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Mecanismos de motivação dos profissionais da educação para o uso das
tecnologias
Reflexões e conseqüentes ações nas pessoas envolvidas com a tarefa educativa, na tentativa de buscar caminhos que ampliem a qualidade do ensino e da aprendizagem.
Mecanismos de motivação dos profissionais da educação para o uso das tecnologias
O uso pedagógico do computador e da Internet na escola como veículo de promoção da aprendizagem nos leva a pensar na transformação do espaço-tempo educativo num campo de onde emergem atividades curriculares que articulem os conteúdos às ações e o saber viver.
Deve haver compreensão, por parte dos professores, na abordagem desses recursos como ferramentas de aprendizagem.
Verifica-se uma distância existente entre a escola e as mídias educativas, fato que pode ser decorrente da massificação da máquina e da falta de conhecimento do professor acerca desses recursos didáticos.
O Mundo Virtual
Através de sua filosofia básica
imersão interação envolvimento(mergulhar, participar, incluir)
Devemos aceitar o avanço tecnológico, pois, quanto a isso, não há mais volta.
Ao mesmo tempo, não podemos fechar os olhos ao que estamos fazendo com nossas
relações.
Corpo
O Corpo está presente nos movimentos mais simples e naturai
PROTEÇÃO
CONFIANÇA
FORÇA
SAÚDE sentimentos
O corpo tem seus fundamentos
Implicações do movimento à Educação
Contribuição
Desenvolvimento da criança
Aprendizagem
Forma de pensar Transportar o pensamento
Não se dissociam
Corpo Mente
para o corpoa mente
Educação
mobilização menteda e do corpo
Intenção
Pensar Desejo
Força Ação
Movimento
Trabalhar com o corpo e o movimento melhora o desenvolvimento das habilidades motoras na criança
Bom desempenho
Facilita a aprendizagem
Cognitivo Afetivo Motor
MOVIMENTOMOVIMENTOCORPORALCORPORAL
perceberperceber sentirsentir explorarexplorar
Explora o tempo e o espaço
O professor deverá ter a intenção de promover recursos motores e
simbólicos para o aluno utilizar seu corpo através do movimento, para
que as habilidades motoras se desenvolvam em cada etapa de vida
PSICOMOTRICIDADEPSICOMOTRICIDADE
PSICOPSICO MOTRICIDADEMOTRICIDADE
• Social
• Afetiva
• Cognitiva
Atividade Dinâmica
Movimento do Corpo
Base Neurofisiológica
PsicomotricidadePsicomotricidade
ESTUDA O HOMEM ATRAVÉS DE SEU CORPO, NA RELAÇÃO COM O MUNDO INTERNO E EXTERNO.
É A RELAÇÃO ENTRE O PENSAMENTO E A AÇÃO, ENVOLVENDO A EMOÇÃO.
São as possibilidades percebidas através da ação e da qualidade dos movimentos, integrando-os num tempo e espaço.
A expressão O diálogo a comunicação entre outros corpos.
Os conceitos relacionais facilitam a relação entre esses corpos através dos desejos, das frustrações e ações.
Psicomotricidade trabalha:Conceitos funcionaisConceitos funcionaisSão as possibilidades percebidas através da ação e da qualidade dos movimentos, integrando-os num tempo e espaço.
Conceitos Relacionais Conceitos Relacionais Os conceitos relacionais facilitam a relação entre esses corpos através dos desejos, das frustrações e ações.
- Coordenação;- Postura ;- Tônus;- Equilíbrio;- Respiração;- Reconhecimento Corporal;- Lateralidade;- Relaxamento;- Orientação e Estruturação
Espaço-Temporal;- Ritmo;- Percepções.
- Expressão - Comunicação - Afetividade;
- Agressividade- Limite- Corporeidade
Obrigada!Obrigada!