eylÜl – ekİm ayi bÜltenİ 4 ya sinifi yaŞ...okula merhaba partisi yaparak eğlendirici oyunlar...
TRANSCRIPT
ÖZEL MANİSA
ÜLKEM ANAOKULU
EYLÜL – EKİM AYI
BÜLTENİ
4 YAŞ SINIFI
SINIF
ETKİNLİKLERİ
Eylül – Ekim ayı
etkinliklerimiz
Oryantasyon,
Rutinlerimiz ve Benim
İşim Oyun teması ile başladık..
Türkçe Dil Etkinliği dersimizde ‘‘Yumoş
Ayı’ ile tanıştık. Tali eğitim setinden seçtiğimiz
hikayeleri ve öğrencilerimizin okula getirdiği
hikayeleri anlatarak paylaşımlarda bulunduk.
Mutlu, Üzgün, Kızgın yüz ifadelerini tanımaya
çalıştık. Temizlik ile ilgili sohbet ederek, El yıkama
ve tuvalat temizliğine yönelik okulumuzun
hemşiresi sınıfımıza gelerek video ve paylaşımlarda
bulunarak, uygulamalı olarak lavabolarımızda
ellerimizi yıkadık.
TÜRKÇE DİL
‘‘Benim İşim Oyun temamızda oyun tırtılımızı oluşturduk.
Ayın kitabı olan ‘‘KIRMIZI TAVUK’’ hikayesini ppt sunumunu
izleyerek çeşitli drama çalışmalarına yer verdik. Temamız ile ilgili
Ördekler, uçan daire, ellerim tombik tombik parmak oyunlarını
öğrendik.29 Ekim Cumhuriyet Bayramı için sınıflarımızı bayraklar ve
yaptığımız zincirler ile süsledik. Atatürk ve Cumhuriyet ile ilgili
sunumlar izleyerek, Atatürk ve Cumhuriyet isimli tekerleme ve şiirler
öğrendik.
TÜRKÇE DİL
Oyun ve hareket saatinde açık hava oyunlarına yer
verdik. Okulumuz hayvanat bahçesini ziyaret ettik.
Okula merhaba partisi yaparak eğlendirici oyunlar
oynayıp eğlendik. Bunun yanında heykel ol, eski
minder, kim yok oyunlarını oynadık.
Her sabah kahvaltıya gitmeden önce okul
bahçemizde sabah sporuna yer verdik. Dairede heykel
ol, el ele tutuşalım, kırmızı balık, dik dur kardeşim,
sesli sessiz, kırmızı rengi arama avı oyunlarını
öğrendik. Müzik eşliğinde devinimli yürüme
çalışmalarına yer verdik. Orf etkinliğimizde Kuçiçi
dansını öğrendik. 30 Ekim Perşembe Günü’de ‘Kırmızı
Ol Gel Partimizi’ gerçekleştirdik.
OYUN HAREKET
Sanat Etkinlikleri dersimizde; öğrencilerimizin hazır
bulunuşluk seviyelerini tespit ederek bu doğrultuda
çalışmalarımıza başladık. Oyun hamurlarımızı
kullanarak özgün ürünler oluşturduk. El işi
kağıtlarından yırtma yapıştırma tekniği, pastel
boyalarla serbest ve sınırlı boyama çalıştık,
makaslarımızı kullanarak basit kesme çalışmalarımızı
yaptık. Verilen yönergelere uygun olarak ev ve insan
figürleri çizdik. Duygularımızı ifade etmek içinde daire
şeklini kullanarak duygu kolyelerini oluşturduk.
Sulu boya ile parmak baskısı ve serbest resim
çalışmaları yaptık. Daire şeklini el işi kağıtlarından
yırtma yapıştırma tekniğini kullanarak gerçekleştirdik.
Kestiğimiz daire şekillerini pastel boyalarımız ile
özgün bir şekilde boyayıp tamamladık. Renkli kağıtları
düz çizgilerin üzerinden keserek zincirlerimizi
oluşturduk. Oyun hamurlarımızla yuvarlama
çalışmaları yaptık. Artık materyalleri kullanarak
‘‘Atatürk’’ çerçevelerimizi hazırladık. Haftanın
Alışkanlığı ile ilgili Ellerini yıkayan çocuk resmi
boyadık.
SANAT ETKİNLİĞİ
Okuma Yazmaya Hazırlık çalışmalarımızda; gazete
kağıtlarını buruşturarak önce kendi toplarımızı daha
sonrada bütün öğrencilerimiz yaptığı topları
birleştirerek sınıf topumuzu oluşturduk. Oluşan sınıf
topumuz ile ‘‘Benim Adım…..Senin Adın Ne?’’
oyununu oynadık. Rooper setinden ipli kalemlerle
özgün bir şekilde çalıştık. Duygularımız kavramını
öğrendik. Oyun hamurlarımızdan yüz ifadeleri
oluşturarak sohbet ettik, paylaşımlarda bulunduk.
