exámenes semanales historia 4°

Mtra. Evelia Belinda Escobar García

1. Piedra, hueso y madera

2. Dejaron de vivir en cuevas y construyeron sus casas también descubrieron la agricultura.

3. América

4. Asia

5. Estrecho de Bering

6. Glaciación

7. El fuego

8. Coa

9. Chinampas

10. Nómadas

EXAMEN SEMANAL 4ºHISTORIA

Lección 1 … Los primeros pobladoresNombre: ______________________________________________ N.L. _____

Instrucciones: Relaciona ambas columnas.

oLos objetos más antiguos fueron hechos con:

oNombre del continente al que llegaron los primeros pobladores.

oNombre que reciben las etapas de enfriamiento de la tierra, que provocaron que se formaran enormes mares de hielo y que bajara el nivel del mar.

oNombre del continente del que venían los primeros pobladores a América.

oAsí se les llamaba a las personas que cambiaban constantemente de lugar para vivir.

oAdelanto y descubrimiento importantísimo del hombre primitivo.

oNombre que recibe el lugar que separa a Asia de América y por el que recorrieron los primeros pobladores para llegar a nuestro continente.

oBastones puntiagudos que usaban para escarbar la tierra y sembrar.

oArmazones de ramas cubiertos de tierra a orillas de los lagos.

oLos primeros pobladores se hicieron sedentarios debido a que…


Lección 2… Los pueblos MesoamericanosNombre: ______________________________________________ N.L. _____

Instrucciones: Relaciona las columnas.

Las pirámides más importantes de los teotihuacanos eran…

La primera gran cultura Mesoamericana, conocida por las cabezas colozales fue …

El nombre de los centros ceremoniales de la cultura Olmeca fueron…

Nombre de la cultura que se estableció en la península de Yucatán

¿Cuál fue la cultura que fundó una gran ciudad en el noreste del valle de México?

Las principales pirámides de la cultura maya.

Esta cultura floreció en el estado de Veracruz y su edificio principal era la pirámide de los 365 nichos.

Los chichimecas fueron una cultura que se dedicaron a trabajar y fabricar piezas de este material.

Al terminar la cultura del Tajín el lugar de ellos fue poblado por dos culturas, éstas fueron los

La ciudad más importante de los Totonacas y Huastecos fue…

1) El Sol y la Luna

2) Los Mayas

3) Barro y metal (cobre)

4) Los Olmecas

5) La Venta, San Lorenzo y Tres zapotes

6) Cempoala

7) Tajín

8) Teotihuacan

9) Huastecos y Totonacas

10) Chichén Itzá, Palenque y Uxmal

Examen de Historia 4°Nombre: ____________________________________________________________ N.L.

____Fecha: ____________________________________________ Valor:

____________________

Lección 3 … Los toltecas y los mexicas

INSTRUCCIONES:.1_____ Es una de las tribus que irrumpieron en Mesoamérica.2_____Nombre con el que también se les conocía a los mexicas.3 _____Nombre del dios más importante de los mexicas o aztecas. 4_____ Significado de la palabra Aztlán.5 _____ Iniciador del señorío mexica.

ATenochcas o Aztecas

BHuitzilopochtli

CLugar de garzas o lugar de la blancura

DMoctezuma

ELos toltecas, grupo formado por chichimecas y descendientes teotihuacanos

Instrucciones: Contesta con tus propias palabras las siguientes cuestiones.1¿Cuáles eran los señoríos más poderosos que lograron resistir a los mexicas?________________________________________________________2 El calmécac era el lugar al que acudían a recibir educación los hijos de: _________________________________________________________________3En los tepochcalli se aprendía acerca de: __________________________________________________________________4¿Por qué la guerra era una actividad muy importante para los mexicas? __________________________________________________________________5¿Quiénes estaban bajo el mando del hueitlatoani en los mexicas? __________________________________________________________________

“no olvides revisar dos veces antes de entregar tu examen”

Examen de Historia 4°Nombre: ____________________________________________________________ N.L.

____Fecha: _________________________________________________ Valor:

_______________

Lección 4 … La cultura prehispánica y su legado

INSTRUCCIONES:Escribe dentro del paréntesis las letras que correspondan a cada cuestión. RSS. La jojoba, el guayacán, la zarzaparrilla, la valeriana, la papaya y el árnica.

IDJ. El añil

MON. Tortillas, tamales, atole, pinole, chocolate, alegría.

CSD. La grana cochinilla

KIL. Maíz, calabaza, frijol, aguacate, jitomate, tabaco.

GUH. Calendario y escritura.

POQ. 59 lenguas.

ÑSO. 9 Millones de mexicanos.

AEB. Tonalpohualli

ETF. Cultivos.

( ) Nombre náhuatl del calendario “cuenta los destinos”

( ) Vive en el nopal y produce un bellísimo color rojo.

( ) Herencia más importante de Mesoamérica.

( )Principales logros culturales de los mesoamericanos.

( ) Se utiliza para teñir la tela.

