Presentacin de PowerPoint

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO Carrera Profesional De Ingeniera De Minas

TEMA:Capitulo 7 Concepcin o eleccin del diseo de investigacin

GRUPO:6

DOCENTE:Ing. Raymundo Molina

ALUMNOS:

Mojonero Aguilar Gloria080160

Ugarte Ziga Alejandra083091

Salas Pacheco Josiph David070449

OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE

Al terminar este capitulo, el alumno ser capaz de:

Definir el termino diseo de investigacin, as como sus implicaciones al elegir uno u otro tipo de diseo.

Comprender que en un estudio pueden incluirse uno o varios diseos de investigacin.

Conocer los tipos de diseos de la I. cuantitativa y relacionarlos con los alcances del estudio.

Diferenciar entre la I. experimental y la I. no experimental.

Analizar los diferentes diseos experimentales.

Analizar los distintos diseos no experimentales.

Realizar experimentos y estudios no experimentales.

Comprender como el factor tiempo altera la naturaleza de un estudio.

SNTESIS

Propsito: Responder a las preguntas de investigacin planteadas y cumplir con los objetivos del estudio.

Investigador: Debe seleccionar o desarrollar un diseo de investigacin especifico.

Cuando Se Establecen Y Formulan Hiptesis: los diseos sirven tambin para someterlas a prueba. Los diseos cuantitativos pueden ser experimentales o no experimentales.

En este capitulo se analizan diferentes diseos experimentales y la manera de aplicarlos. Asimismo, se explica el concepto de validez experimental y como lograrla.

Diseo de investigacin

Cuyo propsito es:

Responder preguntas de investigacin

Cumplir objetivos del estudio

Someter hiptesis a prueba

Tipos

No experimentales

Experimentales (que administran estmulos o tratamientos)

Pre experimentos

Cuasi experimentos

Experimentos puros

Transeccionales o transversales

Exploratorios

Descriptivos

Correlacinales - causales

Longitudinales o evolutivos

(analizar cambios a travs del tiempo)

Diseos de tendencia (trend)

Diseos de anlisis evolutivo de grupos (cohort)

Diseos panel

Qu es un diseo de investigacin?

El termino diseo se refiere al plan o estrategia concebida para obtener la informacin que se desea.

Plan o estrategia que se desarrolla para obtener la informacin que se requiere en una investigacin.

En el enfoque cuantitativo, el investigador utiliza su o sus diseos para analizar la certeza de las hiptesis formuladas en un contexto en particular o para aportar evidencia respecto de los lineamientos de la investigacin (si es que no se tienen hiptesis).

Cmo debemos aplicar el diseo elegido o desarrollado?

en cualquier tipo de investigacin el diseo se debe ajustar ante posibles contingencias o cambios en la situacin (por ejemplo, un experimento en el cual no funciona el estimulo experimental, este tendra que modificarse o adecuarse).

Diseos experimentales

Qu es un experimento?

elegir o realizar una accin y despus observar las consecuencias (en forma general).

estudio en el que se manipulan intencionalmente una o mas variables independientes (supuestas causas-antecedentes), para analizar las consecuencias que la manipulacin tiene sobre una o mas variables dependientes (supuestos efectos consecuentes), dentro de una situacin de control para el investigador.

Causa

(variable independiente)

X

Efecto

(variable dependiente)

Y

Tratamiento, estimulo, influencia, intervencin, etc. V. INDEPENDIENTE(supuesta causa)Influye en. V. DEPENDIENTE(supuesto efecto)Un tratamiento psicolgicoReduce DepresinUn tratamiento medicoMejoraArtritisUn nuevo motor revolucionarioincrementavelocidadUn jumboincrementaproduccin

CUL ES EL PRIMER REQUISITO DE UN EXPERIMENTO?

El primer requisito es la manipulacin intencional de una o ms variables independientes. Es decir la variable independiente es la que se considera como supuesta causa en una relacin entre variables. Al efecto provocado por dicha causa se le denomina variable dependiente.

