El Texto Grupo # 1

Mylena Merette

El Texto

• El texto es la unidad superior de comunicación y de la competencia organizacional del hablante. Su extensión es variable y corresponde a un todo comprensible que tiene una finalidad comunicativa en un contexto dado. El carácter comunicativo, pragmático y estructural permiten su identificación.

• La palabra texto describe a un conjunto de enunciados que permite dar un mensaje coherente y ordenado, ya sea de manera escrita o a través de la palabra. Se trata de una estructura compuesta por signos y una escritura determinada que da espacio a una unidad con sentido.

Ananda Román

Caracteristicas El texto debe reunir condiciones de textualidad.Las principales son:

1)Debe ser coherente, es decir, centrarse en un solo tema.

2)Debe tener cohesión, lo que quiere decir que las diversas secuencias que lo construyen han de estar relacionadas entre sí.

3)Debecontar con adecuación al destinatario, de forma que utilice un lenguaje comprensible para su lector ideal.

4) Debecontar con una intención comunicativa.

5) Debe estar enmarcado en una situación comunicativa.

6) Debe entrar en relación con otros textos o géneros para alcanzar sentido y poder ser interpretado.

7) Debe poseer información en grado suficiente para resultar novedoso e interesante para que el destinatario sea capaz de interpretarlo.

Texto Narrativo

 Es aquel en el que un narrador cuenta unos hechos que les suceden a unos personajes, en un lugar y en un tiempo determinado.

¿Cuáles son los elementos de un texto narrativo?

• Narrador: Voz que cuenta la historia, puede aparecer en primera o tercera persona.

• Acciones: Son los acontecimientos que suceden a lo largo de la historia.

• Personajes: Pueden ser protagónicos y antagónicos (protagonistas y secundarios).

• Lugar: Sitio donde transcurren la historia.• Tiempo: Indica el momento donde aparecen

los acontecimientos y cuanto duran.

Estructura de un texto narrativo

• Planteamiento: Es el principio de la narración. Se utiliza para presentar a los personajes, el tiempo y el lugar.

• Nudo: Parte central de la narración. En ella se cuenta lo que le sucede a los personajes.

• Desenlace: final de la historia.

Anabel Santana

1- Seleccione un texto de un periódico o revista.

• Identificar las ideas explicitas e implícitas.

• Ideas Explicitas:

   Ideas que el autor comunica de una forma directa y clara en un texto escrito.

• Ideas Implícitas:

Ideas que el autor no expresa de forma directa, sino sugerida. El lector habrá de saber leer entre líneas y captar la información no suministrada explícitamente en el texto escrito.

Ideas Explicitas del texto leido:• “La leche materna tiene todos los componentes

requeridos para el recién nacido en las cantidades adecuadas y constituye la primera vacunación, pues pasa al recién nacido anticuerpos que conforman la memoria inmunológica de la madre”.

• La leche humana tiene un contenido básico de agua, proteínas, hidratos de carbono, grasas minerales y vitaminas. El contenido de agua es suficiente para satisfacer los requerimientos del recién nacido, incluso en climas tan calurosos como el nuestro.

 

• La mayor cantidad de proteína sérica en la leche materna es lactoalbúmina (de alto valor biológico) pero también están presentes la lactoferrina (de acción bateriostática sobre gérmenes ferrodependientes y contribuyente a la absorción del hierro), lizosima (de efecto bacteriolítico contra enterobacterias y bacterias Gram positivas; además de mantener la flora intestinal del lactante) y la inmunoglobulina A, proteínas inmunológicamente activas que son la primera defensa en el tracto gastrointestinal.

Ideas Implícitas del texto leido:

• Lactar alimenta el cuerpo del bebé, pero sobre todo el alma de su madre. “No hay proceso que aumente tanto la relación afectiva entre una mujer y su hijo que amamantar”, confirma la neonatóloga Lizbette Rodríguez; del infinito valor nutricional que llega con el consumo de la leche materna.

• Como madre primeriza, Argénida Romero describe el proceso de lactancia con su hijo Fernando como “un viaje de aprendizaje y experiencias”. Desde que supo que estaba embarazada decidió informarse de todo lo referente al tema y buscó apoyo en la Liga de la Leche. Solo así pudo echar por tierra los mitos, malas prácticas y opiniones indeseables. Así, “informada y empoderada logré sacar adelante la lactancia con mi hijo, y ha sido y es la mejor decisión”.

Pedro Mateo

Elabore un texto narrativo en donde se tomen en cuenta las

características del texto.

Tema: Importancia del dominio del idioma español

• El español se considera como una de las lenguas más importantes de la actualidad ya que es la que se habla en casi toda América Latina, exceptuando países como Brasil o pequeños dominios franceses y holandeses en el Mar Caribe. El español es para muchos estadounidenses, además, la segunda lengua elegida antes que el francés o incluso el chino. Esto es así ya que se reconoce la importancia que tendrá en un futuro conocer y dominar este lenguaje, especialmente si se tiene en cuenta la creciente presencia latina en muchos estados de Estados Unidos.

El español es un idioma que ha presentado numerosas variantes en cada región en la que fue asimilado, mezclándose en muchos casos con terminologías, pronunciaciones y acentos locales. Así, no es igual el español que se habla en España (reconocido como el español oficial) que aquel que se habla en Colombia, Venezuela, Argentina o Chile. Cada una de estas regiones presentan variaciones fácilmente identificables que en realidad aparecen no como español si no como castellano, una variante dentro del mismo idioma.