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Experiencia de enseñanza de la bibliotecologíausando software social
Cristian Cabezas MardonesXIII Conferencia Internacional de BibliotecologíaSantiago, Chile. 4 de Noviembre de 2008
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Web 2.0
Nuevas formas de actividad y coordinación en Internet
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Web 2.0
En la web 1.0 se bajaba contenido.En la web 2.0 se sube para conversar, reutilizar y valorar
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Web 2.0
Cuando la web es la plataforma, el navegador es la aplicación dominante
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Web 2.0
Capturar la sabiduría de las multitudes
Construir conocimiento colectivamente
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Educación 2.0
Competencias de los profesores
?
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Educación 2.0
Jardín amurallado versus arena abierta
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Educación 2.0
Prácticas de investigación
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Educación 2.0
Desempeño individual y trabajo colectivo
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Educación 2.0
Rol del profesor
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Educación 2.0
Alumnos en modo multitarea
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Experiencia en la enseñanza de bibliotecología
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Experiencia en la enseñanza de bibliotecología
Herramientas•Blogs•Marcadores sociales•Lectores de RSS
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Experiencia en la enseñanza de bibliotecología
Usos•Blog central individual
colectivo•Red de blogs•Marcadores sociales del profesor
del alumno•Lectores de RSS individual
colectivo
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Reflexión final sobre la experiencia
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Reflexión final sobre la experiencia
Diseño pedagógico
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Reflexión final sobre la experiencia
Avanzar hacia usos reflexivos
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Reflexión final sobre la experiencia
Armonizar software social y LMS
LMS
Soft
war
e so
cial
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Reflexión final sobre la experiencia
Aprender sobre software social y hacerlo transversal como alfabetización digital
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Ningún profesor o alumno fue maltratado durante la producción de esta presentación.