familiefokus i psykiske helsetjenester - jobbaktiv · ressurs for den som er syk og for...
TRANSCRIPT
BenteWeimandforskeroglederavforskningsgruppen«Brukeresogpårørendeserfaringer»,FOU-avd.psykiskhelsevern,Ahus
Familiefokusipsykiskehelsetjenester
Pårørendesamarbeid og pårørendestøtte i kommuner og helseforetak. Fra visjon til virkelighet. 13.11.17
Pårørendesamarbeidogpårørendestø:eikommuneroghelseforetak.
Fravisjon=lvirkelighet
«Familieogbrukereleversammenvevdeliv,ogtrengerenhelhetlig6lnærming.Livetsomfamiliemedleminnebærerall6denbalansekunst,mennårduerpårørende6lenmedalvorligpsykisklidelsefårvalgenedinestørrekonsekvenser.Hvordankanhjelpeapparatetholdefokuspåfamilien,ogunderstøAedensomenenhet?»
Erfaringerfraavslu:eteogpågåendeprosjekter:• Chat-loggstudie(BARsnakk)
– studieavChat-loggmedbarnsomharforeldremedrusmiddelproblem
• PET-prosjekt(psykiskehelsetjenester,EIkkogTvangv/SenterformedisinskeIkk,UiO)– BarnogungesopplevernårforeldreellersøskenutseNesfortvang
– Barneansvarligeserfaringermedåfølgeoppdesammebarnogunge
• Familiermedspilleavhengighet• ImplementeringavFFP–(NFR)• Naltreksonstudie2–(NFR)• Veilederirelevanteprosjekt
– Hovedveileder:BenteBirkeland,UiA:ParenIngwhentheotherparenthasasubstanceusedisorder:QualityofLife,Health,andMeasuresneeded
– Medveileder:EllenKallander,UiO:YoungCarers– Medveileder:BeccaAllchin,Monash:Driverefor
familiefokusertpraksis
• Doktorgradomvoksnepårørendeogsamarbeidmedpsykiskehelsetjenester
• ACT-evaluering– Pårørendesogteameneserfaringermedsamarbeid,inklsammenlikningmedIdligereerfaringer
• Mul=senterstudieombarnsompårørende(somaIkk,rus,psykiatri)
• Levekårsstudieom– VoksnepårørendeIlmenneskermedrusmiddelproblemer
– Barnsomharforeldremedrusmiddelproblemer
• Utviklingenavdennyeveilederenompårørendeihelse-ogomsorgstjenesten
• Utvikling-masterkursoge-læringskursomfamiliearbeidipsykiskehelsetjenester
Familiefokusertpraksis:
• Hvemerpårørende?• Familiene-ulikeroller,belastningerogbehov• Hvordanmøtertjenestenepårørendesbehov?• Muligheter(«FravisjonIlvirkelighet»)
Familiemodellen/TheFamilyModelAdrianFalkov
Modellen viser en grunnleggende forståelse, samt en måte å strukturere kunnskap på
Domene 1: Fokus på de voksnes/ foreldrenes psykiske lidelse
Domene 2: Fokus på barns psykiske helse og utvikling
Domene 3: Fokus på foreldreskap og familierelasjoner
Domene 4: Fokus på beskyttelses- og risikofaktorer
Domene 5: Fokus på (helse)tjenestene for voksne og barn: familiefokus
Domene 6: Fokus på kultur og samfunn (systemnivå)
Pilene viser at foreldres og barns psykiske helse påvirker hverandre
Pilene viser sammenheng, psykisk helse mellom voksne, barn og familierelasjoner
Hvordan beskyttelses- og risikofaktorer virker inn
Hvordan familiefokus eller ikke i (helse)tjenestene for voksne og barn virker inn
Systemnivå- på kultur og samfunn – betydning for FFP og psykisk helse
Fortid
Nåtid
Framtid
Langsik=g/transgenerasjons/utviklingsperspek=v
• Nåtid, fortid og framtid i klinisk praksis • Samle nåtidig og historisk/bakgrunnsinformasjon
• planlegging av tjenestene • risikohåndtering • behandling og forebygging av tilbakefall
• Fokus på styrke så vel som sårbarhet
• 300000-600000erpårørendeIlmenneskermedalvorligpsykisklidelseiNorge(Weimand2012)
• 265000barnharforeldremedmoderatIl
alvorligpsykisklidelse,115000medalvorligpsykisklidelse
• 65000barnprår:foreldresombehandlesi
psykiskhelsevern(Lilleeng2009)• 70000harforeldremedmoderatIlalvorlig
rusmiddelproblem• 30000medklartalvorligrusmiddelproblem
(Torvik,Rognmo2011)
Eteksempel:
• Forelder-medbarniskolealder
• EktefellesomilangIdharværtalvorligsuicidal,fleresuicidforsøk
• Ingensamtalemedhelsepersonell
• Ingenhjelpmedbarna• UtsliN,følerhåpløshet• Orkerikkemer
Fra hans historie:
”Jegkjennerensomblealvorligfysisksyk.Somharfamilie.Hunhardetjoselvfølgeliggrusomt.DererdetsaAigangetstortteam.Altfrahjemmesituasjonen,avlastning,personligassistent,massehjelp!Bådeforatektefellenikkeskalblidårlig,menogsåforathunskalføleathunkanbliendelavfamilienigjen.MensjegføleratduerbareoverlaA6ldegsjøl!Fullstendig”.ektefelle
Hvordankanviforstådenneforskjellenioppfølging?
