1. Introducción a la biología

1. Biología descriptiva y experimental

2. Las áreas de la biología

3. El método científico

4. La investigación en biología

5. Biología y sociedad. Bioética

Biología = bios (vida) + logos (estudio)

1. Biología descriptiva y experimental

Ciencia que estudia la vida

Ciencia: Estudio razonado de la materia.

Vida: Característica concretada por la capacidad de nutrirse, relacionarse y reproducirse.

CIENCIA

SERES VIVOS

ESTRUCTURA FORMAS QUEADOPTAN

FUNCIONES

Es una

Est udia a los

BIOS= VIDALOGOS= ESTUDIO

Acuñado por

Término que significa

LAMARCK YTREVIRANUS

CORAZÓN PULMONES CELULAR

ANIMAL VEGETAL BACTERIA

Ejem.

NUTRICIÓN REPRODUCCIÓN SÍNTESIS

RELACIÓNCON EL MEDIO

Ejem.

DONDE VIVE HÁBITOS

EVOLUCIÓN

De ellos estudia

EVOLUCIÓN HUMANA

“QUIEN ESTUDIA LAS MUL TIPLES FORMAS QUE PUE- DEN ADOPTAR LOS SERES VIVOS, SU ESTRUCTURA, FUNCIÓN, EVOLUCIÓN, DE- SARROLLO Y SU RELA- CIÓN CON EL MEDIO AM- BIENTE”

Se definecomo

Con esto englobamos a

Ejem. Ejem. Ejem.

BIOLOGÍA

BiologíaLa biología (del griego bios, vida, y logos,

razonamiento, estudio, ciencia) es una de las ciencias naturales que tiene como objeto de estudio a los seres vivos y, más específicamente, su origen, su evolución y sus propiedades: génesis, nutrición, morfogénesis, reproducción, patogenia, etc.

Se ocupa tanto de la descripción de las características y los comportamientos de los organismos individuales como de las especies en su conjunto, así como de la reproducción de los seres vivos y de las interacciones entre ellos y el entorno.

con el fin de establecer las leyes generales que rigen la vida orgánica y los principios explicativos fundamentales de ésta.

CI ENCI A

SERES VI VOS

ESTRUCTURA FORMAS QUEADOPTAN

FUNCI ONES

Es una

Est udiaa los

BI OS= VI DALOGOS= ESTUDI O

Acuñado por

Término que significa

LAMARCK YTREVI RANUS

CORAZÓNPULMONESCELULAR

ANI MALVEGETALBACTERI A

Ejem.

NUTRI CI ÓNREPRODUCCI ÓNSÍ NTESI S

RELACI ÓNCON EL MEDI O

Ejem.

DONDE VI VEHÁBI TOS

EVOLUCI ÓN

De ellos estudia

EVOLUCI ÓNHUMANA

“QUI EN ESTUDI A LAS MULTI PLES FORMAS QUE PUE-DEN ADOPTAR LOS SERESVI VOS, SU ESTRUCTURA,FUNCI ÓN, EVOLUCI ÓN, DE-SARROLLO Y SU RELA-CI ÓN CON EL MEDI O AM-BI ENTE”

Se definecomo

Con esto englobamos a

Ejem. Ejem. Ejem.

BIOLOGÍA

ANTIGUA MODERNA MOLECULAR

SE IDENTIFICANTRES

INICIA EN

500 A.C.

DESTACAN

INICIA

A MEDIADOS DELSIGLO XVII.