Küçük kas gelişimini desteklemek için gazete
yırtma, masa oyuncakları ile takma çıkarma, büyük
boncukları ipe dizme çalışmalarımızı gerçekleştirdik.
Düzgün kalem tutma ve kavramayı desteklemek amaçlı
karalama çalışmalarına yer verdik. Kavramlarımızdan
Büyük-Küçük, Dolu-Boş, Sesli-Sessiz, Aynı-Farklı,
Daire, 1-5 rakamları ve Kırmızı rengi öğrendik. Çeşitli
hafıza oyunlarını oynayarak dikkatlerimizi dinamik bir
şekilde tuttuk.
OKUMA YAZMAYA
HAZIRLIK
Fen ve Doğa çalışmalarımızda okul bahçemizde incelemelerde
bulunduk. Kırmızı tavuk hikayemizle bütünleştirerek ekmek mayalama
deneyini gerçekleştirdik. Kendi ekmek hamurumuzu hazırlayarak
pişirip, ikindi kahvaltımızda afiyetle yedik.
El yıkama dramasını istasyonlar oluşturarak Mikrop deneyini
uyguladık. Sonbahar mevsiminde bitkilerde ve havadaki değişiklikler
hakkında sohbet edildi. Bahçeden topladıkları yaprakları Fen
kutularımıza Koyduk.
FEN VE DOĞA
Matematik dersimizde; Kavramlarımız ile ilgili çalışma sayfalarını tamamladık.
1-10 arası ritmik sayı sayma, 1-5 arası da rakamları tanımaya yönelik rakam
kartlarını dağıtarak, müzik eşliğinde verilen yönergelere göre, doğru rakamı bulma
çalışmalarına ve farklı istasyon çalışmalarıyla rakam nesne eşleştirme, rakamlı
tabaklarımıza doğru rakam kadar mandal takma çalışmalarına yer verdik.
MATEMATİK
Bu ay Anaokulumuzun koridorlarını
aktif bir şekilde kullanmaya çalıştık.
Bunun için renkli rakamları 0’dan
başlayarak 10’a kadar zemine
yerleştirdik. Ayrıca ÖRÜNTÜ
kavramını daha iyi anlayabilmeleri
için belli bir sırayı takip eden renkli
geometrik şekillerden oluşan örüntü
çalışmalarımızı Anaokulu
koridorumuzun zeminine yerleştirdik.
Bu çalışmalarda ki amacımız
öğrencilerimizde farkındalık
yaratmak, küçük teneffüs sürelerini
etkin kullanmayı öğrenmelerini
sağlamaktır.
İNGİLİZCE
Eylül ayında 4 yaş sınıfı öğrencilerimizle 2014-2015 eğitim
öğretim yılına oldukça eğlenceli ve verimli bir giriş yaptık.
Oryantasyon haftasından itibaren sınıf içinde yabancı dil kullanımını
kolaylaştıracak yapıları öğrenerek başladık. İlk hafta kendilerini
tanıtacakları aktiviteler gerçekleştirdik. Daha sonraki haftalarda ise
derslerde en ilgili olacakları “pencil, scissors, glue, pen, playdough,
book, crayons, table, chair” gibi materyallerin isimleriyle ve
fonksiyonlarıyla ilgili etkinlikler yaptık.’Kırmızı’ renginin öğrenimi ve
etrafta kırmızı olan nesneleri gösterme üzerine çalışmalar yapıldı.
Kitabımız olan ‘’Captain Jack Plus’’ın karakterlerini tanıdık. Her
günün ilk İngilizce saatine “Hello Song” ve “Weather Song” ile
başlanarak günlük dil kullanımı için doğal ortamlar yaratıldı.Yine her
günün son İngilizce dersinde “Goodbye song” ile vedalaşıldı. Hedef
yapı ve kelimeler, oyun oynama, hikaye dinleme ve hikayeye katılma,
drama, dijital kaynaklar ve interaktif oyunlar, el işi etkinlikleriyle
paylaşıldı ve pekiştirildi.Böylelikle Eylül ayını geride bıraktık. Ekim
ayında “1.Ünitemiz” ile öğrenimimize devam edeceğiz.
