabaaquelmonasterio a la llegada de un clima no demasiado fro, pero difcil de sortear sincalefaccin. A la espera de una primavera temprana permanecen hasta enero. Chopinmantieneunestadodesaludendebleybajolaamenazadequesedeclareunatuberculosis.LaescritoralocolmadecuidadosperoenelpobladovecinocorreelrumordequelatosincesanteylapalidezdeChopinsonsignodelatemibletisis,entoncescontagiosaymortal.Enfin, laparejaacosadaporel froy lahostilidadde losvecinosemprendesu regresoaPars,nosinantesincinerarlacamadelalbergueabandonadoysufragarsucosto.Ingrataresultaquellaestadaenelparasoespaol.Porunalargatemporadavuelvenalacasadecampo de George Sand y, en adelante, Chopin recibe el cuidado incondicional de laescritora.

TresetapastienelavidadeChopin.Suinfanciadenioprodigio,luegosusprimerasarmasenVienayfinalmentePars.

Alosseisaossuperabaasuprimeramaestra,suhermanaLuisa.ComoeralaregladesdetiemposdeMozartyBeethoven,enhogaresdondesurgaunnioprodigio,elpadredebaponerunempeototalenacelerarlaeducacinenelsolfeoylastcnicasmusicales.LuegoseprocedaapresentarloantelanoblezailustradaEljovenChopinheredlapasinporBachyMozartdesuprimermaestroZywny,durantecincoaos.Mientrasdeleitabaalos

4miembrosdelacorteyrepartasutiempoentrelamsicaylasvacacionesdeverano,unatragedia le fragment la vida. La infancia estuvomarcada por lamuerte de su hermanaEmilia, una poeta prometedora a sus escasos catorce aos. Poco tiempo despus de laprdidadelajovenpoeta,finalizsusestudiosconZywnyeinicileccionesdepianoconElsner.EstecambiodemaestroocurridespusdequeZywnyaceptaraqueelpupilohabasuperadoalmaestro.Enunodeesosveranosqueloacogieronenlaadolescencia,repartisus jornadas entre sesiones al pianoy suspiros ahogadosporunprimer amor:ConstanzaGladkowska.

Terminadossusestudiosdeconservatorio,ChopinviajaaVienadondeesbienrecibidoyadmiradoperoencuentracontratiemposqueloperturbancadada.Enlascartasqueenvaa sus amigos reflejan una prdida de centro, un agotamiento y rendicin al inicio de sutrayectocomocompositor.LaestadaenVienaloenfrentacondosobstculos.Uno,estimaqueseencuentrafrenteaunacompetenciaacrrimaydos,descubreensupblicoungustodeteriorado.Estoimpidequepuedanjuzgarloensujustaproporcin.Poresarazn,piensa,los editores subestiman su trabajo y ofrecen cantidades irrisorias a cambio de suscreaciones. Chopin cree adems que la situacin de extranjero indeseado perjudique suprestigio,deestamanera,mantienesuhonramuyapesardelpuebloviens.

Enaquellosdas,escribeindignadounacartaenlaquedescribelasartimaasdesueditor,Haslinger,porobtenersusobrasabajoprecio:Quastutoes!Metratacortsmente,peroal mismo tiempo con cierta indiferencia, creyendo que as va a obtener por nada miscomposiciones.KlengelestasombradodequenomehayadadonadaporlasVariaciones.Hasinglercreequizquesiaparentatratarmisobrasalaligerayolotomarenserioyselasdargratis.Peroesodeltrabajogratuitoseacabdesdeahoraahora,pagaanimal!

Entonces no hay ms discusin, si bien la crtica lo trata con grandes elogios, laremuneracin es deleznable. Su futuro est en Pars y all se encuentra con la famosaescritoraquesersuamanteymadresolcitaalmismotiempo.Lstimaquealfinaldesusdas surgiera la desavenencia conyugal. Chopin se inmiscuye en asuntos de los hijosmayores de George y adems aparece en la escena Borie, el joven atltico y pelirrojo.EntoncescuentasubigrafoVanDelbruggeenlaescenadelarupturagritFedericocomo si estallasen los muros de su ira: Y ese Bori, al que usted hospeda desde hacesemanasaqu,nopodaesperaraqueyohayamuerto?

George dio unos pasos adelante como si quisiera abalanzarse sobre l y le respondi:hemosterminadonosotrosdos,no?

Federicoyahaballegadoalapuertayexclam:Deinmediatodejarlacasadeusted.

MadameDudevant (Sand) escribe en Historia demi vida: Enmarzo de 1848 lo vi uninstante. Estrech su mano temblorosa y helada, y cuando fui a hablarle se escap. Esnaturalquedespusdehabervividomediosiglounaseveaprivadadealgunosdelosseresconquienessehaestadounidaporlosafectosdelcorazn.Pormiparte,sonmsdecienlas prdidas amargas que he experimentado en los ltimos aos. Mi corazn es un

5cementerio,y laotravidasepueblaparamcon tantosseresqueridosqueseconfundeavecesconmividapresente.

ChopinllevaacabounagiratriunfalydegenerosaremuneracinporLondres,Manchester,Glasgow,yEdimburgo.LatemporadamusicalestabaensuapogeoconlaparticipacindeKalkbrenner, Berlioz, Paulina Viardot y Jenny Lind. Chopin entra en aquel torrenteartstico internacional pero con una expresin de una debilidad tan penosa que suaparienciadeunhombredetreintaaosparecacubiertaporunasenilidadprematura.Peronoslorecibecantidadesgenerosasdelibrasesterlinas,sinoqueesinvitadoalospalaciosde los nobles para tocar alguna obra. Su corazn, adems, est lleno de alegra porquerecibe lanoticiadeque sehaba izado labanderade la libertadde supatriaconelGranDucadodePolonia.PeroFedericoChopin,quereciberevistasyabundantecorreodePars,confiesaqueestamargado.Micoraznhamuerto.NuncamsvolviarecibirepstolasdeGeorgeSand.

