스타 액츄얼리 지원사업

기획 및 운영방안(안)

2020. 3

인재교육총괄실

목 차

Ⅰ. 추진배경 및 경과 ················································ 1

Ⅱ. 현황분석 ································································ 3

Ⅲ. 시범사업 결과분석 ·············································· 7

Ⅳ. 추진전략 ································································ 9

Ⅴ. 사업개요 ····························································· 10

Ⅵ. 프로그램 편성 ··················································· 11

Ⅶ. 사업 추진내용 ··················································· 12

Ⅷ. 사업 추진체계 ··················································· 18

Ⅸ. 사업관리 및 성과관리 ····································· 20

Ⅹ. 향후 추진계획 ··················································· 23

- 1 -

Ⅰ 추진배경 및 경과

1. 추진배경

ㅇ 우리나라는 연간 1만4천여 명 박사학위를 취득하며 취업률은 74% 내외

- 국가경쟁력 강화 및 전문지식 수요 대응을 위해서 BK21, HK 등 국가

차원의 박사급 연구인력 지원·양성 확대

- 반면에 박사학위자의 취업률은 최근 5년간 지속적 하락세이며, 취업자

중에서도 40%가 비정규직으로 근무

※ 박사 취업률 : (‘14) 79.5% (’15) 78.8% (‘16) 78.3% (’17) 77.7% (‘18) 74.0%

ㅇ 학력수준-현장역량 미스매치, 일자리 문제 등으로 인한 고급인력 미취업은

국가적 손실

- 특히 전공지식 위주의 대학 커리큘럼과 개인단위 연구로 인하여 문제해결

및 협업역량 갖춘 현장인재는 부족

- 이미 배출된 박사인력이 빠르게 변화하는 현장 요구 수준을 맞출 수 있도록

국가차원 노력이 시급

ㅇ 미취업 박사의 고급두뇌 활용을 통해 국가 경쟁력 강화 도모

- 현안연계 PBL 방식을 통한 융·복합 과제수행 위해 이공계 및 인문사회

전공자 동시 지원

- 박사급 인력의 자발적 진로설계 및 경력개발 위한 재정적 지원 및 정서적

안정 제공

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2. 추진경과

ㅇ 「미취업 박사급 인력 지원 프로그램 개발 연구」 착수(’19.7월)

▸ 연구기간/연구비 : 2019. 07. 01. ∼ 2019. 12. 31.(6개월) / 60,000천원

▸ 수행기관 : (사)한국기술경영교육연구원

ㅇ 주요통계 현황 분석(’19.7~8월)

- KEDI 교육통계서비스, STEPI 박사인력활동조사, 직능원 박사조사 등

3개 기관 최근 5개년 박사통계 수집

- 전공별 박사학위 취득현황 및 취업률, 진로 및 고용상태, 박사졸업 대비

미취업자 비중 등 자료 분석

ㅇ 전문가 자문회의(’19.8~9월)

- 전문가 5인 통해 4회 전문가 회의 개최

- 박사인력 국내외 활용 현황 및 향후 인력수급 전망, 박사학위자 경력경로

및 진로지원 방향 등 검토·논의

ㅇ 국내외 유사 프로그램 사례조사(’19.9~10월)

- 고용노동부, 산기협 등 중앙행정기관 19개, 지방자치단체 16개 등 국내

미취업자 지원 프로그램 분석

- 독일, 일본 등 7개국 해외 박사 후 연구원 대상 교육훈련, 경력개발

프로그램 조사

ㅇ 시범사업 실시 및 수요조사(’19.10∼11월)

- 시범사업 : 미취업 박사인력 18명 선발(이공계 12명, 인문계 6명) 하여 교육

과정 수강 및 팀 프로젝트 수행(’19.10∼’20.3, 6개월) - 수요조사 : 시범사업 참가자 대상(회수율 100%), 4일(’19.11.12∼11.15) 실시,

교육시기, 과정편성, 교육내용 및 방법 등 설문조사

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Ⅱ 현황분석

1. 박사 배출 및 미취업 현황

ㅇ 박사학위자는 14,674명(’18년) 졸업하였고, 최근 5년간 평균 3% 증가

- 이공계열 9,083명(61.9%), 인문사회계열 3,800명(25.9%), 기타계열

1,791명(12.2%) 순이며, - 성별로는 남성이 9,098명(62%), 여성이 5,576명(38%) 차지

ㅇ 미취업 인원은 3,447명으로 졸업인원의 26%차지(’18년) - 이공계열 2,235명(64.8%), 인문사회계열 826명(24.0%), 기타계열 386명

(11.2%)순이며, - 성별로는 남성이 1,961명(57%), 여성이 1,486명(43%) 차지

(단위 : 명)

