exposición profesional
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Sustentación final programa elearning. Blearning en procesos de posgradoTRANSCRIPT
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Mauricio Sánchez S.
Exposición profesionalB-learning en procesos de posgradoExposición profesionalB-learning en procesos de posgrado
Introducción
Las transformaciones de las estructuras sociopolíticas, culturales, tecnológicas y educativas, están a la vista. La educación es considerada como el
instrumento más efectivo para combatir males tradicionales que aquejan a la sociedad.
En este contexto la educación superior es la principal puerta de acceso a la información, generación construcción del conocimiento.
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Desarrollo de la educación
Amplio potencial por el nivel alQue se dirige.
Pedagogía amplía elConcepto de educación
Educaban sobre cultura y religión
Sin maestro, escuela y doctrina Educaba.breour Text
Educación superior
Educación y pedagogía
Primeros sistemas
Sociedad primitiva
Blended learning
Actividades presenciales:
*Clase magistral
•Estudio de casos
Proceso docenteSemi presencial
Actividades en línea:
•Chats
•Interacción con contenido digital.
COMBINACIÓNEQUILIBRADA
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Ventajas
Trato con el docente1
Trabajo colaborativo en línea2
Administración individual del tiempo3
Interacción muldisciplinaria4
Requerimientos
Acceso a internet
Conocimientos en TICs
B-learningB-learning
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Implementación
Compromiso
Metodología Estudiantes predispuestos
Docentesespecializados
Tecnología
Posgrado
B-learning
Compromiso y motivación:* Educandos y educadores comunicados, compartiendo experiencias y generando conocimientos
Compromiso y motivación:* Combinación eficeinte de diferentes métodos de impartición, modelos de enseñanza y estilos de aprendeizaje
Compromiso
DocentesEstudiantesCompromiso
Tecnología
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Conectividad
Dominio web
Banda de tranferencia
Servidor
Docentes especializados
Temas
Tema 1
Tema 2
Actividad PresencialDocenteTema 1
•Exposición•Recepción física de trabajos• Realimentación
Actividad Virtual
EstudianteTema 1
• Investigación en internet•Discución en foro•Elaboración de informe
Enfoque académico
Contenidos
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Metodología.- PACIE
1
Exposición* Manejo adecuado de recuros presenciales y virtuales.
2
ConstrucciónInteractividad para generar conicimientos.
3
RebotePresentación del producto, que corrobore el aprendizaje.
Conclusiones
1.- 2.- 3.- TEXT
Debe existir un adecuado equilibrioentre actividades presenciales yvirtuales
Se debe aplicar lametodologíaPACIE paraGarantizar el éxito
Se debe Contar con recuros einfraestucturaTecnológica adecuada
Bibliografía
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innovacioneducativa.wordpress.comaprendizajemezclado.blogspot.comes.wikipedia.org/wiki/B-learningteyet-revista.info.unlp.edu.arbibliopress.wordpress.comttp://es.wikipedia.org/wiki/B-learningwikipedia.org/wiki/Educación_virtualwww.educar.org/articulos/educacionvirtual.asportal.sol.edu/index.php?...b-learningwww.docstoc.com/.../modelo-para-enseñar-blearning--o-elearninnomada.blogs.com/jfreire/.../quines-son-los-.htmlVarela Estévez Luis E.Bello Díaz Rafael Emilio
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