Chopn regresa para morir en Pars rodeado de sus amigos ms queridos y su hermanaLuisa.Parsenteroperegrinabaa lacasamortuoriacomo lohabahechopor su lechodeenfermo. Las duquesas Polocka y Czartoryska, Jan Shirling y sus amigos Delacroix,AlbertoGrzymala,Gutmann,Franchommey la seoraEtienne, a su ladohasta elltimoinstante.Todosestabanallperoellano,reportalabiografadeChopindeDelbruggeluegosevolveracinecomoSinfonaensimenor.VidadeFedericoChopin.GeorgeSandescribesuveredictofinalenLahistoriademividagranxitodelibrera,enverdad,estetipodeartista,nohabanacidoparavivirmuchotiempoenestemundo.Unsueodeideallodevorabanoaceptabanadadelarealidad,yenesoestribabansusviciosysusvirtudes,susgrandezasysusmiserias.

I.A.Cronologadesuvidaydesuobra.

1810 Nacimiento de Federico, segundo hijo de Nicols y TeklaJustyna en Zelazowa.NombradoNicolsprofesordefrancsdelliceodeVarsovia.

1814 Tras laderrotadeNapolenBonaparte, elGranDucadodeVarsovia esdeclaradoreinoporelCongresodeVienayseproclamacomosoberanoalzarAlejandroIdeRusia.

1815 FedericoiniciasusleccionesdemsicadesuhermanaLuisa.1817 Federico tomaleccionesdepianoconZywny.ComponePolonesa ensol

mayor,dedicadaamadamelacondesaVictoriaSkarbek,unamarchamilitarydospolonesasms,unaenSibemolmayorylaotraenLabemolmayor.

1818 TocasuprimerConcertoenMimenordeGyrowetz,enbeneficiodelospobres,enelpalaciodelosprncipesRadziwill.Presentasuprimermanuscritodedospolonesasa laemperatriz MaraTeodorocvna,madredelZar,devisitaalLiceodeVarsovia.

1820 PresentacinanteAnglicaCatalani,quienlopremiaconunrelojdeorocondedicatoriagrabadaenl.

1821 FedericolededicaasuprofesorZywny,comoregaloasus65aos, unapolonesaenLabemolmayor.

61822 Comienza leccionesconElsner, fundadordelConservatoriode Varsovia.ComponepolonesaenSolsostenidomenor,dedicadaamadameDupont.

1823 Iniciaestudiodearmonaconel tratadodeKarlAntonSimon.Ingresaal liceodeVarsovia.

1824 RedactaelCorreodeSzafarniodurantesusvacaciones.1825 EnconciertoparaelzarAlejandroI,ChopintocaAelomelodikon. EsnombradoorganistadelLiceoydelconventodelaVisitacin.

Compone en boceto Mazurca en La menor, Rond en Do mayor, para MadameLindeyMazurcasenDomayoryenSibemolmayor.

1826 Recibeelttulodebachiller.OfrecedosconciertosenlapoblacintursticadeDurzniki. IngresaalConservatoriodeVarsovia.Compone laPolonesaAdisen Si bemol menor, variaciones sobre El muchacho suizo, varias Escocesas,VariacionesenFamayor,unvalsenDomayoryRondoalaMazur.

1827 Compone Andante doliente en Si bemol menor, Mazurca en La menor, Nocturno en Do menor, Sonata en Do menor, Polonesa en Re menor, Nocturno en Mi menor, Valses en La bemol mayor y en Mi bemol mayor yvariacionessobreLacidaremlamanodelDonJuandeMozartparapianoyparaorquesta.

1828 ViajeaBerlnencompaadelprofesorJarocki.Deregresotoca paraelobispoWolicki.Oye aHummel.ComponeRond enDomayor para dos pianos,PolonesaenSibemolmayor,Fantasasobreairespolacosparapianoyorquesta.

1829 AsistealosdiezconciertosquePaganiniofreceenVarsovia.Pasaconbrillolos exmenes del Conservatorio. Dos conciertos en Varsovia. Amores porConstanzaGladkowska.ConciertoprivadoenlaRessourcedeVarsovia.ComponeTroenSolmenorparapiano,violnyvioloncelo,SouvenirdePaganini,PolonesaenSolbemolmayor,MarchafnebreenDomenor,lascancionesElanhelodeladoncella,Loqueellaquiere,PolonesaenFamayor,ConcertoenFamenorparapiano y orquesta, Vals en Re bemolmayor, Polonesa para violonchelo y piano,Docegrandesestudios,MazurcaenRemayor,ValsenSimenor,MazurcaenValsenMimayor,ValsenSimenor,MazurcaenFamayor,MazurcaenDomayor.

1830 Primera presentacin de Concerto en Fa menor en privado y primer Conciertoenpblico:ConcertoenFamenoryFantasasobreairesPolacosen el Teatro Nacional de Varsovia y segundo Concierto: Concerto en Famenor,RondnalaKrakowiakeImprovisacin.ConciertodedespedidaenelTeatroNacionalconsuamadaConstanzaGladkowskacomo cantante. Sale para Breslau, Dresde, Praga, Viena. En el transcurso ofrecealgunaspiezasenprivado.Estalla la revolucin en Varsovia pero permanece en Viena. Entabla amistadconimportantesmsicos.ComponeValsenMimenor,ConcertoenMimenorparapianoyorquesta,IntroduccinparalaPolonesaparavioloncheloypiano.LentocongranespressioneenDosostenidomenor,nueveMazurcas endistintastonalidades,lascancionesElmensajero,Lejosdemivista,Elguerrero,CancinbquicayEncantos,tresNocturnos.

1831 ConciertosenViena,enSalzburgo,MunichyStuttgart.LarevolucindeVarsoviaesaplastadaporPaskevitch.AmediadosdeseptiembreFederico

7ChopinllegaaParsdondeentablamuyprontomagnficasamistadesenelmundo musical. Se casa en Varsovia su amada Constanza. ComponeNocturnosenFamayoryenFasostenidomayorparapianoyorquesta,granvalsenMibemolmayorylascancionesRoTriste,Elnovio,CancinLituana.ValsenLamenor,BaladaenSolmenor,Doceestudios,CuatroMazurcas.

