EN LA EDUCACIóN

 Es un sitio web de redes sociales creado por Mark Zuckerberg .

Originalmente era un sitio para estudiantes de la Universidad de Harvard.

Se abrió a cualquier persona con una cuenta de correo electrónico

¿Qué es facebook?

En sus inicios, se usaba para intercambiar archivos, avisar si había alguna clase, entre

otros.

Hoy en día, su uso se ha diversificado y por eso vale la pena preguntarse si pueden

utilizarse estas redes sociales como una vía de impartir educación.

Grupos: Reúne a personas con intereses comunes o fines específicos, bajo la

administración de uno de los miembros.

Puede ser abierto, privado o secreto; cuenta con foro de discusión y calendario para publicar eventos y se pueden añadir,

enlaces, fotos y videos.

Servicios de Facebook aplicados en la educación.

El Muro: es una especie de cartelera.

Páginas: Son creadas por usuarios para fines específicos, institucionales, centros

docentes, o de página web.

Son seguidas por usuarios interesados en su contenido. Cuenta con foro de discusión,

calendarios para publicación de eventos, y se pueden publicar fotos, videos, notas

Usuarios de Facebook del ámbito

académico, tales como profesores,

bibliotecarios y estudiantes que usan este

sitio web como plataforma educativa, han

desarrollado aplicaciones que facilitan el

proceso de enseñanza/aprendizaje

online.

1. Puedes informar a toda la comunidad de tus eventos, asignaciones, datos de interés

para su formación, presentaciones, fotografía y un sin fin de contenido que

complementará su aprendizaje. 

2. Se desarrolla una comunidad en línea de las necesidades que tienen los profesores y

alumnos en común.

¿Por qué es importante tener un perfil de profesor o de la institución

educativa?

USO DE TWITER EN EL AULA

Llegas una mañana a clase y dices a tus alumnos: “Hoy vamos a realizar una actividad usando’’Twitter”. Aunque de entrada puede sorprender, en EEUU, Inglaterra y Sudamerica, se está utilizando Twitter como medio de aprendizaje de forma muy satisfactoria dentro del aula TIC y de hecho el aprendizaje continúa tras las clases.

¿Por qué utilizar Twitter? Principalmente porque es una

manera de aprender divertiéndose. Los

estudiantes encuentran Twitter de lo más divertido y

útil. Con él puedes transformar un plan de estudios aburrido en

participativo y práctico.

1. Tweets históricos. Preguntar a los alumnos qué escribirían en Twitter personajes históricos de relevancia en momentos históricos.

•Ejemplo: ¿Qué "twittearía" Camilo José Cela la noche antes de recibir el premio Nobel en 1989? ¿Qué escribiría Colón el 12 de Octubre de 1492? • Realizar un diálogo entre dos personales históricos como Albert Einstein y Madame Curie.

2. Monitorizar los tweets relacionados con términos de interés. Twitterfall nos muestra todos los tweets en los que aparecen las palabras que queramos, actualizándose en tiempo real. Por ejemplo, podemos ver todos los tweets en los que aparezca la palabra "zapatero", "crisis", "literatura", "astronomía", "física", etc.

3. Fomentar la capacidad de síntesis: Pide a los alumnos que lean un artículo y lo resuman en un tweet. Si algo puede ser difícil para un estudiante, es expresar una idea o resumen en tan solo 140 caracteres. Y con Twitter es la única manera de hacerlo

4. Escritura creativa / debate. Se escribe en Twitter el comienzo de una historia y se deja que los alumnos la continúen. No se puede escribir de nuevo hasta que no hayan escrito todos. Para esto se debe acordar un "tag" común (los tags son 4 o 5 caracteres que comienzan por "#" y sirven para identificar tweets relacionados al empezar todos los posts con la misma clave, facilitando búsqueda e identificación). Se puede utilizar la misma técnica para un debate.