RECURSOS DE INFORMACIÓN EN CIENCIA Y TECNOLOGÍAEJE TEMATICO No 1

POR :LIDA MILEIDY HERNANDEZYULY PAOLA CELIS RAMOS

CARLOS QUECANO PALMARRONALD GRANOBLES

REINALDO ANDRES GONZALEZGIOVANNI PULIDO

ANYELO GOMEZ ROMERO

UNIVERSIDAD DEL QUINDIOCIENCIAS DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMANTACIÓN,

BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICAFACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES

2013

1. INTRODUCCION

CIENCIA

TECNOLOGIA

CIE

NC

IA

Desde los comienzos de la humanidad, el hombre ha intentado siempre comprender e interpretar las contantes transformaciones que ha sufrido el mundo, por tal motivo pone su conocimiento, el cual ha venido adquiriendo durante su existencia para poder beneficiarse y mejorar su estilo de vida creando e inventando cosas que le permitan saltar obstáculos en un mundo cambiante.

CIENCIA

TEC

NO

LOG

IA

Es el conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, que pretenden explicar de una manera racional y organizada la realidad de los sucesos y acontecimientos que transcurren durante el ciclo de vida de un individuo.

CIE

NC

IA

Es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente, que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de la humanidad.

TEC

NO

LOG

IA

CIENCIA TECNOLOGIA

2. APROXIMACIONA LA CIENC

IA

DEFINICIÓN: CIENCIA

La ciencia es el conjunto de conocimiento adquirido por medio de observaciones de patrones, razonamientos y experimentación en algún campo especifico.

LA CIENCIA SEGÚN EZEQUIEL ANDER

“Es un sistema de conceptos acerca de los fenómenos y leyes del mundo externo o de la actividad espiritual de los individuos, que permite prever y transformar la realidad en beneficio de la sociedad; una forma de actividad humana históricamente”

“Es un conjunto de conocimientos ciertos, ordenados y probables que obtenidos de manera metódica y verificados en su constractación con la realidad se sistematizan orgánicamente haciendo referencia a objetos de una misma naturaleza cuyos contenidos son susceptibles de ser transmitidos”.

LA CIENCIA SEGÚN RUTINEL DOMÍNGUEZ

Poiesis o saber creador saber poético, basado en la transformación técnica. Lo que hoy día englobaríamos en la creación artística, artesanía y la producción de bienes materiales.

ARISTOTELES

Praxis o saber práctico encaminado al logro de un saber para guiar la conducta hacia una acción propiamente humana en cuanto racional: lo formaban la Ética, la Política, la Económica y la Retórica.

TEORIAQue busca la verdad de las ideas, como formas y como sustancias. Este saber está constituido por las ciencias cuyo conocimiento está basado en el saber por el saber: Matemáticas, Física y Teología.

DIVIDE LA CIENCIA EN

CLASIFICACION DE LA CIENCIA

Rudolf Carnap

CIENCIAS NATURALES

Son aquellas disciplinas científicas que tienen por objeto el estudio de la naturaleza: astronomía, biología, física, geología, química, geografía física y otras.

CIENCIAS FORMALES

Estudian las formas válidas de inferencia: lógica - matemática. No tienen contenido concreto; es un contenido formal, en contraposición al resto de las ciencias fácticas o empíricas.

DIVIDE LA CIENCIA EN

CIENCIAS SOCIALESSon aquellas disciplinas que se ocupan de los aspectos del ser humano —cultura y sociedad—. El método depende particularmente de cada disciplina: administración, antropología, ciencia política, demografía, economía, derecho, historia, psicología, sociología, geografía humana, trabajo social y otras.

CLASIFICACION DE LA CIENCIA

METODOSDe La

CIENCIAMétodo Inductivo: Se obtienen conclusiones generales a partir de premisas particulares. Sus pasos son:•Observación•Análisis y clasificación de los hechos•Derivación de una hipótesis•Verificación de la hipótesis

Método deductivo: Se sacan conclusiones de los particular, Por ejemplo:•Los planetas sin redondos.•La tierra es un planeta.•Por lo tanto la tierra es redonda.

METODOS DE LA CIENCIA

Método Analítico: Sostiene que para conocer un fenómeno es necesario descomponerlo en partes.Por ejemplo: Estudiar una muestra medica para determinar su composición.

Método sintético: Este procedimiento tiene como metodología, unir los elementos de un fenómeno con el fin de crear un nuevo conocimiento.