1832 PrimerconciertoenParisenlaSalaPleyel(ConcertoenFamenorylasVariacionessobreLcidaremlamano)yencasadeJamesRothschild,definitivaparaentraralgranmundoparisino.ComponeRondenMibemolmayor,Grandoparapianoyvioloncelo,

1833 ConciertosencompaadeListyHiller.AmistadconBellini.Compone Nocturno en Sol menor, variaciones brillanes sobre temas de L. deHrold,unbolero.

1834 Asiste con Hiller al Festival de Aquisgrn. Con Mendelson visita Dsseldorf,ColoniayCoblenza.ConciertoconBerliozenelConservatoriode Pars. Compone cuatroMazurcas y otra en La bemol mayor, dosNocturnos, dos Polonesas y un Preludio enLa bemolmayor. Fantasaimprontu,AndanteSpianato.

1835 ConHillertocaenlaSalaErard,participaenelconciertoenbeneficiodelosexiladospolacos,tocaenelConservatorioenunConciertodeHabeneck.VaaCarlsbadparaencontrarseconsuspadres.LuegovaaDresdedondeseenamoradeMaraWodzinska.ElLeipzigtrabaamistadconRobertSchumannysuesposaClaraWieck.Caeenfermo degravedadycorrelafalsavozdesudeceso.ComponeValsesenSolbemolmayor,enLabemolmayor,MazurcasenDomayoryenSolmayor.

1836 ViajaapedirenmatrimonioaMaria,asumadre.EnLeipzigvuelveaveralosSchumann.EnotooconoceaGeorgeSand.Compone24preludios,lascancionesCaenlashojasyElanillo,BaladaenFamayorydosNocturnos.

1837 EnfriamientoderelacionesconMaraWodzinska.NoaceptainvitacindeGeorge Sand a su casa de campo en Nohant. Pasa dos semanas de reposo enLondresconsuamigoPleyel.Impromptu en La bemol mayor, Scherzo en Si bemol, cancin Amor mo,Hexameron:VariacindeMimayorparaunaseriedeautores.CuatroMazurcasyMarchafnebredelaSonataenSibemolmenor.

1838 ConciertoenlasTullerasantelaCorte.TocaenunConciertodeAlkan.Conciertoen Run. Pontifical carta de George Sand pidindole a Grzymala quemedie conChopin. Comienzan las relaciones amorosas de Chopin con la famosa escritoraSand.ViajeconG.SandysushijosaPalmadeMallorcaenSonVentyluegoalacartujadeValldemosa.ComponeValsenFamayorNocturnoenSolmenor,cancinLaprimavera,PolonesasenLamayoryenDomenor,MazurcaenSimayor.

1839 RegresanconChopinenfermovaBarcelona,Marsella,Nohant, Paris.Toca conMoscheles ante el Rey y la real familia en Saint Cloud. Compone tresnuevos Estudios,Mazurcas en Si mayor, en La bemolmayor y en Do sostenidomenor,NocturnoenSolmayor,ImpromptuenFasostenidomayor.

81840 TodoelaoenParisconSand.ComponeMazurcaenLamenor,PolonesaenFa sostenidomenor,AllegrodeconciertoenLamayor.Fantasa enFamenor,BaladaenLabemolmayor.

1841 ConciertoenlaSalaPleyel.VeranoenNohant.ComponeMazurcaenLamenor,TarantellaenLabemolmayor,dosNocturnos,Preludio enDosostenidomenor,cancinBuenmozo,tresMazurcas.

1842ConciertoenlaSalaPleyel.VeranoenNohant.ComponeImprontuenSolmayorbemol,baladaenFamenor,PolonesaenLabemolmayor,ScherzoenMimayor.

1843 ComponeHojadealbumenMimayor,ValsenFamenor,dosNocturnos,tresMazurcas,CancindecunaenRebemolmayor,SonataenSimenor.

1844 Muere su padre. Pasan el verano con Luisa su hermana y sumarido en Nohant.SonataenSimenor.

1845 Muymaldesalud.EstanciaenNohant.ComienzanlasdisensionesconlafamiliaSand.ComponecancionesDoblefin,NieblaenlosojosytresMazurcas.

1846 EnlaestanciaenNohantcrecenlasdiscensionesconlosSand.ComponeBarcarolaenFasostenidomayor,PolonesaFantasa,Sonataparapianoyviolonchelo,dosNocturnos,cuatroMazurcas,

tresValses,1847NoviazgoycasamientodeSolangeSand.RupturadefinitivaentreFedericoChopinyGeorgeSand.Componeunameloda:Tierraprometida.1848ConciertoenlasalaPleyel.SalidaparaLondres.Mltiplesconciertostantopblicoscomoprivadosendiversasciudades.RegresoaParsgravementeenfermo.1849Llegasuhermanaparacuidarlo.Muereel17deOctubre.Funeralessolemnesymuyconcurridos.ComponedosMazurcasenLamenoryenFamenor.LargoenMibemolmayor.

II.OBRAYCARACTERSTICAS

Cuando Berendt historiador del Jazz, explica la existencia de una de las corrientesprimitivasdelJazz,elragtime,concluyeafirmandolaenormeinflluenciadeChopinyLisztenlamelodadelpianoyconunciertoswingperomarcadoporunritmomsfuerteyconlostiemposmscortosydivididos(nombre:ragtime=raggedtime=tiempodespedazado),aunquesin improvisacin.MsbienelJazzmodernoretomatemasdelragtimeparadesarrollarimprovisaciones.Esta referencia tan genrica ilustra, sin embargo, un estiloms vecino al swing del jazzprimeroquealosaltoscontrastesdelrock,loscualespodranencontrarmayoresanalogasconpiezasclsicasdeBeethoven.

91.Lassonatas.

Enestegnerodepiezascortasydestinadasaconjuntospequeos,Chopincompuso tresobras.LaprimeraenDomenor(op.4)escasiunejerciciodecomposicinporsuesfuerzonotablededesarrollareltemayresolversuejecucininstrumental.

