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7/26/2019 EXPOSICION NUEVO PRINCIPE-PPT (1).ppt

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CENTRO DE ALTOS ESTUDIOS NACIONALES

ESCUELA DE POST GRADO

XXII DIPLOMADO EN ADMINISTRACIN Y GESTIN PBLICA

El Nuevo Prn!"e

P#r$!!"#n$e%&

- 'e%(% GAL)E* Ol!v#re%

- Lu!% GON*ALES S#l+#,#

- R!#r+o -UINTANILLA -u!l!#no

- '#v!er PATI.O All#u#

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EL NUEVO PRINCIPE

Nicols Maquiavelo (Florencia, 1469-1527) Escritor y

estadista forentino. Nacido en el senode una ailia no!le e"o!recida,Nicol#s $a%uia&elo &i&i' en Florenciaen tie"os de oreno y *edro de$+dicis. ras la cada de a&onarola(149/) ue no!rado secretario de lase0unda cancillera encar0ada de los

suntos Eteriores y de la 3uerra dela ciudad, car0o %ue ocu"' asta1512 y %ue le lle&' a realiari"ortantes isiones di"lo#ticasante el rey de Francia, el e"erador$aiiliano y +sar or0ia.

u acti&idad di"lo#tica dese"e8' un "en la oraci'n de su "ensaiento "olten el uncionaiento del Estado y en la sus 0o!ernantes. u "rinci"al o!eti&o"reser&ar la so!erana de Florencaenaada "or las 0randes "otencias eurconse0uirlo cre' la ilicia nacional en 15:+ito "ro"iciar el acercaiento de "osicion; de Francia y el "a"a


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?a0a clic en el icono "araa0re0ar una ia0en

EL NUEVOPRINCIPE DICK MORRIS @urante los a8os de reinado de ill

linton en la asa lanca, @icA $orris,estrate0a y asesor "oltico, ue caliBcado"or la re&ista ie coo el ciudadano#s infuyente de los Estados Cnidos. yesto en ese "as no es "oca cosa dondeest#n al0unos de los intelectuales,

acad+icos, escritores y e"resarios#s i"ortantes del undo. iene en suoa de &ida a!er asesorado a 24candidatos &ictoriosos en sus carreras alsenado o la 0o!ernaci'n. y, "orsu"uesto, &arias derrotas %ue son laseores e"eriencias.

@icA $orris "u!lic' un li!ro %ue ya es un

cl#sico -El Nue&o *rnci"e- en el %ue,eulando al &ieo "rnci"e de Nicol#s


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PARTE I:EL PRAGMATISMO DEL IDEALISMO

rascender la ar%uitectura delos "artidos a "oltica norteaericana se a esta!lecido

en un odelo %ue contrasta la co"asi'nde'crata, cada tea "oltico se inclinaacia un "artido o el otro, los de'cratas!asan su atracci'n en cuatro teas !#sicosD

el edio a!iente, los ancianos, laeducaci'n y el creciiento econ'ico elcuadrante de los re"u!licanos esD el delito,los i"uesto, la asistencia social y lares"onsa!ilidad Bscal.

os &otantes recaan la ideolo0a y la"oltica "artidaria coo odelo "ara su

toa de decisiones, los ni&eles educati&os


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Valores s queeco!o"a os norteaericanos an ca!iado de

anera undaental su centro deatenci'n, de las "reocu"acionesecon'icas a &alores sociales, laayora de los ciudadanos co"rende%ue un auento de su in0reso "ersonaldis"oni!le no &a a resol&er los

0randes "ro!leas de su &ida eldelito, la containaci'n, la educaci'nde sus ios, el tie"o con sus ailias,el acceso a la atenci'n sanitaria, losalientos #s se0uros, el a0ua "ota!le#s li"ia y el eor acceso a "ar%uesy recreaciones, no &an a eorarse "or


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a a"liaci'n de la licencia "or aternidad

*roi!ir la "osici'n de aras cortas a a%uellos arrestados "or a!uso en elo0ar

"liar la atenci'n inantil

r+ditos i"ositi&os "ara inscri"ci'n en la uni&ersidad

*rue!as de ni&el educati&o

$ayor construcci'n de escuelas

$#s "olicas en las calles

$#s ayuda a los disca"acitados

$ayores ondos "ara "re&enci'n de las eneredades

i"iea #s r#"ida de desecos t'icos

uento en ni&el del aire li"io $eor ins"ecci'n de sanidad en alientos

0ua "ota!le #s li"ia

i"iea de onas industriales ur!anas a!andonadas

$antener las escuelas a!iertas asta tarde coo centros couritarios

ncenti&os "or donaciones de 'r0anos


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Esta!leciiento de re0las "ara tra!aadores doiciliarios de la salud