Eylül ayında olduğu gibi Ekim ayında da 4 yaş sınıfı
öğrencilerimizle oldukça eğlenceli, keyifli ve verimli
dersler yapmaya devam etmekteyiz.İlk dersimizde bir
önceki konuları şarkılar,oyunlar ve alıştırma kağıdımızla
pekiştirdik..Daha sonraki haftalarda kitabımızın
karakterleriyle birer birer tanıştık ve onlarla ilgili cümleler
kurmaya çalıştık. ’Kırmızı’ rengimize ilaveten
‘Mavi’renginin öğrenimi ve etrafta mavi olan nesneleri
gösterme üzerine çalışmalar yapıldı.’Good(iyi)’,
Bad(kötü)’ kavramlarının üzerinde durduk.1-2-3
rakamlarının öğrenimi ve onlarla ilgili çizgileri birleştirme
çalışmaları yapıldı. Daha sonra ise yüzün bölümlerini
(göz-kulak-burun-ağız) öğrendik ve çeşitli aktivitelerle
pekiştirdik.’Big (büyük), Small (küçük) kavramlarını
öğrendik ve bunu ‘’mavi’’ ve ‘’kırmızı’’ renkleriyle
harmanladık. Her günün ilk İngilizce saatine “Hello Song”
ve “Weather Song” ile başlanarak günlük dil kullanımı için
doğal ortamlar yaratıldı.Yine her günün son İngilizce
dersinde “Goodbye song” ile vedalaşıldı. Hedef yapı ve
kelimeler, oyun oynama, hikaye dinleme ve hikayeye
katılma, drama, dijital kaynaklar ve interaktif oyunlar, el
işi etkinlikleriyle paylaşıldı ve pekiştirildi. Böylelikle
Ekim ayını geride bıraktık. Kasım ayında “3. ve
4.Ünitelerimiz” ile öğrenimimize devam edeceğiz.
BEDEN
EĞİTİMİ Bedensel koordinasyon gerektiren hareketleri
yapar. Yürüme koşma ve zıplama hareketlerini
dengeleme hareketleri ile birlikte istasyon
parkurları oluşturularak yapar. Tek ve çift
bacakla sıçrayıp yer değiştirme hareketleri
yapar.
CİMNASTİK
Çeşitli materyallerle vücut
koordinasyonunu sağlayıcı denge esneklik
gerektiren hareketleri yapar. Kas gruplarını
çalıştıran parkurlarla yer değiştirme sıçrama ve
yuvarlanma hareketleri yapar.
HALK
OYUNLARI Ege yöresi oyunlarından olan
Harmandalı Oyunu’nun düz adım, dönüş adımı ve
eşme adımını öğrenip uygular. Kol tutuş
çalışmaları ve ayak hareketlerini müzik eşliğinde
uyum içerisinde yapar.
GÖRSEL
SANATLAR
Çocuklarımızın hayal gücü ve yaratıcılıklarını
ortaya çıkaracak, geliştirecek, farklı bakış ve
düşünce güçlerini kullanmalarını sağlayacak
çalışmalara yer vermekteyiz.Bu ay
çalışmalarımızda öğrencilerimize çeşitli yüz
ifadeleri göstererek ilk günkü mutluluğunu ve
heyecanını anlatan portre çalışmaları yaptırdık.
Öğrencilere uzay, uzaylılar, uzay taşıtları, evren,
gezegenler gibi konularda bildikleri sorulur ve bu
konularla ilgili çeşitli görseller gösterildikten
sonra resimleme çalışmaları yaptırdık. Cloude
Monet ve Sihirli Bahçesi Monet’nin eserleri
sınıfta incelenir. Nilüferler tablosundan yola
çıkarak onun tarzında resimler yapmaları
istenir.Bu etkinlik sırasında nilüfer çiçekleri için
pastel boya, diğer alanlar için sulu boyalar
kullanılır.29 Ekim Cumhuriyet Bayramı için
çocuklarla Atatürk potresini parmak baskısı ile
tamamladık. Öğrencilere Mondrian’ın
çalışmalarından örnekler gösterilerek siyah fon
kartonuna renkli şekilleri yerleştirmeyi
öğrendiler.
SATRANÇ
Eylül ve Ekim aylarında, Ana Okulu 4 yaş sınıfı
öğrencilerimizle 6 satranç dersi yaptık.
Bu Derslerimizde;
Satranç Tahtasında açık ve koyu karelerin
hem soldan sağa, hem de yukarıdan aşağıya
birbirinin ardına dizildiğini.
Satranç Taşlarının isimlerini, ileriye ,geriye.
Sağa ,sola ve çapraz özel hareketlerinin
olduğunu,
Taşların hareketini gösteren Satranç
şarkısını,
MÜZİK
Ana sınıfı öğrencilerine oryantasyon
döneminden başlayarak ilk yarı yıl
içerisinde söyleyecekleri çocuk
şarkılarından seçkin örnekler dinletildi ve
izletildi. Bu parçalardan ilgillerini çeken ve
sınıf olarak en çok sevdikleri şarkılar
öğrenilmek üzere belirlendi. Ritm
duygularını geliştici ve müziği sevdirmek
adına etkinlikler yapıldı, videolar izlendi.
