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8/18/2019 Fashion Desing

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Manual de Bocetaje demodasSYLLABUS DE LA FIGURA HUMANA APLICADO AL DISEÑO DE MODAS

Carrera: Diseo ! Ges"i#n de Modas

Horarios: $% &eses '() sesiones de *h+Pro,esor: Ro-ando Negr#n . Mar-ene Ba-"odano

S/&i--a: Es importante el curso al permitir el aprendizaje en los diversos métodos del dibujode la fgura humana mediante esquematizaciones (dibujo simple en líneas) que grafcan lasdiversas posiciones de la fgura humana ms usadas en el alumno(a) dise!ador de modas"O01e"i2o: El curso tiene por fnalidad aperturar a través del dibujo esquematizado dibujo enlíneas simples" #a motivaci$n por dise!ar% &rajes' conjuntos creaciones de moda relacionadascon las tendencias de temporada en color' tetura' accesorios e inspiraciones de colecciones'telas' dise!os estampados' cortes' uniones' etc"Con"enido: El curso consta de *+ sesiones dividida en dos m$dulos de aprendizaje%

3ER4 M5DULO46 &iene por objetivo diagnosticar el real nivel del alumno en cuanto al dibujo dela fgura humana ,emenina" Ense!ar' corregir demostrar las ,alencias aciertos medianteclases demostrativas' correspondientes a las 1* primeras sesiones"

(DO4 M5DULO46 -onsiste en aperturar la capacidad creativa del alumno mediante el estímulopor dibujar la fgura humana ,emenina dise!ar a través de las diversas técnicas de epresi$naprendidas (lpices acuarelables' acuarelas' tintas' técnicas mitas" -ollage' telas' etc)correspondientes desde las 1.ava" a la *+ava sesi$n

3ER4 M5DULO:

Sesi#n 3"/ M78ODOS DE APRENDI9AE EN EL DIBUO DE LA CABE9A HUMANA DEMUER Y SU APLICACI5N EN EL DISEÑO DE MODAS 'ES8ILO+4

• Método del contorno posiciones de ,rente' perfl .0+"• Método de inicio% ojos' posiciones de ,rente' perfl .0+"• Método de inicio% -abellos' posiciones de ,rente' perfl .0+"

Sesi#n (46 PRUEBA DE DIBUO Y CREA8I;IDAD4 IN8RODUCCI5N DEL CURSO Y SUAPOR8E EN EL DISEÑO DE MODAS4 PRIMERA SESI5N: LA PROPORCI5N<SIME8RIA Y CON8ORNO EN EL DIBUO DE LA FIGURA HUMANA APLICADA ALDISEÑO DE MODAS4

• -oncepto e idea de proporci$n"• roporciones ideales ,emeninas"• Ejercicios de medidas' proporciones' contorno simetría"

Sesi#n *46 ES8UDIO DE LAS PROPORCIONES IDEALES FEMENINAS Y EL MUÑECOFEMENINO O PI;O84 IDEA DE EES Y PROPORCIONES4

• roporciones ,emeninas' rodillas' cintura' tope de cabeza"• osiciones ms usadas en el dise!o de modas' desfles' etc "

*



Manual de Bocetaje demodasSesi#n )46 PRIMER M78ODO DE ES8RUC8URACI5N DE LA FIGURA HUMANA4 EES DE

CONS8RUCCI5N4

• 2undamentaci$n de este método"• -lase demostrativa' método de posta personalizado"• Ejercicios de esquematizaci$n' diversidad de movimiento"

Sesi#n =46 DIBUO DE LA ES8RUC8URACI5N MEDIAN8E EES< MUÑECO AR8ICULADO OPI;O8 DE LA FIGURA HUMANA< POSICIONES DE PIE< SEN8ADO DERODILLAS< E8C4

• Esquematizaci$n mediante líneas"• 3lteraci$n de movimiento"• -lase demostrativa' movimiento en la estructura el pívot o mu!eco articulado

agregando cuerpo a la estructura"

