☺

MATERIA: MATEMÁTICA ☺ NOMBRE___________________________________

I serie

Une con una línea los términos que corresponden a cada operación.

II serie Instrucciones: escribe como se leen las siguientes cantidades.

123,345,789.12

2,345.89

4,785,120.01

98,623,009.123

3,490,204.15

IIISERIE Instrucciones: Escribe el valor absoluto y el valor relativo del número resaltado

Número Valor relativo Valor absoluto

2345

1,234,567

23,456,900

1,600,001

123,390,127

234

ADICIÓN

FACTORES

PRODUCTO

MINUENDO SUSTRAENDO DIFERENCIA

SUMANDOS

TOTAL

MULTIPLICACIÓN

SUSTRACCIÓN

HOJA DE TRABAJO

☺

MATERIA: MATEMÁTICA ☺ NOMBRE___________________________________

I serie Instrucciones: Realiza las divisiones indicadas.

345÷ 12 = 5601 ÷ 45 =

31915÷ 234 = 631901 ÷ 195=

II Serie Instrucciones: Resuelve las siguientes multiplicaciones con decimales.

231.5 347.91 25.89 x 4.7 x 23.4 x 2.3

☺

MATERIA: MATEMÁTICA ☺ NOMBRE___________________________________

I serie Instrucciones: Escribe como se leen los siguientes números ordinales.

10º _______________________________________ 20º ________________________________________ 30º _______________________________________ 40º ________________________________________ 50º_______________________________________ 60º ________________________________________ 70º _______________________________________ 80º _______________________________________ 90º _______________________________________ 100º _______________________________________

II serie Instrucciones: Escribe como potencias los siguientes factores.

a.) 3 x 3 x 3 x 3 x 3 = 35

b.) 2 x 2 x 2 x 2 = ______________

c.) 4 x 4 = _______________

d.) 9 x 9 x 9 x 9 x 9 x 9 x 9 x 9 = _____________

e.) 8 x 5 x 1 x 4 = ______________________

III Serie Instrucciones: Lee y escribe el número que corresponda.

Once mil ochocientos noventa y nueve.

Cuatrocientos mil quinientos treinta y dos.

Un millón doscientos setenta y seis mil

ciento uno.

Veinticuatro millones ciento diez mil

catorce.

Ciento un mil trescientos quince.

IV serie Instrucciones: completa la tabla.

Potenciación base Exponente Potencia

𝟖𝟒 8 4 4,096

𝟑𝟐

𝟓𝟑

𝟑𝟓

𝟐𝟒

V SERIE Instrucciones: En la siguiente sustracción escribe los dígitos que faltan son:

Escribe el signo correcto (>, > ó =) en cada espacio vacío.

I. 4 685 + 12 498 36 584 - 20 918

II. 32 187 - 6 943 12 458 + 11 978

VISERIE

Instrucciones: Subraya la respuesta correcta.

En una fábrica se ensamblan 72 bicicletas diariamente. ¿Cuántos días se tienen que

emplear para ensamblar 25 920 bicicletas?

a. 120 b. 360 c. 180 d. 720 e. 144

Mi papá ha estado dos semanas en un hotel de Quetzaltenango. ¿Cuánto ha pagado si

cada día del hotel cuesta 38 quetzales?

a. .512 b. 552 c. 632 d. 532 e. 628

Si se escriben los números de dos cifras a partir del 31 y de 10 en 10; ¿cuántos números se

escribirán? 31; 41; 51; . . . . .

a. 4 b. 5 c. 6 d. 7 e. 8

0

6

4

0

5

0

3

1

4

2

3

9

7

0

0

2

☺

MATERIA:COMUNICACIÓN Y LENGUAJE☺ NOMBRE___________________________________

I serie

Instrucciones: Sustituye cada letra por la que va después de ella en el abecedario y podrás leer cuatro conocidos refranes:

1

G Z Y A H D M X M Ñ L H Q D R Z P T H D M

2

M Ñ O Ñ Q L T B G Ñ L Z C Q T F Z Q Z L Z M D B D

L Z R S D L O Q Z M Ñ

3

Ñ A Q Z R R Ñ M Z L Ñ Q D R X M Ñ A T D M Z R

Q Z Y Ñ M D R

4

R Z B Z K Ñ S T X Ñ Z K L D Q B Z C Ñ ; T M Ñ

C H Q Z A T D M Ñ X Ñ S Q Ñ C H Q Z L Z K Ñ

II serie Instrucciones: Lee la siguiente biografía. Escribe tu biografía y envíala al correo Carmen.famore@gmail.com ☺

Erick Barrondo García

Erick Bernabé Barrondo García (14 de junio de 1991, Alta Verapaz) es un deportista

guatemalteco, que compite en la disciplina de marcha. Se convirtió en el primer atleta

en la historia de Guatemala que gana una medalla en Juegos Olímpicos, al obtener el

segundo puesto -plata- en los 20 kilómetros de marcha de Londres 2012 (Comité

Olímpico Guatemalteco, 2012).

