exposicion cultura y sociedad

7/26/2019 Exposicion Cultura y Sociedad

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Capitulo II

Cultura y Sociedad

Yesika Alejandra RamrezGutirrez


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Sociologa2 Hecos !"sicos

Conducta con normasreguladas y recurrentes

Animales sociales# y nocreaturas aisladas

Conducta Regulada y Vida Colectiva

Hecos $undamentales%nacer# morir# casarse&'etalles pri(ados%!a)arse# comer# acer

el amor&Sucesos p*!licos %(otary producir y+o comprarmercancas&

'i(ersas sociedadescada una con di(ersasmaneras de acer lascosas# costum!res#

religiones etc,

Saludo


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-ntre mas cerca est" una cosa de nuestro a!ito de pensamiento masclaramente (emos lo indi(idual

.odos los cinos nos parecen iguales

-s muy di$erente a lo

/ue estamosacostum!rados a (er

0uien (i(e entre ellos

perci!e la di$erenciaentre los indi(iduos


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Aristoteles1-l om!re es por naturaleza un animal poltico %social& y el /ue por naturaleza y no

articialmente no es apto para (i(ir en sociedad de!e ser in$erior o superior alom!re3

%om!res sal(ajes&

Soci4logos desarrollan dos conceptos

Cultura

5sado primeramente enantropologa%siglo 67III&

Sociedad'i$erenciar al -stado de toda la

organizaciones social%siglo 67I y 67I&

Sir(en para denir y sugerir lanaturaleza y los limites del

o!jeto de estudio de lasociologa

8o e9istenindependientemente uno

del otro,


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Cultura

:urdock;-s una gran medida 1Ideacional3por re$erirse a las normas#creencias y actitudes de acuerdocon las cuales act*a la gente,

.aylor;.odo complejo /ue incluye alconocimiento# las creencias# elarte# la moral# el dereco# lacostum!re# u cual/uier otra

capacidad y a!ito ad/uirido porel om!re en cuanto /ue esmiem!ro de la sociedad,

'enici4n

-tnocentrismo;-s la actitud o punto de (ista por el /ue se analiza el mundo de acuerdo con lospar"metros de la cultura propiaSuele implicar la creencia de /ue el grupo tnico propio es el m"s importante# o/ue algunos o todos los aspectos de la cultura propia sean superiores a los deotras culturas


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=a importancia de la cultura

>roporciona el conocimiento y las tcnicas/ue le permiten so!re(i(ir a la

umanidad# tanto sca como socialmente

'omina y controla# asta donde sea posi!le el mundo/ue lo rodea,

=a emigraci4n anual de p"jaros# construcci4n denidos por a!ejas# son $ormas eredadas de

conducta# no son aprendidas

-l om!re# en cam!io# solo so!re(i(e con lo /ue

aprende

-l om!re es el *nico animal /ue posee cultura#lo distingue de otros animales


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=a cultura es aprendida y compartida

=o /ue se aprende pro(iene de los grupos en los /ue se a nacido o en los /ue(i(en

8o todos re?ejan las costum!res oculturas# ya /ue algunos son parte de

la idiosincrasia personal,

Idiosincrasia;Rasgos# temperamento# car"cter# pensamiento# etc,# distinti(os y propiosde un indi(iduo o de una colecti(idad nacional# regional o tnica,

-jemplos#; ense)anza directa# castigos#recompensas, etc,

Cada generaci4n aprende de supredecesora =a conducta uni(ersal %no aprendida o

la /ue es peculiar al indi(iduo %losre?ejos# la idiosincrasia no $orma

parte de la cultura# pero pueden serin?uidas o modicadas por esta,

=os rasgos !iol4gicos# las a!erraciones indi(idualesse denen por su relaci4n con las normas

culturales# consider"ndoseles como des(iaciones

de ellas

Superorganicos Herencia social

%Her!ert Spencer&Independenciarelati(a de la

cultura $rente al

reino de la!iologa

Car"cter ist4ricode la cultura y

posi!ilidades decam!io y

desarrollo


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-lementos de la Cultura

=as instituciones =as Ideas =os productosmateriales oarte$actos

8ormas o reglas /uerigen la conducta

Conocimientos y

creencias de todasclases

=os om!res los

producen y utilizan alo largo de sus (idascolecti(as

.eol4gicas# los4cas#

cientcas#tecnologas#ist4ricas#

sociol4gicas# etc,


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Instituciones

>autas normati(as /uedenen lo /ue se

considera adecuadolegitimo o como

e9pectati(as de acci4no de relaci4n social,

Impregnan todos los

campos de la (idasocial,

@rganizaciones deindi(iduos consideradas

como instituciones,

Har(ard college o el>artido Repu!licano,

illiam GraamSummer;

