exposicion fundamentos decontruir,construir y reconstruir

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La intención de este capitulo no es hacer un desarrollo analítico del MÉTODO Desde el enfoque construccionista, la idea es señalar como funciona en tanto Procesos para abordar una realidad concreta de trabajo. Esto ha significado un largo proceso de deconstrucción de conocimientos anteriores Y comenzar a construir lo que no esta construido.

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Page 1: Exposicion fundamentos  decontruir,construir y reconstruir

La intención de este capitulo no es hacer un desarrollo analítico del MÉTODO Desde el enfoque construccionista, la idea es señalar

como funciona en tanto Procesos para abordar una realidad concreta de trabajo.

Esto ha significado un largo proceso de deconstrucción de conocimientos anteriores

Y comenzar a construir lo que no esta construido.

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(de meta y odos, camino hacia) es una guía para iniciar un camino,una seria de procesos , que se seguirán para construir un objeto y las transformaciones Necesarias .Esa construcción será el producto de la experiencia significada y Acumulada por todos los actores participantes en el desarrollode ese proceso.

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El Método expresa la relación entre la teoría y el objeto quese va construyendo.La ciencia tradicional opto por un dualismo metodológico, uno para las ciencias Naturales y otro para las humanas favoreciendo el predominio de la experimentación Como método hegemónicofrente al conocimiento y de su legitimación, cumplimientocon lo nomotético (lo que está sujeto a leyes ).

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En trabajo social mas dedicado a hacer que a pensar comolo hace , distintos momentos o procesos fueron confundidoscomo métodos en si mismo .Y frente a cada Unidad de abordaje se fueron creando métodos como :

• Caso social individual .• Grupo.•Comunidad .

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El método utiliza técnicas y procedimientos para operar enuna realidad concreta.LAS TECNICAS:son instrumentos de trabajo que interponemos entre nosotros y esa realidad para construir el objeto y transformarlo .

LOS PROCEDIMIENTOS :Son conjuntos de acciones ordenadas utilizadas en la consecuciónde un objeto . Y es esa realidad la que determina la oportunidad De los usos de tecnicas y procedimientos determinados .

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Reconstruir , construir , reconstruir son así procesos coexistentes,sin que ninguno tenga una posicion dominante Con respecto ael otro.

DECONSTRUIR :Dado que de tiene el sentido denotativo de determinar de queestá hecho algo. De demostrar sus contenidos

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Epistemologíaconstruccionista

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Interior de la ciencia:

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Construcción de sujetos y Del mundo

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Procesos sociales

En general son colectivosHumanos luchando por un

Bien comun

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Técnicas utilizadas

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ObservacionRelato

DistinguirNo diagnosticar

Usar tecnicas cuantitativasDependiendo el caso

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Para tener en cuenta…

Como trabajadores sociales debemos tener en cuenta que no todas las personas, comunidades o grupos aceptan un cambio muy fácilmente.

Ejemplo: Los aborígenes ( indígenas ) que tienen siglos de antigüedad y forma un

En el espacio local ( barrio ) es donde se definen estrategias de intervencción.

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Los sujetos narran con una interpretación de su conducta con ideas de lo que están haciendo y por que lo hacen así, Su Lógica Casi Siempre No Corresponde Con La Lógica Del Profesional

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La entrevista.

En 1982 se afirma que la entrevista es como una conversación en la que el T.S moviliza una respuesta explicativa y se convierte en una pregunta nueva

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El T.S debe hacer que sus practicas sean un acto de aprendizaje a partir de la constante reflexión en la conversación, la importancia de nuestro discurso esta en la competencia para establecer relaciones satisfactorias.

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El T.S apunta a que las personas sean competentes por si mismas , su tarea es que se organicen grupos, en lo posible multifamiliares que compartan situaciones similares para así construir redes contenedoras de sus problemáticas

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Planificación estratégica

“Es el conocimiento que media entre la decisión y la acción”

Víctor Flores

“El problema social no es algo en si mismo, sino que es tal y como lo defienden sus

participantes ”

García Roca

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La Reconstrucción

Es la apuesta hacia el futro para

alcanzar una situación objetivo con la

ejecución del proyecto.

Tiene que ver con la intencionalidad, la

que da sentido a la acción, es su utopía

alcanzable, el por qué hacemos el

trabajo y para qué.

Exige una participación democrática de

todos los actores que lo elaboran y lo

realizan.

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La Reconstrucción

La evaluación del impacto

precisa qué cambios se han

logrado en la situación objetivo.

Es necesario que se conformen

equipos entre pueblos, técnicos

y políticos comprometidos con

un proceso de cambio.