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  • Facilitador: Jess Corts

    Morelia, Mich. 30 de agosto del 2013

  • "Si usted no cambia de direccin, podra terminar llegando all donde se dirige."

    - Lao Tse -

  • Objetivo del proceso de PLES

    Reformular las estrategias que deber seguir el Consejo en los prximos aos, para responder adecuadamente a los retos y demandas de la educacin superior del pas.

  • Etapas de la PLES Anlisis del

    entorno

    Formulacin

    Programacin

    Ejecucin

  • La PLES permite responder:

    Quines somos? Qu capacidad tenemos y qu podemos hacer? Qu problemas estamos tratando? Qu influencia queremos causar? Qu asuntos crticos tenemos que responder? Dnde debemos situar nuestros recursos y

    cules son nuestras prioridades?

    Shapiro, J. Herramienta de planificacin estratgica.

  • La PLES permite

    Una vez que se han contestado estas preguntas, es posible determinar:

    Cules deberan ser nuestros objetivos inmediatos

    Cmo tenemos que organizarnos para conseguir nuestro objetivo?

    Quin hace el qu y cundo?). Shapiro, J. Herramienta de planificacin estratgica.

  • Principios para el proceso

    Propuesta Participativo

    Motivador Retador Prctico En un ambiente de tolerancia El espritu de colaboracin es fundamental

  • Mi participacin

    Espero aportar diferentes perspectivas Una combinacin de docente con bibliotecario Una visin influida por mi paso por el Consejo Tratar de ser asertivo y al mismo tiempo

    provocador, en mis planteamientos

    Reconocer siempre que los que saben son ustedes.

  • 5 tips para reinventar bibliotecas 1. Unir fuerzas

    2. Ser honestos. En qu hemos acertado y en qu hemos

    fallado? Conocer mejor a la comunidad que servimos

    3. Ser creativos.

    4. Salir del escritorio (en sentido literal y metafrico)

    5. Compartir ideas. Qu funcion y qu no funcion?

    ACRL. The Global Librarian, 2013. (Publicado por Lourdes Feria a travs de su pgina de Facebook).

  • Un entorno complejo

  • Un entorno amenazante?

    these are the best of times for libraries. People are hungry for information at the same time they are inundated with it. In the midst of information overload, students are looking for meaning and knowledge.

    The academic library in 2010: a vision (AUL, 2005). Citado por Ddac Martnez,

    Marta Lpez-Vivancos, Slvia Sunyer-Lzaro y Josep Vives-Grcia. (2007). La planificacin como estrategia en las bibliotecas de la UPC.

  • Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018.

    A diferencia de otras generaciones, los jvenes tienen a la mano el acceso a una gran cantidad de informacin. Sin embargo, en ocasiones carecen de las herramientas o de las habilidades para procesarla de manera efectiva y extraer lo que ser til o importante.

  • Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018

    Mxico con Educacin de Calidad (Enfoque transversal) Objetivo 3.1. Desarrollar el potencial humano de los

    mexicanos con educacin de calidad. Objetivo 3.2. Garantizar la inclusin y la equidad en el

    Sistema Educativo. Objetivo 3.3. Ampliar el acceso a la cultura como un

    medio para la formacin integral de los ciudadanos. Objetivo 3.5. Hacer del desarrollo cientfico,

    tecnolgico y la innovacin pilares para el progreso econmico y social sostenible.

  • Tecnologas

    http://www.google.com.mx/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=URF7DGCQ00uYxM&tbnid=b3WP1EKHLk-NaM:&ved=0CAUQjRw&url=http://www.nec.com/en/global/solutions/cloud/portfolio/storage.html&ei=ph8IUv63CoXuyQH7pYE4&psig=AFQjCNGgK7zBmnlvgdQift2W9cz0HfaySg&ust=1376350453056553http://www.google.com.mx/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=nfJJhSZZMKXDiM&tbnid=BCHBctdjyZzarM:&ved=0CAUQjRw&url=http://aretio.hypotheses.org/210&ei=ASAIUtDmEpP_yQG0m4C4AQ&bvm=bv.50500085,d.b2I&psig=AFQjCNFmw9NNNI-gEm8gLtdDm32qRrVVmQ&ust=1376350574767451http://www.google.com.mx/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=iRmBbDpW5hDVMM&tbnid=Ta1wY-ACJe75IM:&ved=0CAUQjRw&url=http://objetosvirtualesdeapredizaje.blogspot.com/&ei=0SAIUsnBMorIyAH2g4HYDw&bvm=bv.50500085,d.b2I&psig=AFQjCNGJoQdh9_i-Mm2gtItHdUaXqPS2RA&ust=1376350776670420

  • 2010 top trends in academic libraries (En orden alfabtico)

    Academic library collection growth is driven by patron demand and will include new resource types.