연도

대계열

2014 2015 2016 2017 2018

배출 미취업 배출 미취업 배출 미취업 배출 미취업 배출 미취업

이공계열 7,536 1,793 7,351 1,725 7,872 1,886 8,187 1,970 9,083 2,235

인문사회계열 3,088 1,143 3,139 1,196 3,320 1,194 3,428 1,310 3,800 826

기타계열 1,416 413 1,509 457 1,553 513 1,612 535 1,791 386

합계 12,040 3,349 11,999 3,378 12,745 3,593 13,227 3,815 14,674 3,447출처 : 교육통계서비스(kess.kedi.re.kr)

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2. 미취업 원인 분석

ㅇ (정보부족) 박사학위 취득자 대상 설문조사 결과(’19 STEPI), 졸업

후 진로에 대한 정보부족이 가장 큰 애로사항 중 하나로 나타남

- 대학 내 설치된 경력개발센터는 학부 중심으로 운영되고 있어 박사급

인력에 대한 지원 미흡

- 대학원생의 경우 결국 진로정보를 선배의 취업사례에 의지

ㅇ (현장역량 미흡) 중소기업 연구인력 부족 호소하나, 지원자 부족

보다 적합한 인력부족이 더 큰 문제임

- 대학과 기업이 중점을 두고 있는 연구활동 기술분야가 서로 상이하여

공급-수요 불일치 발생

※ 기업은 연구비중이 높은 ICT분야 중심으로 연구인력 수요가 높은 반면 , 대학은

해당분야 전문성 가진 박사배출 저조

- 또한 개인 및 학과단위의 연구 활동만으로는 복합적 문제해결 능력과

협업 역량을 갖춘 현장실무 인재양성에 한계

※ 수준급 엔지니어 공급정도 : 세계 32위(’18, IMD)

ㅇ (일자리 제한) 미래 불확실성 심화되면서 젊은 박사인력은 학계와

연구계 등 안정된 일자리를 찾지만 수요에 비해 공급이 제한적임

- 현재 대학은 선진국과 다르게 박사급 전임연구원의 채용이 아닌

대학원생 중심으로 연구를 수행하는 체제

※ (韓) ‘17년 기준 대학의 전임연구원은 정규직 인력 대비 5% 수준

(英) 정규직 인력 중 연구만 수행하는 전문연구원은 20% 수준

- 공공연구기관에서도 연구현장의 부족한 인력을 학생연구원으로

충당하고, 박사급 전문인력 채용에는 소극적

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3. 국내외 미취업자 지원 제도

가. 국내 사례

ㅇ 전문기술 연수사업(산업기술진흥협회) - 이공계 석·박사 취득 후 5년 이내 미취업자 대상으로 기업실무 훈련

기회 제공하여 현장맞춤형 역량개발 지원(9개월) - 월별 연구수당(석사 180만원, 박사 350만원) 지급, 4대보험 적용, 취업정보

제공 및 취업 지원

개인 접수

▶

기관 평가

및 선발

▶

연구개발

연수

▶

연구평가 및

취업 연계

-세부과제 현황

홈페이지 안내

(연구기관, 모집분야, 근무지역 등)

-온라인 신청

-연구기관별 심사

-산기협 결과 취합 및

개별 공지

-기업지원 과제 참여

및 기타 인턴연구원

활동

-기타 지원(4대 보험

적용, 취업 상담 등)

-인턴활동 평가

-지원 기업 취업 연계

ㅇ 청년취업성공패키지(고용노동부) - 만18세~34세 이하 미취업자 대상의 취업지원 프로그램 제공 및 수당

지급을 통한 사회진출 촉진(10개월) - 월별 훈련참여수당(28만원/월, 6개월) 및 구직수당(6만원/월, 3개월) 지급,

직업심리검사 및 직업훈련 제공, 동행면접 지원

자가진단

▶

신청 및 접수

▶

진로설계

(1개월)

▶

직업능력향상

(6개월)

▶

집중취업알선

(3개월)