( ) Principales cultivos mesoamericanos.

( ) Alimentos que son herencia indígena que se consumen actualmente.

( ) Cantidad de pobladores mexicanos que son indígenas.

( ) Cantidad de lenguas indígenas que se hablan actualmente en México.

( ) Son las plantas medicinales empleadas por los mesoamericanos.

Examen semanal de Historia 4°Nombre: ____________________________________________________________ N.L.

____Fecha: _________________________________________________ Valor:

_______________

Lección 5 … Cristóbal Colón llega a América

INSTRUCCIONES: Escribe dentro del paréntesis la letra que correspondan a cada cuestión. ( ) Así se llamaban los españoles a los

indígenas.

( ) Eran los mejores navegantes

( ) Eran expediciones organizadas en España en contra de los musulmanes.

( )Cristóbal Colón era un marino …

( ) Nombre de los reyes que financiaron el viaje de Cristóbal Colón donde descubrió América.

( ) Lugar a donde pensó Cristóbal Colón que había llegado

( ) Total de viajes realizados por Colón a las tierras americanas por él descubiertas.

A. Fernando de Aragón

B. Cuatro

C. Italianos y portugueses

D. Cruzadas

E. La India

F. Naturales

G. Genovés

INSTRUCCIONES: Contesta las siguientes preguntas.

1. Nombre del Puerto de salida de Colón el 3 de agosto de 1492 con tres carabelas? ___________________________________________________________

2. Fecha en que descubrió América Cristóbal Colón? ___________________________________________________________

3. Nombre de las tres carabelas que acompañaron a Cristóbal Colón en su viaje al otro mundo. _____________________________________________________________

Examen semanal de Historia 4°Nombre: _________________________________________________________ N.L. ___

Lección 6 … La Conquista de MéxicoINSTRUCCIONES: Subraya “con color “ la respuesta correcta.

1. Primeras tierras que ocuparon los españoles a su llegada.

2. Señorío que se alió a Cortés para derrotar a los mexicas, cuando su cacique prometió que le ayudaría a combatir Tenochtitlán

3. Islas ocupadas por los españoles antes de 1514

4. Nombre del gobernador de Cuba en esa época

5. Lugar al que se dirigía el gobernador Velásquez en su afán de conquista

6. Hueitlatoani de los mexicas a la llegada de Hernán Cortés

7. Ciudad donde los españoles realizaron una terrible matanza para asustara los mexicas

1. Indígena que hablaba náhuatl y maya, fue intérprete, consejera y compañera de Cortés. ___________________________________________________________________________

2. Regalo que le dio Moctezuma a Cortés con el propósito de detenerlo. ___________________________________________________________________________

3. Náufrago español que vivía como sirviente del cacique maya y fue útil a Cortés como intérprete. ___________________________________________________________________

4. Nombre del español que partió de Cuba en 1519, al mando de un expedición con once naves 5. y casi setecientos soldados. ____________________________________________________6. ¿Qué nombre recibe el hecho histórico donde los mexicas, al mando de Cuitláhuac, derrotaron

a los españoles? _____________________________________________________________7. ¿Quién fue el último emperador azteca? ___________________________________________8. ¿Qué enfermedad atacó a Cuitláhuac causándole la muerte? __________________________

a. Sudamérica b. Las Antillas c. Yucatán d. Estados Unidos

a. México-Tenochtitlán

b. Nueva España c. Cempoala d. Villa Rica de la Vera Cruz

a. Isla del padre b. Santo Domingo y Cuba c. Tiburón y Martinica d. Canarias y Malvinas

a. Diego Velásquez b. Moctezuma c. Hernán Cortés d. Pedro de Alvarado

a. Cuba b. Yucatán c. Florida d. Perú

a. Cuitláhuac b. Cuauhtémoc c. Moctezuma d. Malitzin

a. Tenochtitlán b. Monte Albán c. Cholula d. Palenque

Instrucciones: contesta correctamente las siguientes cuestiones.

Instrucciones: Relaciona ambas columnas.

( ) Pueblo mesoamericano que estableció con Hernán Cortés una alianza definitiva contra los aztecas.

( ) Territorios más difíciles de conquistar por los españoles

( ) Lugar en el que aposentó Moctezuma a los españoles

( ) Hueitlatoani sucesor de Moctezuma

( ) Sucesor de Cuitláhuac al trono

A. Del Norte

B. Cuauhtémoc

C. Cuitláhuac

D. Palacio de Axayácatl

E. Tlaxcaltecas

F. Mexicas


Lección 7 … La EconomíaINSTRUCCIONES: Relaciona ambas columnas. (1/2 punto c/u)

( ) Derecho de explotar por un tiempo, el trabajo de los indígenas que vivían en ciertas tierras, a cambio de enseñarles la doctrina cristiana, técnicas de cultivo y otros oficios.