Somatikk
?
Psykiatri
Helsepersonellsoppfatningeromåstø:epårørende(psykiskehelsetjenester)
Bente M. Weimand, forsker (phd.), fou-avdelingen, psykisk helsevern, Ahus
Vårt ansvar er først og fremst pasienten
Konteksten
Deltakerne
Relasjonene
“Vårtansvarerførstogfremstpasienten”
• Etgrunnleggendepremiss• UtvikleogvedlikeholdeenIllitsfullalliansemedpasienten;langetradisjoner
(eks.Peplau1952,Lego1980,Hummelvoll1996,Barker1999,2001…)
– AlliansenergrunnstenenforetterapeuIsksamspill
• Alliansenharskjøreforhold,personaletmåseNepasientenførst
Kontekstenmanjobberinnenfor
• IndividualisIsk:pasient/terapeut• Samtykkeogtaushetsplikt• (Manglende)ruIner,ressurser• Utdanning:manglendeelleruIlstrekkeligfokuspåfamilie/pårørende
Frarekru:eringeripsykiskhelsevern/Barnsompårørende-studien
«Endelpasienterharikkevæ
rtinformertomundersøkelsen(av
behandler)fordideresbehan
dlermentedevarfordårligeIlå
belastesmedådelta»(Ruudm.fl.2015).
Begrunnelsen vi ofte fikk høre, var bekymring for at det var belastende for pasienter å snakke om hvordan barn påvirkes av forelderens sykdom.
HVORDAN PÅVIRKER DET BARNA ?
SKAL JEG SI NOE TIL BARNA? … OG HVA…?
Kanviforståfamiliemedlemmeneisolert?
forelder eller barn
som er syk
forelder som er frisk
barn/ søsken
foreldre eller barn
som er syk
forelder som er
frisk barn/
søsken
Sammenvevde liv
Familiehelse:barnshelseogutvikling,foreldreshelse
Påkjenninger,
risikofaktorer
Beskyttelsesfaktorer
Hva vet vi om familier og pårørende innen psykisk helse og rus?
Entydigforskningompårørendeinnenpsykiskhelseogrus
Voksnepårørende
• negaIvinnvirkningpåhelseoglivskvalitet,arbeidslivogøkonomi
• sosialstøNeerbeskyNendefaktor(menmangleroverskudd)
• ekskluderesoleavhelsepersonell
• helsepersonellfinnerdetvanskeligåinkluderepårørende
Barnsompårørende
• negaIvinnvirkningpålivskvalitet,skolesituasjonogsosialtliv
• ungeomsorgsgivereoleusynlige
• ensomhetogutenforskap• helsepersonellfinnerdetvanskeligåspørre(om)barn
Hvabørviværesærligoppmerksommepå
• Alleforeldrene:– godtutdannet– relaIvtgodlivskvalitet– normaleboligforhold(unntaNforeldrenemedruslidelse)
• Deandreforeldrene/voksneIlknyNetruslidelse– høyestpsykisksymptombelastning– relaIvthøyandellovbrudd,innsaNifengsel
• Foreldremedpsykisksykdom– høyestpsykisksymptombelastning– mindrefamiliesamhold/sosialstøNe
• Foreldremedruslidelse– lavinntekt– usikreboforhold,flyNetmest– flestIlleggslidelseroglengstsykdomserfaring
– 60%problemaIskbrukavrusmidler– høyandellovbrudd,innsaNifengsel– 60%enslige– mindrefamiliesamhold/sosialstøNe– høyestpsykisksymptombelastning
Menneskelig nær – faglig sterk
Hvafortellerforeldrene?