Implica un concepto%Idea# noci4n# doctrina#

inters& y unaestructura,

-structura# es unaarmaz4n o aparato o unnumero de $uncionaros

/ue cola!oran en $ormapredeterminada y de

acuerdo con una ciertacoyuntura,

Conjunto de normasinterrelacionadas# un1sistema normati(o3

(erte!rado en torno acierto tipo de acti(idad

umana o alg*npro!lema $undamentaldel om!re en sociedad


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Instituci4n

H"!itos =eyes

5sos esta!lecidos por el tiempo

>racticas gradualmente aceptadascomo $ormas apropiadas de

conducta

Sancionados por la tradici4n y seapoyan en la presi4n /ue ejerce la

opini4n del grupo

Reglas esta!lecidas por a/uellos /ueejercen el poder poltico

@!ligatorias con el aparato del-stado

>ueden o no tener la sanci4n de latradici4n

Sociedades complejas cuentan consus sistemas polticos !ienesta!lecidosSociedades primiti(as carecen deinstituciones polticas distinti(as

=eyes Sunday DlueCuyo car"cter legal persiste despusde a!er cam!iado los "!itos /uepermitieron la promulgaci4n

legislati(a


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Instituciones sil(estres;

Crecen simplemente# y e9isten otras /ue son esta!lecidas ynacen $ormalmente en un momento determinado,

7iolaciones institucionales;

=as instituciones son $recuentemente ignoradas en la pr"ctica,=os om!res (iolan los 'iez :andamientos# no dan su lugar alas mujeres en los transportes p*!licos adulteran susdeclaraciones de impuestos desa$an las costum!res se9uales#etc,


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=as Ideas

@tro gran elemento de la cultura, A!arca un(ariado y complejo conjunto de $en4menos

sociales,

Creencias

'e lo /ue los om!res tienen so!re ellosmismos'el mundo social# !iol4gico y $sico en el/ue (i(enSo!re sus relaciones con sus semejantes#

con la sociedad y la naturaleza# y otrasentidades y $uerzas /ue descu!renaceptan o conjuran

7alores

8o son reglas especicas# sino preceptosgenerales a los cuelas rinden los om!res

o!ediencia y so!re los cuales est"ndepuestos a tener $uertes sentimientos,

Actitudes comunes de apro!aci4n ydesapro!aci4n# juicios so!re lo !ueno y lo

malo# lo desea!le y lo indesea!le# o laapreciaci4n de determinadas personas#cosas situaciones y acontecimientos,

Ro!ert :, :acl(er

'i$erenciar entre actitudes e intereses#1reacciones su!jeti(as# los estados deconciencia dentro del ser umanoindi(udual# en relacion a o!jetos3

Eon F, Gal!rait>or/ue un inters por la comprensi4n es

guardado mas celosamente /ue cual/uierotro tesoro


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Culturamaterial

Consiste en las cosas materiales/ue el om!re crea y utiliza

Haca de piedra# computadora#etc,

Son *tiles al tener conocimientosy a!ilidades para operarlos# la

ausencia de estos $actores losace in*tiles,


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=a Sociedad

Heco !"sico de la asociaci4n umana

Relaci4n social;Se !asa en el eco de /ue la conductaumana esta orientada en numerosas

$ormas acia otras personas

Incluir toda clase y grado de relaciones en /ue entran losom!res# sean organizadas o desorganizadas# directas oindirectas# conscientes o inconscientes# de cola!oraci4n o

antagonismo,

=os om!res no solo (i(en juntos y comparten opiniones#(alores# creencias y "!itos comunes# sino tam!in entranconstantemente en interacci4n# respondiendo uno $rente al

otro y ajustando su conducta en relaci4n a la conducta ye9periencia de los otros,


