GRUPO GAMMA

IMPORTANCIA DE LOS IMPORTANCIA DE LOS FACTORES QUE INFLUYEN FACTORES QUE INFLUYEN

EN LA EDUCACION VIRTUALEN LA EDUCACION VIRTUAL

REV182011 REV182011 SEPTIEMBRE 2012SEPTIEMBRE 2012

INTRODUCCION

La educación virtual habla de una nueva forma de impartir educación; apoyada en el uso de las TIC´s, aclarando que no es ni mejor ni peor que la educación presencia solo se dice que es diferente.

Dentro de los aspectos a tener en cuenta en el modelo de la educación virtual no solamente se tiene en cuenta el uso de la tecnología; la base de este modelo es el desarrollo pedagógico que cautive al estudiante.

Alvarez Roger (2002)

OBJETIVOS

Definir en grupo la importancia de cada uno de los factores que se involucran en la Educación Virtual.

Analizar la importancia que existe el Factor Humano en la Educación Virtual, para optimizar el proceso de Enseñanza Aprendizaje.

Establecer conclusiones generales que permitan identificar otros factores que se relacionen directa e indirectamente dentro de la Educación Virtual.

FACTORES IMPORTANTES EN LA FACTORES IMPORTANTES EN LA EDUCACION VIRTUALEDUCACION VIRTUAL

PLATAFORMA EDUCATIVA PLATAFORMA EDUCATIVA VIRTUALVIRTUAL

Es el medio por el cual los

estudiantes y el tutor se relacionan de forma permanente, la cual debe

ser diseñada de una manera agradable para el estudiante.

ACTUALIDAD DE LA TECNOLOGÍAACTUALIDAD DE LA TECNOLOGÍA

La actualización de la tecnología ayuda el conocimiento interactivo entre estudiantes y tutor, es muy importante para la comunicación, debemos manejar las tics ya que son las herramientas tecnológicas

del momento para la nueva enseñanza-aprendizaje.

CALIDAD DE LOS CONTENIDOSCALIDAD DE LOS CONTENIDOS

Los contenidos deben ser seleccionados de la mejor manera y tiene que tener relación con el tema o curso, debe ser estructurado con gráficos, texto, presentaciones en diapositivas, notas, etc. En general contenidos de fácil entendimiento

para el estudiante.

CANTIDAD DE LA INFORMACIÓNCANTIDAD DE LA INFORMACIÓN

Debe ser clara y concisa no larga y tediosa, que dificulte al estudiante,

la cantidad de información dependerá de los talleres o curso a tratar, estos contenidos deber ser muy claros para que el estudiante no se canse y más bien sea una

distracción y pueda enriquecer sus conocimientos.

FRECUENCIA DE LA TUTORÍAFRECUENCIA DE LA TUTORÍA

Es de suma importancia la frecuencia de los tutores en la tutoría, es muy indispensable el tutor ya que él se convierte en una pieza clave de

esta nueva manera de aprender y enseñar, este debe ser un motor

que mueve al estudiante y le motiva a la auto educación.

PERSONALIZACIÓN DE LA PERSONALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓNEDUCACIÓN

Se refiere a la forma como el tutor descubre las destrezas y habilidades de sus alumnos, para

que con estos recursos poder aplicar los conocimientos, administrar los recursos y

aplicar las estrategias de interacción y enseñanza en línea y de esta forma se le

permite al estudiante conocer los diferentes estilos de aprendizaje, y que es importante

considerarlo para que este proceso se realice

satisfactoriamente.

PROCESOS ADMINISTRATIVOSPROCESOS ADMINISTRATIVOS

Toda institución, virtual, física o mixta, deben cumplirse ciertos procesos

administrativos que monitorizan tanto la vida educacional como los

recaudos propios de la institución. Estos procesos deben permitir que el fin institucional se cumpla de manera transparente para los participantes, y

facilite a los docentes el manejo y ejecución de la planificación pautada.

