ESPAOL SEXTO GRADO QUINTO BIMESTREI.- INSTRUCCIONES: Lee detenidamente el texto que se te presentan a continuacin y contesta las preguntas que se te plantean rellenando el alveolo correspondiente en tu hoja de respuestas. (mbito: Estudio) (1-4).

El joven investigadorA travs del aire, el sonido se propaga con facilidad. Pero se propaga mejor a travs de los slidos y los lquidos. Si pegas un odo al pupitre o a una mesa de madera y araas la madera con las uas, comprobars lo bien que se propagan los sonidos a travs de un slido. Escuchars perfectamente el sonido que producen los araazos. Pero si retiras, aunque sea un poco, el odo de la mesa, lo oirs menos. Los indios de Amrica del Norte ya saban que los sonidos se propagan mejor por la tierra que por el aire. Se echaban al suelo y pegaban un odo a la tierra para saber si acercaban sus enemigos. Lo que oan era el ruido de los cascos de los caballos al golpear el suelo. El ruido se propagaba mejor por la tierra que por el aire. Los buzos y los hombres rana perciben muy bien los sonidos bajo el agua. Un hombre rana, bajo el agua, oye el motor de un bote antes que alguien que est en la superficie. Las vibraciones producidas por el sonido deben propagarse a travs de algo. En el vaci no se propagan. En la Luna, no hay aire. Por eso, aunque se hablaran dos personas que estuvieran juntas, no se oiran. Incluso si se estrellara una nave espacial, no podran orlo. Cuando queremos enviar mensajes a alguien que est en el espacio, tenemos que transformar las vibraciones sonoras en seales elctricas o radiofnicas.Terry Jennings. El joven investigador, Sonidos, Madrid, Ediciones, S.M., 1992 Competencias Lectoras

1.- Cul de las opciones expresa la idea principal del texto? a) El sonido se propaga por los sonidos y los lquidos. b) En la Luna, no hay aire. c) Los buzos perciben muy bien los sonidos bajo el agua. d) El ruido se propaga mejor por la tierra que por el aire. 2.- Selecciona la afirmacin correcta. En el tercer prrafo: a) Explica una parte de la idea principal. b) Resume la idea principal. c) No tiene ninguna relacin con la idea principal. d) Es un ejemplo para ampliar la idea principal. 3.- Selecciona la afirmacin correcta. La oracin ms general del ltimo prrafo es la primera, ya que las dems: a) Explican la afirmacin que se hace en la oracin principal. b) Ejemplifican lo dicho en la oracin principal. c) Resumen lo dicho en la oracin principal. d) a y b 4.- Selecciona el enunciado correcto. En el primero y segundo prrafos, es cierto que: a) La oracin principal es la segunda, pues sta sintetiza la idea principal de los dos prrafos. b) La oracin principal es la primera, pues introduce el tema. c) La oracin principal es la primera del segundo prrafo, pues da un ejemplo. d) La ltima del primer prrafo, porque dice lo que tienes que hacer para or mejor.

ESPAOL SEXTO GRADO QUINTO BIMESTREII.- INSTRUCCIONES: Lee el siguiente poema e identifica las partes que lo integran. Rellena el alveolo correcto en la hoja de respuesta. (mbito: literatura) (5 8). La rama Octavio Paz5.-

Canta en la punta del pino un pjaro detenido, trmulo, sobre su trino. Se yergue, flecha, en la rama, se desvanece entre alas y en msica se derrama. El pjaro es una astilla que canta y se quema viva en una nota amarilla. Alzo los ojos: no hay nada. Silencio sobre la rama, sobre la rama quebrada.7.-

6.-

8.-

a) verso

b) estrofa

c) rima

d) autor

III.- INSTRUCCIONES: Contesta las preguntas que se te plantean eligiendo la respuesta correcta. (mbito: Estudio) (9 - 20). 9.- Tipo de texto con el que trabajaste en la actividad anterior. a) periodsticos b) ciencia c) informativo d) poema

10.- Tipo de rima en la que solo coinciden los sonidos voclicos. a) prosa b) asonante c) consonante d) verso

