exposicion tics colsem

COLEGIO SEMINARIO DIOCESANO - DUITAMA

PLAN DE GESTION EN TIC

1. DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL: DOFA2. MISION3. VISION4. METAS5. COMITÉ DE GESTION 6. PROGRAMAS POR ÁREAS DE GESTIÓN

• Objetivos• Responsable• Tiempo• Indicadores

1. F Se ha adoptado dentro de la formulación de la visión del colegio la meta de de incorporación de Tecnologías , 2012.de la Información y la comunicación en todos los procesos educativos y administrativos en el año

2. , F Se inicio el estudio del uso de software libre en educación realizándose el Primer Congreso Departamental , . sobre el tema asumiendo el Colegio un liderazgo

3. F Se suscribió un convenio con SUNMICROSYSTEMS para la participación en programas de formación a estudiantes y docentes

4. , F Se inicio el estudio del tema de aulas digitales con la sensibilización a los docentes y la implementación del 1, . nivel en el cual se trabaja con tablero digital Se ha logrado avanzar en el uso de nuevas herramientas para ser

, .utilizadas en cada una de las áreas de enseñanza y así mejorar el desarrollo de las clases

5: , F El colegio cuenta con un software académico llamado SigeColPlus que incorpora bases de datos que . almacenan toda la información académica Con el Software académico se logra mantener las bases de datos de , , información personal del estudiante de los padres o acudientes la información académica actualizadas

6: : 1. . 2. F El software de SigeColPlus almacena La información personal del estudiante Información de los Padres . 3. . 4. . de Familia o Acudientes Información académica del estudiante Información del Observador del estudiante

Con la red de datos instalada se mejora la comunicación interna del colegio entre dependencias y se incorporan , , nuevas herramientas tecnológicas para que los directivos docentes administrativos y estudiantes las pongan en. práctica

7: F El Software de SigeColPlus cuenta con un módulo para envío de planillas a los docentes utilizando el correo , , electrónico de cada docente este envío se hace directamente utilizando la herramienta del OUTLOOK de.WINDOWS

8: F El colegio instaló una red inalámbrica para que todas las dependencias se puedan comunicar internamente y . tengan acceso a Internet y a las aplicaciones del Software Académico de SigeColPlus Con la incorporación de las TIC´S el Colegio mejora sus procesos internos y sus procesos académicos

9.: F Se ha proyectado la construcción de la página WEB

10: ( )F Existe un convenio con sunmycrosystems área de tecnología e informática bachillerato

11: ( F Se esta proyectando la celebración de un convenio con Sugarlabs Plataforma educativa virtual para).primaria

12: .F Se han generado los espacios de capacitación con docentes a manera de taller práctico

D1: La diversidad de niveles de formación, apropiación y uso de TIC por parte del personal docente y administrativo. Los docentes se han capacitado en el manejo de la herramienta académica, pero falta agilidad en el ingreso de la información. D2: Falta actualización de los docentes en el manejo de las herramientas tecnológicas y la incorporación de las TIC´S en la educación. D3: Incorporar en el quehacer diario el uso de la red que se instaló en el colegio para lograr acceder a las herramientas compartidas y utilizar el correo electrónico con frecuencia; de este modo mejorar la comunicación en todos los niveles. D4: El colegio cuenta son el software Acadécimo SigeColPlus, pero no cuenta con un servidor óptimo para soportar la aplicación en RED.

A1: Los altos costos de los equipos y programas, así como la rapidez de sus cambios.

A2: Las permanentes interferencias o inestabilidad en el servicio de Internet.

A3: El traslado permanente de maestros haciendo difícil la instauración de una cultura en el equipo docente con respecto al uso de las TIC.

A4: Escasos controles para difusión de material en la red, en algunas ocasiones nocivo para la educación. Hay manipulación en Internet que causa daño a la juventud.

A5: Deformación y degradación de la lengua materna y formas verbales.

O1: La oferta de sofware libre al servicio de la educación

O2: La amplia oferta de capacitación y apoyo que nos ofrecen entidades estatales como la secretaria de Educación, las universidades como la UNAD y entidades privadas como la Confederación Nacional Católica de Educación.

O3: El marco de normas y políticas del estado, como son la ley de TIC, el gobierno en línea, la instalación en Duitama de cinco telecentros y el proyecto de Boyacá Digital.

04. El apoyo del Ministerio de Educación Nacional con el portal Colombia aprende

O5: La existencia en el mercado de nuevas herramientas para complementar el aprendizaje recibido en el aula.

