experimento de laboratorio n 2 de maquimas electrica

8/17/2019 Experimento de Laboratorio n 2 de Maquimas Electrica

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(Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA)FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRÓNICA Y ELÉCTRICA

E.A.P DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA

INFORME: USO DEL OSCILOSCOPIO

CURSO: LAB. DE MAQUINAS

ELCTRICAS

INTEGRANTE:

CODIGO:

PALOMINO HUACCAMAYTA, ZOSIMO.11!"1#"

PROFESOR: MILLA LOSTAUNAU, LUIS.

HORARIO: LUNES 1"$1% AM

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EXPERIMENTO DE LABORATORIO N° 2

I. TEMA: USO DEL OSCILOSCO.II. OBJETIVOS:

a) Aprender y conocer el manejo de los diferentes controles que posee el

osciloscopio.b) Aprender o realizar la medida de los parámetros electrónicos que puede

brindar un osciloscopio

III. INTRODUCCION TEORICA:

CORRIENTE ALTERNA:

La corriente alterna es aquella en que la que la intensidad cambia dedirección periódicamente en un conductor como consecuencia delcambio periódico de polaridad de la tensión aplicada en los extremos dedicho conductor.

La variación de la tensión con el tiempo puede tener diferentesformas: senoidal la forma fundamental y más frecuente en casi todaslas aplicaciones de electrotecnia puesto que se consi!ue unatransmisión más eficiente de la ener!"a)# trian!ular# cuadrada#trapezoidal# etc.

Parámetros e !"ase#a$ e %orr&e"te a$ter"a:

Los principales parámetros que caracterizan una se$al alterna# decorriente o voltaje# pura son amplitud máxima# su frecuencia y su fase.%tros parámetros relacionados con la amplitud máxima son el valor

instantáneo# el valor pico a pico# el valor promedio y el valor eficaz.


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La amplitud máxima se denomina tambi&n 'valor pico( y se refiere al máximovalor positivo o ne!ativo# que alcanza la se$al durante un ciclo. l valor pico deuna se$al de voltaje de mide en volts*) y el de una se$al de corriente en

AmperesA).

+e debe observar que en una se$al senoidal pura# los valores pico de los

semiciclos positivo y ne!ativo son exactamente i!uales y no ocurren al mismo

tiempo. +in embar!o# este no es el caso !eneral y# en una se$al real# los dos

semiciclos pueden no ser sim&tricos.

EL OSCILOSCOPIO

'(!) es !" os%&$os%o*&o+

l osciloscopio es básicamente un dispositivo de visualización !ráfica que

muestra se$ales el&ctricas variables en el tiempo.

l eje vertical# a partir de ahora denominado ,# representa el voltaje- mientras

que el eje horizontal# denominado # representa el tiempo.

'(!) *oemos ,a%er %o" !" os%&$os%o*&o+

/ásicamente esto:

0eterminar directamente el periodo y el voltaje de una se$al.

0eterminar indirectamente la frecuencia de una se$al.


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0eterminar que parte de la se$al es 01 y cual A1.

Localizar aver"as en un circuito.

2edir la fase entre dos se$ales.

0eterminar que parte de la se$al es ruido y como varia este en el

tiempo.

Los osciloscopios son de los instrumentos más versátiles que existen y lo

utilizan desde t&cnicos de reparación de televisores a m&dicos. 3n osciloscopio

puede medir un !ran n4mero de fenómenos# provisto del transductor adecuado

un elemento que convierte una ma!nitud f"sica en se$al el&ctrica) será capaz

de darnos el valor de una presión# ritmo cardiaco# potencia de sonido# nivel de

vibraciones en un coche# etc.

Co"tro$es e !" os%&$os%o*&o t-*&%o.

A primera vista un osciloscopio se parece a una peque$a televisión portátil#

salvo una rejilla que ocupa la pantalla y el mayor n4mero de controles que

posee. n la si!uiente fi!ura se representan estos controles distribuidos en

cinco secciones:

UNCIONAMIENTO DE UN OSCILOSCOPIO


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5ara entender el funcionamiento de los controles que posee un osciloscopio es

necesario detenerse un poco en los procesos internos llevados a cabo por este

aparato. mpezaremos por el tipo analó!ico ya que es el más sencillo

Os%&$os%o*&os a"a$/0&%os

1uando se conecta la sonda a un circuito# la se$al atraviesa esta 4ltima y se

diri!e a la sección vertical. 0ependiendo de donde situemos el mando del

amplificador vertical atenuaremos la se$al ó la amplificaremos.

n la salida de este bloque ya se dispone de la suficiente se$al para atacar las

placas de deflexión verticales que naturalmente están en posición horizontal) y

que son las encar!adas de desviar el haz de electrones# que sur!e del cátodo

e impacta en la capa fluorescente del interior de la pantalla# en sentido vertical.

6acia arriba si la tensión es positiva con respecto al punto de referencia 780)

ó hacia abajo si es ne!ativa.