DESTACA

INICIA

1920

DESTACA

ESTUDIO DE LA ES- TRUCTURA CELULAR Y SUS FUNCIONES A NI VEL MOLECULAR

AVANCES EN GENÉ-TICA

BIOLOGÍA ACTUAL

PRIMERAS IDEAS SOBRE EL ORIGEN DE LA VIDA

SE DESCRIBEN LAS ES-TRUCTURAS QUE FORMAN PARTE DE LOS ANIMALES Y VEGETALES

SURGEN LOS CAMPOS DE LA BOTÁNICA,

ZOOLOGÍA Y TAXONOMÍA

ESTUDIO DE LA ESTRUCTURA CELULAR Y SUS FUNCIONES

SURGEN LA TEORÍA BIOGE-NÉTICA, CELULAR Y LA SELECCIÓN NATURAL

SURGE LA MICROBIOLOGÍA, GENÉTICA Y EVOLUCIÓN

ETAPAS DE LA BIOLOGÍA

Biología Antigua

500 A.C.

Introducción

Biología Antigua

FILÓSOFOS NATURALISTAS

LOS FENÓMENOS NATURALES TENÍAN UNA EXPLICACIÓN

POSTULARON QUE

ARISTÓTELES

POSTULÓ LA

TEORÍA DE LA GENE-RACIÓN ESPONTÁNEA

GALENO Y VESALIUS

ESTUDIARON LA

ANATOMÍA HUMANA

HIERONIMUS FABRICIUSWILLIAN HARVEY

ESTUDIARON LA

CIRCULACIÓN SANGUÍNEA Y ESTRUCTURA DEL CORA-ZON

EXPLORADORES Y COLONI-ZADORES DEL SIGLO XVI

CON ELLOS SURGEN

BOTÁNICA: PLANTASZOOLOGÍA: ANIMALESTAXONOMÍA: CLASIFICACIÓN

BIOLOGÍA ANTIGUA

FILÓSOFOS NATURALISTAS

El comportamiento de la naturaleza es cíclico.Este comportamiento, puede ser explicado y duplicado

do por el hombre si lo observa cuidadosamente.

ARISTÓTELES

La vida surge de manera espontánea a partir de la materia inerte.

La materia inerte puede convertirse en materia viva debido a que posee un principio activo que es capaz de generar vida.

En esto se fundamenta la teoría de la Generación Espontánea.

Biología Moderna

Microscopistas

De 1650 a 1920

Estructura celular

Nuevas teorías

GIOVANNI FARBER ZACCHARIAS JANNSEN

MICROSCOPISTAS

MICROSCOPISTAS

SE LES ATRIBUYE LA

INVENCIÓN DEL MICROSCOPIO

MARCELO MALPIGHI

OBSERVÓ QUE

LOS VASOS CAPILARES UNEN A LAS ARTERIAS CON LAS VENAS

JAN SWAMMERDAM

ESTUDIÓ LA

ANATOMÍA INTERNA DEINSECTOS: MOSCAS Y ABEJAS

MICROORGANISMOS EN EL AGUA

ANTON VAN LEEUWENHOECK

PRIMERO EN OBSERVAR

BIOLOGÍA MODERNA

ROBERT HOOKE

ESTRUCTURA

CELULAR

ESTRUCTURA

CELULAR

PRIMERO EN UTILIZAR

LA PALABRACÉLULA

RENE DUTROCHET

POSTULÓ QUE

LA CÉLULA ES LA UNIDAD BÁSICA DE LA ESTRUCTURA

ROBERT BROWN

ESTABLECIO QUÉ

TODAS LAS CÉLU- LAS TIENEN NÚCLEO

LA UNIDAD DE ORI- GEN DE LOS SERES VIVOS

RUDOLF VIRCHOW

LA CÉLULA ES

MARIE FRANCOISBICHAT

LOS ÓRGANOS ES- TAN FORMADOS POR CÉLULAS

OBSERVÓ QUE

THEODOR SCHWANNMATHIAS SCHLEIDEN

LA CÉLULA ES

LA UNIDAD ANATÓMICA Y ESTRUCTURAL DE LOS SERES VIVOS

BIOLOGÍA MODERNA

THEODOR SCHWANNMATHIAS SCHLEIDEN

NUEVAS

TEORÍAS

NUEVAS

TEORÍAS

POSTULARON

LA TEORÍA CELULAR: LA CÉLULA ES LA UNIDAD DE ORIGEN, ESTRUCTURA Y FUNCIÓN

CHARLES DARWIN

POSTULÓ LA

TEORÍA DE LA SELECCIÓN NATURAL: EN UN MEDIO AMBIENTE DETERMINADO SOLO SOBREVIVE EL MÁS APTO

LUIS PASTEUR

CON EL SE INICIA

LA IDEA DE BIOGÉ-NESIS: LA VIDA SUR-GE DE VIDA PRE-EXISTENTE

MICROBIOLOGÍA CITOLOGÍA GENÉTICA EVOLUCIÓN

NUEVOS CAMPOS

SURGEN LA

GREGOR JOHANN MENDEL

EXPLICÓ

LOS MECANISMOS DE LA HERENCIA

BIOLOGÍA MODERNA

Microscopio de LeeuwenhoeckImagen observada por Hooke

Matraces empleados por PasteurCorte del ápice de la raíz de cebolla

donde se aprecian los núcleos celulares

AVANCES EN GENÉTICA

CLONACIÓN, TERAPIA GÉNICAMEJORAMIENTO DE ESPECIESVEGETALES Y ANIMALES

DESTACAN

EJEMPLOESTUDIO DE LA ESTRUC- TURA CELULAR A NIVEL MOLECULAR

CARBOHIDRATOS LÍPIDOS PROTEÍNAS AC. NUCLÉICOS

DONDE INTERVIENEN

ESTUDIO DE LA FUN-CIÓN CELULAR A NI- VEL MOLECULAR

¿QUÉ FUNCIÓN REALIZAN?