-온라인 실시

-서비스 유형

확인

-신청서 작성 및

구비서류 준비

-거주지 관할

고용센터에 신청

-취업상담

-집단상담

-취업활동

계획 수립

-직업훈련

-해외취업

-청년인턴 및

창업지원

-동행면접

-취업알선

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나. 해외 사례

ㅇ 프라운호퍼 Venture(독일 프라운호퍼) - 박사 후 연구원 대상의 창업교육(12주) 실시

- 창업 초기단계 자금지원 및 사업가적 역량완성 위한 경영후원

창업 교육 자금 지원

Business Indeation 워크숍

▶

Fraunhofer Days

▶

Fraunhofer Fosters

Enterpreneurship

▶

Fraunhofer Fosters

Management

-보유기술 분석

-보유기술 응용분야

탐색

-시장 기회 파악

-고객요구 확인

-시장공략 전략수립

-기술개발

-시장검증

-기술이전 전략결정

-사업팀 구성

-자원 수집

-사업개발

-제안서 심사

-예산 지원

(창업초기지원금 2억원)-잠재력 분석

-불확실성 축소

-기술 상용화 자문

-사업 자금 확보

(경영후원금 1억 3천만원) -사업가 역량 개발

-인큐베이팅 성공

자문단 노하우 전수

ㅇ 차세대 앙트레프레너 육성 사업(일본 문부과학성) - 대학(원)생, 박사 후 연구원 대상 신사업 창출 위한 연수 실시

- 창업마인드 제고, 다국적 연구자 간 프로젝트 수행, 지방소재

대학 연구자 및 대학원생 스타트업 지원 등

창업 지식 및

창업가 마인드

▶

창업 아이템

발굴

▶

비즈니스 모델

가설검증

▶

비즈니스 모델

가설검증 및 실천

-기업가 양성강좌

-기업특론

- Entrepreneurship

-아이디어 디자인

-비즈니스모델설계

-이노베이션 창출사고법

-이노베이션 프랙티스

-비즈니스 모델

가설검증 에센셜

-비즈니스 모델

가설검증프리미엄

-비즈니스 플랜

콘테스트

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Ⅲ 시범사업 결과분석

1. 개요

ㅇ 지원대상 : 박사학위 취득 후 3년 이내 미취업자

또는 계약기간 1년 미만의 단기취업자

ㅇ 참가인원 : 18명(이공계 12명, 인문계 6명) ㅇ 활동기간 : ‘19. 10. 1 ~ ’20. 3. 31(6개월) ㅇ 지원혜택 : 연구수당 6백만원/인 지급, 교육과정 무료 제공,

팀 프로젝트 활동비 2백만원/팀 지원

ㅇ 과정편성 : 집합교육(1차/2차), 라이브스쿨, 팀 프로젝트로 구성

2. 사업 결과분석

ㅇ (집합교육) 즉시 활용가능한 채용 Tips와 실제 사례를 제공하는 교과목

에서 교육생들의 높은 만족도 기록

- 또한 교육내용 구체성이 높아 실질적 취업·창업 준비가 가능하며, 박사

학위자 사례는 추가 발굴 필요

ㅇ (실시간 온라인 교육) 화상강의 플랫폼을 통해 시·공간적 제약없이 참여

할 수 있어 사회진출 준비에 바쁜 교육생 부담을 경감

- 교육내용도 마음챙김 통해 정서적 안정에 도움 되었으며, 실제적 체험

및 실습을 위해 오프라인 교육도 희망

ㅇ (팀 프로젝트) 타 분야 전공자와의 융·복합과제 기획·수행 기회를 통해

실제 현장에서 바로 적용 가능한 실무역량 제고

- 프로젝트 주제 선정 및 일정 관리, 수행내용 등을 피드백 받을 수 있는

전문가 지원 필요성 제시

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3. 시사점

ㅇ 교육시기 : 논문제출 시기, 교육참가 준비기간, 박사급 채용시즌 등 고려

하여 2분기(4~5월)부터 시작하는 것이 적절

ㅇ 교육기간 : 유사 교육경험 대부분 단기교육(1주 이내)으로 효용성 없다는

지적 있어 장기교육(6개월) 선호

ㅇ 과정편성 : 취업·창업 역량교육과 동시에 실무에서 요구되는 현안주제를

팀 프로젝트 병행

ㅇ 주요내용 : 교육생이 직접 참여·활동하는 실습방식으로 운영하고, 박사

학위자 성공사례를 최대한 제시하는 것이 필요

ㅇ 운영방식 : 지식 및 정보전달 교육은 라이브스쿨을 최대한 활용하고, 집합

교육은 진로계획에 따라 취업·창업 분반 검토

수요조사 개요

◇ 시범사업 참가자 대상으로 유사 교육경험, 희망진로별 교육수요, 운영방법, 기타 제반사항에 한 조사 실시

ㅇ (대상) 미취업 박사학위자 18명(이공계열 12명 , 인문사회계열 6명) ㅇ (기간) 2019.11.12.(화) ∼ 15(금), 4일간

ㅇ (문항) 20개(교육경험 2개, 희망교육 및 교육방법 11개, 기타 3개) ㅇ (주요결과) - 학업 및 연구 전념, 관심 없음 등 사유로 유사 교육경험 ‘없음’ 다수(87%) - 취업분야 교육은 기업 인사담당자의 취업정보 및 모의실습 요구(29%) - 창업분야 교육은 아이템 개발, 비즈니스 모델 수립 등 내용 선호(각20%) - 교육일정은 채용시기 고려하여 4∼5월(67%), 기간은 6개월(44%) 선호

