FACTORES DE RIESGO EN EL DESARROLLO

Riesgo:Riesgo: Toda situación de desventaja , propia del niño o de Toda situación de desventaja , propia del niño o de su entorno en donde la interacción y coexistencia de un su entorno en donde la interacción y coexistencia de un conjunto de factores biológicos, psicológicos y sociales, conjunto de factores biológicos, psicológicos y sociales, pueden generar en él mayor probabilidad de alteraciones en pueden generar en él mayor probabilidad de alteraciones en su desarrollo, adaptación e integración eficaz al medio su desarrollo, adaptación e integración eficaz al medio donde se desenvuelve.donde se desenvuelve.

Alto Riesgo: Alto Riesgo: Factores prenatales, perinatales y postnatales Factores prenatales, perinatales y postnatales que hacen que el niño se enfrente a una probabilidad que hacen que el niño se enfrente a una probabilidad bastante elevada de presentar problemas en su desarrollo. bastante elevada de presentar problemas en su desarrollo.

Factor de Riesgo:Factor de Riesgo: Presencia en la historia de vida de Presencia en la historia de vida de antecedentes que pueden interferir con el curso normal del antecedentes que pueden interferir con el curso normal del desarrollo en las diferentes áreas estas variables pueden ser desarrollo en las diferentes áreas estas variables pueden ser manipuladas a través de programas de salud, educación y manipuladas a través de programas de salud, educación y asistenciales que minimicen sus efectos sobre la población.asistenciales que minimicen sus efectos sobre la población.

1.- Factores de riesgo Biológicos:1.- Factores de riesgo Biológicos: Alteraciones orgánicas y Condiciones como: Síndrome de Alteraciones orgánicas y Condiciones como: Síndrome de Down, trastornos genéticos, trastornos metabólicos Down, trastornos genéticos, trastornos metabólicos (fenilcetonuria), entre otras.(fenilcetonuria), entre otras.

2.- Factores de riesgo Psicosociales: 2.- Factores de riesgo Psicosociales: Cuando el componente biológico se ubica dentro de límites Cuando el componente biológico se ubica dentro de límites normales pero las experiencias tempranas de la vida, normales pero las experiencias tempranas de la vida, incluyendo el cuidado maternal y familiar, el cuidado de la incluyendo el cuidado maternal y familiar, el cuidado de la salud, las oportunidades para la expresión de conductas salud, las oportunidades para la expresión de conductas adaptativas y los patrones de estimulación física y social le adaptativas y los patrones de estimulación física y social le imponen una limitación tal que el niño presenta alta imponen una limitación tal que el niño presenta alta probabilidad de presentar un retardo en el desarrollo. probabilidad de presentar un retardo en el desarrollo.

FACTORES DE RIESGO EN EL DESARROLLO

Riesgo Psicosocial:Riesgo Psicosocial: Factores sociales del entorno físico y humano en los cuales Factores sociales del entorno físico y humano en los cuales convergen en determinada proporción una serie de convergen en determinada proporción una serie de variables de índole económicas, físico - ambientales, variables de índole económicas, físico - ambientales, educativas y de interacción humana que pueden incidir de educativas y de interacción humana que pueden incidir de manera negativa en el desarrollo del niño y por ende en su manera negativa en el desarrollo del niño y por ende en su grupo familiar.grupo familiar.

Embarazos no controladosEmbarazos no controladosBajo nivel educativo de la madreBajo nivel educativo de la madreDisfunción familiarDisfunción familiarBajo nivel socioeconómicoBajo nivel socioeconómicoDrogadicción y alcoholismo por parte de los padres.Drogadicción y alcoholismo por parte de los padres.Madre con retardo mental.Madre con retardo mental.Otros. Otros.

Riesgo Biológico o médicoRiesgo Biológico o médico: : Cualquier condición que afecte directamente el Cualquier condición que afecte directamente el funcionamiento de la estructura orgánica.funcionamiento de la estructura orgánica.(prematuridad, bajo peso, alteraciones metabólicas)(prematuridad, bajo peso, alteraciones metabólicas)

FACTORES DE RIESGO EN EL DESARROLLO

Riesgo EstablecidoRiesgo Establecido: : Existe una condición limitante establecida, claramente Existe una condición limitante establecida, claramente identificada que conlleva necesariamente a grados variables de identificada que conlleva necesariamente a grados variables de retardo en el desarrollo. Se puede predecir que el niño va a retardo en el desarrollo. Se puede predecir que el niño va a presentar un desarrollo evolutivo fuera de lo normal y más que presentar un desarrollo evolutivo fuera de lo normal y más que una probabilidad de riesgo. ( alteraciones cromosómicas- una probabilidad de riesgo. ( alteraciones cromosómicas- Síndrome de Down) Síndrome de Down)

Riesgo InferidoRiesgo Inferido: : Condiciones prenatales perinatales , neonatales y de la primera Condiciones prenatales perinatales , neonatales y de la primera infancia que pueden producir una lesión en el sistema nervioso infancia que pueden producir una lesión en el sistema nervioso nervioso central que pudiera o no confirmarse por sus consecuencias nervioso central que pudiera o no confirmarse por sus consecuencias en el desarrollo. Entre ellas: en el desarrollo. Entre ellas:

•Características de la madre: edad, paridad, etc. Características de la madre: edad, paridad, etc. •Condiciones del embarazo: parto, etc.Condiciones del embarazo: parto, etc.•Noxas en los primeros años de vida que afectan el sistema Noxas en los primeros años de vida que afectan el sistema nervioso: tales como infecciones y desnutrición.nervioso: tales como infecciones y desnutrición.•Condiciones derivadas de la necesidad de tratamiento médico: Condiciones derivadas de la necesidad de tratamiento médico: reanimación, recién nacido en incubadora privado de los cuidados reanimación, recién nacido en incubadora privado de los cuidados de la madre por tiempo prolongado.de la madre por tiempo prolongado.