AVANCES TECNOLOGÍCOS

MIC. ELECTRÓNICO ULTRACENTRÍFUGA ING. GENÉTICA MANEJO DEL DNA

QUE HAN PERMITIDO

TALES COMO

BIOLOGÍA ACTUAL

ES LA

BIOLOGÍA MOLECULAR

DESTACAN

1.1 Biología descriptiva

1. Biología descriptiva y experimental

Se basa en la simple observación de la estructura y el funcionamiento de los seres vivos.

La única “biología” hasta el siglo XVII. Todavía es una parte importante de la biología:

- Quedan muchas especies por descubrir.- La tecnología nos ha proporcionado “nuevas” formas

de observar los seres vivos.

1.2 Biología experimental

1. Biología descriptiva y experimental

Se basa en la aplicación del método científico. Permite considerar la biología una auténtica ciencia. Requiere la colaboración con científicos de otras áreas

(matemáticos, físicos, químicos,…). Ha permitido el avance en todas las áreas de la biología. Está muy unida a la biología descriptiva. Una no puede

funcionar sin la otra.

2. Las áreas de la biología

2. Las áreas de la biología

TAXONOMÍA

CLASIFICACIÓNDE LOS ORGANISMOS

ESTUDIA

BIOQUÍMICA Y BIOFÍSICA

ESTRUCTURA Y FUNCIÓNA NIVEL MOLECULAR

ESTUDIA

EMBRIOLOGÍA

ESTUDIA

DESARROLLO DE LOSEMBRIONES

FISIOLOGÍA

FUNCIÓN A NIVELORGÁNICO

ESTUDIA

ECOLOGÍA

ESTUDIA

RELACIÓN DE LOS ORGA-NISMOS CON SU MEDIO

AMBIENTE

EVOLUCIÓN

ESTUDIA

CAMBIOS EN ELTIEMPO

ESTUDIA

GENÉTICA

VARIACIÓN YHERENCIA

MORFOLOGÍA

ESTUDIA

FORMA Y ESTRUCTURA

CAMPOS RELACIONADOS CON LOS ORGANISMOS

RAMAS DE LA BIOLOGIA

Etología(Estudia el comportamiento de los animales)

Etología

La etología (del griego ethos, que significa "costumbre") es la rama de la biología y de la psicología experimental que estudia el COMPORTAMIENTO de los animales en libertad o en condiciones de laboratorio, como por ejemplo el caso de la caja de Skinner u otros muchos ejemplos en los que las conductas o comportamientos se estudian en condiciones de laboratorio.

SALVAJE

ALIMENTACIÓN

MIGRACIÓN

PREDACIÓN

Micología(Es la ciencia dedicada al estudio de los hongos)

MicologíaLa micología (del griego: μύκης, hongo y

λογος, tratado, estudio) es la ciencia dedicada al estudio de los hongos.

Anatomía(estudia las formas de los órganos)

Anatomía (del griego ανατομη ana y tomē, “corte y diseccion"). Ciencia médica encargada del estudio de las macroestructuras anatómicas conforme a su espacio, ubicación, disposición, composición, relación topográfica y clasificación propia del cuerpo humano (o del cuerpo animal).

Es una ciencia de origen muy antiguo, de donde se originaron las distintas ciencias medicas que en la actualidad existen, y cuyos orígenes se remontan desde laprehistoria. Durante siglos los conocimientos anatómicos se han basado en la observación de plantas y animales diseccionados. Sin embargo, la comprensión adecuada de la arquitectura anatómica implica un conocimiento de la función de los organismos vivos. Por consiguiente, la anatomía es casi inseparable de lafisiologia, que a veces recibe el nombre de anatomía funcional o anatomofisiología. La anatomía, es considerada como una de las ciencias básicas de la vida, es sin duda alguna, uno de los estudios básicos y de mayor peso en la clinica especializada (posgrado) o general (pregrado).

Anatomía

Embriología(ciencia encargada del estudio de los embriones)

EmbriologíaLa embriología es la rama de la biología que

se encarga de estudiar la morfogénesis, el desarrollo embrionario y nervioso desde la gametogénesis hasta la formación adulta de los seres vivos. La formación y el desarrollo de un embrión es conocido como embriogénesis. Se trata de una disciplina ligada a la anatomía e histología.

zoología(ciencia que estudia a los animales)

ZoologíaZoología (del griego «Ζωο» zoon =

"animal", y «λογος», logos = "estudio") es la disciplina biológica que se encarga del estudio de los animales.

