HISTORIA DE

FAUSTOEL NIÑO

MIGRANTE

Características

que enmarcan el contexto

de desarrollo y maduración

de Fausto

Características socio culturales

En la comunidad donde fausto habitaba desde muy temprana edad los hombre empezaban a emigrar a los estados unidos por que querían obtener mucho dinero y mandarles a sus familias o regresar y comprarse una esposa.

Características socio políticas

En la comunidad de Fausto no era mal visto el machismo y se denigraba a todas las mujeres vendiéndolas al mejor postor y obligándolas ha hacer trabajos pesados, el hombre en la casa y a la mujer en el cerro limpiando y fumigando, hay hombres que tienen a dos o tres mujeres viviendo en la misma casa.

Características económicas

La economía no alcanzaba debido a que estaba sustentada a la venta de sombreros mediante la siembra de maíz y en ocasiones sus producciones eran muy escasas. Pocas cosechas se venden, la mayoría es para consumo propio., tambien se vende leña para fogones la carga que sostiene un burro, consistente en 40 pares de leños, se paga en 50 pesos.

¿Cómo imaginan que

habría sido el proceso

de maduración y desarrollo

de Fausto durante la niñez

e inicio de la adolescencia?

Tuvo que tener un proceso de maduración más acelerado ya que todos sus pensamientos eran diferentes a las de un niño de 14 años promedio, le preocupaba la situación económica en la que vivía su familia y quería buscar la solución a eso.

¿Qué factores podrían haber

afectado el desarrollo humano de

Fausto orillándolo a

migrar?

Contexto familiar

Su familia no tenía un patrimonio propio, eran muchos integrantes y vivían con otros familiares, con los cuáles a través de pasar mucho tiempo conviviendo ya existían problemas.

Contexto cultural

Las personas que llegaban de emigrar de los estados unidos, les contaban a los niños sus anécdotas acerca de los bien que les había ido en lo económico, ocultando las experiencias desagradables que vivieron, por temor a la humillación, esto genero que el niño se haga a la idea que son puras experiencias buenas las que se viven allá.

Contexto económico

La falta de ingreso es un papel fundamental para orillarlo a migrar, pues a pesar de la manufacturación de sombreros, estos se venden a un precio muy bajo, el cual necesitan vender por lo mínimo 3 para comprar un refresco, y en caso de que no haya cosecha, no se podrán hacer sombreros y por lo tanto no habrá ingresos.

Factores que pueden llegar a

afectar el desarrollo socioeconómico,

cultural y educativo en el desarrollo

infantil en México según la UNICEF

EL DESARROLLO INFANTILY EL APRENDIZAJE TEMPRANO

Según la Unicef. El desarrollo infantil se refiere a los cambios físicos, mentales, emocionales y sociales que tienen lugar a medida que el niño crece.

Los primeros cinco anos de vida son decisivos. En efecto, constituyen los cimientos de la futura salud del niño; de su futura felicidad, crecimiento, desarrollo y capacidad de aprendizaje –en la escuela, la familia y la comunidad. En otras palabras, representan la base de toda su vida.

Socioculturales

A una edad muy temprana, por la razón que los habitantes eran de extrema pobreza, no tenían muy buena alimentación esto ocasionaba que los niños, no podían desarrollarse intelectualmente, no como se esperaría esto traía consecuencias mas adelante ya que muchos de los niños, eran de promedios muy bajos.

Educación

Las evidencias entregadas por la investigación desde el campo de la Psicología, la Nutrición y las Neurociencias, indican que los primeros años de vida son críticos en la formación de la inteligencia, la personalidad y las conductas sociales.

Las células cerebrales se forman durante los dos primeros años de vida. Investigaciones recientes han fortalecido el argumento de la necesidad de una educación temprana, mostrando que “la estimulación sensorial del medio, afecta la estructura y la organización de las conexiones neuronales en el cerebro durante el período formativo. Entonces, la oportunidad de tener experiencias perceptivas y motoras complejas en

los primeros años tendrá favorables efectos en variados aprendizajes .

Debido a la mala alimentación y ala pobreza que se veía lamentablemente, en la comunidad donde habitaba Fausto el estudio, no era una opción para salir adelante, pareciera que la única opción para poder progresar, era la de, emigrar a los Estados Unidos principalmente a Nueva York

Cultural

Todos los años, el Informe Anual resume las principales tendencias que afectan a los niños en todo el mundo y los resultados que trata de asegurar en su nombre el UNICEF. La primera sección describe cuestiones, problemas, metas y la labor de la sede del UNICEF, sus oficinas en 125 países y los 37 Comités Nacionales. La segunda sección detalla las finanzas, los recursos y la gestión del UNICEF, y ofrece un resumen de las contribuciones, los ingresos y los gastos. Ilustrado con cuadros, gráficos, fotografías y un mapa de las oficinas del UNICEF y los Comités Nacionales.

INTEGRANTES

Eleana Castillo Banda

Pamela Parra Olán

Mariela González Martínez

Karla Jannette Pérez Loréncez