*roi!ici'n de a&isos de ci0arrillos diri0idos a los adolecentes

Hastrear la "osici'n de aras #s all# de los lites de cada estado

*rooci'n de contenido educati&o en la tele&isi'n "ara ni8os

istea de caliBcaci'n "ara la &iolencia y el seo en tele&isi'n onseeros de dro0as en las escuelas

@u"licaci'n de los "ro0raas de ni8os de !aos recursos

Cn "atr'n ederal de alcooleia cuando se anea

Cna recaudaci'n #s &i0orosa de cuotas alientarias "ara ni8os

*reser&aci'n y reora de la incor"oraci'n de inoras en di&ersas #reaseliinando cuotas

ncenti&os "ara el e"leo de los !eneBciarios de asistencia social

r+ditos i"ositi&os "ara educaci'n de adultos en uni&ersidades couni

Iacunaci'n inantil

e0uridad de 'ni!us escolares

o%ue de %ueda "ara adolescentes


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PARTE #:

GO$ERNAR

?oy en da un "oltico no s'lo nece"u!licitario "ara 0anar las elec

necesita "ara 0o!ernar, necesita u"o"ular todos los das de su ""residente sin "o"ularidad ta!i+norden. uando cae "or de!ao deluncionalente uera del carencuesta seanal es un &oto de%ue el "residente de!e 0ana

0o!ernar. anto coo el escandalo se co!r'

en el caso de Nion y HeaJater0ate), Iietna li%uid' a


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'olo0rar %uesu e%ui"oa0a lo %ue

usted%uiere

"esar de %ue un "residente desi0n

e%ui"o y "or lo 0eneral "ueda des"edie!ros a &oluntad, es uy dici%ue a0an lo %ue uno %uiere %ue toda&a #s dicil i"edirles %ani"ulen.

&eces un 0ran donante de ondos o "oltico u!ica a una "ersona "ara unen el e%ui"o.

os 0a!inetes y e%ui"os tienen %uee%uili!rados +tnica y deo0r#Bcaen

Cn "residente de!e encontrar un t#ctico de counicaci'n %ue uncionCna &e %ue lo a encontrado, tieo&er a su e%ui"o en direcci'n a edio de la a"ro!aci'n o el desconterefea.


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@e!e a"licar sus sonrisas y ce8ouiciosaente, "ara traer al rente

%ue %uiere de su 0ente, tiene cuenta %uien realente &a a daconseos. oo deca


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PARTE %:C&MO SER ELEGIDO

os teas de los "rierosa8os del si0lo ;; Es uy "ro!a!le %ue el edio

a!iente infuya en los teas del si0lo;;, sin duda doinar# nuestra "oltica,a edida %ue las escenas desastrosasde tornados, incendios de !os%ues,

uaycos, uracanes, terreotos,tsunais, etc, es "ro!a!le %ue elca!io cli#tico se ele&e, sin e!ar0olo de las aras at'icas nos lle&' a unentendiiento entre "ases de las0randes "otencias, as lo #s "ro!a!lees %ue el edio a!iente sea el tea

cla&e de los "r'ios a8os, el autordice %ue EECC se est# con&irtiendo en


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RESUMEN DE LAO$RA

El "rnci"e de Nicol#s $a%uia&eloli!ro so!re "oltica y los usos dea"liaente ledo y citado de los G

si0los, en las deocracias del nuacen alta nue&as ideas "ara %ue luncionen. PKui+n eor %ue e"oltico @icA $orris "ara escri!*rnci"eQ $orris contri!uy' en 0ranreelecci'n del "residente linton elas dos d+cadas anteriores, ayud

uncionarios "G!licos a o!tener suoderno e%ui&alente del conBdentel li!ro donde B0uran las re0las eselos interesados en tener +ito y 0Nue&o *rnci"e, $orris aconsea idealiso "or%ue unciona, dice a lolos 0ru"os de deensa, a los lderes

y a los ciudadanos c'o "roo&econ eBcacia c'o estar en

nuestro entender del e%ui"oen la o!ra se deuestra %ue el"oder a seducido a loso!res desde los tie"os#s anti0uos, "ero nadie en

ucos si0los se a!aa"roiado a de&elar lanaturalea del "oder en oratan realista y desnuda cooNicol#s $a%uia&elo,considerado coo tetoundador de la ciencia "oltica,aun%ue oy en da esta

disci"lina se a desarrollado


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Muchas

Gracias

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