Nació en la Aldea Chiyuc en San Cristóbal Verapaz, en el departamento de Alta Verapaz (Guatemala), hijo de Bernardo Barrondo, un agricultor de la región y de Dora García, cocinera de un albergue de estudiantes del Departamento de Guatemala.

Cuando cursaba el primer año de perito contador, Barrondo dejó de lado sus estudios y decidió viajar a la capital en busca de trabajo. Al llegar lo que encontró fue el deporte del que ahora es figura panamericana. Empezó a trabajar con Rigoberto Medina, un

entrenador cubano que había trabajado con la campeona panamericana Cristina Esmeralda López.

Erick Barrondo se dio a conocer internacionalmente en los Juegos Panamericanos de 2011 disputados en Guadalajara (México), en dónde se alzó con el triunfo en los 20 km marcha contra todo pronóstico, convirtiéndose de inmediato en héroe nacional y gran esperanza de su país de cara a los Juegos Olímpicos de Londres 2012 que se disputaría al año siguiente.

Como preparación para dichos Juegos, Barrondo disputó los 50 km del Campeonato de España en Pontevedra (Galicia), logrando el primer puesto y superando el récord de su país, vigente desde hacía once años, dejando la marca en 3h 44:59. Pocos días después logró el tercer puesto en el Trofeo de Lugano (Suiza).

El 4 de agosto de 2012 Erick ganó la medalla de plata en los Juegos Olímpicos de Londres, dándole a Guatemala la primera medalla olímpica de toda su historia.

El 12 de noviembre de 2012 el alcalde de la ciudad de Guatemala, Álvaro Arzú, y el

medallista Erick Barrondo inauguraron el paso a desnivel Central Norte ubicado en la

Carretera Interamericana CA-9 que tiene tres accesos viales, el cual lleva el nombre

"Paso a desnivel Erick Barrondo" en honor al atleta. También se cambió el nombre del

"Parque de la Democracia" a "Parque Erick Barrondo".

Guía de estudio

☺

MATERIA: COMUNICACIÓN Y LENGUAJE ☺ NOMBRE___________________________________

Los adjetivos Son palabras que acompañan al sustantivo, nos dicen cómo son o cómo están las personas, los animales y las cosas.

Ejemplo: Juan es amable y dedicado en su trabajo. ¿Cómo es Juan? amable y dedicado= adjetivos.

Actividades

1. Une cada sustantivo con su adjetivo.

maleta luminosa amigo tranquila habitación polvoriento película leal

camino pesada ejercicio entretenida madera resistente mujer difícil

Calificativos Señalan una caualidad del sustantivo, ya sea

concreta o abstracta. Lo describen .

Ejemplo: La camisa blanca de papá.

Los gatos negros son de buena suerte.

Las galletas deliciosas las hizo mi mamá

Demostrativos Indican una relación de lugar, expresando proximidad

con la persona con quien o de quién se habla

Ejemplo: Mario ha dicho que aquellos cuadernos van a reciclaje.

Aquel hombre me ha dicho que tenga cuidado.

Este es mi auto nuevo.

Posesivos señalan la propiedad de algo, una cosa o a un

individuo.

Ejemplo: Mi cumpleaños es en agosto.

Los zapatos viejos son tuyos.

Nuestros amigos son increíbles.

Tu mochila es personalizada.

NumeralesExpresan cantidades precisas de los sustantivos a los

que acompaña.

Ejemplo: Mi gato tiene dos años.

Ayer me comí la mitad del pastel.

Ricardo quedo en tercer lugar en la competencia.

Clases de adjetivos

SUSTANTIVO ADJETIVO SUSTANTIVO ADJETIVO

2. Ahora escribe una oración con cada una de las parejas que has formado.

1.) ______________________________________________________________________________

2.) ______________________________________________________________________________

3.) ______________________________________________________________________________

4.) ______________________________________________________________________________

5.) ______________________________________________________________________________

6.) ______________________________________________________________________________

7.) ______________________________________________________________________________

8.) ______________________________________________________________________________

3. Subraya los adjetivos en las siguientes oraciones.

1.) Sus padres se irán de viaje en Semana Santa.

2.) Mi primo esta resfriado.

3.) El restaurante tiene unas mesas grandes y limpias.

4.) Ella pinta un bello cuadro

5.) Los hermanos quedaron en segundo lugar en el torneo de Matemática.

6.) Rodrigo tiene cuatro perros muy lindos.

4. Clasifica cada uno de los adjetivos según corresponda a cada recuadro.

Calificativo demostrativo posesivo numeral

1.

2.

3.

1.

2.

3.

1.

2.

3.

1.

2.

3.

azul mitad suyos aquellas míos amable quinto estas aquel nuestros alto nueve cuarto su ese jugoso tuyos justo diez esos

4.

5.

4.

5.

4.

5.

4.

5.

Adjetivos Calificativos

Serie I Instrucciones: Lee las siguientes oraciones, encierra en un círculo los adjetivos calificativos y subraya los sustantivos a los que califica.

Ejemplo: Ese s perro se comió su comida en un segundo.

