Estudio de un caso de intervención y

aportación de un grupo de jóvenes a su

escuela o entorno social

Karina Salgado Calderón

¿Que se busca rescatar?

1. Características de la participación social democrática.

2. Comprender la tarea a realizar, los procedimientos para elaborar un proyecto.

3. Identificar los ámbitos en los cuales puedes intervenir en la escuela, mejoramiento del medio ambiente, en el trabajo, salud y el uso racional del tiempo libre.

Karina Salgado Calderón

Escuela de tabasco grupo de alumnos de 3er grado de secundaria.

1.- Detectaron aspectos de su

escuela o localidad

Preguntas a familiares

problemáticas de la localidad, medio

ambiente , revisión de áreas verdes

2.-Organizaron, analizaron y

definieron problemas o aspectos que

podrían mejorar realizaron una lista

3.-Dialogaron sobre las causas de

cada problema , propusieron

acciones para resolverlas y depuraron.

Karina Salgado Calderón

4.-Formaron equipos para repartirse los temas

y abordar mas problematicas

5.-Escribieron el problema y lo que ellos consideraban las causas

de dicho problema

6.- Organizaron los datos con los que contaban y propusieron preguntas para investigar lo que

hacia falta saber

Karina Salgado Calderón

7.-Repartieron actividades para

recopilación de datos y tener una mayor

información

8.-cuando lograron delimitar el problema

presentaron sus avances

9.-elaboraron una lista de alternativas de solución y analizaron

para repartir responsabilidades.

Karina Salgado Calderón

Tabla de Organización del equipo

Actividad Responsable Cuando lo hara

Elaborar guía de observación

Rosa María 2 de marzo

Elaborar cuestionario para encuestas

Javier 2 de marzo

Organización de información obtenida

Ramón 7 de marzo

Karina Salgado Calderón

• Presentaron el proyecto al grupo para su evaluación y prepararon una presentación publica por medio de un periódico mural con los proyectos mejor elaborados.

Muy Importante

El trabajo en equipo

Karina Salgado Calderón