METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO

ANDRES LEONARDO GALINDO MENDOZA

CODIGO 1033702305

UNIDAD 2 INTERAPRENDIZAJE

LA EDUCACION A DISTANCIA EXIGE SIEMPRE TRABAJOS REALIZADOS EN

GRUPOS COLABORATIVOS

PARTICIPAR EN TODAS LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS

POR EL GRUPOO EL TUTOR: FOROS, DEBATES,

CHAT, CORREO ELECTRONICO,

ENCUENTROS, ENTRE OTROS.

EL DEBATE ES MUY IMPORTANTE PRACTICARLO

EN LAS TUTORIAS O EN LOS GRUPOS

COLABORATIVOS YA QUE SE DA UN INTERCAMBIO DE IDEAS QUE AYUDAN

ACLARAR TEMAS.

EL ESTUDIANTE DE LA UNAD SE CARACTERIZA POR HACER USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGIASPARA AYUDAR A

DESARROLLAR EN UN 100% SU APRENDIZAJE.

EL GRUPO DE ESTUDIANTES DEBE PROGRAMAR HORARIOS , DONDE TODOS SE PUEDAN REUNIR

PARA ENTREGAR LOS APORTES REALIZADOS Y ASI CONSOLIDAR EL TRABAJO

ES MEJOR TRABAJAR EN BASE A BORRADORES, REVISAR Y

CORREGIRPARA OBTENER COMO RESULTADO UN TEXTO

COMPRENSIBLE

ELTUTOR ES UN ELEMENTO MUY IMPORTANTE EN EL

AVANCE DEL CONOCIMIENTO DEL ESTUDIANTE, PUES ESTE LO ORIENTA EN LAS FASES DE

RECONOCIMIENTO, PROFUNDIZACION Y

TRANSFERENCIA EN EL CURSO ACADEMICO

EL CONSEJERO ES QUIEN ORIENTA Y GUIA LA

ACTIVIDAD MENTAL DEL ESTUDIANTE A QUIEN PROPORCIONA AYUDA

PEDAGOGICA

EL CONSEJERO Y TUTOR DE LA UNAD POSIBILITAN EL APRENDIZAJE AUTONOMO Y COOPERATIVO CON APORTES TEORICO PRACTICOS Y

MEDIANTE EL USO DE LAS TECNOLOGIAS

LAS TUTORIAS SE PUEDEN TOMAR DE FORMA PRESENCIAL,

VIRTUAL O DE LAS DOS FORMAS, EN CADA TUTORIA SE EVALUA LOS CONOCIMIENTOS

DEL ESTUDIANTE Y SU AVANCEQUE HA TENIDO

DURANTE EL DESARROLLO DEL CURSO.

SEGÚN EL NUMERO DE ESTUDIANTES LAS TUTORIAS SE PUEDEN DAR ASI:

GRUPO INDIVIDUAL:ACOMPAÑAMIENTO POR PARTE DEL TUTOR AL ESTUDIANTE

PARA LA VALORACION DE CONOCIMIENTOS APRENDIDOS,

EVALUACIONES, ETC.

TUTORIA A PEQUEÑOS GRUPOSCOLABORATIVOS: ACOMPAÑAMIENTO DEL

TUTOR A LAS ACTIVIDADES

REALIZADAS POR PEQUEÑOS GRUPOS

TUTORIA EN GRUPO DE CURSO: ACOMPAÑAMIENTO DEL TUTOR AL CONJUNTO DE ESTUDIANTES A SU CARGO. EL ENCUENTRO SE PUEDE REALIZAR PRESENCIAL O

VIRTUAL.