MASTOZOOLOGIA

ORNITOLOGÍA

Bacteriología(ciencia dedicada al estudio de las bacterias)

BacteriologíaBacteriología, ciencia que estudia las

bacterias, incluyendo su clasificación, y la prevención de enfermedades de etiología bacteriana. Las materias que componen la bacteriología son objeto de estudio no sólo de los microbiólogos, sino también de químicos, bioquímicos, genetistas, patólogos, inmunólogos y médicos.

ING. Genética(ciencia que ayuda ala transportación de las

bacterias)

Ingeniería GenéticaLa ingeniería genética es la tecnología o

más concretamente la biotecnología de la manipulación y transferencia de ADN de un organismo a otro, que posibilita la creación de nuevas especies, la corrección de defectos genéticos y la fabricación de numerosos compuestos.

Evolución (ciencia que estudia los cambios)

Histología(ciencia encargada del estudio de los tejidos)

HistologiaLa Histología (del griego ιστός: histós

"tejido") es la ciencia que estudia todo lo referente a los tejidos orgánicos: su estructura microscópica, su desarrollo y sus funciones. La Histología se identifica a veces con lo que se ha llamado anatomía microscópica.

Virología(ciencia encargada sobre el estudio de los virus)

VirologíaLa virología es el estudio de los virus y

sus propiedades

Paleontología(ciencia encargada del estudio de los fósiles)

PaleontologiaLa Paleontología (del griego palaios= antiguo, onto= ser, logos= ciencia) es la

ciencia que estudia e interpreta el pasado de la vida sobre la Tierra a través

de los fósiles.[1] Se encuadra dentro de las Ciencias Naturales, posee un cuerpo

de doctrina propio y comparte fundamentos y métodos con la Geología y

la Biología, con las que se integra estrechamente.

Ficología(ciencia encargada del estudio de las algas

marinas)

FicologíaFicología (o algología) es una subdisciplina de la

botánica que se dedica al estudio científico de las algas. Las algas son importantes como productores primarios en ecosistemas acuáticos. Muchas algas son organismos eucarióticas, fotosintéticos que viven en un ambiente húmedo.

Se consideran algas a las plantas que carecen de verdaderas raíces y hojas. Muchas especies son unicelulares, aunque sólo las pluricelulares pueden llegar a alcanzar grandes dimensiones. La ficología también incluye el estudio de células procarioticas, formas conocidas como algas verde-azul o cianobacterias.

Genética(ciencia encargada del estudio de los genes)

GenéticaLa genética (del término "Gen", que

proviene de la palabra griega γένος y significa "raza, generación") es el campo de las ciencias biológicas que trata de comprender cómo la herencia biológica es transmitida de una generación a la siguiente, y cómo se efectúa el desarrollo de las características que controlan estos procesos

Taxonomía(ciencia encargada de clasificar a los seres

vivos)

Taxonomía

La taxonomía (del griego ταξις, taxis, "ordenamiento", y νομος, nomos, "norma" o "regla") es, en su sentido más general, la ciencia de la clasificación. Habitualmente, se emplea el término para designar a la taxonomía biológica, la ciencia de ordenar a los organismos en un sistema de clasificación compuesto por una jerarquía de taxones anidados.

Ecología

La ecología es la ciencia que estudia los seres vivos, su ambiente, la distribución y abundancia de los seres vivos, y cómo esas

propiedades son afectadas por la interacción entre los organismos y su ambiente. El ambiente incluye las propiedades

físicas que pueden ser descritas como la suma de factores abióticos locales, como el clima y la geología, y los demás organismos que comparten ese hábitat (factores bióticos).

La visión integradora de la ecología plantea que es el estudio científico de los procesos que influencian la distribución y abundancia de los organismos, las interacciones entre los

organismos, así como las interacciones entre los organismos y la transformación de los flujos de energía y materia[1]

3. El método científico

Observación. El científico observa la realidad e intenta entenderla. Tras observar algo de lo que desconoce la respuesta se hace una pregunta y plantea un problema.

Formulación de hipótesis. Se elaboran posibles respuestas al problema planteado.

Experimentación. Se diseñan y realizan experimentos que pongan a prueba las hipótesis planteadas.

Análisis de los resultados. Se comparan los resultados obtenidos en los experimentos con los esperados por la hipótesis planteada.

Conclusión. Si los resultados no coinciden con los esperados se refuta la hipótesis y se realiza una nueva. Si los resultados coinciden con los esperados se acepta la hipótesis y se establece una ley científica.

