fasikul_2

27

Upload: mstafa-dayanr

Post on 14-Jan-2016

5 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

e

TRANSCRIPT

Page 1: Fasikul_2

7/18/2019 Fasikul_2

http://slidepdf.com/reader/full/fasikul2 1/26

Page 2: Fasikul_2

7/18/2019 Fasikul_2

http://slidepdf.com/reader/full/fasikul2 2/26

Doğal Sayılar  ................................................................................................................................................... 1

Birer ve Onar Ritmik Sayma  ................................................................................................................ 4

Onluk-Birlik  ..................................................................................................................................................... 8

Bire Bir Eşleştirelim  ...............................................................................................................................13

Sıra Bildiren Sayılar................................................................................................................................. 16

Tablo  .....................................................................................................................................................................19

Zamanı Ölçme  ..............................................................................................................................................22

  5846 say›l› Fikir ve Sanat Eserleri Kanunu uyar›nca bu kitab›n her hakk› sakl›d›r ve dörtrenk yay›nc›l›k’aaittir. Kitab›n tamam›n›n veya bir k›sm›n›n yay›nevinin önceden yaz›l› izni al›nmadan k›smen de olsa

ço€alt›lmas›, yay›mlanmas›, internet ortam›na aktar›lmas› yasakt›r.

Baskı / Cilt Neşe Matbaacılık Yayıncılık Sanayi ve Ticaret A.Ş.

Tel: (0212) 886 83 30 Faks: (0212) 886 83 60www.nesematbaacilik.com

Matbaa Sertifika: 22861

YAYINEV‹ SERT‹F‹KA: 12145ISBN: 978-605-4415-75-5

Dörtrenk Yay›nc›l›kTel: (0212) 550 23 48 

Faks: (0212) 550 23 49www.dortrenkyayincilik.com

Dörtrenk Yay›nc›l›k E€itim Ö€retim Hizmetleri

San. Tic. Ltd. Şti.’nin tescilli markasıdır.

İÇİNDEKİLER

İçerikM. Feridun Depe

Mutlu Demirarslan

Dizgi & GrafikDörtrenk Dizgi & Grafik

Görsel Tasar ım & ResimlemeKalender 

Page 3: Fasikul_2

7/18/2019 Fasikul_2

http://slidepdf.com/reader/full/fasikul2 3/26

1

Matematik Fasikülü - 2

Nesne sayısı 10’dan az olan bir topluluktaki nesnelerin sayısını belirler ve bu sayıyı rakamla yazar.

Afla€›daki flekillerden, yukar›daki resimde kaç tane oldu€unu yaz›n›z.

Belirtilen nokta kadar rakam› sat›rlara yaz›n›z.

0

DO⁄AL SAYILAR

Page 4: Fasikul_2

7/18/2019 Fasikul_2

http://slidepdf.com/reader/full/fasikul2 4/26

2

Matematik Fasikülü - 2

Bir çokluktan belirtilen kadarını ayırır.

Dinazorlardan bir tanesini yuvarlak içine al›n›z. Yuvarlak içine ald›-€›n›z dinazor say›s›n› yaz›n›z.

Ay›lardan iki tanesini yuvarlak içine al›n›z. Yuvarlak içine ald›€›n›zay› say›s›n› yaz›n›z.

Ördeklerden befl tanesini yuvarlak içine al›n›z. Yuvarlak içineald›€›n›z ördek say›s›n› yaz›n›z.

Tavflanlardan üç tanesini yuvarlak içine al›n›z. Yuvarlak içineald›€›n›z tavflan say›s›n› yaz›n›z.

Kaplumba€alardan dört tanesini yuvarlak içine al›n›z. Yuvarlakiçine ald›€›n›z kaplumba€a say›s›n› yaz›n›z.

Page 5: Fasikul_2

7/18/2019 Fasikul_2

http://slidepdf.com/reader/full/fasikul2 5/26

3

Matematik Fasikülü - 2

Bir çokluktan belirtilen kadarını ayırır.

Ar›lardan yedi tanesini yuvarlak içine al›n›z. Yuvarlak içine ald›€›n›zar› say›s›n› yaz›n›z.

Kuzulardan alt› tanesini yuvarlak içine al›n›z. Yuvarlak içine ald›-€›n›z kuzu say›s›n› yaz›n›z.

Bal›klardan dokuz tanesini yuvarlak içine al›n›z. Yuvarlak içineald›€›n›z bal›k say›s›n› yaz›n›z.

Kelebeklerden sekiz tanesini yuvarlak içine al›n›z. Yuvarlak içineald›€›n›z kelebek say›s›n› yaz›n›z.

Afla€›da kaç tane hayvan resmi vard›r?