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Relaci4n social# e9iste cuando indi(iduos o grupos poseen e9pectati(as reciprocasconcernientes a la conducta de los otros# tienden a actuar en $orma relati(amente

regulada,

'esde un punto de (ista la sociedad es el 1tramado de las relaciones sociales3,

=a sociedad como grupo,

1.ejido total3 o 1elcomplejo es/uema social3de las relaciones sociales,

Georg Simmel#considera!a una sociedadcomo 1un cierto numerode indi(iduos unidos por

la interacci4n3,

Ralp =inton# identica!auna sociedad como 1todogrupo de gentes /ue an(i(ido y tra!ajado juntos

durante el tiemposuciente paraorganizarse y

considerarse como unaunidad social# con limites

!ien denidos3,


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>apel y Status

>roporcionan puntos de en$o/ue para el an"lisis delas instituciones,Constituyen elementos !"sicos en el an"lisis de los

grupos,Gran (alor para esta!lecer relaciones entre elindi(iduo# su cultura y su sociedad,'eri(an de algunas o!ser(aciones !"sicas so!re la

naturaleza de las instituciones,


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-jemplo uno de nuestros principios morales !"sicos y supuestamente uni(ersales; 8o mataras

Asesino culpa!le del mas gra(e delito

Arrest"ndolo es sometido a penam"9ima# o la m"9ima pena posi!le

>olica /ue cumple con su de!er7erdugo /ue lle(a a ca!o una sentencia

Soldado en !atalla:arido enga)ado

.odos ellos pueden matar a otrapersona o personas sin ser o!jeto de

criticas o sanci4n,

=a regla no se aplica a personas /ueocupan determinadasposiciones

dentro de la sociedad,

=os trminos polica# (erdugo#soldado# marido# se reeren a tales

posiciones o Status

-l Statuses una posici4n socialmenteidenticada

-lPapel es el patr4n de conductaaplica!le a las personas /ue ocupan

un Statusparticular


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>apel

Todo el mundo es un escenario,y todos los hombres y mujeres meros actores;tienen ellos sus salidas y sus entradas;

y un hombre en su poca juega muchas partes,siendo sus actos de 7 edades

-dades o papeles;8i)o-scolarAmanteSoldado

Euez>ayasoSegunda ni)ez

Sakespeare;

Imagen teatral# el papel desempe)ado porlos 1actores3 e9iste independientemente delos indi(iduos# de!en aprender sus partes y

ad/uirir gestos y maneras apropiadas,

=os papeles sociales son aprendidos amedida /ue om!res y mujeres ad/uieren la

cultura de su grupo,

=os papeles no son la gente# son las partesdesempe)adas en el escenario social


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-l status es una especie de titulo de identicaci4n social /ue coloca a

las personas en relaci4n con otras,

Cada om!re ocupa di(ersos statusy desempe)a di$erentespapeles.

5n om!re es esposo# soltero o (iudo,

Cada una de estas identicaciones constituye un statusy lle(a consigoe9pectati(as de conducta,

Status :*ltiple


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StatusAtri!uido

=os atri!utos so!re los cuales notiene control una persona

-dadSe9oColor

Su pertenencia a un grupo /ue lea sido asignado por los dem"s

BamiliaReligi4n8acionalidad

'eri(a de;

=a atri!uci4nlimita el acceso aciertas posiciones

de Status

5n om!re nopuede ser mujer


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StatusAd/uirido

'eterminado por alguna acci4n directa o positi(a

5no de!e casarse para legar a ser esposo o esposa


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=a importancia de los papeles sociales

Radica en

-l grado en /ue regulanla conducta-l eco en /uepermiten a los om!respredecir los actos de losdem"s'eterminar sus propiosactos de acuerdo cona/uellos

-9isten entre los papelesdesempe)ados por los

miem!ros de una sociedad

8o solo est"n denidas pornormas /ue e9igen $ormasde conducta# sino tam!inpor prescripcionesinstitucionalesgeneralizadas /ue indicanlo /ue se espera /ueagan recprocamente/uienes se encuentran enStatusdenidos,


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