Beggeforeldre:
• Behovforsamtaleromsykdomogsymptomer,støNeogavlastning
• BehovforhjelpIlåsnakkemedbarnomsykdomogframId
• Ensomhetogisolasjon
• Foreldresomersyke:
• SorgogskamoverikkeåstrekkeIl/væreenbelastningfordenærmeste
• ØkonomiskevanskerpågrunnavsykdomkanværeenIlleggsbelastning
Annenforelder/voksen:
• MaktesløshetogusikkerhetomframIden
• Vanskeligåhåndterekravfraarbeidsgivere,densomersykogfamiliensbarn
• Kanhastorepåkjenningerselvomenikkeleversammenmeddensomersyk
Menneskelig nær – faglig sterk
Nærmereombesky:elses-ogrisikofaktorerforfamiliehelse
Ihvilkengradopplevdeforeldreipsykiatrimedbarnover8årredusertekapasitetsomfølgeavsykdom?(mul=senterstudien)
Menneskelig nær – faglig sterk
70-80 %: redusert kapasitet til praktisk arbeid hjemme 30-50 %:redusert kapasitet til å følge opp barna
(Ruud et al 2015)
BarnsompårørendesfemhoveduZordringer
(phd-sIpendiatEllenK.Kallander)
• Åsederessykeforelderlide,foreldersmanglendekapasitetogtapet
avsosialeakIvitetersammen
• ÅhjelpedensykeogistorgradmåNeklaresegselv
• Foreldersskilendehumør
• ForeldersinnleggelserogmanglendeIlstedeværelse
• ÅselvmåNehåndtereegnefølelser.
Hvamed«denandreforelderen»–denvoksnepårørende?
• Belastninger• Mangehardårlighelse• NegaIvsammenhengmellombyrdeoghelse
(Weimand2012)
Familiesamholdogsosialstø:e
• MestfamiliesamholdifamiliemedsomaIsksykdom• MestsosialstøNehosforeldremedsomaIsksykdom
(Ruudetal2015)
Menneskelig nær – faglig sterk
Familiemodellen/TheFamilyModelAdrianFalkov
Modellen viser en grunnleggende forståelse, samt en måte å strukturere kunnskap på
Implikasjonerforpraksis
1) Barnbidrarmedomsorgsoppgaversomhørerhjemmeihelse-ogomsorgstjenesten– Barnaønsker:o HjelphjemmeIlåtavarepåsinsykeforelder(somaIkk68%,psykiatri66%ogrus67%)o HjelphjemmeIlhusarbeid(psykiatri28%,rus23%,somaIkk18%)
2) Foreldreunderrapportererbarnsbehovforhjelpogoppfølgingo Psykiskevanskero Livskvaliteto Omsorgsoppgaverihjemmetogfamilien
3) Helsepersonellundervurdererbarnasbehovforhjelpogavlastningihjemmet,ogovervurderertjenesteneforeldreogbarnfak=skmo:ar
4) Skalenavdekkebarnsompårørendesbehovmåensnakkemedbarnogungepåderesarena
Hvamedoppfølgingfrahelsetjenestene?
• HelsetjenestenefølgerbaredelvisopplovenominformasjonoghjelpIlbarnogfamilier• Tjenestenemåkvalitetssikreoppfølgingavloven
(Ruudetal.2015)
Menneskelig nær – faglig sterk
Forts…
• Pårørendesegnebehovforåkunneståisituasjonen,blirikkekartlagtellerseNiIlstrekkeliggradavhelsetjenestene
• Tiltrossforatmangepårørendekanogønskeråværeenressursfordensomersykogforhelsetjenestene,følermangesegekskludertavhelsetjenestene
TeamledernesvurderingavACT-teamssamarbeidmedpårørende
Kontinuerligeprosesserovertid
Erkjennelseomatpårørendeer
enviktigsamarbeidspart
Fra rapport om pårørende og ACT-team i Norge (Weimand, Israel, Ruud, 2014)
Weimand 2014
Muligheter(«fravisjon=lvirkelighet»)
Menneskelig nær – faglig sterk
Menneskelig nær – faglig sterk
Pårørendeveilederenbeskrivergodpraksisipårørendearbeidet
• Hjelpemiddelfortjenestene• MålestokksomFylkesmannenkanbrukevedIlsyn• KildeIlbrukiopplæringiogutviklingavhelse-ogomsorgstjenesten• EtmegetvikIgbidragforivaretakelseavpårørende!
13.11.17
45
Menneskelig nær – faglig sterk
Imidler=d…
…«Silotenkning–tjenestenesamarbeiderikkegodtnok»
Menneskelig nær – faglig sterk
Hvilkefamilier-barnfangesikkeopp?
