faidherbe christophe
DESCRIPTION
FICHE DE PREPARATION D’UNE SEQUENCE DE COURS. Faidherbe Christophe. ………………………………..………. Plan du TD. OBJECTIFS - Identifier des situations dangereuses Evaluer la dangerosité du courant Calculer la sensibilité d’un disjoncteur TD - Exercice n°1 : situations dangereuses - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
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Faidherbe Christophe
BAC PRO SEN -TR SECONDE PROFESSIONNELLEStructure des installations électriques
Période prévue :1er trimestre Durée de la séquence: XXX HLiaison avec le référentiel
CAPACITES C1: S’Informer
COMPETENCES
C1.2: Exploiter les consignes verbales ou écrites des tâches
proposées.
SAVOIRS ASSOCIES
S0: Electrotechnique. Expérimentation. Mesures sur des applications
professionnelles. S0.1: Circuits parcourus par un courant continu.
Pré-requis
Cours n°2: Structure des installations électriques
Objectif de la séquence
Rendre l'élève capable de:rechercher et décoder les normes et textes réglementaires.justifier le choix des dispositifs de protection dans les réseaux et équipements
Évaluation prévue ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
FICHE DE PREPARATION D’UNE SEQUENCE DE COURS
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Seconde Bac Professionnel ELEEC
Synthèse
Plan du TD
………………………………..………
M.FAIDHERBE, Professeur au Lycée Privé Saint Rémi Pôle professionnel Léonard de Vinci
Liaison avec le référentiel
C7 X
C6 X
C5 X
C4 X
C3 X
C2 X
C1 x
S0 S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7
CHAMP PROFESSIONNEL: Alarme, Sécurité, Incendie
TD N°2: Structure d’une installation
électrique
S0: Les Systèmes Electroniques d’Alarme, Sécurité, Incendie
S0 -1.0: Règles techniques d’installation
Lycée Saint-Rémi, site Léonard de Vinci
BAC PRO SEN – TR
Seconde Professionnelle
Lieu d’Activité: Classe
OBJECTIFS
- Identifier des situations dangereuses
-Evaluer la dangerosité du courant
- Calculer la sensibilité d’un disjoncteur
TD
- Exercice n°1 : situations dangereuses
- Exercice n°2 : Danger de la durée de passage du courant
- Exercice n°3 : Calcul autour de la sensibilité
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Objectif:
Etre capable de :-xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Liaison avec le référentiel
C7 x
C6 X
C5 X
C4 X
C3 X
C2 X
C1 X
S0 S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7
CHAMP PROFESSIONNEL: Alarme, Sécurité, Incendie
TD N°2: Structure d’une installation
électrique
S0: Les Systèmes Electroniques d’Alarme, Sécurité, Incendie
S0 -1.0: Règles techniques d’installation
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NOM:……………………..…
PRENOM:………………..
CLASSE:…………………
Exercice n°1
Parmi les affirmations suivantes, indiquez celles qui sont vraies.
VRAIFAU
X1. Si l'on touche un conducteur non isolé, sans être isolé de la terre, il y a risque d'électrocution.
x
2. Lorsque l'on touche deux conducteurs nus à des poten tiels différents, on dit qu'il y a choc électrique indirect.
x
3. Si l'on reçoit un picotement en touchant l'enveloppe métallique d'un lave-linge, on peut dire que le lave-linge a un défaut d'isolement.
x
4. Lorsque l'on touche un lave-linge qui a un défaut d'isolement, on dit qu'il y a contact direct.
x
5. Un mauvais contact sur un appareil électrique peut provoquer un échauffement anormal.
x
6. Un fil électrique sous tension qui touche un carter métallique isolé du sol, est un court-circuit.
x
7. Deux fils électriques de polarités différentes qui se tou chent provoquent un court-circuit.
x
8. Si l'on branche sur une prise de courant 10/16 A, une prise multiple qui alimente 5 radiateurs qui absorbent cha cun 8 A, il y a risque d'incendie.
x
9. Il n'existe pas de protection des installations élec triques contre la foudre.
x
10. Les lignes aériennes sont insensibles à la foudre. x
11. En cas de défaut, on actionne un sectionneur. x
12. En cas de défaut, on actionne un arrêt d'urgence. x
13. On peut brancher une ligne électrique sur une ligne téléphonique. x
14. En monophasé, le conducteur neutre est un conducteur actif. x
15. Les circuits de prises de courant sont câblés avec des conducteurs de 1,5 mm2.
x
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Liaison avec le référentiel
C7 x
C6 X
C5 X
C4 X
C3 X
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TD N°2: Structure d’une installation
électrique
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S0 -1.0: Règles techniques d’installation
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Exercice n°2À partir du plan architectural de la villa Martin çi-dessous.
1) Réalisez le schéma de répartition des circuits, en tenant compte du schéma général du tableau de répartition (Annexe).
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Liaison avec le référentiel
C7 x
C6 X
C5 X
C4 X
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Exercice n°2 (suite)
2. On décide de mettre en conformité une installation ancienne avec la nouvelle réglementation NF C15-100 de 1990.
Extrait du cahier des charges :Tableau d'alimentation : il comportera un disjoncteur général non différentiel qui alimentera : - 1 disjoncteur différentiel 300 mA pour les circuits spé cialisés : cuisinière, chauffe-eau ;- 1 disjoncteur différentiel 30 mA pour circuits d'éclai rage et 1 circuit salle d'eau ;- 1 disjoncteur différentiel 30 mA pour 3 circuits de prises de courant.
Effectuez le schéma de ce tableau de répartition.
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C6 X
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Exercice n°2
Recherchez dans la documentation la référence du disjoncteur de branchement qui conviendrait pour alimen ter une installation de puissance 9 kW.
D'après la documentation fourni en annexe, pour 9 kW, il faut un calibre de 45A, en bipolaire; la référence 13121 convient et elle couvre les calibres 30/45/60, on la préfére à la 13120 qui ne permet pas l'extension.
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C7 x
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électrique
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électrique
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TD N°2: Structure d’une installation
électrique
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S0 -1.0: Règles techniques d’installation
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C7 x
C6 X
C5 X
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S0 -1.0: Règles techniques d’installation
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