La segunda, enSibemolmenor (op.35)esunaobramadura (1839)ypodradecirsequeconstituye como un marco para una Marcha fnebre, ms que una marcha. EscribeSchumanalrespecto:Sihayallcosasbellas,perodesonatanotienenadaysuttuloesuncaprichoounabroma.Encuantoalamarchaesrepelenteyensulugardeberahaberunlento en re bemol y en cuanto al final es triste y nada melodioso. All hay un esprituoriginal,peroaterrador.

LatercerasonataenSimenor(op.58),noostentaencuantoalaformalaconcisaperfeccindelaanterior.Ademsnoadolecedeesecarctersombroymsbienestdotadadeunaacendradasubjetividad,dondeChopinhablaenprimerapersona.

2.Conciertos.

De sus dos conciertos, en el primero (op.21) se encuentra la primicia del nuevo estilo dondeelpianoseindependizadelaorquesta.Enelsegundo(op.11),aunqueesamodalidadestticanoes tannotable, siguesiendodealtovalor instrumental.El tercer concierto sepuededecirquequedenformadebocetocomounallegrodeconcierto(op.46)conmuchaunidadestilsticaygrandesproblemasdeejecucin.

3.Estudios.

Aunque se trata de ejercicios piansticos destinados a resolver ciertas dificultades en laejecucinymanejodelinstrumentoenChopinresultanobrasdeprofundaintensidadquedesbordalaintencindeejercitarelvirtuosismoylatcnicadigital.

Enrealidad,lasonoridad,elsentidopoticoylabellezadetalesejerciciosfuerondignosderepasodemaestroscomoLisztyDebussy.Pequeasobrasmaestrastienenuntemabsicoy una serie de desarrollos rudimentarios a travs de tonalidades patticas y ms bienlejanas.

Elcontrasteentreesasdiferentespiezasradiceenelordendelastonalidadesenqueestnescritas:domayor,lamenor,mimayor...

ElestudioN.3(op.10)esquizelmspopular.Elpropiocompositorconsideraquees lameloda ms bella de cuantas haya escrito. El escrito 12 (op.10) el revolucionario esllamadoasporcorrespondera lacadadeVarsoviaenseptiembrede1831y tambinhagozadodemuchasimpatapopular.

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4.Preludios.

Sonunalardedemaestraenlaforma,muchomsqueunaintroduccin.Tododelbrotadeunsolomotivo,conpequeasperoeficacesvariantesalahoradeconstruirunclmax.

Existen24preludiosregulares,deloscualessobresaleeln.15,lafamosagotadeaguadelaquehablasufamosacompaeraGeorgeSand,dentrodelgneronocturno.EntornoalLabemol montonamente repetido hasta convertirse en una obsesin, la imaginacin deChopin teje una pgina muy rica y variada. Del canto sencillo, un poco doliente perotranquilo,sepasaaunaespeciedemarchaprocesaldecarcterfnebre,quecomienzasottovoce en la region grave del piano para alcanzar luego una gran sonoridad ypatetismo, yvolveralfinalsobreloscompasesiniciales.

5Scherzos

Comopiezasrpidasyconnimofestivo,ChopintuvopresentelosScherzosbeethovianoscomo idea y ritmo, pero sin convertirse en una pieza de humor amargo sinms bien enjuegodelafantasaconsabormuylrico.Susprincipalesscherzossoncuatro:op.20op.31op.39yop.54.

6Baladas

EsciertoquelospoemasdeMickiewiczsonlafuentemayordeinspiracindesusbaladasperonoexclusiva.SehallegadoalcolmodeexegetascomoJachimeckiqueleacomodaacadaunadelascuatroobrasunpoemadelgranpoetapolaco,conmuypocotinocomoquealacuartalecorrespondeunpoemahumorstico.

La formade lascuatroBaladasesmuyvariable,peroenltimo trminose reduceaunaacomodacinde la formasonata a lasnecesidadesyel carcterdelmaterial temtico.Elresultadosatisfaceplenamentedesdeelpuntodevistadelaunidadnecesariaentodaobradearte.

7.Impromptus.

Como su nombre lo indica, se esperara una improvisacin pero resulta que Chopin leotorga toda una estructura en tres partes y un desarrollo muy organizado, comps porcomps.Enelprimeroyademuestragranoriginalidadporelempleodenotasextraasalaarmonayconunresultadopocoornamentalquesehadenominadolneasignificante.Eluso de apoyaturas, adornos, acicates, no sirve solo de simple condimento sino que seconviertenensusaborsustancial.

8.Polonesasyotras.

Sise trataradeenderezarun inventario totalde losgnerosabordadospor elpoetadelpiano se debe tener en cuenta otras formasmenores como la Fantasaimpromptu, los

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nocturnosmuchomslricosquelosdelpianistairlandsField,Lasbarcarolas(op.60),lascancionesdecuna(op.57),losvalses,lasfamosaspolonesasylasmazurcas.

III.OBRASENELDISCO

RealizadoporLEONARDOZAMBRANO

CONCIERTOPARAPIANON2ENFAMENOROP.21

Orquestacin:2flautas,2oboes,2clarinetes,2fagots4cornos,2trompetas,1trombntimbalescuerda(violinesIyII,violas,violoncelosycontrabajos)

ElconciertoenFamenoreselprimeroqueescribeChopn,aunqueenelcatlogollevaelnmero2delOp.21.Lapalabraconciertohoyendaesusadademaneraindiscriminadapara referirse a casi cualquier tipo de actividad musical realizada en un escenario. Enrealidad, un concierto es una obramusical en la que un grupo orquestal toca demaneradialogadaconunsolistaoungrupodesolistas.Unconciertoesunadiscusinmusical.Losllamados conciertos de las orquestas sinfnicas o filarmnicas generalmente constan deobrasorquestalesydelosconciertospropiamentedichos.Unprogramadeestetipo,porlogeneralempiezaconunaobracortaparaorquesta,unconciertoconsolitayterminaconunasinfona.Losconciertosdeestanaturaleza,conunpblicoquepagaporasistiraunasala,no siempre existieron a travs de la historia de lamsica. En la poca del barroco, porejemplo, las ejecuciones de las obras musicales de los grandes compositores estabanreservadas para ser escuchadas por un grupo selecto de personas, generalmentepertenecientesalanobleza.

