expedicion eri
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Se describen las actividades a desarrollar en la Expedicion ERITRANSCRIPT
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Mapaderuta.ExpediciónERI2011‐I
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¡Yabastadeandaraprendiendocomoautómata!
• Diseña una clase de tu especialidad que dure 5min.ydondeseevidenciecadaunade las fasesinstruccionales (debes traer en una hoja tuplanificación)
Allíanalizaremos:(a)lasacCvidadesplanificadas;y(b)cómosepresentalacomunicaciónpedagógica
• Luego parCcipa en el Foro “Las barrerascomunicaCvas”. Plantea una barrera comunicaCva,yluegodasoluciónaunabarreraplanteadaporuncompañero.(5pts)
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Iniciemoslaaventuradeaprender
• EscogeunmodelodeproduccióndematerialeseducaCvos
Formagrupos;(a)escogeunmodelodelosqueseencuentranen“Documentos”delIpceva;(b)presentaunmodelodeproducciónenclasepresencial.Max.10min.(2,5pts)
• RealizalaprácCcadeelaboracióndevideosconelprogramaWindowMovieMaker(WMM)
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• ¡Díadesiembra!EneljardíndelIPC.LlevauntrozodetubodePVCconlascaracterísCcasquesedescribenen“Documentos”.
• Diseñaunaclase,de5min,quevinculelorealizadoeneljardíndelIPCyalgúncontenidodetuespecialidad.Debecontener:ObjeCvo,contenidos,fases,eventos,acCvidades,Cempo,recursosycolócalaenelForo.
¡Aponerteenforma!3
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• CompartetusconocimientossobrelasTécnicasInstruccionales.(2,5pts)
(a)Revisaen“Documentos”losarchivossobretécnicaseinvesCgaenotrosespacios;(b)seleccionalaclasedeotroequiposobrelaexperienciadelJardíny(c)añadelatécnicainstruccionalqueconsideresparaesaclaseyexplica(5pts).
• Revisalassugerenciasdetuscompañerossobretuclase.Incorpora,modificaocambialatécnica.• Seleccionaunaaudiencia,grabaunvideoaplicandolatécnica.Editaypublicaenyoutube.(10pts)CompartetuvideoenelForo.
YaCenesalgodeconfianza¡Bien!4
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• AnalizaloselementosdelaEstrategiaInstruccional
InvesCgaytraeaclasepresencialalgunosformatosqueseempleanenvariasescuelasdetulocalidad.Explicaen10min.tushallazgos.
• ParCcipaenelForo“Divergenciasyconvergenciaseneldiseñodeestrategias”(5pts)
Fíjatemuybiendelosdetalles5
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• InvesCgaytraeaclaseslosCposdeProyectosqueseelaboranenelsistemadeeducaciónvenezolano.
• DiseñaunProyectodeAprendizajequeintegrevariasáreas.
EstePAdebetener:presentación,objeCvos,ejes,áreas,contenidos,evaluación,elplandeacCvidades,recursos.
• EnvíaundocumentodewordcontuPAalaherramientatrabajo.(10pts)
Necesitasaliados6
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• TomafotograbasavariosrotafoliosenelIPCEscoge3deesosrotafoliosyexplicasusfortalezasydebilidades.Editalasfotosycolocatuarchivoen“trabajos”.
• DiseñaunRotafolioparauncontenidodetuPAConsidera:adecuacióndeCpodeletra,espacioentrelíneas,colores,canCdaddetexto,entreotros,eincorporaaltrabajoanterior.(5pts)
RecuerdatenerunbuenPlan7
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• ElaboraunacarteleraofranelógrafosobreuntemadetuPA.
ACendelosprincipiosdediseñodematerialesvisuales:canCdaddetexto,distribucióndeimágenesytexto,entreotros.(5pts)
• TomaunafotoycolocaenelForo.• Evalúalacarteleraofranelógrafodedosdetuscompañeros.(5pts)
LaprácCcahacealmaestro.¡Vamos!8
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• ACendelasorientacionessobreeldiseñodepresentacionesenpowerpointytransparencias.
En“Documentos”encontrarásmaterialparaampliartusconocimientosalrespecto.
• ElaboraunapresentaciónenpowerpointounatransparenciaquesevinculeauntemadetuPA.Publicaenwww.slideshare.comycomparteladirecciónenelForo(10pts)
Ponorden…estableceprioridades9
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RecuerdaqueCenesunguíaqueteayudaráentuPlan
• ElaboraunjuegodidácCco,ounaobracondteresparauncontenidodetuPA
Tomaencuentalaaudiencia,loscontenidosyelobjeCvo.Siesunjuego:lasreglas,eltablero;sisondteres:elguión,lospersonajes,entreotrosaspectos.
• Compartetujuegootuobracontuscompañerosdeaventura.Máx.10min(10pts)
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¿NecesitasmásCempo?Entoncesocúpate
• RealizamejorasalPApresentadoenclasesanteriores
TomaencuentatodoloaprendidoylosrecursosrealizadosenclaseseincorporaaspectosquetehayanquedadoporfueraentuPA.
• Buscaapoyoentuguíaycompañerosdeaventura.
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Evitalaviveza.¡Trabajahonestamente!
• ElaboraunblogparacomparCrtuPAylosrecursoselaboradosduranteelsemestre
ColocaelPAjuntoconcadarecursoelaboradoyexplicalasacCvidadesdesarrolladas(10pts)
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ElesfuerzotraemuchassaCsfacciones
• PresentaelPAytodoslosrecursosrealizadosduranteelsemestreparaelapoyodelasacCvidadesdetuproyecto
Puedesrealizarunapresentacióndondesepresentenfotograbasy/ovideosdetodoslosrecursoselaborados(10pts)
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¡Disfrutalascosasquehaces!
• Disfrutadeunamañanagastronómica¡Casiteolvidasdeldíadesiembra!;puesparaestasesiónvasacosecharlosembrado,compartelosproductosypreparaunareceta
• Compartelaclasequehabíasdiseñadoparaeldíadesiembra.(5min)• CalificatuparCcipaciónyasistenciadurantetodoelsemestre(5pts)
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