- 라이브스쿨은 지식 및 정보전달 위주로 팀프로젝트는 실무연계 과제요구

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Ⅳ 추진전략

1. 사업목표

목표미취업 박사인력 취업·창업 역량강화 통한

사회진출 활성화

2. 기본 사업추진 방향

ㅇ 현안중심 문제해결역량 강화 위한 PBL방식 적용

- 출연(연) 및 기술집약적 기업의 현안과제 연계 통한 실전역량 강화 및

이공계·인문사회 박사인력 간 협업능력 향상

ㅇ 집합교육과 실시간 온라인 교육 연계 운영

- 모의실습과 전문가 피드백 제공하는 집합교육 실시, 라이브스쿨을 통해

관련 이론 및 최신 정보 습득 지원

ㅇ 자기 스스로 경력개발을 주도할 수 있도록 교육 지원책 제공

- 외부 전문기관 활용하여 지속적으로 개인역량을 개발할 수 있도록 비용

지급 및 기회 마련

ㅇ 박사인력의 도전적 미래설계와 사회기여 의지 고취

- 스트레스 관리 및 긍정마인드 함양 통해 자신감을 회복하고 국가 신진

연구인력으로서 R&D과제 몰입 유도

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Ⅴ 사업개요

ㅇ 사업목적 : 미취업 박사의 현안문제해결 역량 향상과 취업·창업

지식 및 정보 습득을 통한 진로설계 기회 제공

ㅇ 사 업 명 : 스타 액츄얼리 지원사업

ㅇ 지원대상 : 박사학위 취득 후 5년 이내인 자

- 고용보험 미가입자 또는 사업자등록증이 없는 자

- 고용보험가입자 중 주 30시간 미만 또는 1년 미만 단기취업자

ㅇ 선발규모 : 28명 내외(이공계·인문사회 동일비율 선발)

ㅇ 지원기간 : 매년 5월 ~ 11월(6개월)

ㅇ 지원내용 : 연구지원비 지급 및 교육 지원

- 연구장려금(월 80만원/인), 교육바우처(월 20만원 한도/인), 팀 활동비(총 400만원/팀) 지급

- 집합교육(1차/2차), 라이브스쿨, 팀 프로젝트 기회 제공

ㅇ 사 업 비 : 연간 300백만원

※ 기관 예산상황 및 참가자 인원에 따라 사업비는 변동될 수 있음

ㅇ 수행주체 : 경력개발지원실

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Ⅵ 프로그램 편성

ㅇ 집합교육 2회 운영, 각 3박4일로 구성(총 44H) - 1차는 비전설정 및 긍정마인드 함양과 함께 팀 프로젝트 전략을

수립하고 2차는 취업·창업 분반을 통한 맞춤형 컨설팅 실시

ㅇ 라이브스쿨 8주 운영, 주 2회 2시간 구성(총 32H) - 취업·창업 관련 최신정보 및 기본지식, 성공사례 분석 등

ㅇ 팀 프로젝트 5개월 간 실시

- 연구팀별 과제 수행 및 전문가 피드백 제공

구분 주요내용

1차 집합교육

경력개발 클리닉(3박 4일, 24H)

▶【1차 집합교육】 - 비전설정 및 긍정마인드 고취

- 프로젝트 수행계획 마련

실시간 온라인 교육

라이브스쿨(8주, 32H) 팀

프

로

젝

트

(5개월)

▶【팀 프로젝트】 - 팀당 4인 구성(리더 1인, 팀원

3인) - 주제선택 및 수행, 결과물 제출

【실시간 온라인 교육】 - (취업) 채용 트렌드 및 선호

업종·직무 분석

- (창업) 기업가 정신, 법령 이해

및 자금지원 사례 분석

▶

▶ 2차 집합교육

진로설계 컨설팅(3박 4일, 20H)

【2차 집합교육】 - 취업·창업 분야별 맞춤형

컨설팅 제공

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Ⅶ 사업추진 내용

1. 집합교육 기획

1차 교육

경력개발 클리닉

2차 교육

진로설계 컨설팅

• 셀프 리더십 개발 및 마음챙김 지원

• 팀 프로젝트 주제 선정 및 수행방법 습득

• 취업·창업 경력개발 전략 수립

• 희망진로 맞춤형 Skill Up 교육

가. 1차 집합교육 : 경력개발 클리닉(3박 4일, 24H) ㅇ (자기경영) 커리어 설계위한 비전 설정 및 긍정마인드 고취

- 미취업으로 인한 스트레스 관리 및 공감·감사 소통기술 학습

- 자기이해 기반 진로목표 설정, 취업·창업 로드맵 수립

ㅇ (자기분석) 포트폴리오 제작 및 진로유형별 피드백 제공

- 유사 경력자와의 본인스펙 비교분석 및 목표설정

- 전공·논문실적·수상경력 등 주요사항 포트폴리오 작성

ㅇ (프로젝트 전략) 팀 구성 및 주제 선정, 수행전략 및 방법 습득

- 연구팀 구성 및 리더 선정, 팀별 해결과제 선택

- 목표설정, 자원관리 등 프로젝트 기법 통한 과제 수행계획 수립

모듈 학습강좌 시간

오리엔테이션 - 사업전반, 주요내용, 라이브스쿨, 연구비 사용 안내 등 1H

자기경영

셀프리더십- 심리학을 통한 자존감 이해 및 SMART목표 설정 2H- 비전 및 커리어 로드맵 수립 2H

마음챙김- 중압감에서 벗어나는 정신건강법(명상·다도) 1.5H- 긍정적 생각과 공감·감사 소통 기술 1.5H

자기분석목표 설정 -본인스펙 비교분석 및 목표 설정 3H

포트폴리오 작성 -포트폴리오 작성실습 및 점검 3H

프로젝트

전략

사전 준비 - 팀 구성 및 주제선정 3H프로젝트

매니지먼트

- 프로젝트 수행관리 방법 4H- 과제 수행계획 수립 3H

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나. 2차 집합교육 : 진로설계 컨설팅(3박 4일, 20H) ㅇ (선택① 취업) 취업준비 전략 및 핵심스킬 습득