3. DEFINICION DE

TECNOLOGIASegún la RAE en su diccionario de la lengua española, tecnología es “Conjunto de teorías y de técnicas que permiten el aprovechamiento práctico del conocimiento científico”

En un sentido más amplio, la tecnología es la manera más efectiva de amplificar y extender nuestra capacidad para cambiar el mundo (cortando, formando o uniendo materiales), para aumentar el alcance de nuestras manos, voces y sentidos; o para movernos o trasportar cosas.

Etimológicamente la palabra tecnología viene del griego techne (arte, técnica u oficio) y la palabra logos (estudio de algo).

HISTORIA DE LA TECNOLOGÍALa tecnología es tan antigua como el hombre, las primeras herramientas tecnológicas aparecen al principio de la cultura humana. Sucedió cuando nuestros antepasados se dieron cuenta que fabricando herramientas se podía vivir un poco mejor. Ha sido y es un elemento intrínseco al sistema cultural. El desarrollo tecnológico evoluciono paralelamente con la humanidad y se pueden diferenciar estas etapas tecnológicas.

Edad de la piedra antigua (2.500.000 aC a 10.000 aC): tecnologías relacionadas con la caza, la pintura, el tallado y para el fuego

Edad de la piedra nueva (10.000 aC a 4.000 aC): tecnologías para cultivar, domesticar y construcción de vivienda y ciudades.

Edad de los metales (4.000 aC a 1.000 aC): tecnologías artesanales para trabajar el cobre y el hierro, también tecnología para la escritura.

Edad de del agua y del viento (1.000 a 1.732): tecnología para obtención de energía, para incrementar el conocimiento científico, la navegación y para la guerra.

Edad de la revolución industrial (1.733 a 1.878): tecnología para organizar el trabajo y hacerlo más productivo, para los medios de transporte y para las comunicaciones.

Edad de la electricidad (1.879 a 1.946): tecnología para automatizar el trabajo, para nuevas formas de energía, comunicación y transporte.

Edad de la electrónica (1.947 a 1.972): tecnología en las primeras computadoras, tecnología petrolera, nuclear y atómica; tecnología satelital.

Edad de la información y las comunicaciones (1.973 a la actualidad): tecnología para la difusión de la información por redes informáticas, tecnología química y genética.

CLASIFICACIÓN DE LA TECNOLOGÍA. TECNOLOGÍA BLANDA: tiene relación con el conocimiento, el

talento y el aprendizaje aplicado en el proceso de obtener la modificación al medio, ya sea obteniendo y producto o servicio como resultado; el producto no es un objeto; por ejemplo la educación, la administración, la logística.

TECNOLOGÍA DURA: se refiere a la maquinaria, herramientas y procesos para obtener productos y servicios; el producto es tangible; por ejemplo la producción de energía, los dispositivos electrónicos.

TECNOLOGÍA FLEXIBLE: la que aplica el conocimiento técnico y los elementos fiscos para crear productos o servicios; por ejemplo la industria de medicamentos y alimentos.

TECNOLOGÍA FIJA: es la que no es posible utilizarla para realizar un bien o servicio, no cambia de manera continua; por ejemplo la refinación del petróleo.

TECNOLOGÍA DE EQUIPO: el desarrollo lo hace el fabricante o proveedor de materias primas o equipos; por ejemplo la industria del plástico o textil.

TECNOLOGÍA DE OPERACIÓN: es el resultado de observar y aplicar un proceso de evolución; por ejemplo la computación.

TECNOLOGÍA DE PRODUCTO: son los procedimientos, características específicas, reglas y técnicas utilizadas en la fabricación de un producto o servicio; por ejemplo la fabricación de equipos electrónicos.

TECNOLOGÍA LIMPIA: son las que no contaminan el medio ambiente; por ejemplo el uso de la energía solar.

TECNOLOGÍA APROPIADA: es la que tiene beneficios sobre las personas y el medio ambiente; por ejemplo la bio construccion.

CARACTERÍSTICAS DE LA

TECNOLOGÍA. ESPECIALIZACIÓN: cuanto más aumente la tecnología, mayor

será la especialización.

INTEGRACIÓN: la integración en una sociedad que cuenta con alta tecnología es más difícil que en otra en donde el desarrollo tecnológico es menor. El avance tecnológico implica un sistema de mayor complejidad.

