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d.Nombre Hora

Fecha

Realidades

Practice Workbook 3A–1

A primera vista Vocabulario y gramática en contexto 49

Tus comidas favoritasYou are getting ready to travel as an exchange student to Spain and you are e-mailing yourhost family your opinions on different foods. Circle the name of the food item that best completes each sentence below.

1. En el desayuno, yo como _____

a. cereal. b. un sándwich.

2. Mi comida favorita es _____

a. el té. b. la pizza.

3. Mi fruta favorita es _____

a. la fresa. b. la sopa.

4. Para beber, yo prefiero _____

a. los huevos. b. los refrescos.

5. A mí me gusta el jugo de _____

a. manzana. b. salchicha.

6. En el almuerzo, yo como _____

a. un sándwich. b. cereal.

7. Cuando hace frío, yo bebo _____

a. té helado. b. té.

8. Un BLT es un sándwich de verduras con _____

a. jamón. b. tocino.

9. Cuando voy a un partido de béisbol, yo como _____

a. la sopa. b. un perrito caliente.

10. En un sándwich, prefiero _____

a. el queso. b. el yogur.

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d.

A primera vista Videohistoria 51

Nombre Hora

Fecha Practice Workbook 3A–3Realidades

Tus preferenciasYou are asking Corazón, an exchange student from Venezuela, about various food items thatshe likes to eat. Use the pictures to help you complete Corazón’s answers. Follow the model.

TÚ: ¿Tú comes galletas?

CORAZÓN: No. _______________________ .

TÚ: ¿Tú comes salchichas?

1. CORAZÓN: No. __________________________________ .

TÚ: ¿Te gusta más ________________ o ________________?

2. CORAZÓN: __________________________________ el café.

TÚ: ¿Tú bebes mucha limonada?

3. CORAZÓN: No. __________________________________ .

TÚ: ¿Tú comes mucha sopa de verduras?

4. CORAZÓN: No. __________________________________ .

TÚ: ¿Tú bebes té helado?

5. CORAZÓN: No. __________________________________ .

TÚ: ¿Tú compartes el desayuno con amigos?

6. CORAZÓN: No. __________________________________ .

Modelo Yo como huevos

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d.

Manos a la obra Gramática 53

Nombre Hora

Fecha Practice Workbook 3A–5Realidades

El verbo correcto A. Fill in the chart below with all the forms of the verbs given.

B. Now, using the verbs from Part A, write the missing verb to complete each sentence below.

1. Antonio _______________________________ sus papas fritas con Amelia.

2. Uds. _______________________________ los sándwiches de queso.

3. Yo _______________________________ las salchichas en el desayuno.

4. Nosotros _______________________________ el té helado.

5. Ana _____________________________ la tarea.

6. Tú _______________________________ una carta al profesor.

7. Yo _______________________________ el pan con Jorge.

8. Él _______________________________ jugo de naranja en el desayuno.

9. Nosotros _______________________________ con un lápiz.

10. Paula y Guillermo hablan y _______________________________ español.

11. ¿_______________________________ tú leche en el desayuno?

12. Manolo y Federico _______________________________ las galletas con Susana.

él/ella/Ud.

come

nosotros/nosotras

escribimos

vosotros/vosotras

coméis

bebéis

comprendéis

escribís

compartís

ellos/ellas/Uds.

comparten

comer

beber

comprender

escribir

compartir

yo

comprendo

tú

bebes

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d.

Writing Activities Capítulo 3A 59

Nombre Hora

Fecha

Realidades

WRITING

Actividad 13The school nurse is teaching a class on nutrition and asks everyone to fill out a survey aboutwhat he or she eats. Using complete sentences, write your responses below.

1. ¿Qué comes y bebes en el desayuno?

2. ¿Qué come y bebe tu familia en el almuerzo?

3. ¿Qué comida te encanta?

1 2

3 4 5

6

7 8

9 10 11

12

13 14

15 16

17 18 19 20

21

22

23

24

Repaso

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56 Repaso del capítulo Crucigrama

Nombre Hora

Fecha Practice Workbook 3A–8Realidades

Across1. always3. El Monstruo

Comegalletas comemuchas ____.

6. el ____ tostado9. Me gusta el sándwich

de jamón y ____.

10.

12.13. Muchas personas

comen cereales conleche en el ____

Down

2. más o ____4. ¡Qué ____! No me

gustan los guisantes.

5.

6.7. el té ____8. las ____ fritas

11. food

14.

un jugo16. de ____17. No como carne. Me

gusta la sopa de ____.19. En los Estados Unidos

el ____ es un sándwichy algo de beber.

20. un ____ de naranja

15. ¿Te gusta ____ elalmuerzo con tus amigos?

18. Me gusta la ____ defrutas, no de lechuga.

21. un yogur de ____

22.

23.24. el perrito ____

¿Qué te gusta?A. List your food preferences in the blanks below.

Me gusta Me gustan Me encanta Me encantan

__________________ __________________ __________________ __________________

__________________ __________________ __________________ __________________

__________________

B. Now, organize your preferences into complete sentences. Follow the model.

Me encantan los sándwiches.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

C. Using the words given, write a sentence about each food. Follow the model.

El té (encantar) Me encanta el té.

1. los plátanos (gustar) _______________________________________________________________

2. la pizza (encantar) __________________________________________________________________

3. las papas fritas (encantar) __________________________________________________________

4. el pan (gustar) ______________________________________________________________________

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54 Manos a la obra Gramática

Nombre Hora

Fecha Practice Workbook 3A–6Realidades

los sándwiches

Modelo

Modelo

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