FACTORES DE RIESGO EN EL DESARROLLO

Riesgo AmbientalRiesgo Ambiental:: Variables externas que pueden afectar o limitar el desarrollo ( abuso, Variables externas que pueden afectar o limitar el desarrollo ( abuso, pobreza crítica, alteraciones del desarrollo de los padres, edad de los pobreza crítica, alteraciones del desarrollo de los padres, edad de los padres) padres)

Riesgos MúltiplesRiesgos Múltiples:: Por lo general no puede atribuirse a un único factor la Por lo general no puede atribuirse a un único factor la responsabilidad del riesgo que se ha detectado. Aún en aquellos responsabilidad del riesgo que se ha detectado. Aún en aquellos casos en los que predomine la presencia de una alteración orgánica, casos en los que predomine la presencia de una alteración orgánica, muchos factores convergen e interactúan entre sí dando lugar a muchos factores convergen e interactúan entre sí dando lugar a situaciones de riesgo más complejas que merecen una atención situaciones de riesgo más complejas que merecen una atención integral. integral.

FACTORES DE RIESGO EN EL DESARROLLO

Factor ProtectorFactor Protector: :

Presencia en la historia de vida de factores que pueden Presencia en la historia de vida de factores que pueden potenciar el desarrollo aun en condiciones de riesgo en las potenciar el desarrollo aun en condiciones de riesgo en las diferentes áreas, pues son condiciones que pueden ayudar al diferentes áreas, pues son condiciones que pueden ayudar al individuo a compensar o resistir las situaciones negativas y/o individuo a compensar o resistir las situaciones negativas y/o adversas a que puede estar sometido en algún momento de su adversas a que puede estar sometido en algún momento de su ciclo de vida. Ejemplos: alimentación adecuada, buen nivel de ciclo de vida. Ejemplos: alimentación adecuada, buen nivel de inteligencia, vivir en un hogar bien constituido, acceso a inteligencia, vivir en un hogar bien constituido, acceso a programas educativos y de salud.programas educativos y de salud.

Pueden activar la capacidad de Resistencia “Resilience” hay que Pueden activar la capacidad de Resistencia “Resilience” hay que tenerlos en cuenta al evaluar el desarrollo de cualquier sujeto tenerlos en cuenta al evaluar el desarrollo de cualquier sujeto pues pueden marcar la diferencia en la calidad de vida o pues pueden marcar la diferencia en la calidad de vida o condiciones generales de vida entre sujetos con las mismas condiciones generales de vida entre sujetos con las mismas condiciones de riesgo.condiciones de riesgo.

FACTORES PROTECTORES FACTORES PROTECTORES EN EL DESARROLLOEN EL DESARROLLO

ESTIMULACIÓN DEL DESARROLLO INFANTILESTIMULACIÓN DEL DESARROLLO INFANTIL

Actividades que promueve el cuidador del niño con el fin de Actividades que promueve el cuidador del niño con el fin de proporcionarle las experiencias que necesita para proporcionarle las experiencias que necesita para desarrollardesarrollaral máximo su potencial orgánico y psicológico. al máximo su potencial orgánico y psicológico.

Estas experiencias permiten avanzar progresivamente en Estas experiencias permiten avanzar progresivamente en secuencia de destrezas de desarrollo cada vez más secuencia de destrezas de desarrollo cada vez más complejas complejas y eficientes para alcanzar una mejor adaptación social a su y eficientes para alcanzar una mejor adaptación social a su hogar,hogar,su escuela y su comunidad. su escuela y su comunidad.

Estas actividades deben integrar a la familia y a la Estas actividades deben integrar a la familia y a la comunidad, creando ambientes que promuevan el desarrollo comunidad, creando ambientes que promuevan el desarrollo infantil. infantil.

Para madurar y convertirse en un niño y adulto saludable, el Para madurar y convertirse en un niño y adulto saludable, el bebébebénecesita de seguridad, alimentación, educación, salud y un necesita de seguridad, alimentación, educación, salud y un entorno humanitario. Cada una de estas necesidades es entorno humanitario. Cada una de estas necesidades es esencial y se fortalecen mutuamente. esencial y se fortalecen mutuamente.

PERÍODOS DE LA VIDA DEL NIÑOPERÍODOS DE LA VIDA DEL NIÑO

Recién Nacido o Neonato (1er.mes de vida 0-28días) Neonatal precoz (1era semana)Neonatal Tardío (7días-28días)Lactante (1ero. y 2do.año de vida)Preescolar (0años-8años según OMEP) Médico (3años hasta los 6años)Escolar (6años hasta los 12años aprox.)

En cada período las demandas, En cada período las demandas, tendencias y velocidad del desarrollo son tendencias y velocidad del desarrollo son

distintas, distintas, existen diferencias por herencia, género y por el existen diferencias por herencia, género y por el

ambiente.ambiente.