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Buenas Prácticas ClínicasB-LEARNING
BPCB-Learning
Fotografía libre: pixabay.com.esFotografía: Juan José Valderrama / Diseñador Gráfico Christian Santacruz / Comunicador Social
PRE-REQUISITOS
Para tomar el curso completo se debe cancelar el valor de la inversión de $350.000 y aprobar las evaluaciones de cada uno de los módulos, así podrá obtener la certificación en BPC.
Si usted es de la comunidad y está interesado en el módulo de Fundamentos Generales sólo requiere la inscripción, recuerde que este módulo no tiene costo.
Importante: La certificación en BPC se obtiene al responder correctamente el 90% de las preguntas en la evaluación
PRE-REQUISITOS
PRE-REQUISITOSDURACIÓN
Un mes.
PRE-REQUISITOSINVERSIÓN
El curso completo tiene un valor de $350.000
Médica de la Universidad de Caldas (Colombia), Doctora en Epidemiología del London School of Hygiene and Tropical Medicine (Reino Unido), Posdoctorado en Investigación y desarrollo clínico en Glaxo Smith Kline (Reino Unido).
Entrenadora del curso presencial sobre BPC desarrollado por CIDEIM, dirige los programas de Postgrados y es profesora de tiempo completo en la Escuela de Salud Pública de la Universi-dad del V alle.
Lyda Osorio, MD. PhD.:
FACILITADORAS
Jackeline Bravo, RN: Enfermera de la Universidad Nacional (Colombia), especialista en Cooperación internacional y gestión social de la Universidad de San Buenaventura Cali (Colombia). Secretaria ejecutiva del Comité de Ética en Investigaciones, coordina el Programa de Protección a Participantes y el curso presencial sobre BPC en CIDEIM. Tiene formación en instituciones como la Red de Bioética de la UNESCO, la Universidad de Miami y el National Institutes of Health (NIH/USA). Actualmente es fellow del programa de maestria en etica de investigacion en FLACSO (Buenos Aires) y FOGARTY (NIH/USA).
Para mas información:Si desea conocer más información sobre el curso b-learning Teoría y Práctica de las Buenas Prácticas Clínicas, escriba a [email protected] o visite salud.univalle.edu.co - www.cideim.org
El curso Teoría y Práctica de las Buenas Prácticas Clínicas es una herramienta de aprendizaje elaborada en conjunto por docentes e investigadores de la Facultad de Salud de la Universidad del Valle y del Centro Internacional de Entrenamiento e Investiga-ciones Médicas (CIDEIM), que busca sensibi-lizar a las personas sobre la importancia de conocer y aplicar las Buenas Prácticas Clínicas (BPC): uno de los estándares internacionales implementados para garanti-zar la protección de los sujetos participantes en estudios clínicos y asegurar la calidad y la confiabilidad de los resultados obtenidos en la investigación.
El modelo de aprendizaje implementado combina herramientas virtuales, interactivas y presenciales. Además, el curso se compone de tres módulos, el primero de ellos dirigido especialmente a la comunidad en general, en los que se incluye la reglamentación colom-biana expedida por INVIMA. Cada módulo dispone de un componente auto-dirigido y otro componente dirigido por un facilitador, acompañado de talleres, revisiones de caso, foros de discusión y evaluaciones.
Sensibilizar a la comunidad en general sobre la importancia de las Buenas Prácticas Clínicas en la investigación con seres huma-nos y contribuir al fortalecimiento de la capacidad para realizar investigación clínica en Colombia bajo los más altos estándares éticos y científicos.
Al final del curso, los participantes estarán en capacidad de:
• Reconocer estándares de Buenas Prácticas Clínicas en la investigación biomédica.
• Valorar la importancia de las BPC en la investigación en seres humanos.
• Caracterizar y utilizar las formas en que el objetivo, los principios y los prerrequisitos de las BPC se aplican en situaciones reales de la investigación en seres humanos.
• Reconocer cuando una investigación cumple con las BPC.
• Interiorizar los principios éticos y científicos de la investigación en seres humanos.
• Asumir un compromiso con la excelencia en la investigación en salud.
DESCRIPCIÓN
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVO GENERAL
Al reconocer las características y entornos reales en los que se desenvuelven los participantes, se definió la realización de este curso en una modalidad híbrida o mixta (Conocida como blended-learning, por su término en inglés) que provee el ambiente y las herramientas necesarias para facilitar la participación consciente y comprometida enel proceso de formación.
Este curso está dividido en tres módulos cuidadosamente organizados, con una meto-dología interactiva y flexible que comprende elementos de los objetivos de aprendizaje y seguimiento al logro de dichos objetivos; los estudiantes adquieren, paso a paso, conoci-mientos teóricos y reflexionan sobre las implicaciones de aplicar los principios y prerrequisitos de las BPC en la vida real. • FUNDAMENTOS GENERALES: Dirigido a cualquier persona interesada en reflexionar sobre los principios éticos y regulatorios de los estudios clínicos con medicamentos y otros productos para la salud.
• FUNDAMENTOS ÉTICOS: Contenidos que buscan garantizar los mayo-res estándares éticos en la investigación. Este módulo está dirigido especialmente a miem-bros de comités de ética e investigadores.
OBJETIVO GENERALMETODOLOGÍA
• FUNDAMENTOS CIENTÍFICOS: Si usted es miembro de un equipo de investi-gación o es patrocinador, en este módulo analizará las consideraciones científicas y los aspectos teóricos y prácticos de la aplicación y el cumplimiento de las BPC.
OBJETIVO GENERAL
COMPETENCIAS