La variable dependiente se mide

La variable dependiente no se manipula sino se mide para ver los efectos que la manipulacin de la variable independiente tiene en ella.

Grados de manipulacin de la variable independiente

La manipulacin de la variable independiente puede realizarse en dos o ms grados.

El nivel mnimo de manipulacin es de dos grados: presencia-ausencia de la variable independiente.

El nivel de presencia-ausencia implica que un grupo se expone a la presencia de variables independiente y otro no. Luego los dos grupos se comparan para saber si el grupo experto a la variable independiente difiere del grupo que no fue expuesto.

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Cul es el segundo requisito de un experimento puro ?

Medir el efecto que la variable independiente tiene en la variable dependiente.

Maneras de medir:

Cuestionarios

Escalas

Observacin

Entrevistas

Mediciones fisiolgicas

Anlisis de contenido

Cuntas variables independientes y dependientes deben incluirse en un experimento?

No hay reglas para ello; depende de como haya sido planteado el problema de investigacin y de las limitaciones que existan.

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Cul es el tercer requisito de un experimento puro?

Hay dos requisitos importantes que debemos manejar a la hora de llevar a cabo un experimento.

Control

Validez interna

Fuentes de Invalidacin Interna

Son aquellas que atentan contra la validez interna de un experimento.

A continuacin mencionamos y definimos segn Campbell y Stanley (1966):

Fuentes de Invalidacin Interna (2)

Historia

Acontecimientos que ocurren durante el desarrollo del experimento.

Maduracin

Procesos internos de los participantes que operan como consecuencia del tiempo y afectan los resultados del experimento.

Inestabilidad

Poca o nula confiabilidad de las mediciones.

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Fuentes de Invalidacin Interna (3)

Administracin de pruebas

Se refiere al efecto que puede tener la aplicacin de una prueba sobre puntuaciones de pruebas subsecuentes.

Instrumentacin

Es la fuente que hace referencia a los cambios en los instrumentos de medicin.

Fuentes de Invalidacin Interna (4)

Regresin estadstica

Se refiere a un efecto provocado por una tendencia que los sujetos seleccionados, sobre la base de puntuaciones extremas, muestran al regresar, en pruebas posteriores, a un promedio en la variable en la que fueron seleccionados.

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Fuentes de Invalidacin Interna (5)

Seleccin

Elegir a los sujetos para los grupos de experimentos de tal manera que los grupos no sean equiparables.

Mortalidad experimental

Se refiere a diferencias en la perdida de participantes entre los grupos que se comparan.

Interaccin entre seleccin y maduracin

Trata de un efecto de maduracin que no es igual en los grupos del experimento, debido a algn factor de seleccin. La seleccin puede dar origen a diferentes tasas de maduracin o cambios autnomos entre grupos.

Otras interacciones.

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Cmo se logran el control y la validez interna?

Se logra cuando en un experimento tenemos grupos equivalentes en todo.

Manipulacin de la variable independiente.

En un experimento se debe de tener por lo menos dos grupos a comparar.

Esto debe de ser as para poder verificar si existen cambios significativos durante el experimento.

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Recomendaciones para el control y la validez

Se recomienda tener un grupo experimental y uno control.

En el primero se administra un estmulo y en el control no se le presenta el estmulo.

El control no solo se logra teniendo dos grupos o ms.

Estos grupos deben de poseer caractersticas iguales o iguales en todo menos en la manipulacin de la variable independiente.

La equivalencia inicial

Se refiere al momento del inicio del experimento entre grupos similares.

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Equivalencia durante el experimento

Los grupos se deben de mantener iguales durante el experimento con la excepcin de la manipulacin de la variable independiente.

Se debe de buscar la ambientacin correcta y las personas que administran el experimento deben de seguir el mismo modo de proceder o dar las instrucciones.

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Cmo se logra la equivalencia inicial?