Sesi#n %46 ES8UDIO DE LAS ;ALORACIONES 8ONALES< FORMAS DE SOMBREAR<DEGRADE 8ONAL< CLASE DEMOS8RA8I;A 'GRISES Y ;OLUMENES+4

• Estudio de luces sombras"• 4ealizaci$n de ejercicios' diversidad de sombreadas por clasifcaci$n"• Estudio del cuerpo ,emenino ,acetado en planos grises"

Sesi#n >46 APLICACI5N DEL ES8UDIO DE GRISES Y ;ALORACIONES 8ONALES EN LAFIGURA HUMANA< 8RAE Y ACCESORIOS4

• Estudio de teturas"• Estructura' delineado ,ormas de acorde a sus posiciones"• 5ombreados de traje' ce!idos al cuerpo con accesorios"

Sesi#n ?46 APLICACI5N DE LA 87CNICA DE LAPICES A COLOR4 EERCICIOS DE ;OLUMENMEDIAN8E LOS DEGRADES Y CON8RAS8ES 8ONALES4

• &écnica creatividad en teturas caídas de telas transparencias' gasasdrapeados' tableados' etc"

• &écnica creatividad en armados dise!os de trajes"

Sesi#n @46 SEGUNDO M78ODO DE APRENDI9AE EN EL DIBUO DE LA FIGURA HUMANA APLICADA AL DISEÑO Y CREA8I;IDAD DE MODAS 4

• 6esarrollo del método de engranaje (en maniquí) posiciones de ,rente' de perfl de 7"

• 8so del lpiz portaminas bolígra,o como recursos técnicos que aportan a lasoltura trazo de línea en el dibujo creaci$n de dise!os propios"

• 6ise!o de trajes9 creatividad tendencias de temporada"• Ejercicios de fguras estilizadas con dise!os"

.



Manual de Bocetaje demodasSesi#n 3$46 DIBUO DE LAS E8REMIDADES SUPERIORES E INFERIORES EN SN8ESIS DE

LINEAS APLICANDO AL DISEÑO DE MODAS4

• 3ccesorios% zapatos' guantes"• Método del cono truncado en posiciones de ,rente' de perfl 7" :mplica e

estudio del dibujo estructura de la mano"• Método del cono truncado en posiciones de ,rente' de perfl en 7" :mplica el

estudio del dibujo estructura del pie"

Sesi#n 33468ERCER M78ODO DE APRENDI9AE EN EL DIBUO DE LA FIGURA HUMANAAPLICADA AL DISEÑO Y CREA8I;IDAD DE MODA4

• 6esarrollo del cono truncado en posiciones de ,rente' de perfl en 7"• 3prendizaje de la estilizaci$n' creatividad' síntesis estilo de dise!os"• 8so de las técnicas del carboncillo' colores plumones" 2ichas con telas (tetura

color' tendencia temporada)"

Sesi#n 3(46EL DIBUO Y EL 8EMA DE INSPIRACI5N4

• -ollage de inspiraci$n"• 6ibujo de colecci$n"• -olecci$n de 1; posiciones (1 espalda' 1 sentada' < poses)"

(DO4 M5DULO:

Sesi#n 3*46APLICACI5N DE LAS 87CNICAS DE EPRESION GRFICA4 DISEÑOS EN

BLANCO< NEGROS Y GRISES4

• &écnica de carboncillo (lpiz negrito)' bistr$s o pasteles' negro' gris blanco"• -reaci$n de tetiles (telas)' dise!os características en su construcci$n' ejemplo

caídas de telas' volumen' uniones' contorneados' tableados' drapeadospliegues' etc"

• Ejercicios de mimetizaci$n telas o impresiones"

Sesi#n 3)46APLICACI5N DE LAS 87CNICAS DE EPRESI5N GRFICA4 DISEÑOS ENBLANCO< NEGRO Y GRISES4

• &écnica del uso de acuarelas"• -reaci$n de teturas (telas) dise!os características en su construcci$n" Ejemplo

caídas de telas' volumen' uniones' contorneados' tableados' drapeados' pinzas'uniones de piezas' pliegues' etc"