Page 6: Fasikul_2

7/18/2019 Fasikul_2

http://slidepdf.com/reader/full/fasikul2 6/26

4

Matematik Fasikülü - 2

100 içinde ileriye doğru birer ve onar ritmik sayar.

Tavflan›n yuvas›na ulaflabilmesi için havuçlar› yiyerek ilerlemesigerekiyor. Tavflan›n havuçlar› birer birer yiyerek yuvas›nailerlemesini sa€lay›n›z. Kaç tane havuç yedi€ini yuvas›nayaz›n›z.

Balonlara iflareti koyarak birer birer patlat›n›z. Patlatt›€›n›z balonsay›s›n› kutudaki balonun içine yaz›n›z.

......

B‹RER VE ONAR R‹TM‹K SAYMA

Page 7: Fasikul_2

7/18/2019 Fasikul_2

http://slidepdf.com/reader/full/fasikul2 7/26

5

Matematik Fasikülü - 2

100 içinde ileriye doğru onar ritmik sayar.

Kurba€ay› deredeki tafllar›n üzerinden onar onar sayarak karfl›yageçiriniz.

10

Bal›klar› onar ritmik say›n›z.

10

Tabaklardaki elmalar› onar ritmik sayarak boyay›n›z.10

Page 8: Fasikul_2

7/18/2019 Fasikul_2

http://slidepdf.com/reader/full/fasikul2 8/26

6

Matematik Fasikülü - 2

100 içinde ileriye doğru birer ve onar ritmik sayar.

Kanguruyu onar onar z›platarak yavrusuna ulaflt›r›n›z. Kanguru-

nun z›plad›€› yerlere gelmesi gereken say›lar› yaz›n›z.

10

Birbirine ba€l› boncuklar› 1’den bafllayarak 100’e kadar say›n›z.Boncuklarda verilmeyen say›lar› yaz›n›z.

1 3 4 7 1025

35 37

57

4663

70

78

88

100

Page 9: Fasikul_2

7/18/2019 Fasikul_2

http://slidepdf.com/reader/full/fasikul2 9/26

7

Matematik Fasikülü - 2

100 içinde ileriye doğru birer ve onar ritmik sayar.

Noktalar› birer birer sayarak birlefltiriniz. Ortaya ç›kan resmi bo-yay›n›z.

Page 10: Fasikul_2

7/18/2019 Fasikul_2

http://slidepdf.com/reader/full/fasikul2 10/26

8

Matematik Fasikülü - 2

Miktarı 10 ile 20 arasında olan bir grup nesneyi onluk ve birliklerine ay ırarak gösterir.

A€açlar›n dallar›ndaki portakallar› say›n›z. Buldu€unuz portakalsay›s›n›, kasalarda onluk ve birlik gruplara ay›rarak boyay›n›z. Portakalsay›s›n› levhaya yaz›n›z.

.......  onluk1   .......  birlik

.......  onluk   .......  birlik

.......  onluk   .......  birlik

ONLUK - B‹RL‹K

2

12

Page 11: Fasikul_2

7/18/2019 Fasikul_2

http://slidepdf.com/reader/full/fasikul2 11/26

9

Matematik Fasikülü - 2

Miktarı 10 ile 20 arasında olan bir grup nesneyi onluk ve birliklerine ayırarak gösterir.

....... .......onluk birlik

....... onluk ....... birlik

....... onluk ....... birlik

....... onluk ....... birlik

Page 12: Fasikul_2

7/18/2019 Fasikul_2

http://slidepdf.com/reader/full/fasikul2 12/26

10

Matematik Fasikülü - 2

20’ye kadar olan bir sayıya karşılık gelen çokluğu belirler.

....... .......onluk birlik

Köpe€in üzerindeki benekleri onluk ve birlik gruplara ay›rarakboflluklar› doldurunuz.

...............

....... onluk ....... birlik

Ya€mur damlalar›n› onluk ve birlik gruplara ay›rarak boflluklar›doldurunuz.

...............

....... onluk ....... birlik

Ördekleri onluk ve birlik gruplara ay›rarak boflluklar› doldurunuz.

...............

....... onluk ....... birlik

Vazodaki çiçekleri onluk ve birlik gruplara ay›rarak boflluklar›

doldurunuz.

...............

Page 13: Fasikul_2

7/18/2019 Fasikul_2

http://slidepdf.com/reader/full/fasikul2 13/26

11

Matematik Fasikülü - 2

20’ye kadar olan bir sayıya karşılık gelen çokluğu belirler.

Kutulardaki hayvanlar›n say›lar›n› altlar›na yaz›n›z.

