UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELAFACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALESESCUELA DE ADMINISTRACION Y CONTADURIA.

SEMINARIO I: CONSTRUYENDO LA SUSTENTABILIDAD DESDE LA UCV

“Determinar cuáles instituciones miden la sustentabilidad en la UCV, y de no existir,

cual debería ser el ente encargado de esta gestión”

Autor: Br. Ohana C. Oriana M.Tutor Académico: Milagros López Betancourt

Sección teórica

SUSTENTABILIDAD

De acuerdo a los expertos, la sustentabilidad es el proceso que permite la satisfacción de las necesidades presentes sin comprometer la capacidad de que las generaciones futuras puedan satisfacer las propias.

Actualmente se ha señalado la importancia de incorporar a los programas docentes, elementos formativos orientados a fortalecer la comprensión del entorno social y natural, el desarrollo sustentable, los derechos humanos, la educación para la democracia, la cultura para la paz y la tolerancia.

SUSTENTABILIDAD EN LAS UNIVERSIDADES

¿Por qué en las Universidades venezolanas?

UCV: Patrimonio Histórico y Cultural de la Humanidad.

La educación y el conocimiento al como bienes públicos al servicio de todos.

Calidad Formación integral Diversidad de interculturalidadEducación a lo largo de toda la vidaInclusión y justicia socialDejar legados saludables a las próximas

generaciones.

Universidad Sustentable

La universidad sustentable venezolana esta concebida como el ámbito para la formación de un ciudadano responsable en su convivir, participar, crear, valorar y reflexionar, contextualizado a su realidad y consciente de la necesidad vital de un equilibrio entre lo ambiental, económico y social.

Universidad Sustentable

La declaración de Talloires

La Declaración de Talloires es una declaración a favor de la sostenibilidad, creada para y por presidentes de instituciones de educación superior. Jean Mayer, presidente de Tufts University, convocó a 22 universidades en octubre de 1990 a una conferencia en el poblado de Talloires, un pequeño pueblo en el departamento de Alta Saboya, Francia, al sur de Ginebra, Suiza.

1. Aprovechar cada oportunidad para despertar la conciencia del gobierno, las industrias, las fundaciones y las universidades en expresar públicamente la necesidad de encaminarnos hacia un futuro ambientalmente sostenible.

2. Incentivar a la universidad para que se comprometa con la educación, investigación, formación de políticas e intercambios de información de temas relacionados con población, ambiente y desarrollo y así alcanzar un futuro sostenible.

3. Establecer programas que formen expertos en gestión ambiental, desarrollo sostentible, demografía y temas afines para asegurar así que los egresados universitarios tengan una capacitación ambiental y sean ciudadanos responsables.

Beneficios de firmar la Declaración de Talloires

1) La Declaración es un documento histórico que más de 350 rectores de universidades en todo el mundo han firmado.

2) La firma de la Declaración une con una red internacional de universidades comprometidas con un futuro sostenible.

3) La Declaración puede servir de inspiración y motivación para que prosigan las iniciativas ambientales y de sostenibilidad en el campus.

Equipo Promotor Nombre Dependencia Responsabilidad Geovanni Siem Instituto de Desarrollo Experimental de la Construcción, FAU Operaciones Glenda Yépez Sector de Acondicionamiento Ambiental, FAU Oportunidades de desarrollo para los estudiantes Maritza Acuña Escuela de Educación, FHE Ignacio Rincón Escuela de Geografía, FHE / CENAMB Oportunidades de desarrollo y reconocimientos para personal docente, administrativo y obrero Juan Manuel Hernández. Dirección de Extensión Maritza Rivas Escuela de Ingeniería Civil, FI Extensión y Servicio Comunitario Jesús Delgado CENAMB / SAA,FAU Milagros López B. Escuela de Administración y Contaduría, FACES

UCV CAMPUS SUSTENTABLE

El campus universitario es el lugar más adecuado para implementar proyectos de sustentabilidad; y con la puesta en marcha, del Plan Nacional “Universidades Sustentables”, promovido desde el Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, ha sido una ocasión propicia para darle visibilidad al proyecto UCV CAMPUS SUSTENTABLE, conceptualmente surgido del Programa de Cooperación Interfacultades (PCI), adscrito al Vicerrectorado Académico. da inicio a los esfuerzos “Hacia una Universidad Sustentable”. Desde entonces y a la fecha, se ha promovido la sustentabilidad dentro y fuera del campus universitario, alcanzando un sólido prestigio nacional e internacional por sus contribuciones en la materia.