• Ejercicios de mimetizaci$n"

Sesi#n 3=46APLICACI5N DE LAS 87CNICAS DE EPRESI5N GRFICA4 DISEÑOS USO DELOS COLORES ACUARELABLES4

+



Manual de Bocetaje demodas

• &écnica% diversas ,ormas de sombreado' volumen contrastes tonales"• 8so del pincel9 aguadas' manchas sugeridas' contornos degrades"• -reaci$n de teturas (telas)' dise!os características en su construcci$n'

Ejemplo% caídas de telas' volumen' uniones contorneados' tableados' drapeados'pinzas' uniones de piezas' pliegues' etc"• Ejercicios de mimetizaci$n"

Sesi#n 3%46APLICACI5N DE LA 87CNICA DE EPRESI5N GRFICA USO DE ACUARELAS ACOLOR4

• &écnica de trazos sueltos' manchas sugeridas' contornos degrades"• -reaci$n de teturas (telas) dise!os características en su construcci$n" Ejemplo

caída de telas' volumen' uniones' contorno' tableados' drapeados' pinzaspliegues' etc"

•

Ejercicios de mimetizaci$n"

Sesi#n 3>46SESI5N DE CREA8I;IDAD: LNEA< DISEÑO< COLOR Y ES8ILO4

• -reaci$n de telas mediante el color teturas de temporada' pueden ser telas oimpresas de internet"

• 4ealizaci$n de una colecci$n usando la técnica del plum$n lpiz acuarelable"• 3sesoramiento personalizado del pro,esor"

Sesi#n 3?46SESI5N DE CREA8I;IDAD: LNEA< DISEÑO< COLOR Y ES8ILO4

• -reaci$n de telas mediante teturas geométricas' ovaladas entrecruzadas o en

m$dulos" &ema #ibre"• 4ealizaci$n de una colecci$n usando las técnicas de acuarelas9 lpiz negrito

tintas"• 3sesoramiento personalizado del pro,esor"

Sesi#n 3@46APOR8E DEL MANUAL DE 8ELAS COMO UN MEDIO DE EPRESION CREA8I;AEN BLANCO Y NEGRO4

• Estilo e identifcaci$n con algunas telas en tendencia temporada"• Ejercicios de técnicas' mimetizaci$n creatividad (colecciones)"

Sesi#n ($46APOR8E DEL MANUAL DE 8ELAS COMO UN MEDIO DE EPRESION CREA8I;AA COLOR4

• Estilo e identifcaci$n con algunas telas en tendencia temporada"• Ejercicios de técnicas' mimetizaci$n creatividad (colecciones)"• 3sesoramiento personalizado del pro,esor"

Sesi#n (346APER8URA CREA8I;A DEL DISEÑO RELACIONADO A LA NA8URALE9A MORFOLOGA ;ISUAL4

=




• Estructura' línea' ,orma color de elementos naturales% plantas' >ores' pétalos'cactus' hojas de diversas especies' etc"

• Estructura' línea' ,orma color de elementos naturales% insectos' aves' peces'

,elinos etc" 4ealizaci$n de colecciones9 inspiraci$n' temporada tendencia"

Sesi#n ((46 APER8URA CREA8I;A DEL DISEÑO RELACIONADO A LA SIMBOLOGIAICONOGRAFIA Y DISEÑOS CUL8URALES4

• -ulturas re/-olombinas9 Estructura' línea' ,orma color (3mérica)"• -ulturas del 3sia ?,rica" Estructura' línea' ,orma color" -ultura @tnica erA" Estructura' línea' ,orma color"

Sesi#n (*46 SESI5N DE CREA8I;IDAD COLECCIONES DE 8EMPORADAS O8OÑO IN;IERNO4 87CNICA EPRESION LIBRE4

• 4ealizaci$n de diez dise!os por cada estaci$n"• Estilizaci$n de la fgura buscando su estilo propio"• 3sesoramiento personalizado del pro,esor"• -ollage de inspiraci$n mood board"

