experimentando con la arcilla

Actividades Creativas en Educación EspecialActividad tridimensional (NT4):

EXPERIMENTANDO CON LA ARCILLAEXPERIMENTANDO CON LA ARCILLA

MATERIALES

Arcilla roja (2kg)B t llBotella

Envase para barbotinaEsponjaCucharaCuchillo

Tabla de madera

ACTIVIDADES CREATIVAS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL

CREACIÓN DE FORMAS


ELABORACIÓN DE UNA PLANCHA


BARBOTINA


COMPOSICIÓN SOBRE LA PLANCHA


PLANCHA FINAL


EFECTO


OBJETIVOS

Desarrollar las capacidades de creación, expresión e imaginación artística.

Proporcionar técnicas y conocimientos prácticos para trabajar con arcilla.

Trabajar la tridimensionalidad (diferentes perspectivas).

Desarrollar la expresión de formas, tamaños y volúmenes.


VALORACIÓN

Quizás estamos acostumbrados a que el poco omucho trabajo que hayamos hecho con arcillasiempre haya sido para crear elementos decorativos.

i á i bEs interesante como en esta práctica no se busca unresultado de belleza artística, o al menos miresultado final no la recoge; sin embargo, ésta

ti id d í di t dactividad sí expone diversos aspectos deaprendizaje, si cabe, más interesantes que eseresultado final. Destacaría la amplia manipulaciónde la arcilla el volumen de las formas y lade la arcilla, el volumen de las formas y lahorizontalidad y verticalidad de las figuras con sucorrespondiente final tras la presión ejercida con labotella (deformación absoluta de las figuras másbotella (deformación absoluta de las figuras másverticales).Respecto al material trabajado resaltar la agradabletextura de la arcilla, por su suavidad y su frescura.textura de la arcilla, por su suavidad y su frescura.La duración de esta práctica ha sido deaproximadamente 2 horas.

Elena Moreno.


Elena Moreno Fuentes

Actividades Creativas en Educación EspecialActividad tridimensional (NT4):

EXPERIMENTANDO CON LA ARCILLA


experimentando con la arcilla

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