- 개인별 주요 경험 및 경력 파악, 보유역량 및 강점·약점 분석을 통한

취업전략 수립

- 이력서 및 자기소개서 작성 노하우 습득, 개인별 작성 내용을 토대로

전문가 첨삭 지도 및 개선점 컨설팅

- 면접과 프레젠테이션 등 모의연습을 통한 스피치 스킬 습득

ㅇ (선택② 창업) 예비창업가의 스타트업 준비 지원

- 개발 또는 구현하고자 하는 제품 및 서비스 개발, 시장환경 분석 및

기술개발·상품성 조사

- 기능 및 효용 측면에서 경쟁우위 요소 파악, 차별화 전략 등을 반영한

비즈니스 모델 수립

- 국내외 주요 수요처 중심으로 고객검증 및 해결방안 모색, 사업화 세부

추진계획 및 실행전략 수립

모듈 학습강좌 시간

선택

취업 맞춤형 컨설팅

- 취업전략 수립 및 강·약점 분석 4H

-이력서/자기소개서 작성 및 피드백 6H

-면접/PT 이해 및 실습 10H

창업 맞춤형 컨설팅

- 아이템 발굴 및 시장조사·분석 4H

-비즈니스 모델수립 6H

-모델 검증 및 사업계획 수립 10H

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2. 라이브스쿨 기획

라이브스쿨(8주)취업분야(4주) 창업분야(4주)

• 채용 트렌드 및 일자리 환경 탐색

• 업종 및 직무분석, 본인 경험 연계 사례

• 학문적 관점에서의 기업가 정신 이론

• 실제창업 절차 및 사례, 관련 법령이해

가. 교육편성

ㅇ 취업·창업 관련 기초지식 및 최신 정보 제공

ㅇ 2개 주제 각 4주씩 운영(1회당 2H×주 2회×8주, 32H)

나. 교육모듈

ㅇ (채용트렌드) 시장 변화 및 박사인력에 대한 요구사항 인식

- 산업별 고용환경 전망, 노동시장 구조변화 탐색

- 주요 기업 채용사례 통한 대응방안 모색

ㅇ (직무분석 및 사례) 기업정보 분석을 통한 취업시장 이해도 제고

- 업종·직무 분석 및 박사채용 사례분석

- 참가자별 선호직무와 연구영역 연계방안 모색

모듈 학습강좌 시간

취업분야

(4주)

채용 트렌드

-국내외 고용환경 및 인력 채용 전망

8H-채용결과 사례분석 및 대응방안

직무분석 및 사례

-업종 및 직무 분석

8H-선호직무-연구경혐 연계사례

- 15 -

ㅇ (기업가 정신) 창업 마인드 셋 및 성공사례 연구

- 기업가 정신 개념·가치 이해, 기업가적 사고 및 행동양식 습득

- 롤모델 설정 및 스토리보드 분석 통해 기업가로서 마인드 강화

ㅇ (기업설립 및 사례) 창업 프로세스 및 자금조달 방법 습득

- 법인 개념 및 구성요소, 기업설립 절차와 방법, 관련법령 이해

- 정부 지원사업 정보 공유, 자금조달 및 기술펀딩 방법 안내

모듈 학습강좌 시간

창업분야

(4주)

기업가 정신

-심리학, 경제학 관점에서의 기업가 정신 이론

6H-창업 마인드셋과 전략

기업설립 및 사례

-회사설립 절차와 특징, 관련법령 이해

10H-자금조달과 기술펀딩 사례

다. 운영방법

ㅇ 이용절차

1단계 : 사전준비 2단계 : 라이브스쿨 접속 3단계 : 화상강의 진행

• 구글 크롬 브라우저 설치

• 화상 카메라, 마이크, 스피커 등 연결

• 접속 주소 입력

(https://liveschool.kird.re.kr)• 개설된 방 이름 , 참가자

성명 등 입력

• 화상 카메라, 마이크, 스피커 등 연결 확인

• 전체화면 전환

※ 필요사항

• 사용자 PC : 윈도우 XP, 하드디스크 5G 이상, 웹캠, 마이크, 스피커 필요

• 원활한 접속환경을 위해 랜선 연결 및 마이크일체형 헤드셋 이용 권장

ㅇ 활용범위

- 화상강의 : 화면영상 서로 보며 강의, 질의응답 등 진행

- 화상회의 : 학습자 그룹별 회의 진행

- 멘토링 : 교수자-학습자 간 1:1 상담

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3. 팀 프로젝트 수행

착수 중간점검 결과도출

• 수행영역 및 주제 선택

• 연구목표 설정

• 수행전략 및 계획수립

• 진도체크 및 중간결과물

점검

• 개선사항 피드백 제공

• 향후계획 검토

• 결과물 발표 및 교육생

상호 공유

• 최종결과 보고서 제출

가. 프로젝트 주제

ㅇ (기술기반 창업) 예비창업자로서 과학기술 기반 사업 아이디어

기획·개발 및 향후 사업활동 전개방안 도출

주제(안)