Page 14: Fasikul_2

7/18/2019 Fasikul_2

http://slidepdf.com/reader/full/fasikul2 14/26

12

Matematik Fasikülü - 2

20’ye kadar olan bir sayıya karşılık gelen çokluğu beliler.

Afla€›daki nesnelerden, verilen say› kadar›n› ay›r›n›z. Bir onluk kadar›n›yeflile, birlikleri de sar›ya boyay›n›z.

 

4

 6

 8

 9

Page 15: Fasikul_2

7/18/2019 Fasikul_2

http://slidepdf.com/reader/full/fasikul2 15/26

13

Matematik Fasikülü - 2

Miktarı 20’den az olan nesnelerden oluşan iki gruptaki nesneleri birebir eşler, grupların nesnesayılarını karşılaştırır.

Kaplumba€alarla tavflanlar› örnek-

teki gibi efllefltiriniz. Say›s› çok olanhayvan›n kutusunu iflaretleyiniz.

Tencerelerle kapaklar› efllefltiriniz.

Say›s› az olan nesnenin kutusunuiflaretleyiniz.

Futbolcularla toplar› efllefltiriniz. Say›s›çok olan›n kutusunu iflaretleyiniz.

Kalemlerle kalemtrafllar› efllefltiriniz.Say›s› az olan›n kutusunu iflaret-leyiniz.

B‹RE B‹R EfiLEfiT‹REL‹M

Page 16: Fasikul_2

7/18/2019 Fasikul_2

http://slidepdf.com/reader/full/fasikul2 16/26

14

Matematik Fasikülü - 2

Miktarı 20’den az olan nesnelerden oluşan iki gruptaki nesneleri birebir eşler, grupların nesnesayılarını karşılaştırır.

Afla€›daki varl›klar›n say›lar›n› karfl›laflt›r›n›z. Boflluklar› “azd›r” , “çoktur’sözcüklerinden uygun olan ile doldurunuz.

8 bisiklet 5 toptan .....................5 top 8 bisikletten .....................

Çiçeklerin say›s› y›ld›zlar›n say›s›ndan .....................

Y›ld›zlar›n say›s› çiçeklerin say›s›ndan .....................

Kedilerin say›s› farelerin say›s›ndan .....................

Farelerin say›s› kedilerin say›s›ndan ......................

Page 17: Fasikul_2

7/18/2019 Fasikul_2

http://slidepdf.com/reader/full/fasikul2 17/26

15

Matematik Fasikülü - 2

Nesneleri say›lar› ile efllefltiriniz.

10

4

7

5

12

Varl›klar› say›p yanlar›na yaz›n›z. Say›s› ayn› olan varl›klar› efllefltiriniz.

Miktarı 20’den az olan nesnelerden oluşan iki gruptaki nesneleri birebir eşler, grupların nesnesayılarını karşılaştırır.

Page 18: Fasikul_2

7/18/2019 Fasikul_2

http://slidepdf.com/reader/full/fasikul2 18/26

16

Matematik Fasikülü - 2

Sıra bildiren ilk 20 sayıyı kullanır.

Hayvanlar›n yar›fltaki s›ras›n› üstlerindeki kutucuklara yaz›n›z.

Yüzücülerin k›y›ya göre s›ras›n› üstlerindeki kutucuklara yaz›n›z.

Dondurma s›ras› bekleyen çocuklar›n s›ras›n› kutucuklara yaz›n›z.

6. 3.

SIRA B‹LD‹REN SAYILAR

Page 19: Fasikul_2

7/18/2019 Fasikul_2

http://slidepdf.com/reader/full/fasikul2 19/26

17

Matematik Fasikülü - 2

Sıra bildiren ilk 20 sayıyı kullanır.

Balonlarda verilen say›lar›n okunufllar›n› yaz›n›z.

1.

Birinci

7.12.

17.6.

20.

3.

14.

9.

11.

Kalemlerin üzerinde okunufllar› verilen say›lar› kalemlerin kapak-lar›na yaz›n›z.

Beflinci 5. Sekizinci

On üçüncü

Dördüncü

Onuncu

On sekizinci

On dokuzuncu

On alt›nc›

On beflinci

‹kinci

Page 20: Fasikul_2

7/18/2019 Fasikul_2

http://slidepdf.com/reader/full/fasikul2 20/26

18

Matematik Fasikülü - 2

Sıra bildiren ilk 20 sayıyı kullanır.

Araçlar› küçükten büyü€e do€ru numaraland›rarak s›ralay›n›z.

Mavi gömlekli çocuk kaç›nc› vagondad›r?Yeflil flapkal› çocuk kaç›nc› vagondad›r?Elinde top olan çocuk kaç›nc› vagondad›r?Turuncu saçl› k›z kaç›nc› vagondad›r?Pembe flapkal› k›z kaç›nc› vagondad›r?