El Cuestionario de Evaluación de la Sostenibilidad (SAQ, por sus siglas en inglés) está diseñado para ayudar a evaluar la medida en que una institución universitaria es sostenible en su docencia, investigación, extensión y operaciones.

"Sostenibilidad" implica que las principales actividades en su campus son ecológicamente sanas, socialmente justas, económicamente viables y humanas, y que seguirá siendo así para las generaciones futuras.

¿Cómo se mide?

Esta encuesta de la sostenibilidad de su institución universitaria le pide dar impresiones de los logros de su institución en siete dimensiones fundamentales de la educación superior:

1. Curriculum (Plan de estudios); 2. Investigación y Becas, 3. Operaciones, 4. Desarrollo y recompensas para profesores

y empleados; 5. Extensión y Servicios; 6. Oportunidades para los estudiantes, 7. Administración, Misión y Planificación

Contribuir a que la Universidad Central de Venezuela sea referencia nacional e internacional, como modelo de una institución de educación superior al servicio del país, con pertinencia social, comprometida a través de su producción académica y funcionamiento interno con las condiciones de riesgo de Venezuela, a fin de mejorar la calidad de vida de la población y la sostenibilidad del desarrollo, al reducir las condiciones de vulnerabilidad ante desastres socio naturales.

COMIR (Comisión para la Mitigación Integral de Riesgos)

Existe en la UCV el Centro de Estudios del Desarrollo, el cual posee un programa de estudios ambientales.

El cual se encarga de: Evaluación de Impacto en Salud y Ambiente. Derechos Ambientales. Desarrollo Sustentable.

CENDES (Centro de Estudios del Desarrollo)

Zona Especial para el Desarrollo Sustentable ZEDES del Sur del Lago. CENAMB, MPD. 2.000

Zona Especial para el Desarrollo Sustentable ZEDES Puerto Nutrias-Puerto Páez. CENAMB, MPD. 2.000

Zona Especial para el Desarrollo Sustentable ZEDES Sur de Cojedes-Norte Portuguesa. CENAMB, MPD. 2.000

Zona Especial para el Desarrollo Sustentable ZEDES Sur de Aragua. CENAMB, MPD. 2.000

Zona Especial para el Desarrollo Sustentable ZEDES Barlovento. CENAMB, MPD. 2.000

Zona Especial para el Desarrollo Sustentable ZEDES Mesa de Guanipa. CENAMB, MPD. 2.000

Zona Especial para el Desarrollo Sustentable ZEDES Maripa-La Tigrera. CENAMB. MPD. 2.000

Zona Especial para el Desarrollo Sustentable ZEDES Puerto Ayacucho-San Carlos Río Negro. CENAMB, MPD. 2.000

CENAMB (Centro de Estudios Integrales del Ambiente)

En la actualidad no existe un ente que se encargue de medir la sustentabilidad en la UCV, sin embargo existe el plan UCV Campus Sustentable, proyecto que esta en marcha. Aunque existen centros de estudios de investigación que proponen proyectos de sustentabilidad, se debe realizar un estudio por expertos para determinar tanto la ubicación fisica, como los miembros participantes de este nuevo organismo. Respetando las leyes de la Universidad y dando paso como de costumbre a los consejos de Facultad y participación de toda la Comunidad Universitaria.

Conclusiones.

Plan Nacional “Universidades Sustentables”. Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, Viceministerio de Políticas Estudiantiles, Dirección General de Ingreso a la Educación Universitaria y Desempeño Estudiantil. Caracas, Febrero 2012.

Zorrilla, Arena. “Introducción a la metodología de la investigación”. Mèxico, Aguilar Leon y Cal, Editores, 11ª Edición. 1993.

Bibliografia electronica: http://saber.ucv.ve/xmlui/bitstream/123456789/4040/1/Geovanni%

20Siem%20-%20Campus%20Sustentable.pdf

http://sustentabilidadenydesdelaucv.blogspot.com/ http://www.antofagastasustentable.cl/web/los-indicadores-para-m

edir-el-desarrollo-sustentable/

Bibliografía

Por la crisis financiera del jardín (cuyo presupuesto ni siquiera cubre el pago de la nómina) hace unos cuatro años cesó el financiamiento para las investigaciones botánicas y actividades académicas. Los únicos proyectos que se están desarrollando son los financiados por los mismos investigadores (sus trabajos de doctorado), con recursos propios y tocando las puertas de empresas privadas, la mayoría de las veces con poco éxito.

Elemento Factico Social.

Gracias por su atención.