Para lograr este tipo de equivalencia se debe de utilizar la asignacin al azar o mtodo aleatorio.

Esto para garantizar que probabilsticamente los grupos posean las mismas caractersticas.

La variacin de esta manera ser una mnima.

En la utilizacin del mtodo al azar se recomiendan grupos de 15 personas o ms.

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El emparejamiento

Esta es otra de las tcnicas que se utilizan para garantizar igualdad en los grupos al comienzo de un experimento.

Este mtodo consiste en igualar los grupos con relacin a la variable especfica.

Como primer paso se busca elegir una variable segn criterio terico.

Esta debe de estar relacionada a la variable dependiente.

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Cont.

En el segundo paso se busca tener una medida de la variable seleccionada para emparejar los grupos.

La medicin puede existir o realizarse antes del experimento.

El tercer paso consiste en ordenar a los sujetos segn la variable del experimento.

El cuarto paso es el formar parejas de puntuaciones similares segn la variable.

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UNA TIPOLOGA SOBRE LOS DISEOS EXPERIMENTALES

Para ello nos basaremos en la tipologa de Campbell y Stanley (1966)

Quienes dividieron los diseos experimentales en tres clases:

A) pre experimentos

B) experimentos puros

C) Cuasi experimentos.

Simbologa de los diseos experimentales

R : Asignacin al azar o aleatoria. Cuando aparece quiere decir que los sujetos han sido asignados a un grupo de manera aleatoria.

G : Grupo de sujetos. ( G1 = grupo1, G = grupo2, etc. )

X : Tratamiento de los sujetos de grupo, estimulo o condicin experimental.

0 : Una medicin de los sujetos de un grupo (prueba, cuestionario, observacin, etc.).

: Ausencia de estimulo (nivel cero en la variable independiente). Indica que se trata de un grupo de control o testigo.

Pre experimentos

Se denomina as porque su grado de control es mnimo.Los pre experimentales se clasifican en :

Estudio de caso de una sola medicin, se representa con la tetra G, X, 0.

Diseo de preprueba/posprueba con un solo grupo; este segundo se representa por G, 01, X, 02

B. Experimentos puros

Este experimento se da bajo ciertos parmetros :

La manipulacin intencional de una o mas variables independientes.

Es medir el efecto de las variables independientes que tiene en la variable dependiente.

control o validez

TIPOS DE EXPERIMENTO PURO

Diseo con posprueba nicamente y grupo de control

Este diseo incluye dos grupos: uno recibe el tratamiento experimental y el otro no (grupo de control).

Los sujetos se asignan a los grupos de manera aleatoria. Cuando concluye la manipulacin, a ambos grupos se les administra una medicin sobre la variable dependiente en estudio.

El diseo se diagrama de la siguiente manera:

RG1 X 01

RG2 02

2. Diseo con preprueba posprueba y grupo de control

Los sujetos son asignados al azar a los grupos, despus a estos se les aplica simultneamente la preprueba; un grupo recibe el tratamiento experimental y otro no (es el grupo de control); por ultimo, se les administra, tambin simultneamente, una posprueba.

El diseo se diagrama como sigue:

RG1 01 X 02

RG2 03 04

3. Diseo de cuatro grupos de Solomon

Solomon (1949) describi un diseo que era la mezcla de los dos anteriores (diseo con posprueba nicamente y grupo de control mas diseo de preprueba-posprueba con grupo de control).

La suma de estos dos diseos origina cuatro grupos: dos experimentales y dos de control . A uno de los grupos experimentales y a uno de los grupos de control se les efecta una medicin antes y despus . A los otros grupos solo se les mide despus de haber aplicado la variable experimental

El diseo se diagrama as:

RG1 01 X 02

RG2 03 04

RG3 X 05

RG4 06

G. experimental

G. De control

4. Diseos experimentales de series cronolgicas mltiples

sirve para analizar efectos en el mediano o largo plazo razn por la cual se realizan varias pospruebas.