FACTOR HUMANOFACTOR HUMANO

OPINIONES Y DEBATESOPINIONES Y DEBATES

METODOLOGIA A través de un formulario desarrollada en Google Docs , se elaboro una

encuesta para determinar dentro del grupo los factores mas importantes de la Educación Virtual, el URL correspondiente al formulario se lo puede encontrar en la siguiente dirección:

https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEJkN1FJTFgwY2NFdE1KUXR1SEpkSlE6MQ

TABULACION

RESULTADOS

Timestamp

PLATAFORMA EDUCATIVA

VIRTUAL

ACTUALIDAD TECNOLÓGIC

A

CALIDAD DE LOS

CONTENIDOS

CANTIDAD DE

INFORMACIÓN

FRECUENCIA DE LA TUTORÍA

LOS PROCESOS ADMINISTRATIV

OSPERSONALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN

9/19/2011 8:06:46 6 7 5 4 3 1 2

9/19/2011 15:38:04 7 6 5 3 4 1 2

9/19/2011 18:47:07 1 5 2 3 4 7 6

9/19/2011 19:43:55 7 5 4 1 3 6 2

9/19/2011 19:47:52 3 4 6 5 2 7 1

9/19/2011 22:01:52 6 7 6 5 4 3 6

TOTAL 30 34 28 21 20 25 19

RESULTADO FINAL

PRIORIDAD FACTORES PUNTAJE

1 ACTUALIDAD TECNOLÓGICA 34

2 PLATAFORMA EDUCATIVA VIRTUAL 30

3 CALIDAD DE LOS CONTENIDOS 28

4 LOS PROCESOS ADMINISTRATIVOS 25

5 CANTIDAD DE INFORMACIÓN 21

6 FRECUENCIA DE LA TUTORÍA 20

7 PERSONALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN 19

De acuerdo a los resultados obtenidos y en las aportaciones de cada uno de nosotros se considera que el FACTOR DE MAYOR IMPORTANCIA es LA ACTUALIDAD TECNOLOGICA Y PLATAFORMA EDUCATIVA VIRTUAL, a continuación se exponen las razones y otros aspectos relacionados con estos dos factores.

La Actualidad de la Tecnología es muy La Actualidad de la Tecnología es muy importante porque, si la educación importante porque, si la educación virtual persigue la excelencia, debe virtual persigue la excelencia, debe contar con las mejores herramientas contar con las mejores herramientas tecnológicas para lograrlo; por tanto, es tecnológicas para lograrlo; por tanto, es importante conocer e implementar las importante conocer e implementar las innovaciones tecnológicas para el innovaciones tecnológicas para el conocimiento interactivo entre conocimiento interactivo entre estudiante y tutor ,en virtud de estudiante y tutor ,en virtud de satisfacer las exigencias de la actividad satisfacer las exigencias de la actividad educativa.educativa.

Estos factores son importantes porque ???

La Plataforma educativa virtual se encuentra en uno de La Plataforma educativa virtual se encuentra en uno de los primeros lugares debido a que sin plataforma los primeros lugares debido a que sin plataforma tecnológica no existe la virtualidad, solo existiría una tecnológica no existe la virtualidad, solo existiría una educación tradicional presencial y por consecuencia no educación tradicional presencial y por consecuencia no existe la educación virtual. existe la educación virtual. Esta plataforma debe ofrecer un espacio en línea de Esta plataforma debe ofrecer un espacio en línea de aprendizaje adaptado al estudiante, también debe aprendizaje adaptado al estudiante, también debe ofrecer a profesores y estudiantes acceso a los ofrecer a profesores y estudiantes acceso a los recursos, a la comunicación la colaboración entre recursos, a la comunicación la colaboración entre estudiantes, así como la facilidad de ver el progreso a estudiantes, así como la facilidad de ver el progreso a cada estudiante.cada estudiante.

El éxito de la Educación Virtual radica en la correlación de cada uno de los factores de la educación.

CONCLUSIONES

La Educación Virtual se fundamenta en un cambio del

paradigma educativo, centrado en actividades que

propician el trabajo colaborativo para generar

aprendizajes significativos

Lo virtual, permite llegar a todos los niveles, regiones, poblaciones, aporta elementos tecnológicos que suplen la

necesidad de una educación netamente presencial.

Integra a grandes masas sociales, sin que tenga limitaciones de acceso a la

educación.

Las nuevas tecnologías de la información y de las comunicaciones están transformando la sociedad y en particular los procesos educativos. Es indispensable que la innovación tecnológica se acompañe de innovación pedagógica, para lo cual es necesario incorporar los cambios estrictamente técnicos en el marco de proyectos diseñados y fundamentados desde el campo de conocimientos de la educación y con la participación de docentes, técnicos e ingenieros.

Finalmente entendimos que la educación virtual contiene un conjunto de saberes y de prácticas educativas apoyados en la tecnología, sin barreras de tiempo y distancia, que permite la construcción de un gran campus virtual a nivel planetario, sustentado en los mecanismos de la interactividad e interconectividad que se desprenden de la incorporación de las tecnologías en el campo educativo.