( ) Era la forma de organización de la Nueva España

( ) Nombre que recibió el gobernador de la Nueva España

( ) Pueblos en los que se convirtieron las ciudades de Mesoamérica, con gobernador y cabildos propios

( ) Unidades de producción agrícola más importantes de la Nueva España

( ) Tipo de tierra que se trabajaban en los pueblos indígenas

( ) Beneficios que trajeron los españoles a la Nueva España, en cultivo

( ) Trabajadores que trajeron durante el Virreinato para las minas, los ingenios azucareros, los abrajes textiles y servicios domésticos

( ) Pueblo mexicano fundado por negros esclavos que huyeron de los españoles por su libertad.

( ) Ciudades en las que se descubrieron minas de plata.

A. Esclavos africanos

B. Taxco, Pachuca, Guanajuato y Zacatecas

C. San Lorenzo de los Negros

D. Comunales

E. Encomiendas

F. Virreinatos

G. Introdujeron cultivos animales que no existían, trajeron el arado

H. Hacienda

I. Virrey

J. Pueblos indios

Instrucciones: Contesta con tus propias palabras las siguientes cuestiones. (1 punto c/u)1. ¿Qué es el diezmo? _________________________________________________________________________2. ¿Cuáles eran los oficios artesanales que estaban organizados en gremios? _________________________________________________________________________3. ¿Qué tipo de obras atendió la iglesia con las grandes riquezas que acumuló? _________________________________________________________________________4. ¿Cuál fue la fuente de préstamos más importante durante el virreinato? _________________________________________________________________________5. ¿Quién fue Bartolomé de las Casas? _________________________________________________________________________

1. ¿Cuál era el gobierno más grande y poderoso del mundo en el siglo XVI? _____________________________________________________________________

2. ¿Qué territorios ocupaba el virreinato de la Nueva España? _____________________________________________________________________

3. ¿Quién era la autoridad máxima en la Nueva España? _____________________________________________________________________

4. ¿Qué nombre recibió la mezcla entre los diferentes pobladores de la Nueva España? _____________________________________________________________________

5. ¿Cuáles eran los cinco grupos sociales que existieron en la Nueva España? _____________________________________________________________________

6. Fueron grandes escritores criollos de la época de la Nueva España. A. Sor Juana Inés de la Cruz y Carlos Siguenza y GóngoraB. Gabriel García Márquez y Amado NervoC. José Vasconcelos y Justo Sierra

7. Tribunal creado por los reyes católicos de España con la finalidad de perseguir a quienes se alejaban de la iglesia Católica.

A. Santa Oficio de la InquisiciónB. La IglesiaC. Santo Oficio

8. Productor de plata más importante durante la época de la Colonia. A. PerúB. Nueva España (México)C. Nueva Granada

9. Grupo eclesiástico expulsado de la Nueva España en 1767. A. DominicosB. JesuitasC. Agustinos

10. Causas de la Independencia de México. A. Querían ser iguales ante la ley, quitar el dominio de España y lograr la

libertadB. Crear un ejército, pagar más impuestos y crear más virreinatosC. Querían seguir siendo esclavos, tener más deudas e injusticias

sociales.


Lección 8 … Política y SociedadINSTRUCCIONES: Contesta correctamente cada cuestión.

Instrucciones: Subraya con color la respuesta correcta.

1. ¿Qué idioma impusieron los españoles a los nativos de la Nueva España y que hoy es el idioma oficial de México? ____________________________________________________

2. ¿Qué palabras de origen náhuatl se siguen utilizando en el español actual? _________________________________________________________________________

3. ¿Qué religión fue impuesta por los españoles a los habitantes de la Nueva España? _________________________________________________________________________

4. ¿Cuáles son las primera universidades de América? _________________________________________________________________________

5. ¿Quién fue el poeta, historiador y astrónomo que estudió el pasado Prehispánico? _________________________________________________________________________

6. Instituciones políticas que son herencia del virreinato _________________________________________________________________________

7. La base de la actual división política de México _________________________________________________________________________

8. Recursos usados por los españoles con el fin de evangelizar _________________________________________________________________________

9. Temas del teatro misionero que en la actualidad se siguen representando _________________________________________________________________________


Lección 9 … La herencia del VirreinatoINSTRUCCIONES: Contesta correctamente cada cuestión.

Instrucciones: Contesta las cuestiones usando las palabras del recuadro.

Instrucciones: Ordena los siguientes acontecimientos según el orden en que surgieron.

El teatroLas novelasIntendenciasLa pasión de Cristo y el nacimiento de CristoDepartamentos Cabildos y ayuntamientos

Conquista de México Invasión árabe a España Establecimiento de la Santa InquisiciónArribo de Cristóbal Colón a América Llegada de Hernán Cortés a México

1. _________________________________2. _________________________________

_3. _________________________________

_4. _________________________________

_5. _________________________________

_


Lección 10 … El grito de DoloresINSTRUCCIONES: Subraya correctamente la respuesta a cada cuestión.