-기술창업 아이디어 도출 및 비즈니스모델 등 사업계획

-첨단기술활용 정신건강 진단 및 서비스 사업계획

-실내공기 유해인자 제어 및 탐지기술 개발 사업계획

-거주자우선 주차 및 공영주차장 정보 안내서비스 사업계획

-기술을 이용한 사회적 약자(장애우, 노인 등) 문제 해결

산출물창업 아이템 소개, 시장성·기술성·사업성 분석, 추진전략, 아이템

경쟁력 및 파급효과, 향후계획 등 포함한 사업계획서

ㅇ (기업현안) 산업체 애로기술 지원을 위해 사업장 기술현안 파

악, 문제점 및 해결방안 도출

주제(안)

- IoT기반 스마트시스템 이용한 라이프 아이템 개발(기업연계)-빅데이터 기반 물류운영 시뮬레이션 및 최적화R&D(기업연계)-필터 교체 없는 공기 살균 위한 이온풍 방전R&D(기업연계)-수중작업 편의성 향상 위한 지능형 해양로봇 개발(기업연계)-무소음 차량-보행자 사이 커뮤니케이션 서비스 개발(기업연계)

산출물과제 소개, 애로사항 및 문제점 분석, 실험계획 및 연구방법, 해결방안

제안, 파급효과 등 포함한 연구보고서 제출

- 17 -

나. 운영방법

ㅇ 주제선정 및 팀 구성

- 개인별 프로젝트 수행계획서 발표(3분) 및 질의응답 내용, 주제 적합성

고려하여 동료평가 실시

- 상위 7개 순위를 팀 과제로 선정, 동료평가 결과 순으로 과제선택

- 연구팀은 총 4인으로 구성(이공계·인문사회 동일비율)하며, 팀 내에서

리더 1명 선정

주제 발표 및 평가

▶

주제 선정

▶

참가자

과제 선택

▶

팀 구성

-수행계획서 발표(3분)-질의응답

-동료평가 실시

-동료평가 결과집계

-상위 7개 주제를

팀 과제로 선정

-동료평가 결과 순

팀 과제 선택

-각 과제별 인원 및

전공계열 고려

-총 4인 구성

-팀 내에서 리더

선정

ㅇ 멘토링

- 각 팀은 경력개발 멘토 Pool 중에서 희망멘토 신청

- 프로젝트 진행률 점검, 팀 구성원 간 역할분담 조정

- 중간 결과물 분석·점검, 주요 개선사항 피드백 및 반영여부 확인

- 최종목표 달성 위한 향후 수행계획 및 절차 수립 지원

- 18 -

Ⅷ 사업추진 체계

1. 추진체계 및 역할

ㅇ 경력개발지원실

- 사업 기본계획 및 시행계획 수립 등 사업총괄

- 교육생 평가/선정/계약, 연구팀 구성·지원

- 집합교육(1차/2차) 및 라이브스쿨 운영

ㅇ 사업추진 자문단

- 참가자 선정평가 기준 및 프로그램 자문

- 팀 프로젝트 결과평가 및 피드백 등

ㅇ 연구팀

- 집합교육(1차/2차) 및 라이브스쿨 수강

- 프로젝트 수행, 결과물 도출

추진체계 주체별 역할

경력개발지원실

사업추진 자문단

연구팀 1 연구팀 2 연구팀 3 연구팀 n

경력개발지원실

-기본계획 및 시행계획 수립 등 사업 총괄

-교육생 평가/선정/계약, 연구팀 구성·지원

-집합교육 및 라이브스쿨 운영

사업추진

자문단

-참가자 선정평가 기준 및 프로그램 자문

-팀 프로젝트 결과평가 및 피드백 등

연구팀-교육과정 수강

-팀 프로젝트 수행

- 19 -

2. 사업 추진절차

사업공고 -전국 대학, 유관기관 협조 및 공고문 발송

▼

사업추진 자문단 구성-참가자 선정평가 기준 및 프로그램 자문

-팀 프로젝트 결과평가 및 피드백 등

▼

선정평가위원회 구성 -심사위원 구성 및 평가항목 안내

▼

참가자 선정평가-1차 서면평가 : 참가신청서 및 프로젝트 수행계획서 평가

-2차 발표평가 : 1차 합격자 대상 발표 및 질의응답

▼

1차 집합교육 운영

-강사진 섭외 및 운영준비

-참가자 대상 안내(일시, 장소, 내용 등)-과정운영 및 결과 피드백

▼

팀 프로젝트 실시-팀 구성 및 프로젝트 주제 선정

-팀별 과제수행 및 활동비 관리

▼

라이스브쿨 운영

-강사 섭외 및 화상강의 시스템 준비

-참가자 대상 안내(일시, 시스템 접속방법 등) -강의실 접속 지원 및 결과 피드백

▼

2차 집합교육 운영

-강사진 섭외 및 교육준비

-참가자 대상 안내(일시, 장소, 내용 등)-과정운영 및 결과 피드백

