DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA

Nombre de la asignatura METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

Programa Educativo INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN

Competencia que desarrolla Dirigir proyectos de Tecnologías de la Información (T.I.) para contribuir a la productividad y logro de los objetivos estratégicos de las organizaciones utilizando las metodologías apropiadas.

Horas prácticas: 31

Horas teóricas: 14

Total de horas: 45

Cuatrimestre: NOVENO

Grupo: B

Período: MAYO-AGOSTO 2013

Horas presenciales: 15

Horas no presenciales: 30

Nombre del Docente: LIC. ANGELA HERNÁNDEZ RIOS

F-DC-16-c1

PLANEACIÓN DIDÁCTICA DE LA ASIGNATURA

Nombre de la

Unidad

UNIDAD I FUNDAMENTOS DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

Objetivo de la Unidad

El alumno identificará las etapas del método científico para el análisis y la solución de problemas en la industria de las Tecnologías de la Información.

Semana Hora Clase

Modo (P / NP)

Tema Estrategia didáctica

Recursos didácticos

Espacio (s)

formativo (s)

Resultado de Aprendizaje

Parcial (Saber, Saber

Hacer, Ser)

Instrumento de

Evaluación

Valor del Instrumento

de Evaluación

Observaciones Resultado de Aprendizaje

Final

1 1

2

P

NP

Filosofía y ciencia

Lluvia de ideas

Lectura de material didáctico

Documento digital con contenido teórico

S@V

Aula

S@V

El alumno identificará los conceptos de filosofía y ciencia.

1. Ensayo 1 punto (Primer parcial)

Redactar un ensayo descriptivo -analítico sobre los conceptos de filosofía y ciencia y su importancia en diversos escenarios de la vida con base en la lectura y discusión de textos teóricos.

Elaborará un cuadernillo que incluya la resolución de 10 problemas de las TIC’s mediante la implementación del método científico.

2 1

2

P

NP

Conocimiento científico

Exposición por parte del docente

Computadora

Cañón

S@V

Aula

S@V

El alumno identificará la teoría del conocimiento y las etapas del método científico.

2. Ensayo 2 puntos (Primer parcial)

Redactar un ensayo expositivo donde explique el tema a partir de ejemplos reales sobre la aplicación del método científico.

3 1

2

P

NP

Conocimiento científico

Equipo colaborativo: estudio de casos

Formato con casos a resolver

S@V

Aula

S@V

El alumno resolverá problemas utilizando el método científico.

3. Reporte (formato)

4 puntos (Primer parcial)

Solucionar 10 problemas comunes en las TIC’s a través de las etapas del método científico.

Horas Totales

9 Horas Presenciales

3 Horas No Presenciales

6

F-DC-16-c2

PLANEACIÓN DIDÁCTICA DE LA ASIGNATURA

Nombre de la

Unidad

UNIDAD II INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Objetivo de la Unidad

El alumno estructurará un protocolo de investigación con base en el proyecto determinado en la materia Integradora I, considerando los conceptos fundamentales de la investigación científica.

Semana Hora Clase

Modo (P / NP)

Tema Estrategia didáctica

Recursos didácticos

Espacio (s) formativo

(s)

Resultado de Aprendizaje pParcial (Saber, Saber Hacer, Ser)

Instrumento de Evaluación

Valor del Instrumento

de Evaluación

Observaciones Resultado de Aprendizaje

Final

4 1

2

P

NP

Conceptos fundamentales de la investigación científica

Lectura de material didáctico

Lluvia de ideas

Computadora

Cañón

S@V

Aula

S@V

El alumno identificará los elementos, clasificación, características, objeto, formas, tipos y proceso de investigación científica.

4. Presentación en PowerPoint

1 punto (Primer parcial)

-Generar una presentación en PowerPoint a partir de la investigación de los conceptos teóricos del tema.

Elaborará un protocolo de investigación en donde aplique e integre los conceptos de la investigación científica. Que incluya:

-Título del proyecto-Planteamiento del problema

-Formulación y situación del

5 1

2

P

NP

Conceptos fundamentales de la investigación científica

Equipos colaborativos: Proyecto Integradora

Caso de estudio (Proyecto Integradora)

Formato de reporte analítico

S@V

Aula

S@V

El alumno identificará los elementos, clasificación, características, objeto, formas, tipos y proceso de investigación científica.

5. Reporte analítico(formato)

2 puntos (Primer parcial)

-Analizar el proyecto de la asignatura de Integradora aplicando sus conocimientos sobre investigación científica y los elementos que la conforman.

6 1 P Protocolo de Exposición por Computadora Aula El alumno 6. Exposición 2 puntos por Elaborar una

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2 NP investigación parte del alumno

SESIÓN 1Cañón

S@V

S@V

identificará los componentes de un protocolo de investigación.

equipo de exposición (Segundo parcial)

presentación en PowerPoint sobre el tema asignado. Los equipos expondrán de acuerdo al orden del tema que les haya tocado.

problema

-Justificación

-Hipótesis

-Objetivos

-Marco de referencia

-Diseño metodológico

-Hipótesis de trabajo

-Variables

-Recolección de información

-Utilización y formulación de documentos

-Plan de

7 1

2

P

NP

Protocolo de investigación

Exposición por parte del alumno

SESIÓN 2

Computadora

Cañón

S@V

Aula

S@V

El alumno identificará los componentes de un protocolo de investigación.