1.Noche en que se celebra el inicio del movimiento de independencia. A.16 de septiembreB.15 de septiembreC.20 de noviembreD.16 de noviembre

2.Hecho histórico con el que comienza el movimiento de independencia. A.Grito de DoloresB.Batalla del Monte de las CrucesC.Rebelión YaquiD.Revolución Mexicana

3.Nombre que recibe el siglo XVIII, cuando la razón era una ley poderosa que acababa con las tinieblas de la ignorancia, el atraso y la pobreza. A.Siglo brillante e ilustradorB.Siglo de la razón contra la ignoranciaC.Siglo de la TecnologíaD.Siglo de las luces o ilustración

4.Principios que defendían los pensadores ilustrados. A.Libertad y valorB.Igualdad y riquezaC.Libertad e igualdadD.Democracia y soberanía

5.País que estalló en Revolución en 1789, logrando convertirse en una República. A.FranciaB.EspañaC.MéxicoD.Inglaterra

6.Militar de la Revolución Francesa que se convirtió en su emperador, logró conquistar gran parte de Europa. A.Napoleón BonaparteB.Napoleón IIIC.José BonaparteD.José Napoleón

7.Hecho histórico que ocurrió en España en 1808, el cual se considera causa externa de la Independencia de México. A.Invasión Árabe a España B.Invasión Napoleónica a EspañaC.Invasión Bárbara a EspañaD.Invasión Mexicana a España

1.¿Quiénes participaron en la Conspiración de Querétaro? ______________________________________________________________________2.¿Quién avisó que la conspiración había sido descubierta? ______________________________________________________________________3.¿Qué hizo don Miguel Hidalgo y Costilla la madrugada del 16 de septiembre de 1810? ______________________________________________________________________

1. ¿Quién fue el jefe realista que venció a los insurgentes en Aculco? _________________________________________________________________________

2. ¿En qué lugar fueron traicionados y apresados los principales insurgentes: Hidalgo, Allende, Aldama y José Mariano Jiménez? _________________________________________________________________________

3. ¿En qué lugar fueron fusilados Hidalgo, Allende, Aldama y Jiménez, para después colgar sus cabezas en jaulas de hierro en la Alhóndiga de Granaditas? _________________________________________________________________________

4. ¿Quién continuó con la lucha de independencia y en 1812 se apoderó de Cuautla? _________________________________________________________________________


Lección 11 … Los primeros insurgentesINSTRUCCIONES: Completa las expresiones con las palabras del recuadro. (1/2 punto c/u)

_____________________nació en Valladolid, hoy Morelia. Fue campesino y arriero, en el Colegio de _________________ se ordenó como sacerdote. Era valeroso y tenía una enorme capacidad de __________________. Por su ingenio militar fue llamado el ____________________. En el Congreso de Chilpancingo se le otorgó el título de __________________ el cual rechazó y adoptó el de ____________________________.

Siervo de la NaciónSan Nicolás

Rayo del SurAlteza

Organización José María Morelos y Pavón

Instrucciones: Contesta correctamente las siguientes preguntas.(1punto c/u)

( ) Jefe insurgentes que continuaron con la lucha de independencia, después de la muerte de Hidalgo .

( ) Escrito que presentó Morelos en 1814 ante el Congreso de Apatzingán.

( ) India natural de Tasco, a quien se le dio el título de Capitana por los servicios que le brindó a la Nación.

a. Manuela Medina

b. Josefa Ortíz de Dominguez

c. José María Morelos y Pavón

d. Miguel Hidalgo y Costilla

e. Constitución de 1917

f. Constitución de Apatzingán

Instrucciones: Relaciona las columnas.(1punto c/u)


Lección 12 … La Consumación de la IndependenciaINSTRUCCIONES: Contesta correctamente cada cuestión.

Historia

. 1.- ¿Qué documento produjeron las Cortes de Cádiz en 1812? __________________________________________________________________2.- ¿Quién fue el liberal español, que llegó a la Nueva España, para luchar del lado insurgente? ___________________________________________________3.- Insurgente que participó en la Independencia desde el inicio, hasta el final, a quién fue imposible derrotar: _____________________________________4.- Frase célebre de Vicente Guerrero: __________________________________5.- Documento que firmaron Agustín de Iturbide y Vicente Guerrero en 1821, en el que se invitaba al pueblo a unirse para lograr la Independencia:__________________________________________________________________6.- Significado de las Tres Garantías: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.- Último virrey de la Nueva España: _____________________________________8.- Documento firmado por Juan O’Donojú, donde reconoce la Independencia: _________________________________________________________9.- Tiempo que duró la Independencia de México: ______________________10.- Fecha en que se consumó la Independencia de México: _____________________________________________________________ *La Constitución Política de la Monarquía Española *Francisco Javier Mina*Vicente Guerrero *Juan O Donoju*La patria es primero * Tratados de Cordova*Plan de Iguala * 11 años * 27 de septiembre de 1821*una religión única (la católica),unión de todos los grupos sociales y la independencia