▼

성과 워크숍 개최-연구팀 간 결과공유

-창업 선배 및 채용 담당자 특강 실시

- 20 -

Ⅸ 사업관리 및 성과관리

1. 교육생 선정

ㅇ 지원대상 : 박사학위 취득 후 5년 이내 미취업자 또는 단기취업자

< 대상요건 > ■ 졸업 후 5년 이내 84%가 취업하는 점 고려하여 학위 취득 후 5년 이내

인자로 한정

■ 박사학위 취업자 중 비정규직 비율이 40%인 점 감안하여 고용보험가입자

중 주 30시간 미만 또는 1년 미만 단기취업자 포함

ㅇ 선정평가 방법 : 참가신청서 및 프로젝트 수행계획서 등 토대로

서면, 발표평가 실시

※ 이공계·인문사회 동일비율 선발

☞ (선정평가위원회) 평가의 전문성·공정성 등을 고려하여 관련 분야 내·외부

전문가 7인 내외로 구성

※ 단, 참가신청자와 이해관계가 있는 전문가는 제외

- 1차 참가신청서 및 프로젝트 수행계획서에 대한 서면평가

※ 최고·최저 제외한 평균활용, 1.5배수 내외로 2차 발표대상 선별

- 2차 참가신청서 및 프로젝트 수행계획서에 대한 발표, 질의·응답

영역 평가지표 배점 평가내용

참가신청서

(50)

경력정보 5 § 자격사항 및 논문실적, 수상경력, 저서 등 기타실적

참여의지 10 § 지원동기, 목표의 명확성, 취업·창업을 위한 준비사항

협력역량 15 § 협업수행 시 본인의 강점, 협력 및 의사소통능력

성장가능성 20 § 프로그램 참가 통해 달성하고자 하는 목표, 비전 및 포부

프로젝트

수행계획서

(50)

체계성 10 § 계획의 논리성, 유기성

추진내용 25 § 수행과제의 필요성, 내용의 구체성 및 타당성

파급효과 15 § 결과의 활용성, 예상되는 사회적 기여도

< 선정평가 지표(안) >

- 21 -

2. 사업추진 자문단 구성

ㅇ 인원구성

- (취업) 취업 컨설턴트, 채용담당자, 헤드헌터 등 5명 내외

- (창업) 창업지도사, 연구소기업 창업가, 스타트업 대표 등 5명 내외

ㅇ 주요역할

- 참가자 선정평가 기준 및 지표(안) 검토

- 팀 프로젝트 결과평가 및 피드백

3. 사업비 지원 및 관리

ㅇ 사업비 지원

- 기본원칙 : 사업운영비, 교육운영비, 연구지원비 등으로 구성

- 사업운영비 : 교육생 선정·관리비, 기타 사업운영 소요경비

- 교육운영비 : 강사료, 교재제작, 숙식비 등의 소요경비

- 연구지원비 : 연구장려금, 교육바우처, 팀 활동비로 구성

※ 연구장려금 : 월 80만원/인 지급

※ 교육바우처 : 월 20만원 한도/인 지원(외부 교육기관 수강료 해당) ※ 팀 활동비 : 총 400만원/팀 지원

* 국가연구개발사업관리 등에 관한 규정의 연구개발비 준용(연구활동비만 인정)

- 22 -

ㅇ 사업비 관리

- 모든 경비는 사업 기간 내 집행하는 것을 원칙으로 함

- 교육생의 환수조치 사유(자격조건 상실 후 부정수급 등) 발생할 경우 이에

대한 행정행위를 취할 수 있음

- 연구장려금은 매월 개인계좌 지급, 교육바우처는 증빙자료 제출 시 실비

지원, 연구팀 활동비는 프로젝트 시작 시 일시지급

※ KIRD에서 팀별 금액 한도 설정하고 소요경비 지급기준 마련하여 집행

- 실적보고 및 정산 : 사업종료 후 1개월 이내 팀 활동비 사용실적 및

증빙자료 제출, 집행잔액은 반납

4. 성과 관리

ㅇ 중간점검

- 프로젝트 실적 점검과 향후 추진내용 피드백 실시

ㅇ 종합점검

- 성과 워크숍 개최하여 프로젝트 결과물 발표

- 전문가 피드백 및 활용방안 제시

ㅇ 후속조치

- 수료생 전원을 대상으로 취업·창업 현황 추적하여 통계 관리

- 수료생에 최적화된 KIRD 교육과정 추천

- 23 -

Ⅹ 향후 추진계획

□ 연간 사업추진 일정(안)수행내용 1월 2월 3월 4월 5월 6월 7월 8월 9월 10월 11월 12월 비고

시행계획 수립

사업공고

신청서 접수

교육생 선정평가

선정 및 계약

1차 집합교육

팀 프로젝트 수행

라이브스쿨

2차 집합교육

성과 워크숍

후속조치

(결과물 제출, 정산)