4. La investigación en biología

Practicamente desde todas las áreas de la biología se puede hacer investigación bajo dos puntos de vista distintos.

4.1 Tipos de experimentación

Investigación pura. Se ocupa de averiguar cómo son y cómo funcionan los seres vivos en todos los niveles (desde el molecular hasta los ecosistemas).

Investigación aplicada. Se ocupa de buscar aplicaciones para el ser humano de los descubrimientos de la investigación pura.

P.ej.: ¿Cómo controla una planta la forma y el tamaño de sus hojas?

P.ej.: ¿Cómo puedo obtener lechugas más grandes para aumentar el rendimiento agrícola y bajar el coste de producción de estas?

4. La investigación en biología

4.3 La experimentación

b) Diseño experimental

- En muchas ocasiones conviene elegir primero un organismo modelo o una determinada parcela de terreno sobre la que realizar el experimento.

- Hay que escribir en una libreta de laboratorio el protocolo completo del experimento, donde se incluya el objetivo, materiales y la dinámica del experimento.

- Hay que definir un grupo de control y un grupo experimental.- Hay que elegir una muestra de tamaño suficiente para obtener resultados

estadísticamente fiables y repetir varias veces el experimento para comprobar que los datos sean reproducibles.

4. La investigación en biología

4.3 La experimentación

c) Análisis de los resultados

- Hay que concluir si, de acuerdo con los controles, el experimento es válido o no.- Hay que analizar los resultados desde la perspectiva biológica y la estadística.- Por último hay que comprobar si los resultados obtenidos concuerdan con los

esperados según la hipótesis de partida.

[S]

v0

5. Biología y sociedad. Bioética

- Con el paso de los siglos los ciudadanos han ido confiando cada vez más en la ciencia.

- Sin embargo, en muchas ocasiones, lo desconocido genera temor y rechazo, por lo que en las sociedades democráticas se intenta fomentar el conocimiento científico de distintas maneras:

a) Promover la enseñanza de las ciencias.b) Estimular las vocaciones científicas en los jóvenes.c) Fomentar la participación de especialistas en humanidades

en equipos científicos.d) Favorecer actitudes democráticas ante los avances

científicos.e) Promover el uso del método científico en la vida

cotidiana.

5. Biología y sociedad. Bioética

- Sin embargo, hay que recordar que todos los nuevos descubrimientos biológicos pueden ser usados para beneficiar a los ciudadanos o para perjudicarlos.

- Generalmente los Gobiernos crean Comités de Bioética para impedir una incorrecta aplicación de los avances en Biología.

- Para que una aplicación sea éticamente aceptada se tendrán en cuenta distintos puntos:

a) El respeto a la dignidad de las personas.b) La disponibilidad universal de los grandes avances

científicos.c) La conservación de la biodiversidad.

TEORÍA CELULAR

Aportaciones

Postulados

Introducción.

INTRODUCCIÓN

La materia viva y las células están estrechamente ligadas.

La materia viva se distingue por su capacidad para metabolizar y autoperpetuarse.La estructura más pequeña de la materia con capacidad para metabolizar y autoperpetuarse, es la célula.El trabajo realizado en poco más de 200 años,

llevó al establecimiento de los tres postulados de la teoría celular.

Muchas fueron las aportaciones que ayudaron a establecer la estructura y la importancia de la célula, entre ellas tenemos:

Microscopio: Algunos consideran que fue Giovanni Farber quien lo inventó (1550); otros le otorgan el crédito a Zaccharias Jannsen (1590).

Robert Hooke: Fue el primero en utilizar la palabra célula (1665), al observar un corte de corcho.

René Dutrochet: Fue el primero en establecer que la célula era la unidad básica de la estructu-ra(1824).

APORTACIONES

Mathias Schleiden: Botánico de origen alemán, estableció que todos los tejidos vegetales estaban formados por células (1838).Theodor Schwann: Zoologo de origen alemán, estableció que todos los tejidos animales estaban formados por células (1839). Propuso una base celular para toda forma de vida.Rudolf Virchow: Médico que estudiaba

citogénesis de los procesos cancerosos, concluyó que las células surgen de células preexistentes (1858).

Todo lo anterior lo podemos resumir en tres postulados, los cuales fundamentan la Teoría celular:

La célula es la unidad de origen (Virchow).La célula es la unidad de estructura (Dutrochet).La célula es la unidad de función

Por sus aportaciones, Theodor Schwann y Mathias Schleiden son considerados los fundadores de la Teoría Celular Moderna, al postular que la célula era la unidad anatómica y estructural de los seres vivos.

POSTULADOS DE LA TEORÍA CELULAR