HistoriaLección 13. Los primeros años de IndependenciaNombre: __________________________________________________N. L. _____Contesta las siguientes preguntas.•¿A quién declaró el Congreso emperador? ____________________•¿Comandante general de Veracruz que destituido por Iturbide y se rebeló? ______________________________•¿Plan que se proclamó en febrero de 1823 en el que se proponía el sistema republicano? ________________________________•¿Documento que se promulgó el 4 de octubre de 1824, en el decía que el país estaba organizado como una república federal? ______________________________________•En las primeras elecciones del México independiente, ¿quién quedó electo presidente? _______________________________•Al terminar el gobierno de Guadalupe Victoria, después de un levantamiento de arma ¿Quién asumió la presidencia? _______________________________________________________•Después de la muerte de Guerreo ¿Quién resultó electo? __________________________________________•Santa Anna dejo su lugar al vicepresidente, quién dictó importantes leyes en materia educativa y contra el ejército. ___________________________________________•¿Fecha en que los estadounidenses se declararon independientes? _______________________________________•¿En 1838 quiénes cañonearon Veracruz, debido a la deuda? _____________________________________________• ¿Fecha en qué estados unidos le declaró la guerra a México? _____________________________________________•¿Qué querían los texanos? ________________________________________________________________________________________________________________________________•¿Nombres de las batallas que se libraron del 8 al 13 de septiembre de 1847? _______________________________________________________•¿Nombre de la ciudad que fue tomada y donde ondeo la bandera enemiga? _____________________________________________•¿Nombre del tratado que firmó México por el que perdió Nuevo México, la Alta California, Texas y la parte de Tamaulipas entre los ríos Nueces y Bravo? ____________________________________________

Examen semanal de Historia 4°Nombre: ____________________________________________________ N.L. ____Fecha: ______________________________________________________________ Lección 13… IV BLOQUE

INSTRUCCIONES: Relaciona las columnas, escribiendo en la línea de la izquierda la letra correspondiente.

___ Mexicano que ocupaba la vicepresidencia en 1829, traicionó a Guerrero y se apoderó del gobierno.

___ marino genovés que recibió cincuenta mil pesos por entregar a Guerrero.

___ lugar donde fue fusilado Guerrero, acusado de traición en 1831.

___ leyes dictadas por Valentín Gómez Farías, las cuales ocasionaron revueltas de los conservadores.

___ Personaje que encabezó el partido de los conservadores.

A. Cuilapan, Oaxaca

B. Francisco picaluga

C. Lucas Alamán

D. Las siete leyes

E. Anastacio Bustamante

INSTRUCCIONES: Escribe la respuesta correcta.

1. Estado mexicano habitado por los colonos estadounidenses, que se declararon independientes en 1835: _____________________________________________

2. Mexicanos que derrotaron a los españoles, que tomaron Tampico en 1829: _______________________ y ____________________________________________

3. Lugar de nuestro territorio que ocupó España en México después de la Independencia: ________________

4. Firmaron el Plan de Casa Mata proponiendo un sistema republicano de gobierno: _____________________________________________________________________________________

5. Sargento que salió a la calle con un grupo de soldados, para exigir que Iturbide fuera coronado: ________________________________________________

6. Presidente de México que reconoció la Independencia de Texas: ________________________________

7. País al que se unió Texas en 1845: ________________________________________________________

8. Territorios que perdió México con los Tratados de Guadalupe Hidalgo: ______________________________________________________________________________________

9. Conflicto que se presentó cuando Francia exigió el pago de los daños sufridos, por algunos franceses durante las revueltas, entre ellos un pastelero: ________________________________________________

10. Primer presidente electo de México: ________________________________________________________

11. Primer vicepresidente de México: __________________________________________________________

12. Segundo presidente de México: _____________________________________________________________

13. Los límites de Texas llegaban hasta el río _______________________________ y los texanos aseguraban que llegaba hasta el río ____________________________________

14. Nombre de la Guerra donde destaca el heroísmo y sacrificio de seis mexicanos muy jóvenes durante la guerra con Estados Unidos: ______________________________________________________________

INSTRUCCIONES: Escribe en la línea de la izquierda la letra que identifica la ubicación en la línea del tiempo.

1810 1813 1821 1822 1848

___ Consumación de la independencia

___ Muerte de José María Morelos y Pavón

___ Firma de los tratados Guadalupe Hidalgo

___ Primer imperio mexicano

___ Inicio de la Independencia de México

Examen semanal de historiaLección 14. Las leyes de ReformaNombre: ___________________________________________________N. L. ____Responde las siguientes preguntas.1.¿Cuáles partidos políticos había a mediados del siglo XIX?___________________________________________________________________________1.¿Dictador que gobernó en 1853 e hizo que se le llamara Alteza Serenísima?___________________________________________________________________________•¿Nombre del antiguo insurgente que se alzó en armas en 1854?___________________________________________________________________________•¿Nombre del plan que exigía que Santa Anna dejara el poder y que se elaborara una nueva Constitución?___________________________________________________________________________1.¿En qué fecha se promulgó la nueva Constitución?___________________________________________________________________________1.¿Presidente que sustituyó a Comonfort?___________________________________________________________________________•¿Cuál era el propósito esencial de las leyes de Reforma?___________________________________________________________________________•¿Guerra que estalló al haber dos presidentes en México, uno por cada partido político?___________________________________________________________________________1.¿Territorio que Santa Anna vendió a los Estados Unidos?___________________________________________________________________________1.Escribe sobre las leyes que los liberales prepararon.Ley de Juárez ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Ley de Lerdo ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Ley de Iglesias____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Examen de Historia

Lección 15. La intervención y el Segundo ImperioNombre: __________________________________________________________________N. L.___

Valor: ____________________________Fecha: _________________________________________

Relaciona las preguntas con la letra de la respuesta correcta.