1.

10. 14. 17. 20.

12. kutuya elma ( ) resmi çiziniz.13. kutuya y›ld›z ( ) resmi çiziniz.15. kutuya misket ( ) resmi çiziniz.19. kutuya üçgen ( ) resmi çiziniz.

Trenin vagonlar›na uygun s›ra bildiren say›lar› yaz›n›z. Buna göresorular› cevaplay›n›z.

Page 21: Fasikul_2

7/18/2019 Fasikul_2

http://slidepdf.com/reader/full/fasikul2 21/26

19

Matematik Fasikülü - 2

Tabloları okur.

Afla€›da verilen hayvanlar›n say›s›n› tabloya yaz›n›z.

HAYVANLAR

SAYILARI

Aslan Zürafa Gergedan Maymun Zebra

Bal›klar›n say›s›n› tabloya yaz›n›z. Sorular› cevaplay›n›z.

BALIKLAR SAYISI

Say›s› en fazla olan bal›€› iflaretleyiniz.

Say›s› en az olan bal›€› iflaretleyiniz.

Say›s› befl tane olan bal›€› iflaretleyiniz.

TABLO

Page 22: Fasikul_2

7/18/2019 Fasikul_2

http://slidepdf.com/reader/full/fasikul2 22/26

20

Matematik Fasikülü - 2

Tabloları okur.

Say›s› en çok olan nesneyi ifla-retleyiniz.

Araçlar Say›s›

8

4

2

Tabloya göre araçlar›n say›la-r›n› altlar›na yaz›n›z.

Okul Araç Gereçleri Say›s›

2

3

8

Hayvanlar Say›s›

Say›s› ayn› olan varl›klar› iflaret-leyiniz.

7

4

7

Meyveler Say›s›

8

4

2

Say›s› en az olan nesneyi ifla-retleyiniz.

Page 23: Fasikul_2

7/18/2019 Fasikul_2

http://slidepdf.com/reader/full/fasikul2 23/26

21

Matematik Fasikülü - 2

Tabloları okur.

Ö⁄RENC‹

BESLENME TABLOSU

Y‹YECEK ‹ÇECEK

Ela beslenme saati için hangi içece€i getirmifltir?R›za beslenme saati için hangi içece€i getirmifltir?Limonatay› hangi ö€renci getirmifltir?Hangi ö€renciler tost getirmifltir?

.............................

.............................

.............................

.............................

Ela

R›za

Suna

Tuna

Tost

Börek

Kurabiye

Tost

Süt

Ayran

Portakal suyu

Limonata

1 - A s›n›f›nda kaç kifli futbol sevmektedir?

1 - A s›n›f›nda kaç kifli basketbol sevmektedir?

1 - A s›n›f›nda kaç kifli tenis sevmektedir?1 - A s›n›f›nda kaç kifli yüzmeyi sevmektedir?

En çok sevilen spor hangisidir?

En az sevilen spor hangisidir?

.............................

.............................

.............................

.............................

.............................

.............................

1 - A SINIFISEVD‹⁄‹M‹Z SPORLAR TABLOSU

7 3 2 5

Page 24: Fasikul_2

7/18/2019 Fasikul_2

http://slidepdf.com/reader/full/fasikul2 24/26

22

Matematik Fasikülü - 2

Saat modelini oluşturarak saat başlarını okur.

Afla€›daki cümlelerde boflluklara gelmesi gereken sözcükleri yaz›n›z.

Akrebin boyu yelkovan›n boyundan daha .....................................

Yelkovan›n boyu akrebin boyundan daha .....................................

uzundur k›sad›r

10

12

4

7

ZAMANI ÖLÇME (SAAT)Afla€›daki saat modelinin üzerinde eksik olan say›lar› yaz›n›z. Akrebi

k›rm›z›ya, yelkovan› maviye boyay›n›z.

Page 25: Fasikul_2

7/18/2019 Fasikul_2

http://slidepdf.com/reader/full/fasikul2 25/26

23

Matematik Fasikülü - 2

Saat modelini oluşturarak saat başlarını okur.

Afla€›daki saatlerin kaç› gösterdi€ini altlar›na yaz›n›z.

Saat ......... Saat ......... Saat .........

Saat ......... Saat .........

Saat ......... Saat .........Saat .........

Page 26: Fasikul_2

7/18/2019 Fasikul_2

http://slidepdf.com/reader/full/fasikul2 26/26

Matematik Fasikülü - 2

Saat modelini oluşturarak saat başlarını okur.

Okunufllar› verilen saatlerin akrebini ve yelkovan›n› çiziniz.

Saat 7 Saat 5 Saat 6

Saat 12 Saat 11

Saat 8 Saat 10

Saat 3