*Exposición y argumentación

*Activemos saberes previos

*¿Qué es exponer?

*¿Qué hacemos cuando exponemos?

*¿Cómo alcanzamos una exposición clara y eficiente?

*¿Qué utilidad tendría para un alumno?

*¿Qué géneros podrías señalar como relacionados a la exposición?

Exposición

Declarar

Informar

Conceptuar

Manifestar

Explicar

Interpretar

*Formas expositivas

*Las respuestas de desarrollo en los exámenes.

*Los ensayos expositivos.

*Las monografías.

*Los comentarios.

*Algunos artículos periodísticos.

*Los informes.

*Las actas.

*Los trabajos científicos.

*Qué contiene

*Un tema preciso y delimitado.

*Una estructura, es decir, una forma organizada de presentar la información.

*Un propósito establecido previamente por el emiso.

Introducción

• Tema• Resumen del

contenido.• Comentario

sobre el enfoque.

Desarrollo• Contenido.• Análisis.• Discusión.

Conclusión• Síntesis.• Ejemplificación.• Opinión.• Recomendaciones.

*Propuesta de trabajo

*Formar grupos de 6 personas (5 minutos).

*Leer detenidamente y de forma silenciosa las lecturas entre la página 69 a la 72 (10 a 15 minutos).

*Responder para cada una de ellas, las preguntas expuestas (15 minutos).

*Luego, conciliaremos en plenario las respuesta (10 minutos).

*Recomendaciones para elaborar textos

expositivos

*Selecciona un tema que domines.

*Limita el tema a aquellos aspectos que se puedan desarrollar en un escrito más o menos breve.

*Busca información relevante que apoye o amplíe la que ya conoces.

*Realiza un bosquejo de lo que será tu escrito.

*Utiliza un estilo acorde con el objetivo del escrito y con el tipo de texto.

*Cuida la introducción y la conclusión.

*Emplea los elementos de transición adecuados.

*Corrige tu material para evitar errores ortográficos, de contenido o gramaticales.

*ArgumentaciónIndispensable para el jurista

*Exploremos nuestros

conocimientos

*¿En qué consiste la argumentación?

*¿En qué momentos usamos la argumentación?, ¿los estudiantes?

*¿Qué técnicas de argumentación conoces?

*¿Cómo desarrollas una argumentación?

*¿Con qué asocias la argumentación? ¿a qué géneros?

*¿Qué diferencias posee los textos argumentativos en relación a los expositivos?

Argumentación

Impugnar

Refutar

Oponer

Razonar

Demostrar

Fundamentar

*Concepto

*La argumentación se define, pues, como un escrito a través del cual se desarrolla y demuestra una

hipótesis o tesis de manera

controversial; y el autor tiene como

objetivo persuadir o convencer al lector, de que sus razonamientos o juicios son los correctos.

*Qué incluye

*Un tema debatible.

*Un escritor comprometido.

*Argumentos y contraargumentos.

Argumentar

Generalidades

Partes

Objeto

Tesis

Argumentos

Tipos

Negativa

Positiva

Estructura

Presentación

Exposición

Argumentación

Conclusión

Errores

Incorrecciones

De lo particular a lo general

Falsas relaciones causa-efecto

Incurrir en círculos viciosos

Falsedades

Los sentimientos del destinatario

La autoridad, el prestigio o la

importancia del emisor

• Capturar al receptor.

• Despertar una actitud favorable a nuestra tesis.

Introducción

• Argumentos.• Contraargument

os.Desarrollo

• Resumen de lo expuesto.Conclusión

Argumentar

Relación

causa-efecto

Citación

Ejemplos

*Propuesta de trabajo

*Entre las páginas 81 y 85, hay dos lectura de corte argumentativa. Con ellas, emprende la lectura.

*Selecciona una de ellas.

*Contesta las preguntas que asigna el texto.

*Estas observaciones deben ser anotadas como requisito de participación en el plenario.