- 24 -

붙임 스타 액츄얼리 , 여성 앙트레프레너 사업비교 및 운영방법

가. 사업비교

ㅇ 스타 액츄얼리 : 졸업 후 5년 이내 미취업 박사(전공, 성별 무관) ㅇ 여성 앙트레프레너 : 경력 3년 이상 경력단절여성(학사 이상)

또는 박사학위 취득자 중 이공계 미취업 여성

구분 스타 액츄얼리 여성 앙트레프레너

목적미취업 박사인력 취업·창업 역량강화 통한

사회진출 활성화

경력단절여성 사회진출 지원 위한

취업·창업 역량강화

지원

대상

기본

자격

∎ 박사학위 취득 후 5년 이내인 자

- 고용보험 미가입자 또는 사업자등록증이 없는 자 - 고용보험가입자 중 주30시간 미만 또는 1년 미만 단기취업자

· 졸업 후 5년 이내 84%가 취업하는 점 고려하여

학위 취득 후 5년 이내인자로 한정

· 박사학위 취업자 중 비정규직 비율이 40%인 점

감안하여 고용보험가입자 중 주 30시간 미만

또는 1년 미만 단기취업자 포함

∎ 경력 3년 이상 경력단절여성 또는

미취업 이공계 박사학위자

- 고용보험 미가입자(단기취업자 지원 불가) - 사업자등록증이 없는 자

· 출산·육아로 인해 경력단절되었으나 기존경력을

토대로 재취업 의지가 뚜렷한 여성 또는

사회진출 희망하는 미취업 이공계 박사로 한정

· 공공부문의 역량개발 지원이 시급한 구직자· 경력단절자 중심 고용보험 미가입자 또는

사업자등록증이 없는 자로 한정

전공 · 이공계·인문사회(동일비율 선발) · 이공계만 해당

선발규모 28명 내외

사업기간 6개월

주요내용 집합교육(2회) + 라이브스쿨 + 팀 프로젝트

지원사항

· 연구장려금 : 월 80만원/인 지급

· 교육바우처 : 월 20만원 한도/인 지원(외부 교육기관 수강료 해당)· 팀 활동비 : 총 400만원/팀 지원

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나. 운영방법

ㅇ (기본방침) 트윈 프로그램으로 운영

- 사업추진 자문단 공동 구성

- 참가자 합반 및 교과목 교차 실시

ㅇ (1차 집합교육) 1·4일차 합반, 2·3일차 교과목 교차

일정 스타 액츄얼리 여성 앙트레프레너

1일차13:00~14:00 (1H) 오리엔테이션 오리엔테이션

14:00~18:00 (4H) 셀프리더십(합반)

2일차09:30~12:30 (3H) 마음챙김 목표설정

13:30~16:30 (3H) 목표설정 마음챙김

3일차09:30~12:30 (3H) 포트폴리오 작성 프로젝트 사전준비

13:30~16:30 (3H) 프로젝트 사전준비 포트폴리오 작성

4일차 09:30~17:30 (7H) 프로젝트 매니지먼트(합반)

ㅇ (2차 집합교육) 취업·창업별로 합반(주제는 자유선택)일정

스타 액츄얼리 · 여성 앙트레프레너(합반)취업 맞춤형 컨설팅 창업 맞춤형 컨설팅

1일차 13:30~17:30 (4H) 취업전략 수립 및 강·약점 분석 아이템 발굴 및 시장조사·분석

2일차 09:30~16:30 (6H) 이력서/자기소개서 작성 비즈니스 모델수립

3일차 09:30~16:30 (6H) 면접/PT 이해 모델 검증

4일차 09:30~12:30 (4H) 모의면접/PT 실습 사업계획 수립

ㅇ (라이브스쿨) 실시간 온라인 강의 동시 수강

※ 최대 100명까지 동시접속 가능하며 , 총 8주 실시(2H/회, 2회/주)모듈 일정 학습강좌

취업

분야

(4주)

채용 트렌드1주차 국내외 고용환경 및 인력 채용 전망

2주차 채용결과 사례분석 및 대응방안

직무분석 및

사례

3주차 업종 및 직무 분석

4주차 선호직무-연구경험 연계사례

창업

분야

(4주)

기업가 정신 5주차 심리학, 경제학에서의 기업가 정신, 창업가 마인드셋과 전략

기업설립 및

사례

6주차 회사설립 절차와 특징

7주차 관련법령 이해

8주차 자금조달과 기술펀딩 사례