Para la poca de Chopin, ya existan conciertos del tipo que conocemos hoy. Para esasapariciones con asistencia numerosa de pblico, se usaban los conciertos con solista. Lamsicaparapianosolo,encambio,sedestinabanalossalones,alosqueasistanpequeosgruposdeoyentesconformadosporaristcratas,burgueseseintelectuales.

Chopin dedic sus habilidades y conocimientos como compositor casi exclusivamente alpiano.Sumsicahizograndesaportesaldesarrollotcnicoyexpresivodelinstrumento.Eneste sentido, su msica parecera hablar del mundo interior del ser humano con granelocuencia y calidad artstica. Algunos autores han llegado a llamarlo el poeta de lamsicaysonfamosas laspalabrasdeCharlesBaudelaire,quienal referirsea laobradeChopin dijo: Esta msica ligera y apasionada se parece a un brillante pjaro quesobrevuelaloshorroresdelabismo.

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Primermovimiento:

Maestoso

Estemovimiento est escrito en forma sonata. Recordemos que la forma enmsica, serefiere a lamanera en que los compositores organizan sus ideasmusicales. En la formasonata,loscompositoresdividensuobraentresseccionesbsicas.Enlaprimeraseccinsepresentan los temasmusicales principales, a esta seccin la llamamos exposicin. En lasegundaseccin,serealizaunafantasacreativasobrelostemasmusicalespresentadosenlaexposicin.Estasegundaseccinrecibeelnombrededesarrollo.Laltimaseccinsellama recapitulacin. En la recapitulacin, se hace una repeticin de la primera seccin,peroconalgunasvariantes.Conlaguadeaudicinustedsercapazdereconocerestostresbloquesprincipales.Cuandotoquelagrabacin,pongamuchaatencinalostemasqueseexponen en la primera seccin, escuche como el compositor juega con ellos en eldesarrolloyreconzcalosnuevamenteenlarecapitulacin.

En la siguiente grfica, usted podr observar como estn divididas las tres seccionesprincipalesdelprimermovimiento,conlosrespectivostiemposdeldiscocompacto:

1.EXPOSICIN

Laseccinde laexposicincontienedos temasmusicalesprincipales.Alprimer tema lovamosallamarTemaAyalsegundoTemaB.Losdostemassonpresentadosprimeroporlaorquesta.Elpianoretomaacontinuacinlosmismostemasyhacesupropiaversindeellos.Miremos como quedara graficada la presentacin de los dos temas a cargo de laorquesta:

RECAPITULACINEXPOSICIN DESARROLLO

0:00 9:03 10:25 14:07

TEMAA TEMAB0:00 0:54 1:501:12

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Porsupuesto,estosdostemasnosonlosnicosqueestnpresentesenestemovimiento,peroellossonlosprotagonistas.Losdemstemasmusicalessirvendeenlaceodepuentepara unir o para extender los mencionados temas. Estos pasajes que unen los temas osecciones principales, reciben el nombre de transiciones. Veamos como transcurre esteprimerbloquetemtico:

0:00Laorquestapresentaelprimertema,encabezadoporunmotivodecuatronotasquevaaserbsicoeneldesarrollodetodoelmovimiento.

0:18Comienzaunasegundafrasequecomplementaesteprimertrozo.

0:54Unaremembranzadelmotivoinicialcierralaexposicindelprimertema.Luego,unacortatransicin,nosconducealsegundotemaqueesesbozadoporeloboeen1:12.

1:29Unafraseenlosviolinescomplementaelprimertema.

2:25Laentradadelsolistaestbasadaenlaprimerafrasequehabasonadoenelcomienzodelmovimiento.

2:55 Se presenta un nuevo tema que sirve de sustituto a la segunda frase que habapresentadolaorquestaen0:18.

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3:47 Aqu se inicia un pasaje de transicin que nos introducir al segundo tema quecomienzaen4:37.Compareel segundo temade laversinenpiano (4:37a5:35)con laversindelaorquesta(1:12a1:50).

5:04Estafrasemusicalcomplementaelsegundotema.Regreseeldiscoycomprelaconlafrasequesonen1:29.

5:35Pasajestransitoriosdesarrolladosporelpiano.

6:07Conestetrozocomienzalaconclusindelaseccindeexposicin.

6:37Segundafrasedelaseccinconclusiva.

7:10Laorquestaenplenodaporterminadalaexposicin.Acontinuacin,despusdeunpasaje transitorio en7:23, el solista intervieneconunanuevaversindel tema inicial en7:57.Unpasajedelpianoen8:23introducelaseccindedesarrolloquecomienzaen9:03.

2.DESARROLLO

9:03Primerbloquedeldesarrollo.Elsolistatienelaoportunidaddelucirseconunpasajevirtuossticomientraslaorquestarecuerdaelmotivoinicial.Unpasajeconmayordecisincomienzaen9:33,latensinseacumulahastaunclmaxrepresentadoporunextensotrinoenelpianoen10:00ylaentradadeunenrgicotuttien10:03.

3.RECAPITULACIN

10:25Elpianoinicialarecapitulacinconeltemainicial(compareconelcomienzo0:00).Demanerasorpresiva,apareceelsegundotemaen10:39,consusegundafraseen11:10.Compareestasdosfrasesconsusrespectivasenunciacionesenlaexposicin(4:37y5:04).

11:44Pasajedetransicinquenosconducealaprimerafrasedelaseccinconclusivaen12:15.Compareestaltimafraseconsusimilar,presentadaen6:07.

12:50Estafrasecomplementalaseccinconclusiva.Estepasajetienecorrespondenciaconelexpuestoen6:37.

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Segundomovimiento:

Larghetto

Estemovimientotienecincoseccionesprincipales.Laprimeraesunaintroduccinacargodelaorquesta.Lasegundaseccinestcompuestapordostemasmusicalesdebellapoesaqueevocanlanoche.Eneltercerbloque,elpianoparecerecitar,yrecuerdaalosllamadosrecitativos,quesonpasajesmusicalesenloscualeseltextoesloqueprima.Estospasajessecaracterizanporsulibertadrtmicayporsupocamovilidadmeldica.Lacuartaseccinretoma los temas presentados en la segunda, pero estn enriquecidos con arabescospiansticos. Para el final, se retoma la idea que se present en la introduccin. Veamoscomotranscurreestemovimiento:

0:00Introduccinenlaquealternanlacuerdaylosvientos.