    Budget challenges will continue and libraries will evolve as a result.

    Changes in higher education will require that librarians possess diverse skill sets.

    Demands for accountability and assessment will increase.

    Digitization of unique library collections will increase and require a larger share of resources.

    C&RL News June 2010

  • 2010 top trends in academic libraries (En orden alfabtico)

    Explosive growth of mobile devices and applications will drive new services.

    Increased collaboration will expand the role of the library within the institution and beyond.

    Libraries will continue to lead efforts to develop scholarly communication and intellectual property services.

    Technology will continue to change services and required skills.

    The definition of the library will change as physical space is repurposed and virtual space expands. C&RL News June 2010

  • Cul es nuestra Misin y nuestra Visin actuales?

  • Misin del CONPAB-IES Enunciado actual

    Impulsar el desarrollo de los Sistemas Bibliotecarios de las Instituciones de Educacin Superior mexicanas, a travs del intercambio de experiencias y la cooperacin, favoreciendo la integracin, interrelacin y la solidaridad entre sus miembros, as como la instrumentacin de polticas nacionales que den solucin a sus problemas comunes, en beneficio de los usuarios de la informacin.

    CONPAB-IES. Quines somos. sitio web del Consejo:

    http://www.conpab.org.mx/somos.html

    http://www.conpab.org.mx/somos.html

  • Misin REBIUN

    Liderar, coordinar y dar directrices a las bibliotecas universitarias y cientficas potenciando la cooperacin y la realizacin de proyectos conjuntos para dar respuesta a los nuevos retos que las universidades tienen planteados en los mbitos del aprendizaje, la docencia, la investigacin y formacin a lo largo de la vida.

    REBIUN. Plan estratgico 2020.

  • Visin del CONPAB-IES Enunciado actual

    Ser la organizacin de mayor prestigio ante la comunidad nacional e internacional, en funcin de sus aportaciones valiosas para el desarrollo de los sistemas bibliotecarios de las instituciones de educacin superior mexicanas, en beneficio de los usuarios de la informacin.

    CONPAB-IES. Quines somos. sitio web del Consejo: http://www.conpab.org.mx/somos.html

    http://www.conpab.org.mx/somos.html

  • Valores del CONPAB-IES Propuesta realizada en el 2002

    Espritu de servicio Compromiso Liderazgo

    Respeto Confianza

    Tolerancia

  • Valores de ACRL

    Visionary leadership Open to change, new ideas, and global

    perspectives.

    Committed to service to members. Committed to integrity and transparency. Committed to diversity of people and ideas. Committed to continuous learning.

  • Objetivos del CONPAB-IES Enunciado actual

    1. Propiciar el desarrollo integral de los sistemas bibliotecarios de las instituciones de educacin superior de la Repblica Mexicana.

    2. Propiciar el intercambio de experiencias entre los responsables de los sistemas bibliotecarios de las instituciones de educacin superior de la Repblica Mexicana.

    3. Identificar, proponer y en su caso, aplicar soluciones a los problemas de los servicios bibliotecarios de las instituciones de educacin superior de la Repblica Mexicana, asociadas al Consejo; sin menoscabo de que estas soluciones pudieran ser aplicables al resto de las lES.

    Acta Constitutiva del Consejo.

  • Objetivos del CONPAB-IES Enunciado actual

    4. Realizar la cooperacin bibliotecaria por medio de acciones coordinadas entre los integrantes de los sistemas bibliotecarios que tengan como referente o sean producto de acuerdos y/o convenios emanados de la Asamblea General y con base en la reglamentacin vigente.

    5. Definir, convocar y organizar reuniones tendientes a propiciar y consolidar la integracin e interrelacin de los sistemas bibliotecarios de las instituciones de educacin superior.

    5. Constituirse en el foro de los miembros para analizar la problemtica general de los sistemas bibliotecarios de las instituciones de educacin superior, a fin de proponer ante las instancias correspondientes los lineamientos que a juicio de la Asamblea deban considerarse para la instrumentacin de polticas nacionales que coadyuven al desarrollo de dichos sistemas bibliotecarios.

    Acta Constitutiva del Consejo.

  • Algunos temas estratgicos

    Relacin con ANUIES

    Relacin con redes regionales

    Relacin con CONRICyT

    Formacin y desarrollo profesional

    Relacin con otras asociaciones Indicadores de

    desempeo ms precisos

    Relacin con proveedores

    Vinculacin con la academia

  • Las normas del CONPABIES

    Ser necesario aplicarlas, evaluarlas y su utilidad y preparar su actualizacin

    Evolucionar hacia un sistema de indicadores que den evidencia de la importancia de las bibliotecas en la vida acadmica.

  • Etapas del