1. ( ) Presidente de México que debido a la situación del país, suspendió los pagos de la deuda externa?2. ( ) ¿Qué países enviaron sus flotas de guerra a ocupar el puerto de Veracruz?3. ( ) ¿Cuál fue el país que no aceptó el aplazamiento de la deuda mexicana?4. ( ) General mexicano que derrotó al ejército francés.5. ( ) Fecha en que los franceses fueron vencidos por tropas mexicanas6. ( ) ¿Quién defendió la ciudad de Puebla en el ataque francés de 1863, pues Zaragoza habíamuerto?7. ( ) Nombre del segundo emperador mexicano8. ( ) Partido político que logró traer a Maximiliano de Habsburgo como emperador9. ( ) Nombre de la esposa de Maximiliano de Habsburgo 10. ( ) Generales mexicanos que fueron fusilados junto con Maximiliano de Habsburgo en 1867

Lee cada cuestión y sus posibles respuestas, luego encierra la letra con la respuesta que consideres correcta.

11. Zonas donde vivián la mayor parte de los

mexicanos durante los primeros años de vida

independiente.

A) Zonas Urbanas

B) Zonas desiertas

C) Zonas rurales

12. Nombre con el que llamaba la gente a las

revueltas militares de la época de la Reforma.

A) Guerrillas

B) Bola

C) Rebeliones

ACarlota Amalia

BConservadores

CFrancia

DBenito Juárez

EFrancia, España e Inglaterra

FTomás Mejía y Miguel Miramón

GJesús González Ortega

HFernando de Maximiliano de Habsburgo

IIgnacio Zaragoza

J5 de mayo de 1862

13. compositor de la letra del Himno

Nacional Mexicano.

A) Francisco González Bocanegra

B) Jaime Nunó

C) Manuel Altamirano

14. Compositor de la música del himno Nacional Mexicano

A) Francisco González Bocanegra

B) Jaime Nunó

C) Manuel Altamirano

Examen semanal de Historia 4°Nombre: ____________________________________________________ N.L. ____Fecha: ______________________________________________________________ Lección 15 “La intervención y el segundo imperio” … IV BLOQUE

INSTRUCCIONES: Elige del recuadro la respuesta correcta.

1. Presidente de México que luchó por la soberanía Nacional ________________________.

2. Partido político que logró traer a Maximiliano de Hasburgo como emperador _____________.

3. General mexicano que derrotó al ejército francés el 5 de mayo de 1862 _________________.

4. Generales mexicanos que fueron fusilados junto con Maximiliano de Hasburgo en 1867 ________________________ y _________________________ .

5. País que no aceptó el aplazamiento del pago de la deuda mexicano ____________________

6. Nombre con el que llamaba la gente a la revueltas militares de la época de la Reforma ______________________ .

7. Compositor de la música del Himno Nacional Mexicano _____________________________.

8. Compositor de la letra del Himno Nacional Mexicano _______________________________.

9. Países que enviaron sus flotas de guerra a ocupar el puerto de Veracruz exigiendo a México el pago de la deuda ____________________, ________________ y __________________.

10. Segundo emperador mexicano ____________________________.

•Francia •Ignacio Zaragoza

•Conservadores •La bola

•Francisco González Bocanegra

•Benito Juárez

•Maximiliano de Hasburgo •Jaime Nunó

•Tomás Mejía y Miguel Miramón

•Francia, Inglaterra y España

¡Te deseo éxito!

“sigue esforzándote”

Examen semanal de HistoriaLección 16. El porfiriatoNombre: ____________________________________________________________N. L. ____ Escribe en la línea de la izquierda la letra que corresponda a la respuesta correcta.