0:30Elpianocomplementalaintroduccinyluegoiniciaelprimertema.

1:20 Esta es la segunda frase musical. Su msica ensoadora recuerda la belleza de lanoche.

2:10Uncontrastedecolorsesienteenestepasajequeademssirveparacerrarestebloque.

2:30Repeticinenriquecidaconadornosmeldicosdelafrasequeseescuchoen0:30.

Seccin1(0:00) Seccin2(0:30) Seccin3(4:29) Seccin4(6:38) Seccin5(8:19)

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3:16Seevocalafrasequesonen1:20.

4:11Lascuerdasdialoganconelpiano.Unairedetensinsepercibeenestepasaje.

4:29Comienzo de la tercera seccin o seccin central. Lamsica suena a lamanera derecitativo.

5:16Latensinparececeder,lamsicacomienzaarecobrarsucarcterdenocturno.

5:52Conestetrozoconcluyelaseccincentral.

6:11Estepasajesirvedetransicinparadirigirnosalasiguienteseccin.

6:38Lacuartaseccincomienzaconlarecapitulacindelafrasequeseescuchen0:30.Escuchequeaunquenosoniguales,guardanmuchasimilitud.

7:21Reexposicinconalgunasvariantesdeltemaescuchadoen1:20.

8:19Laorquestavuelveconelmismotemadelaintroduccinparadarporconcluidoestelarghetto.

Tercermovimiento:

Allegrovivace

Este brillante y vivomovimiento, al igual que el primero, tambin esta escrito en formasonata.Comoesusualenestetipodeformato,laseccindelaexposicincontienesusdostemasprincipalesloscualesvanaserexploradosdemaneracreativaenlafantasamusicalalaquellamamosdesarrolloyvanaserreexpuestos,conalgunasvariantes,enlallamadarecapitulacin. La alegra de estemovimiento recuerda los aires de danza de la PolonianataldeChopin.

RECAPITULACINEXPOSICIN DESARROLLO

0:00 3:05 5:11 8:11

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1.EXPOSICIN

0:00 El piano inicia el movimiento con una frase que evoca la danza polaca llamadamazurca.Despusdeunapequeaintervencindeltutti,lafraseserepiteen0:21.

0:39Laentradadecididadelaorquesta,daporterminadalapresentacindelprimertema.

0:57Elpianoiniciaunbloquedetransicinquesercomplementadoporunhermosojuegoentreelclarinete,elfagotenylaflautaen1:14.Laconclusindeestepasajeempiezaen1:51.

2:07Enestepasajelacuerdanosefrotaconelarco,sinoquesegolpea.Aesteefectoqueselogragolpeandolacuerdaconelarco,selellamacollegno.Estepasajedeairepopulardainicioalsegundotemaqueiniciaen2:10.

2:27Estanuevaideasirvedecontrasteycomplementoalsegundotema.

2:47Lamsicasetornountantomelanclicayseinicialaconclusindelaseccindelaexposicin.

2.DESARROLLO

3:05 El piano recobra la alegra que se haba disipado por unos instantes. El clarineteintervieneen3:09paraintroducirunpasajedehermosocoloridortmicoenelpiano.

3:37 Un nuevo tema complementa la seccin de desarrollo. La manos ascienden ydesciendenporeltecladohastaaterrizarenuntrinoen3:54quedarinicioauntercertemadeestaseccinen3:58.

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4:23Unabreveintervencindeltutti,nosconduceaunacuartafrasequeconcluirconlaintervencindelosclarinetesen4:42.

5:04Elpianointervieneconunpasajedecoloridoarmnicoquesirvedeintroduccinalarecapitulacin.

3.RECAPITULACIN

5:11Elpianoreexponeelprimertemaqueantessonenelcomienzodelmovimiento.

5:31Compareestafraseconlaqueescuchen0:21.

5:51Estaseccincomplementalafraseanteriorynosconducealaentradadeltuttien6:07,quetienesusimilarenlaentradaescuchadaen5:24.

6:26Latrompallamaalacaza.Estaintervencindelcornodauntoquehumorsticoalapieza.Elpianocontinuajovialen6:34,ydacomienzoalaseccinconclusivaquetienesusegundafraseen6:54.Laconclusinseextiendeconunjuegovirtuossticodelsolistaen7:07.

7:33Unhermosocoloridoarmnicotocadaenarpegios,nosconduceaunadetencindelmovimientoen7:46.

7:47Unaremembranzade laversinvariadadelsegundo tema(comparecon2:10ycon5:11)nosllevaalaenfticaconclusindelconciertoconlaentradadeltuttien8:02.

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TresaspectosinfluyerondemaneradecisivaenlarealizacindelosnocturnosporpartedeChopin.Elprimerodeelloseslaliteratura.Lonoctuno,laoscuridad,lodesconocidoeranalicientesqueimpulsabanaloscreadoresliterariosdelapocadelcompositor.UnsegundoaspectofuelamsicadelcompositorJohnField.Aunqueenlamsicayasehabausadolapalabra nocturno para designar a una obra, Field es uno de los primeros que le da esecarcter abstracto mediante el cual se evocan las caractersticas de la noche. Estecompositor,deorigenirlandes,fueelprimeroencomponernocturnosespecficamenteparael piano. Estas obras fueron compuestas entre 1812 y 1832, cuando el romanticismo seencontrabaensupuntolgido.Elterceraspectofueelbelcanto.Loscantantesdelapoca,sirvierondeinspiracinaChopin,enlacomposicindeestasbellaspiezasparapiano,quebienpodransercantadascomounariadeopera.