DISCONTINUIDAD: el avance tecnológico lo marcan una serie de nuevos descubrimientos; por lo que no se trata de una corriente continua.

CAMBIO: la tecnología lleva consigo una revolución social paralela, ya que es necesario adaptarse a los nuevos cambios. En ocasiones, estas variaciones se dan de una forma tan rápida que crean problemas sociales incluso antes de que la sociedad sea capaz de encontrar soluciones.

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LOG

ÍA:

La tecnología no parece fluir de forma continua, hay mucha brecha tecnológica entre los países, su trasferencia tiene limitaciones en países en desarrollo como el nuestro. En estos países como la tecnología no es fruto de la investigación, para los procesos de industrialización es importante la transferencia de tecnología y para esto existen estos canales:

Los libros, publicaciones periódicas y otra información publicada.

El movimiento de personas entre países y los viajes de estudio.

Conocer bienes producidos en otros países. Entrenar estudiantes y técnicos usando

expertos extranjeros. Intercambiar información por medio de

programas de cooperación técnica. Importar equipos, maquinaria y literatura

correspondiente. Acuerdos sobre patentes, licencias y

conocimientos técnicos. La inversión extranjera directa.

4. APROXIMACIÓN A LA COMUNICACIÓN

CIENTIFICASe define comunicación Científica a el proceso de presentar, distribuir la información a la sociedad, Es el mecanismo básico para la existencia y desarrollo de la ciencia.

Hasta hace poco la manera de difundir la comunicación científica se realizaba por medio de libros y publicaciones periódicas, así como presentaciones, conferencias y diferentes tipos de reuniones científicas.

Pero gracias a las nuevas tecnologías de la información (los ordenadores, las redes, internet, bases de datos en CD-ROM en DVD) se lograron grandes cambios para la difusión de esta información

Ahora gracias a la conexión y a el Internet, la publicación de estos textos científicos se hacen mas rápidos, y en ocasiones en vivo y en directo, esto resulta mas económico y eficiente, sin dejar a un lado los textos escritos de manera física, como los libros y revistas, además de facilitar la colaboración en la investigación y la diseminación de los resultados y las conclusiones.

Estas tecnologías han favorecido a el uso de nuevos tipos de comunicación científica, como las listas de distribución, los grupos de noticias o los cuadernos de bitácora.

La comunicación científica ha sido clave para el fomento de la misma, y la creación de tecnologías ha hecho esto más amigables para el medio.

5. POLÍTICA NACIONAL EN

CIENCIA Y TECNOLOGÍA

La Ciencia, la Tecnología y la Innovación (CTeI) han sido identificadas por la sociedad colombiana como fuente de desarrollo y crecimiento económico. Utilizar esta vía de desarrollo requiere de una política de Estado con estrategias que incrementen la capacidad del país para generar y usar conocimiento científico y tecnológico

En cuanto a normatividad tenemos:

Ley 29 de 1990

:

•Por la cual se dictan disposiciones para el fomento de la investigación científica y el desarrollo tecnológico y se otorgan facultades extraordinarias.

Ley 1286

de 2009

:

•Por la cual se modifica la Ley 29 de 1990, se transforma a Colciencias en Departamento Administrativo, se fortalece el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación en Colombia y se dictan otras disposiciones.

Decreto 393

de 1991:

•Por el cual se dictan normas sobre asociación para actividades científicas y tecnológicas, proyectos de investigación y creación de tecnologías.

Decreto

numero 585

de 1991:

•Por el cual se crea el consejo nacional de ciencia y

•Tecnología, se reorganiza el instituto colombiano para el desarrollo de la ciencia y la tecnología - Colciencias y se dictan otras disposiciones.

Decreto 591

de 1991

•Por el cual se regulan las modalidades específicas de contratos de fomento de actividades científicas y tecnológicas.

•CONSEJO NACIONAL DE POLÍTICA ECONÓMICA Y SOCIAL•Es la máxima autoridad nacional de planeación y se desempeña como organismo asesor del gobierno en todos los aspectos relacionados con el desarrollo económico y social del país.