1. _____ Nombre que reciben los diez años siguientes a la victoria de Benito Juárez en los cuales se afirmó el gobierno republicano.2. _____ Presidente que siguió el gobierno de Juárez.3._____ Presidente de México después de Lerdo de Tejada.4._____ Lema del gobierno de Porfirio Díaz.5._____ Enormes extensiones de tierra que pertenecían a un solo dueño.6._____ Medios de comunicación que se extendieron por el territorio nacional durante el Porfiriato.7._____ Medio de transporte que permitió viajar en forma rápida, cómoda y segura.8._____ Formaban la clase media que surgió duranteel Porfiriato. Contesta las siguientes preguntas.9. Explica lo que ocurrió con los campesinos e indígenas durante el Porfiriato.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10. ¿Quién entrevistó a Porfirio Díaz en 1908?_______________________________________________________________________________11. ¿Qué dijo Porfirio Díaz en la entrevista?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

a) profesionistas y burócratas.b) República Restauradac) “Poca política y mucha administración”d) Correos y telégrafos

e) Ferrocarrilf) Porfirio Díazg) Sebastián Lerdo de Tejadah) Latifundio

Examen semanal de Historia 4°Nombre: ____________________________________________________ N.L. ____

Lección 17 … “El movimiento Maderista ” … V BLOQUE

INSTRUCCIONES: Relaciona las columnas colocando la clave de la respuesta correcta en el paréntesis.

•(___) Fundador del partido antirreeleccionista; se lanzó como candidato a la Presidencia de la República Mexicana, al renunciar Porfirio Díaz.

•(___) Precursor de la Revolución junto con su hermano Máximo Serdán.

•(___) Madero creía en la necesidad de cambiar el gobierno y principalmente en la …

•(___) Nombre del documento en el que Madero denuncia la ilegalidad de las elecciones y desconoce a Porfirio Díaz como Presidente de la República Mexicana.

•(___) Se levantó en armas en Chihuahua en contra del dictador Porfirio Díaz el 14 de noviembre de 1810.

•(___) Encabezaba a los campesinos en Morelia, para reclamar sus derechos sobre la tierra y agua.

•(___) Fecha en la que inicia la lucha de la Revolución Mexicana en la que el pueblo se levanta en armas en contra de Porfirio Díaz.

•(___) Sale del país al renunciar a la presidencia de México y muere en París en 1915.

•(___) El lema de Francisco I. Madero durante su campaña política

•(___) Traicionó a Madero para poder llegar a la presidencia de México.

A. 20 de noviembre de 1910

B. Francia

C. Monterrey

D. Democracia

E. “Sufragio efectivo, no reelección”

F. Victoriano Huerta

G. Porfirio Díaz

H. Francisco I. Madero

I. Aquiles Serdán

J. Francisco Villa

K. Emiliano Zapata

Examen semanal de Historia 4°Nombre: ____________________________________________________ N.L. ____

Lección 18 … “ El movimiento Constitucionalista ” … V BLOQUE

INSTRUCCIONES: Elige la respuesta correcta del banco de datos.•Soberana Convención Revolucionaria•Constitucionalista•Primer jefe•Venustiano Carranza

•Woodrow Wilson•Carrancistas contra villistas y zapatistas•Alvaro Obregón

1. ____________________ fue gobernador de Coahuila, desconoció a Victoriano Huerta como presidente de la República y se levantó en armas para continuar la lucha.

2. Al ejército de Carranza se le llamó _______________________ porque exigía que la Constitución fuera respetada.

3. Al frente del ejército del noroeste, __________________ bajó desde Sonora por la costa del Pacífico, sin perder una sola batalla, hasta Guadalajara.

4. El presidente estadounidense _______________________ desconoció el gobierno de Victoriano Huerta.

5. Venustiano Carranza se hizo llamar ______________________ durante la Revolución Constitucionalista.

6. La reunión de los jefes revolucionarios en Aguascalientes en 1914 recibió el nombre de ____________________________________________________

7. Los tres bandos irreconciliables en los que quedó convertida la Revolución, después de la Soberana Convención fueron ___________________________________________________

8. ¿Qué expresa el artículo 27° Constitucional?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. ¿Qué establece el artículo 123° Constitucional? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Según el artículo 3° Constitucional, ¿cómo debe ser la educación? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Lección 18. El Movimiento Constitucionalista

Nombre: ____________________________________________________________ N.L. _____

Instrucciones: Relaciona las siguientes cuestiones con su respuesta correcta.

1. ____ Gobernador de Coahuila, quién se levantó

en armas y desconoció a Victoriano Huerta como

presidente.

2. ____ Nombre que recibió el ejército formado por

Carranza.

3. ____ Jefes militares que estuvieron con Carranza

cuando hubo un levantamiento en armas contra el.

4. ____ Nombre que tomó Carranza durante la

Revolución constitucionalista.

5. ____ Nombre que recibió la reunión de los jefes

revolucionarios en Aguascalientes en 1914.

6. ____ Bandos irreconciliables en los que quedó

convertida la Revolución, después de la Soberana

Convención Revolucionaria.

7. ____ Principal general de Carranza.

8. ____ En qué ciudad fue derrotado Francisco Villa,

por Álvaro Obregón.

9. ____ Fecha en qué se promulgó la nueva

Constitución.

10. ____ Principal logro de la Revolución Mexicana.

A. Soberana Convención Revolucionaria.

B. Venustiano Carranza.

C. Carrancistas contra villistas y zapatistas.

D. Constitucionalista.

E. Constitución de 1917

F. Álvaro Obregón, Francisco Villa y Emiliano Zapata.

G. 5 de febrero de 1917

H. Primer jefe

I. Álvaro Obregón

J. Celaya

Examen semanal de HISTORIALección 19… La reconstrucción del país

Nombre:_____________________ n° lista: _________

INSTRUCCIONES: Relaciona las siguientes columnas anotando en el paréntesis la letra correspondiente.