El termino serie cronolgico se aplica a cualquier diseo que efectu a travs del tiempo varias observaciones o mediciones sobre una variable.

Qu es la validez externa?

Es la capacidad que tiene la investigacin de arrojar resultados generalizables a la poblacin de donde tomamos la muestra, e incluso a otras poblaciones similares.

Qu otros experimentos existen?: cuasiexperimentos

Los diseos cuasi experimentales tambin manipulan libremente, al menos una variable independiente para observar sus efectos y relacin con un o unas variables dependientes.

Experimento en el que los sujetos no se asignan al azar a los grupos ni se emparejan, porque tales grupos ya existen (grupos intactos)

Pasos de un experimento:

Paso 1: Decidir cuantas variables independientes y dependientes debern incluirse en el experimento.

Paso 2: Elegir los niveles o modalidades de manipulacin de las variables independientes y traducirlos en tratamientos experimentales.

Paso 3: Desarrollar el instrumento o instrumentos para medir la(s) variable(s) dependiente(s).

Paso 4: Seleccionar para el experimento una muestra de personas que posean el perfil que nos interesa.

Paso 5: Reclutar a los participantes del experimento. Esto implica tener contacto con ellos, darles las explicaciones necesarias, obtener su consentimiento e indicarles lugar, da, hora y persona con quien deben presentarse.

Paso 6: Seleccionar el diseo experimental o cuasiexperimental apropiado para nuestras hiptesis, objetivos y preguntas de investigacin.

Paso 7: Planear como vamos a manejar a los participantes del experimento.

Paso 8: En el caso de experimentos puros, dividirlos al azar o emparejarlos; y en el caso de cuasiexperimentos, analizar cuidadosamente las propiedades de los grupos intactos.

Paso 9: Aplicar las prepruebas (cuando las haya), los tratamientos respectivos (cuando no se trate de grupos de control) y las pospruebas.

DISEOS NO EXPERIMENTALES

Definicin:

Son estudios que se realizan sin la manipulacin deliberada de variables y en los que slo se observan los fenmenos en su ambiente natural para despus analizarlos.

Tipos de diseos no experimentales:

Investigacin Transeccional

Investigacin Longitudinal

Investigacin transeccional o transversal

Investigaciones que recopilan datos en un momento nico.

Por ejemplo:

1. Investigar el nmero de empleados, desempleados y subempleados en una ciudad en cierto momento.

Diseos transeccionales exploratorios

Se trata de una exploracin inicial en un momento especfico. Por lo general, se aplican a problemas de investigacin nuevos o poco conocidos, adems constituyen el prembulo de otros diseos.

Diseos transeccionales descriptivos

El procedimiento consiste en ubicar en una o diversas variables a un grupo de personas u otros seres vivos, objetos, situaciones, contextos, fenmenos, comunidades; y as proporcionar su descripcin.

Diseos transeccionales correlacionales-causales

Estos diseos describen relaciones entre dos o ms categoras, conceptos o variables en un momento determinado.

Investigacin longitudinal o evolutiva

Son estudios que recaban datos en diferentes puntos del tiempo, para realizar inferencias acerca de la evolucin, sus causas y sus efectos.

Diseos longitudinales de tendencia

Son aquellos que analizan cambios a travs del tiempo (en categoras, conceptos, variables o sus relaciones), dentro de alguna poblacin en general. Su caracterstica distintiva es que la atencin se centra en la poblacin.

Diseos longitudinales de evolucin de grupo (cohortes)

Con los diseos de evolucin de grupo se examinan cambios a travs del tiempo en subpoblaciones o grupos especficos. Su atencin son las cohortes o grupos de individuos vinculados de alguna manera o identificados por una caracterstica comn, generalmente la edad o la poca (Glenn, 1977).

Diseos longitudinales panel

Los diseos panel son similares a las dos clases de diseos vistas anteriormente, slo que los mismos participantes son medidos u observados en todos los tiempos o momentos.

GRACIAS...