Nårbarnlevermedforeldresomharrusmiddelproblemer
§ StudieavChatloggmedbarnogungdomsomerpårørende
Elin Kufås, Ida Billehaug, Anne Faugli og Bente Weimand 48
49
hNps://vimeo.com/214148683/csa7bdfcd
Elin Kufås, Ida Billehaug, Anne Faugli og Bente Weimand
MedtillatelsefraTrollfilmogAnitaKilli:
50
Nårlysetknaptslipperinn
Elin Kufås, Ida Billehaug, Anne Faugli og Bente Weimand
51
Fengsel
Elin Kufås, Ida Billehaug, Anne Faugli og Bente Weimand
52 Elin Kufås, Ida Billehaug, Anne Faugli og Bente Weimand
Overlatt
53 Elin Kufås, Ida Billehaug, Anne Faugli og Bente Weimand
Krenkelser
54
Overlevelse
Elin Kufås, Ida Billehaug, Anne Faugli og Bente Weimand
55
§ Barnsomharforeldresomrusersegkanværevanskeligåfåøyepå
§ Detrengerkontaktmedtryggevoksne§ Detrengeråblisettfordetdefårtilogdetdestrevermed
§ Detfinnesstederhvordekantakontaktforåfårådoghjelp
Elin Kufås, Ida Billehaug, Anne Faugli og Bente Weimand
Familiemodellen/TheFamilyModelAdrianFalkov
Modellen viser en grunnleggende forståelse, samt en måte å strukturere kunnskap på
Rammerogføringerforpårørende(sam)arbeid • Meld.St.29(2012-2013)Morgendagensomsorg
• Meld.St.16(2010–2011)Nasjonalhelse-ogomsorgsplan2011–2015
• Meld.St..25(2005-2006)Mestring,muligheterogmening.FramIdasomsorgsutordringer
• Meld.St.34(2012–2013)Folkehelsemeldingen.Godhelse–fellesansvar
• Meld.St.30(2011–2012)Semeg!EnhelhetligrusmiddelpoliIkk.Alkohol–narkoIka–doping
• Meld.St.47(2008-2009)Samhandlingsreformen.Re:behandling-påre:sted–=lre:=d
• NOU2011:11Innovasjoniomsorg• NOU2011:17Nårsantskalsiesompårørendeomsorg.FrausynligIlverdsaNoginkludert.
• Sammenommestring.Veilederilokaltpsykiskhelsearbeidogrusarbeidforvoksne(IS2076)
• Helse-ogomsorgstjenesteloven
• Spesialisthelsetjenesteloven• Psykiskhelsevernloven• Pasient-ogbrukerrevghetsloven
• Helsepersonelloven• FNskonvensjonombarnetsrevgheter
• Barneloven• Barnevernloven
• Spesialisthelsetjenesteloven§3-7aomfunksjonensombarneansvarligpersonell– FormåletmeddisseloveneeråforebyggeproblemerhosutsaNebarnvedåsikredemhjelp,hjelpeforeldreogbarnIlåmestresituasjonen
• Helsepersonelloven§10aombarnsompårørende– Hvem:Helsepersonellispesialisthelsetjenesten,kommunehelsetjenestenogprivatehelsetjenester
– Når:Pasientermedbarnunder18århvorpasientenehar:psykisksykdom,errusmiddelavhengigellerharalvorligsomaIsksykdomellerskade.Detskalværelavterskelforåkartleggehvilkebehovbarnetharforoppfølgingoginformasjon
Medellerutensamtykke,noeneksempler
Uten….• ÅmøtedepårørendepåenanerkjennendemåteoglyNeIldem
• Gigenerellinformasjon
– omIlbudogruInervedvirksomheten– kontakInformasjonoginformasjonomIlbudIlpårørende
– Informasjonomlovverkogrevgheter– Nårdiagnosenerkjentforpårørende:generellinformasjon(omsykdom,behandling,prognose)
• BarnsompårørendeskalfånødvendiginformasjonogstøNe
Medforbehold…• FNsbarnekonvensjon(LexSuperior):• BarnskalfåuNalesegomsakersomangårdem.– Men:helsepersonellmåhasamtykkefraforeldreforåinformerebarn
– Detkanværebedreåveiledeforeldreneiåsnakkemedbarnaselv
– NB:«Skalenavdekkebarnsompårørendesbehovmåensnakkemedbarnogungepåderesarena»
(EllenKallander)
Menneskelig nær – faglig sterk