Brindar a los alumnos oportunidades de formación para el uso de la tecnología y de la información al servicio de su conocimiento como persona, del desarrollo de su capacidad de aprendizaje y de aplicación del conocimiento a la solución de problemas.

Queremos llegar a ser en año 2012 una institución que ah incorporado adecuadamente las TIC a los procesos directivos, administrativos, y de comunicación con la comunidad.

1- Adecuación de aulas virtuales de niveles uno, dos y tres.

2- Conectividad las veinticuatro horas.

3- Web institucional e implementación de web 2.o.

4- Docentes y administrativos formados en nivel básico de office y Linux.

5- Uso de software libre.

NOMBRE ROL INSTITUCIÓN DOCUMENTO DE IDENTIFICACIÓN

CORREO ELECTRÓNICO

Padre Edilberto Estupiñan

Rector 13849884 [email protected]

Gloria Niño Coordinadora 23548141 [email protected]

Doris Russi Coordinadora 46665217 [email protected]

Nayibe Manosalva Coordinadora 46660477 [email protected]

Martha Pacheco Secretaria Académica

46670420 [email protected]

Fausto Lagos Docente 74379621 [email protected]

Yenit Ochoa Docente 46680969 [email protected]

Silvino Castañeda Docente 72275550 [email protected]

Lizbeth Chaparro Docente 63508799 [email protected]

Nelson Gómez Director Administrativo

74372139 [email protected]

Rodolfo Albarracín Padre de familia 7217866 [email protected]


PROGRAMAS POR ÁREAS DE GESTIÓN

• Objetivos• Responsable• Tiempo• Indicadores


OBJETIVOSAmpliar los canales de comunicación de la dirección del colegio con los diversos estamentos de la comunidad educativa para fortalecer el sentido de identidad y pertenencia.

Brindar información permanente y oficial sobre la marcha de la institución y el desarrollo del proyecto educativo.

Orientar y controlar el uso de las TIC de modo que cumplan la función formativa propia de la educación escolar.

Involucrar a todos los estamentos de la comunidad en el uso educativo de las TIC.

6.1. GESTIÓN DIRECTIVA


PROGRAMAS

• MEJORANDO COMUNICACIÓN • PRODUCIENDO INFORMACIÓN OFICIAL• ORIENTACIÓN DEL USO DE TIC

6.1. GESTIÓN DIRECTIVA


6.2. GESTIÓN ACADÉMICA

OBJETIVOSPromover la formación de los educadores en el uso de TIC´S en su vida personal y en su desempeño profesional.

Establecer y exigir a los docentes las habilidades y actitudes requeridas para el uso de TIC en la labor educativa.

Mantener actualizada y al alcance de docentes y padres de familia, la información sobre los estudiantes en relación con sus avances formativos, académicos y de comportamiento.

Mejorar los procesos didácticos mediante la utilización de las TIC integradas con las formas básicas de comunicación.


6.2. GESTIÓN ACADÉMICA

PROGRAMAS

• FORMACIÓN DE DOCENTES • IMPLEMENTACIÓN DE TIC´S EN EL AULA• OBSERVADOR DEL ESTUDIANTE


6.3. GESTIÓN ADMINISTRATIVA

OBJETIVOSMantener un sistema de información actualizado y confiable sobre los procesos académicos y administrativos debidamente articulados con la organización del archivo general de colegio.

Implementar la dotación y adecuación de equipos de cómputo en cada una de las dependencias del colegio haciendo uso de GNU/Linux y software libre.

Organizar el proceso de mantenimiento y uso responsable de los equipos, instalaciones relacionadas con las TIC.


6.3. GESTIÓN ADMINISTRATIVA

PROGRAMAS

• MANTENIMIENTO DE INFRAESTRUCTURA Y EQUIPOS• SISTEMATIZACIÓN DE BIBLIOTECA• SISTEMATIZACIÓN DE MANEJO CONTABLE

RESPONSABLE: NELSON GÓMEZ


6.4. GESTIÓN DE COMUNIDAD

OBJETIVOSMejorar la comunicación de la institución con los integrantes de la comunidad educativa y con las instituciones del entorno.

Extender a los padres de familia la formación en el uso de TIC´S en su vida personal y en su desempeño familiar.

Organizar las relaciones con las instituciones que proveen servicios para el uso de las TIC´S y establecer convenios y alianzas que favorezcan el acceso de los estudiantes y docentes a programas de formación e implementación de TIC'S


6.4. GESTIÓN DE COMUNIDAD

PROGRAMAS

• CONVENIOS Y ALIANZAS• FORMACIÓN DE PADRES DE FAMILIA


GRACIAS

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Documents

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