Losnocturnossoncomposiciones,msbien,delibreexpresin.Sinembargo,dentrodeesalibertad,sepuedenencontraralgunosrasgosesquemticosquepuedensersusceptiblesdeser analizados. Por lo general, estn escritos en tres secciones que recuerdan de algunamaneralaformasonata.Enlaprimeraseccinsepresentandosotrestemasmusicalesquese repiten, pero con algunas variaciones de carcter ornamental. La segunda seccin es

NOCTURNOS

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contrastante,usualmentemsdensayllenadetensiones.Porltimo,enelfinal,lostemasdeliniciosonreexpuestos,pararedondearaseldiscursomusical.

NocturnoOp.48N1endomenor

Este nocturno es uno de losms ntimos ymelanclicos de este conjunto de piezas. Lameloda toma giros inesperados tal como sucede en algunas arias de opera, luego, en lasiguiente seccin el movimiento se torna lento y la casi dolorosa melancola pareceapaciguarseunpoco.Lostemasinicialessonretomadosyunacodasirveparafinalizarestahermosa pginamusical. La palabra coda,quiere decir en italiano cola, ymusicalmentehacereferenciaaunepisodioqueseaadealfinaldeunapiezaconelnimodesorprenderaloyente,quienpiensaquelamsicayahabaconcluido.

Enelprimerepisodio(seccinA)deestenocturnosepresentandostemasmusicales:

0:00PrimerTema

0:32Segundotema

A continuacin se repite el primer tema en 1:05, pero con algunas variantes. En 1:38 lamsicasetornamslentaycomienzaunnuevoepisodiomatizadoporambientessonoros,noseescuchanmelodasevidentes(seccinB).Luegoen2:49graciasaunaseriedenotasrpidas,quesefrenanenunosacordesyquevanencontinuocrescendo,elnocturnocobraunairedetensin.Lacalmacomienzaavolvercuandoelprimertemaesretomadoen3:40(seccin A), otra repeticin de este tema complementa esta seccin final en 4:32. Unapacficacodaapareceen4:57paraconcluirestebellonocturno.

SECCINA(0:00) SECCINB(1:38) SECCINA(3:40) CODA(4:57)

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NocturnoOp.9N1ensibemolmenor

Unacancinsinpalabras.Aspodrallamarseaestabellapiezamusical,quetalcomodecael propio compositor se debe cantar con los dedos. Al igual que la mayora de losnocturnosdeChopin,esteenparticular,estescritoen tresepisodios.Elprimerepisodiopresenta dos frasesmusicales que se repiten (seccinA). La seccin central (seccinB)est enmarcada por un ensoador pasaje que evoca quietud y aoranza. En el ltimoepisodio(seccinA)vuelvenlosdostemas,quecomosiempresucedeenlasrepeticionesenestaspiezasdeChopin,estnornamentados.Lapiezaconcluyeconunacoda.

0:00Primerafrasemusical.

0:18Segundafrase.

0:36Repeticindelaprimerafrase.

0:53Repeticindelasegundafrase.

1:18Iniciodelaseccincentral.

4:04Reexposicindelaprimerafrase.

4:22Reexposicindelasegundafrase.

4:47Coda.

NocturnoOp.15N2enfasostenidomayor

SECCINA(0:00) SECCINB(1:18) SECCINA(4:04) CODA(4:47)

22

Oscuridad, quietud, lontananza, nocturnas caractersticas evocadas por esta bella cancinpara el piano. Chopin peda a sus alumnos que cantaran estas melodas mientras seacompaaban con su instrumento. Los nocturnos fueron originalmente vocales. Hacercantaralpianorequieredeunaextraordinariatcnicaydeunaexquisitasensibilidad.

El primer episodio de este nocturno tiene una idea musical que se repite con profusosadornos meldicos, a continuacin viene una seccin central que contiene una ideacontrastante.Laltimaseccinconsisteenlareexposicindeltemainicial.

0:00Temaprincipal.

0:29Repeticinadornadadeltemainicial.

0:57Estenuevodiseonossirvedepuenteparaconducirnosalaseccincentral.

1:28Laseccincentral,unpocomsmovida,pareceevocaruncalidovientonocturno.

2:10Vuelveeltemainicial.

2:50Pasajeconclusivo.

GRANPOLONESABRILLANTEOP.22

Lapolonesaesunadanzaprocesionalpolaca,realizadaporparejasquecaminanalrededordelsalndebaile.Aligualqueelvals,estadanzasecuentaatres.Losbailarinessetomande la mano y caminan elegantemente sinmirarse a la cara, parando algunas veces parasaludarse con una venia.Chopin elev esta danza tradicional a un lenguajemusicalmscomplejo, pero sinperder los rasgosoriginales que le recordaran su tierra natal.Lagran

SECCINA(0:00) SECCINB(1:28) SECCINA(2:10) CODA(2:50)

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polonesabrillanteesunapiezaquerequieredeexcelsashabilidadesvirtuossticasporpartedelospianistas.

Una impetuosa introduccin abre la pieza. El primer episodio est compuesto por dostemas,elprimerodeloscualescomienzaen0:22.

Lamano izquierda realiza el tpico acompaamiento de este ritmo de danza,mientras lameloda flota llena de lirismo. El segundo tema que sirve de complemento a este trozocomienzaen0:51.

Unaseriedearabescosynotasgilesnosllevaalareexposicindelprimertemaen1:29.En2:10,lapasintomafuerzaenestepasajequesirvedetransicinhaciaunanuevaideaen2:26:

La msica se transforma luego en una evocacin de las ideas iniciales, para cerrar laprimera seccinen3:03.Acontinuacinunpasajede extremabravuradacomienzoa laseccincentralde lapieza.El temaquehabasonadoen2:26vuelveaapareceren3:19,estavezconcarcterheroico.Eltemade4:19complementacongallardayeleganciaestepasaje.

SECCINA(0:00) SECCINB(3:03) SECCINA(6:15) CODA(6:58)

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En4:46unasextraassonoridadesdancomienzoalbloqueconclusivodeestaseccin.Unafnydesasosiegoparece apoderarsede lamsicahastaque la tranquilidades retomadaconlareexposicindelprimertemaen6:15.Unaextensacoda,llenadepasajesdeagilidady pericia pianstica comienza en 6:58, para cerrar demanera exuberante esta prodigiosaestilizacindelatradicionaldanzapolaca.

