fase1 formato entrega elena meis, puebla
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Formato de entrega
Reducción de niveles de grasa en adultos naturalmente.BY ELENA MEIS SÀNCHEZ.PUEBLA, PUE. JUNIO 2013
Reducir los niveles de grasa en personas adultas a partir del consumo de Semillas y
Granos.
JOBS TO BE DONE
Reducir los niveles de grasa en el organismo de personas adultas a partir de granos y semillas.
Salud Tecnológica.
MEGATENDENCIA SOCIAL
NECESIDADES Y SATISFACTORES
MEGATENDENCIA TECNOLÓGICA
Semillas o granos que entre sus propiedades disminuyan el nivel de grasa en el organismo de personas adultas naturalmente y sin consecuencias adversas.
Biotecnología Agrícola.
SUBSISTENCIAPROTECCIÓN
AFECTOENTENDIMIENTO
IDENTIDADAD
SOLUCIONESAlimento a partir de la molienda de
semillas que reducen niveles de grasa.
Aspectos Funcionales. Tratamiento a partir de semillas molida.
Sentido de salud y
estética.
Desarrollo a Escala Humana
Manfred Max Neff Matriz de Necesidades
Necesidades Según Categorías Existenciales
Ser Tener Hacer Estar
Necesidades
según Categorías
SUBSISTENCIA
1/ Salud física, salud mental, equilibrio, solidaridad, humor, adaptabilidad
2/ Alimentación, abrigo, trabajo 3/ Alimentar, procrear, descansar, trabajar 4/ Entorno vital, entorno social
PROTECCIÓN 5/ Cuidado, adaptabilidad, autonomía,
equilibrio, solidaridad
6/ Sistemas de seguros, ahorro, seguridad social, sistemas de salud,
legislaciones, derechos, familia, trabajo
7/ Cooperar, prevenir, planificar, cuidar, curar, defender
8/ Contorno vital, contorno social, morada
AFECTO
9/ Autoestima, solidaridad, respeto, tolerancia, generosidad, receptividad, pasión, voluntad, sensualidad, humor
10/ Amistades, parejas, familia, animales domésticos, plantas, jardines
11/ Hacer el amor, acariciar, expresar emociones, compartir, cuidar, cultivar,
apreciar
12/ 12/ Privacidad, intimidad, hogar, espacios de encuentro
ENTENDIMIENTO
13/ CURIOSIDAD: Despertar la curiosidad del candidato acerca de su
posible experiencias en el Tec de Monterrey
14/ Literatura, maestros, método, políticas educacionales, políticas
comunicacionales
15/ EXPERIMENTAR a través de un juego cómo se estudia, educa y vive la
experiencia Tec de Monterrey
16/ Ámbitos de interacción Universidad: describir la vida estudiantil en el Tec de
Monterrey
PARTICIPACIÓN
17/ Adaptabilidad, receptividad, solidaridad, disposición, convicción,
entrega, respeto, pasión, humor 18/ Derechos, responsabilidades, obligaciones, atribuciones, trabajo
19/ COMPARTIR las experiencias de diferentes estudiantes y opinar acerca de
su vivencia en el Tec de Monterrey
20/ Ámbitos de interacción en la Comunidad del Tec de Monterrey
Desarrollo a Escala Humana
Manfred Max Neff Matriz de Necesidades
Necesidades Según Categorías Existenciales
Ser Tener Hacer Estar
Necesidade
s según Categorías
OCIO 21/ CURIOSIDAD: Despertar la curiosidad
del candidato acerca de su posible experiencias en el Tec de Monterrey
22/ JUEGOS: Que el candidato tenga un juego divertido para experimentar la Vida
en el Tec
23/ DIVERTIRSE: Que el candidato se divierta
24/ ESPACIO DE ENCUENTRO: Ofrecer un espacio de encuentro para los candidatos al Tec de Monterrey
CREACIÓN 25/ Pasión, voluntad, intuición,
imaginación, audacia, racionalidad, autonomía, inventiva, curiosidad
26/ Habilidades, destrezas, método, trabajo
27/ Trabajar, inventar, construir, idear, componer, diseñar, interpretar
28/ Ámbitos de producción y retroalimentación, talleres, ateneos,
agrupaciones, audiencia, espacios de expresión, libertad temporal temporal
IDENTIDAD 29/ PERTENENCIA: Fomentar un sentido
de pertenencia con el Tec de Monterrey
30/ Símbolos, lenguaje, hábitos, costumbres, grupos de referencia, sexualidad, valores, normas, roles,
memoria histórica, trabajo
31/ Comprometerse, integrarse, confundirse, definirse, conocerse, reconocerse, actualizarse, crecer
32/ AMBIENTES DE PERTENENCIA: Vida Tec es un ambiente de la comunidad Tec
de Monterrey
LIBERTAD
33/ Autonomía, autoestima, voluntad, pasión, asertividad, apertura,
determinación, audacia, rebeldía, tolerancia
34/ Igualdad de derechos 35/ Discrepar, optar, diferenciarse,
arriesgar, conocerse, asumirse, desobedecer, meditar
36/ Plasticidad espacio temporal
Necesidades
Satisfactores Outcome Expectations(Expectativas esperadas)
JTBD(Las tareas por hacerse) Funcionalidad y Atributos
Ser Tener Hacer Estar Deseadas No-Deseadas
Subsistencia 1Salud física
2/Alimentación.
Sabor agradable.Elimación de niveles de grasa en personas adultas y obesas.Fàcil de ingerir.Aroma agradable.Nutritivo.Variedad de sabores.Fàcil preparación.Se tome por poco tiempo.
Sabor desagradable.Aroma desagradable.Que se tome por mucho tiempo.Cause alergias.Que sea perjudicial o dañino para la salud.Que no baje los niveles de grasa.Que no engorde.
JTBD Principal: Reducir los niveles de grasa en personas adultas a partir del consumo de Semillas y Granos.Aspectos Funcionales: Ofrecer un tratamiento nutricional a partir del consumo de semillas molidas.Aspectos Emocionales. Dimensión Personal. Buscar sentido de salud, estética y aceptación social.Dimensión Social: Reducir los niveles de grasa de quien consuma el tratamiento en Puebla.
Debe tener sabor, color y aroma agradable.Bajar niveles de grasa.Fácil preparación e ingestión.
Protección 5/Cuidado
Afecto 9/Autestima
Entendimiento 13/ Curiosidad
Participación
Ocio
Creación
Identidad 29/Pertenencia.
Libertad