( ) son las enseñanzas que proporcionaban las misiones culturales

( ) partido político fundado por Plutarco Elías Calles en 1929

( ) presidente electo en 1928, quien no ocupó su puesto porque lo asesinaron en la comida de celebración

( ) nombre que recibió la rebelión , cuyo grito de combate era: “Viva Cristo Rey”, inició en 1926 y terminó en 1929

( ) nombre que recibió el período en el cual, Plutarco Elías Calles, Jefe Máximo de la Revolución, tenía todo el poder aún cuando otros gobernaban,

( ) organizaron la rebelión de Agua Prieta

( ) fue nombrado presidente interino después de la muerte de Carranza

( ) se le llamó así a la revolución intensa pero muy hermosa durante el gobierno de Obregón

( ) presidente de la República Mexicana que logró terminar con el Maximato, expulsando del país a Plutarco Elías Calles

( ) Villa firmó la paz en 1920 y a cambio recibió …

A. Cristera

B. Alvaro Obregón y Plutarco Elías Calles

C. Revolución en la educaión y las artes

D. Partido Nacional Revolucionario (PNR)

E. Adolfo de la Huerta

F. Alvaro Obregón

G. El rancho Canutillo en Durando

H. Lázaro Cárdenas

I. Maximato

J. Alfabetizar, promover la higiene y enseñar oficios

Examen semanal de HISTORIALección 20 (parte 1)… Del campo a la ciudad

Nombre:________________________ n° lista: _________

INSTRUCCIONES: escribe la respuesta correcta en cada línea.

1. Primer presidente que duró en el poder 6 años de 1934 a 1940. ________________________________________________________________________

2. Institución que se fundó en México a partir de la llegada de los refugiados españoles. ________________________________________________________________________

3. Productos que se obtienen del petróleo. ________________________________________________________________________

4. Naciones que fueron las primeras en explotar el petróleo mexicano. ________________________________________________________________________

5. Acontecimiento histórico realizado el 18 de marzo de 1938. ________________________________________________________________________

6. Conflicto mundial que duró de 1914 a 1918 que incrementó la demanda del petróleo. _______________________________________________________________

7. Compañía que se formó después de la expropiación petrolera. ________________________________________________________________________

8. Editorial que se fundó durante los años treintas, que hoy es una de las más importantes de Latinoamérica. ________________________________________________________________________

9. Conflicto mundial que inició en 1939 y terminó en 1945. ________________________________________________________________________

10. Organiza los recuadros según pertenecían las naciones durante la Segunda Guerra Mundial.

Fondo de Cultura Económica

Primera guerra mundial

Segunda guerra mundial

Estados Unidos e Inglaterra

La casa de España en México

•Petróleos mexicanos (PEMEX)

•Expropiación petrolera

•Inglaterra, Francia, Unión Soviética, Estados Unidos y otros

•Alemania, Italia y Japón

•Combustibles y plásticos

•Lázaro Cárdenas

Países del Eje Países Aliados

Examen de Historia 4°Lección 20 (parte 2) … Del campo a la ciudad

Nombre: ___________________________________________________________ No. L. ____INSTRUCCIONES: Contesta correctamente cada una de las siguientes cuestiones tomando en cuenta las respuestas del recuadro.

• Hiroshima y Nagasaki

• Televisión

• Partido Revolucionario Institucfional

• Manuel Ävila Camacho

• Escuadrón 201

1. La segunda guerra mundial terminó en 1945, con la derrota de ____________________, __________________ y _________________.

2. Estados Unidos dio fin a la Segunda Guerra Mundial con el lanzamiento de dos bombas atómicas en las ciudades de _____________________________ y ______________________ en Japón.

3. El gobierno mexicano envió al _____________________________ a enfrentar a los países del eje en la Segunda Guerra Mundial.

4. La mayor parte de la Segunda Guerra Mundial la vivió México bajo el gobierno de __________________________________________________.

5. Durante el gobierno de Manuel Ávila Camacho se creó el ________________________________________________ (IMSS) para asegurar una mejor atención médica de la población.

6. En 1946 el Partido de la Revolución Mexicana se transformó en _______________________________________________________

7. El grupo de los ___________________________ trajo a México las ideas más avanzadas de los artistas europeos.

8. El gobierno implemento el ___________________________________ como plan para mejorar la economía.

9. En 1950 se iniciaron las transmisiones de ____________________________ en México.

10.El plan económico llamado “desarrollo estabilizador” se puso en práctica durante la presidencia de _______________________________________________.

•Desarrollo Estabilizador

•Adolfo Ruiz Cortinez

•Instituto Mexicano del Seguro Social

•Contemporáneos

•Alemania, Italia y Japón

exámenes semanales historia 4°

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