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Como %o"%$!s&/" *ara !t&$&1ar e orma %orre%ta !" os%&$os%o*&oa"a$/0&%o "e%es&tamos rea$&1ar tres a3!ste 4ás&%os:

La atenuación ó amplificación que necesita la se$al. 3tilizar el mando

A25L. para ajustar la amplitud de la se$al antes de que sea aplicada a

las placas de deflexión vertical. 1onviene que la se$al ocupe una parte

importante de la pantalla sin lle!ar a sobrepasar los l"mites. La base de tiempos. 3tilizar el mando 92/A+ para ajustar lo que

representa en tiempo una división en horizontal de la pantalla. 5arase$ales repetitivas es conveniente que en la pantalla se puedan

observar aproximadamente un par de ciclos. 0isparo de la se$al. 3tilizar los mandos 9;77; L*L nivel de

disparo) y 9;77; +L19%; tipo de disparo) para estabilizar lo

mejor posible se$ales repetitivas.

5or supuesto# tambi&n deben ajustarse los controles que afectan a la

visualización:


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1uando

se conecta la

sonda de un

osciloscopio di!ital a un circuito# la sección vertical ajusta la amplitud de la

se$al de la misma forma que lo hacia el osciloscopio analó!ico.

l conversor analó!ico=di!ital del sistema de adquisición de datos muestrea la

se$al a intervalos de tiempo determinados y convierte la se$al de voltaje

continua en una serie de valores di!itales llamados muestras . n la sección

horizontal una se$al de reloj determina cuando el conversor A>0 toma una

muestra. La velocidad de este reloj se denomina velocidad de muestreo y se

mide en muestras por se!undo.

IV. MATERIALES 5 E(UIPOS:a. 7enerador de se$ale.


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b. 3n osciloscopio

c. 1ables conectores cocodrilo>banano ?@)# coaxiales ) y cordones

A1.

V. PROCEDIMIENTO 5 DATOS OBTENIDOS.

1. Ma"e3o e $os %o"tro$es 6!e *osee e$ os%&$os%o*&o.a. 1onectar el osciloscopio a la l"nea el&ctrica- lue!o proceda a su

encendido.b. 1onectar la punta de prueba a uno de los canales y seleccionar

ese canal en el osciloscopio.c. Ajustar los controles de posición horizontal ) y de posición

vertical ,) de tal modo que aparezca un haz horizontal en el

centro de la pantalla.d. Ajustar la intensidad y focalización del haz horizontal en la

pantalla.e. Ajustar los controles de selección de barrido tiempo>div.) y de

amplitud volts>div.) de tal manera que se pueda visualizar la


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se$al de calibración del osciloscopio. 0ibuje esta se$al en papel

cuadriculado con sus caracter"sticas.

7R8ICA.

7RAICA PARA LA ONDA A CORRIENTE ALTERNA.

Cara%ter-st&%as:

orma e o"a: onda senoidal.Am*$&t!: B.C *Per&oo: @.Cmsre%!e"%&a: B@@@ 6z

GRÁFICA PARA LA ONDA A CORRIENTE A.


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7RAICA PARA CANAL 9 5 CANAL 2 CORRIENTECONTINUA.


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9. E*$&%ar $as &ere"%&as 6!e e&ste" e"tre $as *os&%&o"es DC ;AC e$ &"terr!*tor e se$e%%&/" *ara %aa !"o e $os %a"a$es.

n A1 se dispone de un condensador en serie con la entrada# de

manera que la se$al de corriente alterna tiene paso libre# pero no el

corriente continuo sobre la que puede estar aquella. La l"nea base dela ima!en corresponde entonces a los ceros voltios de la corriente

alterna. n 01 se da paso tambi&n a la corriente continua y si la

se$al está compuesta de 11 y 1A# la l"nea cero de la ima!en estará

en el valor cero de la 11 y la se$al alterna aparecerá a cierta

distancia de la l"nea central de la ret"cula.

5odemos observar las !ráficas son casi id&nticas más difieren solo en la

posición pues la onda a corriente alterna se desplaza unos recuadros en la

vertical.

VI. CONCLUSIONES 5 RECOMENDACIONES

s muy importante tener un amplio conocimiento del osciloscopio que nos

permite entender cómo se comporta la corriente en su trayecto a trav&s del

tiempo# como va variando en los bornes de cada terminal. A su vez nuestros

cálculos tienen ciertas fallas# como suele pasar# debido a que ciertas

herramientas de laboratorio como nuestro cable coaxial que estaba fallando

y evitaba que se pueda trabajar con mayor precisión .• 6emos aprendido a utilizar el osciloscopio# y a calibrarlo.

• 9ambi&n hay que tener una buena óptica para poder visualizar con mejor

precisión los !ráficas que nos arroja la pantalla del osciloscopio.

VII. BIBLIO7RA>DDD.!eocities.com>ma!otrix>lissajous>lissajous.htm .

http:>>usuarios.iponet.es>a!usbo>osc>oscE.htm .

DDD.fceia.unr.edu.ar>eca?>files>teorias>osciloscopio.pd.

http://www.geocities.com/magotrix/lissajous/lissajous.htmhttp://usuarios.iponet.es/agusbo/osc/osc_3.htmhttp://www.fceia.unr.edu.ar/eca1/files/teorias/osciloscopio.pdhttp://www.fceia.unr.edu.ar/eca1/files/teorias/osciloscopio.pdhttp://usuarios.iponet.es/agusbo/osc/osc_3.htmhttp://www.fceia.unr.edu.ar/eca1/files/teorias/osciloscopio.pdhttp://www.geocities.com/magotrix/lissajous/lissajous.htm


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