Sesi#n ()46SESI5N DE CREA8I;IDAD COLECIONES DE 8EMPORADAS PRIMA;ERA ;ERANO4 87CNICA MI8A6 EPRESI5N LIBRE4

• -ollage de inspiraci$n mood board"• 4ealizaci$n de diez dise!os por cada estaci$n"• Estilizaci$n de la fgura buscando su estilo propio"• 3sesoramiento personalizado del pro,esor"

Me"odo-oga: 5e basa en cuatro puntos%

a Es eminentemente prctico demostrativo" #a teoría es sustentada con lademostraci$n eplicaci$n al alumno"

b #a eplicaci$n grupal (uso de pizarra) personalizada' tendr como resultado9medir el nivel de captaci$n grupal e individual del alumnado"

c Es importante dar cierta libertad al criterio interpretativo de ideas al alumno" 5eobservara sus aciertos equivocaciones' buen inicio para corregir proectar los

puntos a re,orzar"d 5e evaluar todas las sesiCones con observaciones por ,echa en sus lminas para

analizar su evoluci$n" 5e diagnosticar su captaci$n' interés motivaci$n"

E2a-/ai#n: -onsta de los siguientes cuatro puntos%

a 3l estar constituido el curso en = meses se evaluar mensualmente se obtendrun promedio por cada mes"

D




b En la evaluaci$n realizada cada mes' se integra el promedio de notas en larevisi$n de la carpeta de trabajos (sesiones lminas realizadas) el eamenescrito (practico creativo)"

c -ada sesi$n ser evaluada de acuerdo al criterio del epositor% puntualidad en laentrega de trabajos' presentaci$n' orden' limpieza calidad de trabajos"d btenidos los cinco promedios de notas por cada mes' se sumara el eamen

fnal' ms un tema o trabajo de creatividad basado en una :nspiraci$n -olecci$n &emporada" resentaci$n de la carpeta de trabajos con las tareasrealizadas en los cinco meses de estudios"

COORDINACI5N ACAD7MICA

C-ase N 3 E- ros"ro

F




<




C




1;




11




FICHA N3

1*




1.




1+




CALSE ( E- anon

#a fgura humana' al igual que todos los dems objetos' est

sometida a las lees de la perspectiva como taldeberemos tratarla segAn unas normas establecidas' con el

fn de guardar las proporciones' en relaci$n a su posici$nrelativa"

Go debemos olvidar que la fgura humana compuesta por elcuerpo' los brazos' piernas' cabeza' H no es ms que un

conjunto de cilindros a los que necesariamente a,ectar laperspectiva ms o menos' siempre dependiendo de ladistancia a la que esté de la denominada I#ínea del

horizonteI"

ara el estudio representaci$n de la fgura humana'podemos dividir el cuerpo en ocho partes iguales siendo lacabeza la unidad" 6icho de otra ,orma el canon de cuerpohumano ideal es de ocho cabezas de alto" bservad los

siguientes grfcos que nos servirn de ejemplo"

1=




1D




1F




FICHA N(

1<




C-ase N * POSES

El modelo para tu dise!o' llamado croquis' debe dibujarse en una pose en la que haga resaltarlos accesorios" uedes ponerlo caminando' sentado' agachado o en cualquier otra posici$n" 5i

eres principiante' utiliza la pose ms comAn' la cual es una pose de pasarela en la que se dibujaal modelo parado o caminando en una pasarela" Este es el modelo ms sencillo te permite

ilustrar tus dise!os en vista completa"

Ja que quieres ilustrar tus dise!os de tal ,orma que los haga lucir pro,esionales atractivos' esimportante dibujar un croquis que esté bien proporcionado"

Muchos ilustradores de moda practican cientos de croquis para per,eccionar la habilidad de crearvarias poses"

1C




FICHA N*

*;




*1




C-ase N ) EUILIBRIO

Mantener siempre la línea de equilibrio' un eje imaginarioque va desde la cabeza a los pies' que hacen de punto de

apoo"#a direcci$n de hombros se inclina al inverso de la línea

de cadera al inclinarsecomo el ejemplo de la derecha%

#os movimientos se realizan sobre los ejes(círculos que simulan las articulaciones)

**




-uando se pierde la línea de equilibrio'pareciera que el fgurín vaa caerse

FICHA N)

*.