CONPES

Este documento contiene la políticadel Estado colombiano para incrementar dicha capacidad y poresa vía generar desarrollo económico y social basado en el conocimiento. En ese sentido, es una política que define el financiamiento y/o la ejecución coordinada de actividades de ciencia, tecnología e innovación (ACTI) por parte de los agentes que componen el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (SNCTeI).

https://www.dnp.gov.co/portals/0/archivos/documentos/Subdireccion/Conpes/3582.pdf

CONPES 3582

OBJETIVOS 1. Fomentar la innovación en los sistemas productivos.2. Consolidar la institucionalidad del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación. 3. Fortalecer la formación del recurso humano para la investigación y la innovación. 4. Promover la apropiación social del conocimiento 5. Focalizar la acción pública en áreas estratégicas. 6. Desarrollar y fortalecer capacidades en Ciencia, Tecnología e Innovación.

COLCIENCIAS

SENA

MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL

MINISTERIO DE DEFENSA

NACIONAL MINISTERIO DE AGRICULTURA Y

DESARROLLO RURAL MINISTERIO DE

COMERCIO, INDUSTRIA Y

TURISMO MINISTERIO DE

COMUNICACIONES MINISTERIO DE AMBIENTE, VIVIENDA Y

DESARROLLO TERRITORIAL MINISTERIO DE RELACIONES EXTERIORES

MINISTERIO DE LA PROTECCIÓN

SOCIAL MINISTERIO DE

HACIENDA Y CRÉDITO PÚBLICO

MINISTERIO DE MINAS Y ENERGÍA AGENCIA

PRESIDENCIAL PARA LA ACCIÓN SOCIAL

Y LA COOPERACIÓN INTERNACIONAL SUPERINTENDENCIA DE INDUSTRIA Y

COMERCIO

ICETEX DEPARTAMENTO NACIONAL DE PLANEACIÓN – DIRECCIÓN DE DESARROLLO EMPRESARIAL

INTE

GRA

NTE

S

Es el Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación. Es el máximo organismo para la promoción y estímulo de la actividad científica y tecnológica en Colombia

ENTRE SUS NUEVAS FUNCIONES ESTA:* Formular e impulsar las políticas de corto, mediano y largo plazo del Estado en ciencia, tecnología e innovación, para la formación de capacidades humanas y de infraestructura, la inserción y cooperación internacional y la apropiación social de la ciencia, la tecnología y la innovación para consolidar una sociedad basada en el conocimiento, la innovación y la competitividad.

* Adoptar, de acuerdo con la Ley del Plan Nacional de Desarrollo, políticas nacionales para el desarrollo científico y tecnológico y para la innovación que se conviertan en ejes fundamentales del desarrollo nacional.

* Promover el desarrollo científico, tecnológico y la innovación en el país, de acuerdo con los planes de desarrollo y las orientaciones trazadas por el Gobierno Nacional.

•http://noticias.universia.net.co/vida-universitaria/noticia/2009/01/08/239182/colciencias-nueva-cara-nuevas-funciones.html

•http://prezi.com/hhm-lfj-sdut/exposicion-conpes-3582/•http://www.colciencias.gov.co/normatividad?page=4•Ciencia, tecnología, sociedad y desarrollo. [Internet]. [citado 05 de Octubre de 2013]. Recuperado a partir de: http://www.unilibrebaq.edu.co/unilibrebaq/images/Documentos/mod1cienctecnsocidesa.pdf•Cuales son las características de la Tecnología. [Internet]. [citado 05 de Octubre de 2013]. Recuperado a partir de: http://www.saberia.com/2011/03/cuales-son-las-caracteristicas-de-la-tecnologia/Etapas en la historia de la Tecnología. [Internet]. [citado 05 de Octubre de 2013]. Recuperado a partir de: http://tecnoprimero.blogspot.com/2011/11/etapas-en-la-historia-de-la-tecnologia.html

Tecnología. [Internet]. [citado 05 de Octubre de 2013]. Recuperado a partir de: http://www.monografias.com/trabajos11/tecnol/tecnol.shtml

Tipos de tecnología. [Internet]. [citado 05 de Octubre de 2013]. Recuperado a partir de: http://www.tiposde.org/informatica/103-tipos-de-tecnologia/

BIBLIOGRAFIA

•http://www.buenastareas.com/ensayos/Definiciones-De-Ciencia-Seg%C3%BAn-Varios-Autores/5041076.html

•http://www.diariodigital.com.do/articulo.php?id=14195•http://www.buenastareas.com/ensayos/Definicon-De-Ciencia/1969173.html

•http://www.educatina.com/filosofia/metodos-de-las-ciencias•http://es.wikipedia.org/wiki/Ciencia_cognitiva

BIBLIOGRAFIA