1.) Juan y yo subimos unas enormes cumbres nevada

2.) Anita está leyendo un cuento larguísimo.

3.) Mi amiga tiene el pelo rubio y los ojos verdes.

4.) Me estoy comiendo una deliciosa y jugosa manzana.

5.) Mis nuevos zapatos son de cuero negro.

6.) Un fuerte rayo destrozo ese altísimo árbol.

7.) Ese niño pequeño canta lindas canciones alemanas.

8.) El turista alemán se ha perdido en las calles empedradas de Antigua Guatemala.

9.) Julián ha conocido a un joven amable y divertido.

10.) Los tiernos abuelos de Mateo han viajado a la hermosa ciudad de México.

linDo deliciosa

II Escribe palabras derivada de las siguientes palabras.

Palabra simple o

primitiva

Palabra derivada Palabra derivada Palabra derivada

Joya joyero joyería joyera

Sal

humo

lluvia

nube

Jardín

leche

banco

queso

Azúcar

sangre

mar

campana

diente

III serie

Instrucciones: Separa en sílabas las siguientes palabras y escribe a la par que clase de

palabra es según el número de sílabas.

palabras Separación en sílabas Clase de palabra según su

número de sílabas.

aéreo a- é- re- o 4 sílabas=Tetrasílaba

estafador

malísimo

Internacional

Inteligentemente

Amazonas

Mesopotamia

juramentación

karateca

solidaridad

luz

Aeroplano

puerto

fuertemente

HOJA DE TRABAJO

☺

MATERIA: CIENCIAS NATURALES ☺ NOMBRE___________________________________

I serie

Instrucciones: Escribe 3 características de cada grupo de animales.

MAMÍFEROS

1.

2.

3.

REPTILES

1.

2.

3.

INSECTOS

1.

2.

3.

CLASES DE ANIMALES

ANFIBIOS

1.

2.

3.

PECES

1.

2.

3.

AVES

1.

2.

3.

II SERIE

Instrucciones: Investiga las partes que tiene una planta angiosperma y luego dibújala y

señala sus partes.

HOJA DE TRABAJO

☺

MATERIA: CIENCIAS NATURALES ☺ NOMBRE___________________________________

LAS CELULAS

¿QUÉ ES LA CÉLULA?

Gracias a los avances tecnológicos posteriores a la invención del microscopio, los

científicos pudieron comprobar que todos los seres vivos están formados por

pequeñas celdas unidas unas a otras. Estas celdas, llamadas células, son la mínima

unidad del ser vivo.

• PARTES DE UNA CÉLULA

La mayoría de células tiene tres partes: membrana celular, citoplasma y núcleo.

a. Membrana celular

Es la parte externa de la célula que envuelve el citoplasma. Permite el

intercambio entre la célula y el medio que la rodea.

b. Citoplasma

El citoplasma es un medio acuoso, de apariencia viscosa, en donde están

disueltas muchas sustancias alimenticias.

c. Núcleo El núcleo es el centro de control de la célula, pues contiene toda la información

sobre su funcionamiento.

Núcleo

Citoplasma

Membranacelular

ACTIVIDADES 1. Completa el esquema:

2. Completar: ¿Qué función tiene cada uno?

3. Investiga, ¿qué es el ADN y qué función cumple en la célula?

Los seres vivos

están formados por:

cuyas partes son:

Membrana celular Citoplasma Núcleo

HOJA DE TRABAJO

☺

MATERIA:CIENCIAS SOCIALES ☺ NOMBRE___________________________________

I Serie Instrucciones: Pinta cada departamento con diferente color.

II Serie Instrucciones: Escribe la cabecera de cada departamento.

Departamento Cabecera

1. Guatemala Guatemala

2. Alta Verapaz

3. Baja Verapaz

4. Chimaltenango

5. Chiquimula

6. El Progreso

7. Escuintla

8. Huehuetenango

9. Izabal

10. Jalapa

11. Jutiapa

12. Petén

13. Quetzaltenango

14. Quiché

15. Retalhuleu

16. Sacatepéquez

17. San Marcos

18. Santa Rosa

19. Sololá

20. Suchitepéquez

21. Totonicapán

22. Zacapa

III serie

Instrucciones: Dibuja y pinta los símbolos patrios de nuestro país.

☺

MATERIA:CIENCIAS SOCIALES ☺ NOMBRE___________________________________

I SERE Instrucciones: Escribe la capital de cada país de Centroamérica.

País Capital

Belice

Guatemala

El Salvador

Honduras

Nicaragua

Costa Rica

Panamá

II SERIE Instrucciones: Escribe como se originan los siguientes fenómenos naturales y realiza un dibujo.

Fenómenos naturales ¿Cómo se originan? Dibujo

SISMOS O TERREMOTOS

HURACANES

ERUPCIÓN VOLCÁNICA

III SERIE Instrucciones: Escribe la definición de los siguientes valores.

Obediencia Amistad

Respeto Humildad

Liderazgo Gentileza

Fidelidad Paciencia

Gratitud Cortesía

Tolerancia Honestidad