6. Exposición Ídem fila anterior.

Elaborar una presentación en PowerPoint acerca del tema asignado. Los equipos expondrán de acuerdo al orden del tema que les haya tocado.

8 2 NP Protocolo de investigación

Equipo colaborativo: estudio de caso

Caso de estudioReporte: análisis de protocolos de investigación

S@V

Aula

S@V

El alumno identificará los componentes de un protocolo de investigación.

7. Reporte(formato)

2 puntos (Segundo parcial)

Analizar y evaluar diversos protocolos de investigación para describir sus fortalezas y debilidades, hacer recomendaciones de mejora, etc.

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análisis (técnicas estadísticas)-Cronograma de actividades

-Presupuesto

-Bibliografía

-Presentación del informe

8 1 P Protocolo de investigación

Lluvia de ideas Pizarrón

Plumones

S@V

Aula

S@V

Retroalimentación acerca de los trabajos evaluados para evitar cometer errores y fortalecer áreas de mejora.

8. Reglamento 1 punto (Segundo parcial)

Proponer por equipos un reglamento con normas generales para elaborar protocolos de investigación.

9 1

2

P

NP

Protocolo de investigación

ProyectoIntegrador:CAPÍTULO 1Introducción

Formato de protocolo de investigación

S@V

Aula

S@V

El alumno elaborará un protocolo de investigación que incluya referencias bajo el estándar APA.

9. Protocolo de investigación (CAPÍTULO 1)

2 puntos (Segundo parcial)

El alumno deberá entregar el apartado correspondiente a la semana evaluada y realizar las correcciones que le solicite el docente.Entregable:Capítulo 1 Introducción

10 12

PNP

Protocolo de investigación

Proyecto integrador:CAPÍTULO 2 Marco teórico

Formato de protocolo de investigación

S@V

Aula

S@V

El alumno elaborará un protocolo de investigación que incluya referencias bajo el estándar APA.

9. Protocolo de investigación(CAPÍTULO 2)

3 puntos (Segundo parcial)

El alumno deberá entregar el apartado correspondiente a la semana evaluada y realizar las correcciones que le solicite el docente.

F-DC-16-c5

Entregable:Capítulo 2 Marco teórico.

11 12

PNP

Protocolo de investigación

Proyecto integrador:Avance CAPÍTULO 3 Metodología

Formato de protocolo de investigación

S@V

Aula

S@V

El alumno elaborará un protocolo de investigación que incluya referencias bajo el estándar APA.

9. Protocolo de investigación (CAPÍTULO 3)

2 puntos (Segundo parcial)

El alumno deberá entregar el apartado correspondiente a la semana evaluada y realizar las correcciones que le solicite el docente.Entregable:Avance Capítulo 3 Metodología.

12 12

PNP

Protocolo de investigación

Proyecto integrador:CAPÍTULO 3 MetodologíaCOMPLETO

Formato de protocolo de investigación

S@V

Aula

S@V

El alumno elaborará un protocolo de investigación que incluya referencias bajo el estándar APA.

9. Protocolo de investigación(CAP ÍTULO 3)

2 puntos(Tercer parcial)

El alumno deberá entregar el apartado correspondiente a la semana evaluada y realizar las correcciones que le solicite el docente.Entregable:Capítulo 3 MetodologíaCOMPLETO

13 12

PNP

Protocolo de investigación

Proyecto integrador:

Formato de protocolo de

Aula El alumno elaborará un

9. Protocolo de

2 puntos (Tercer

El alumno deberá

F-DC-16-c6

CAPÍTULO 4 Resultados y conclusiones

investigación

S@V

S@V protocolo de investigación que incluya referencias bajo el estándar APA.

investigación(CAPÍTULO 4)

parcial) entregar el apartado correspondiente a la semana evaluada y realizar las correcciones que le solicite el docente.Entregable:Capítulo 4 Resultados y conclusiones

14 12

PNP

Protocolo de investigación

Proyecto integrador:COMPLETO

Formato de protocolo de investigación

S@V

Aula

S@V

El alumno elaborará un protocolo de investigación que incluya referencias bajo el estándar APA.

9. Protocolo de investigación(COMPLETO)

2 puntos (Tercer parcial)

El alumno deberá entregar el apartado correspondiente a la semana evaluada.Entregable:Protocolo de investigación completo con las correcciones realizadas, además incluir índice, resumen, abstract, introducción, referencias bibliográficas y anexos.

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15 12

PNP

Protocolo de investigación

Proyecto integradorTERMINADO

Computadora

Cañón

S@V

Aula

S@V

El alumno elaborará un protocolo de investigación que incluya referencias bajo el estándar APA.

10. Presentación ejecutiva de su proyecto terminado. (PowerPoint)

2 puntos (Tercer parcial)

El alumno deberá realizar y entregar una presentación formal en PowerPoint con el contenido más importante del proyecto realizado.

Horas Totales

36 Horas Presenciales

12 Horas No Presenciales

24

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Elaboró: Vo. Bo.

LCC Angela Hernández RiosDocente

MIA Marcela García AlonsoDirectora del P.E.

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