*+




C-ase N = POSES

*=




• #as poses estticas ,rontales de 7 son adecuadas para presentar una línea elegante sofsticada

• #as poses dinmicas ideales para una moda deportiva mu joven•

#as poses sentadas se usan ms para ropa interior

*D

oses

dinmicas




*F




FICHA N=

*<




*C

oses

dinmicas




C-ase N % ;o-/&en

.;




.1




FICHA N%

Dar 2o-/&en on -os o-ores a/are-a0-es ! a -JiK

.*




C-ase N > Pri&eros "ra1es

FICHA N>

C-ase N ? DRAPEADOS

..




#os pliegues' como los ,runcidos los volantes recogen la tela

,ormando motivos decorativos"

FICHA N?

.+




C-ase N @ Canon de 3$

.=




.D




.F




.<




FICHA N @

.C




+;




+1




C-ase N 3$ ACCESORIOS

+*




+.




FICHA N3$

++




+=




+D




C-ase N 33 ProJori#n &as/-ina

FICHA N 33

+F




REPRODUCIR A COLOR

+<




C-ase N 3(

¿MoodBoard?

El moodboard es una especie de collage que se realiza

con piezas visuales de di,erentes soportes' tales como,otogra,ías' recortes de revistas' muestras de colores'muestra de telas' ,rases' etc" -ualquier cosa que se

pueda ver represente el estilo o idea que el dise!adorbusca"

En conjunto todas estas piezas crean una sola quemuestra los rasgos distintivos de lo que se quiere crear

es mu Atil tanto para mostrar a clientes la idea que setiene pensada realizar' como para el propio dise!adorpara re,erenciarse"

8n moodboard de moda usualmente contiene bocetos oborradores de la idea' telas' colores' teturas ,otogra,ías' también

suelen tener una que otra imagen de una personadestacada como una celebridad o ícono que les sirve nosolo de inspiraci$n visual' sino también de inspiraci$nconceptual (por la personalidad de quien est

retratado(a) en el tablero)"

8n moodboard sirve también para ejemplifcar estados de

nimo o sentimientos que se quieran comunicar mediantela colecci$n' por ejemplo mostrar campos verdes' lagos' ríos

puestas de sol' etc"' servirn como una inspiraci$n enalguna línea sencilla que transmita la tranquilidad de la

naturaleza"

#os moodboard son una genial manera para dise!adores

grfcos de presentar el tema de la línea la identidad de loque se est creando' también es una ,orma para que el cliente

pueda tener una idea prematura del resultado elestilo del mismo" or ejemplo' este cliente quiere una campa!aque tenga un tono acogedor amistoso' el dise!ador puede armarun moodboard para mostrar cules sern las ,uentes deinspiraci$n o elementos que servirn para el trabajo a realizar"

+C



Manual de Bocetaje demodas:gualmente el mismo dise!ador se auda a sí mismo a no desviarse de la idea principal"

346 COLLAGE DE INSPIRACION Y FORMAS

(446 DIBUO DE COLEECION 8ENIENDO EN CUEN8A EL ;OLUMEN

=;




(DO4 M5DULO: PRENDAS

346ABRIGOS Y CHAUE8AS

=1




=*




=.




=+




MANGAS

==




*46CUELLOS Y CRUSE DE 8RAES

=D




=F




=46 PAN8ALONES

=<




% ;ES8IDOS

=C




D;




D1




> 0-/sas ! 2arian"es

D*




? BOLSOS

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