MAZURCAN41ENDOSOSTENIDOMENOROP.63N3

Las mazurcas de Chopin se convierten en una bitcora que da cuenta de la actividadcreadoradurantelavidadelcompositor.Noslosucorazndepolacoyderomntico,seexpresa a travs de ellas. Chopin, las uso adems, como unmedio para experimentar yensayarnuevasideasquebrotabandesujuegoimaginativo.Esteconjuntodepiezas,57entotal,fueroncompuestasentre1824y1849.Elairededanza,caractersticodeestaspiezas,es el elemento unificador que hace que las diferencias en la concepcin de cada una deellas,parezcanarmonizarenlugardecontradecirse.

La terceramazurcaes lamsreconocidade laspertenecientesalOp.63.Estcompuestaportressecciones.Elprimerepisodiocompuestopordosfrasesacompaadasconunritmoquerecuerdaalvals.

En0:44laseccincentralcontrastaconlaanteriordebidoasucarctersobrio.En1:10,laideainicialaparecedenuevo,peromatizadaconotrocolor.Unelementomeldicotomadodelaideainicialsirveparaterminardemaneraenfticaestabrevepginamusical.

BALADAS

Una balada, de acuerdo con un diccionario comn, es un simple, poema narrativo deorigenpopular,compuestoencortasestrofas,quehablasobre temas romnticosyqueesadaptadoparasercantado.El trmino tienesuorigenenunaformapoticomusicalqueademssebailaba.Labaladaevolucionhaciaungenerovocalindependientehaciaelsiglo

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XIV.Chopinpareceserelprimercompositorenutilizarestettuloenunapiezaabstractadestinadaauninstrumento.Elcompositorjustificabaloanteriordiciendoqueestaspiezascontenanuntorrentedramticodeemocionesqueerandifcilesdeexpresaratravsdelasformastradicionales.

La mayora de los investigadores de la obra de Chopin coinciden en afirmar que lainfluenciadelaliteraturaenlacomposicindeestasbaldasesdefinitiva.LatendenciadeChopinparatransladaralpianolashistoriasquelenarraban,fueconocidadesdesuniez.Lasdosbaldasquenosocupanenesteescritoparecenestarbasadosenpoemasdelautorpolaco Adam Mickiewicz, quien vivi entre los aos 1798 y 1855. Las baladas soncomposicionesdelibreexpresin,perosuestructuraguardarasgossemejantesa losdelaformasonata.

BaladaN1ensolmenorOp.23

Estapiezapareceestar inspiradaenelpoemaKonradWallenroddeMickiewicz.KonradWallenrodesunpoemapicoquenarralasbatallasdeloscaballerosdelaordenteutnicacontralospaganoslituanos.

Unabreveintroduccinnosllevaalprimertemadelaexposicinen0:29.

Una nueva idea de nimo agitado en 1:56 nos sirve de transicin al segundo temaconformadoporunadelicadamelodaqueseescuchaen2:55.

Lareaparicindelmotivoinicialdelprimertemadacomienzoalaseccindedesarrolloen4:10.Una nueva idea que comienza en 6:07 sirve para concluir esta seccin central. Larecapitulacin comienza en 7:12, pero el segundo tema no se reexpone y despus de unpasajedebravura,laobraconcluyeconunacodaquecomienzaen8:21.

BaladaN3enlabemolmayorOp.47

EXPOSICIN(0:00) DESARROLLO(4:10) RECAPITULACIN(7:12)

CODA(8:21)

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Ondine de Mickiewicz, parece haber sido el poema que sirvi de inspiracin para lacomposicin de esta balada que era una de las piezas ms apreciadas por Chopin. FuecompuestaduranteunperiododetranquilidadyfelicidadalladodesucompaeraGeorgeSandenParisentre1840y1841.LaurentSllerexplicaelpoemaOndinede lasiguientemanera: "Aorillas de un lago, un joven promete fidelidad a una doncella.Dudosa de lafidelidadmasculina,yapesardelasprotestasdesuamado,desapareceyretornaconvertidaenunespritu en formade agua.Ondine tienta al jovenhombreypronto sucumbea susencantos. Para expiar su pecado, el joven es arrastrado a las profundidades acuticas ycondenadoaperseguiralespritu,aquiennuncapuedeatrapar.

Elprimerepisodiodeestabaladaestescritoentrespequeassecciones.Laprimeraylaltimaseccinsonsimilares,mientraslaseccincentraldifiereensucontenidotemtico.

Untemallenodecalmaeinocenciadainicioalabalda:

Eltemainicialescontrastadoconunasegundaideaquecomienzaen0:21,acontiuacinelprimertemaserepiteen1:22ydespusdeundelicadopasaje,lamsicasedetieneenunacordesuspendido.Despusdeunapequeatransicinrtmica,unhermosotemasurgeen1:59:

El resto de la balada girar en torno a este nuevo tema. En 2:25 lamsica comienza aacumular tensin hasta alcanzar un clmax en 2:53. El motivo rtmico se desarrolla dediferente manera hasta disiparse en una nueva aparicin del tema protagonista de estaseccinqueyahabaaparecidoen1:59.Unasnotasrpidas,juegansubiendoybajandoenunanuevaideaqueapareceen4:02,estaideaesconcluidaconelpasajequecomienzaen4:33.En4:52 reapareceel temaprincipaldeestesegundoepisodio (elmismode1:59)ycomienzaa ser transformado,para reaparecer condiferentespersonalidades en5:16y en5:56.Despusdeunospasajesdebravurayvirtuosismoen6:39,laconclusindelapiezacomienzaen7:14,conlamismaideaquesehabaescuchadoen4:02.

SECCINB(4:52)SECCINA(0:00) SECCINB(1:59)

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IVBIBLIOGRAFA

1.J.F.Catalano:Chopin.ElesplendordelromanticismoLaPaz,19852.BernardGavoty:ChopinEd.J.Vergara,Madrid,19873.JaroslawIwaszewicz:ChopinEd.ArteyCultura,LaHabana,1982