1. Leia o texto a seguir.

“Que a Rússia czarista estava madura para a revolução, merecia muitíssimo uma revolução, e na verdade essa revolução certamente derrubaria o czarismo, já fora aceito por todo observador sensato do panorama mundial desde a década de 1870”.

Eric J. Hobsbawn

a) Com base nessa afirmação, destaque a situação econômica da Rússia antes que o processo revolucionário de 1917 acontecesse.

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b) Identifique e explique dois levantes que antecederam a Revolução Russa.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Leia o seguinte relato de Richar Pipes, autor do livro “O comunismo”:

“O partido Operário Social-Democrata foi organizado, formalmente, em 1903, em um congresso em Londres. Lá o movimento imediatamente dividiu-se em duas facções, uma liderada por Martov, apelidada ‘menchevique’, e outra por Lênin, que chamava a si mesmo do ‘bolchevique’.”

Determine as divergências políticas existentes entre os bolcheviques e mencheviques.

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3. Observe a imagem:

Observando a gravura e o texto publicitário, explique qual o princípio do bolchevismo está sendo evocado por este documento.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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4. “Todo poder aos sovietes.” Esta frase de Lênin estabelecia uma das bases da Revolução Bolchevique.  O que eram os Sovietes?

(a) Representavam os conselhos populares formados pela burguesia industrial, os camponeses e os operários. 

(b) Assembleia capaz do organizar a classe operária e instaurar a ditadura do proletariado através da luta armada

(c) Significa comitês, eram congressos que reuniam trabalhadores, soldados e camponeses.

(d) Um tipo de assembleia chamada Duma que congregaria representantes os trabalhadores e de outras classes sociais.

5. Leia o texto abaixo:

Em 1921, o problema nacional central era o da recuperação econômica - o índice de desespero do país é eloquente: naquele ano, 36 milhões de pessoas não tinham o que comer. Nas novas e ruinosas condições da paz, o "comunismo de guerra" revelava-se insuficiente: era preciso estimular mais efetivamente os mecanismos econômicos da sociedade.

NETO, J. P. "O que é Stalinismo". São Paulo: Brasiliense, 1981.

Naquele mesmo ano, o governo criou um órgão que seria responsável pela centralização e planificação da economia. O que foi isso? Explique suas principais metas.

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6. O período que antecedeu a Primeira Guerra Mundial (1914-1918) mostrou um panorama de crise, evidenciado pela força dos movimentos sociais liberais, socialistas e anarquistas, em decorrência dos primeiros sinais de fracasso da expansão imperialista. Tais sinais foram expressivos na Rússia dos czares, onde provocaram o avanço das desigualdades e a eclosão de movimentos grevistas, como o de 1905, que prenunciavam a revolução.

a) Por que em 1905 houve uma eclosão de movimentos grevistas?

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b) Explique como a I Guerra Mundial influenciou para a manifestação de ideias socialistas na Rússia.

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7. Em outubro de 1917, quando os Bolcheviques tomaram o poder, começou um novo período da Rússia. Apresente e explique três medidas primeiramente adotadas por esse partido.

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8. Observe a imagem:

O que esta imagem representa? Como se deu a conquista de todos estes territórios? Quais obstáculos foram enfrentados?

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9. O que foi a russificação?

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10. A década de 30 foi muito conturbadora para muitos países no mundo, a URSS, por sua vez vivia um bom momento econômico. Explique essa situação.

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11. Explique o papel das ferrovias que foram construídas durante a Revolução Industrial da Rússia.

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12. Caracterize a divisão social da Rússia pré-revolucionária e explique a origem das diferentes classes sociais.

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