11.- Tipo de rima de la primera estrofa del texto anterior. a) prosa b) asonante c) consonante d) verso

12.- Gnero literario que pretende exaltar la expresin de los entimientos y la belleza del lenguaje. a) poesa b) biografa c) refrn d) verso

13.- Es cada tramo del poema, por lo general un rengln. a) prosa b) estrofa c) consonante d) verso

14.- Conjunto de dos o ms versos que quedan unidos en una especie de prrafos. a) prosa b) estrofa c) consonante d) verso

ESPAOL

SEXTO GRADO QUINTO BIMESTRE15.- Elemento importante del poema que consiste enmmedir cada verso. a) mtrica b) estrofa c) reglas de medicin d) asonante

16.- Verso en el que su mtrica esta correctamente a) El-p-ja-ro-es-u-na-as-ti-lla 8 c) El-p-ja-ro-es-u-na-as-ti-lla 9 18.- Verso en el que se localiza una sinalefa. a) Canta en la punta del pino. c) trmulo, sobre su trino b) un pjaro detenido, d) ninguna b) El-p-ja-ro-es-u-na-as-ti-lla 10 d) El-p-ja-ro-es-u-na-as-ti-lla 7

19.- Poeta que aprendi a leer a los 3 aos en la ninlioteca de su abuelo. a) Federica Garca Lorca c) Octavia Paz 20.- Ejemplos de adjetivos calificativos : a) escribir, recortar c) yo, tu, l b) amigable, sincera d) desde, hasta b) Francisca de Quevedo y villegas d) Sor Juana Ins de la Cruz

IV.- INSTRUCCIONES: Analiza detenidamente el mapa conceptual que a continuacin se te presenta y contesta eligiendo la opcin correcta. (mbito: Estudio) (21 25).Conceptos

21.Es la coinciden cia en los sonidos al final de los versos.

22.Medio a utilizar para explicar tus vivencias durante la primaria.

23.Relato de unos hechos reales o imaginarios que le suceden a los personajes

24.Elemento s que puedes incluir en tu lbum, excepto:

25.Se utilizan para expresar como son tus compaer os.

21.- a) prosa 22.- a) noticia 23.- a) noticia 24.- a) narraciones 25.- a) conjunciones

b) verso b) descripcin b) descripcin b) fotografas b) nexos

c) estrofa c) biografa c) biografa c) descripciones c) verbos

d) rima d) narracin d) narracin d) leyendas d) adjetivos calificativos

MATEMTICAS

SEXTO GRADO QUINTO BIMESTREI.- INSTRUCCIONES: Analiza cada una de las cuestiones que se te presentan y contesta de la mejor manera posible eligiendo la respuesta correcta y rellenando el alveolo correspondiente. (Sentido numrico y pensamiento algebraico). (1-10) Divisores de:

diez

catorce

seis

1.-

2.-

3.-

a) 1,2,7,14

b) 1,2,3,6 Mltiplos de:

c) 1,2,5,10

d) 3,6,9,12

nueve

seis

tres

4.-

5.-

6.-

a) 3,6,9,12

b) 6,12,18,24

c) 9,18,27,36

d) 1,2,3,6

Mnimo comn mltiplo de:

Mnimo comn divisor de:

2, 10,5

50, 100

8, 4, 10

10, 30, 40

7.-

8.-

9.-

10.-

a) 10

b) 2

c) 100

d) 10

II.- INSTRUCCIONES: Lee detenidamente los problemas que se te presentan a continuacin y contesta lo que se te pide. (Sentido Numrico y Pensamiento Algebraico) (11 y 12). 11.- Rosita acompa a su mam a Soriana a comprar arroz. Si el kilogramo cuesta $12.50 y su mam pidi 1.400 kg. Cunto fue lo que pag? a) $19.3 b) $18.85 c) $20.5 d) $ 17.5

MATEMTICAS

SEXTO GRADO QUINTO BIMESTRE12.- lvaro est vendiendo un videojuego en 10,000 pesos, porque quiere comprar otro. Manuel le ofrece 3000 pesos y Ral 4/10 del precio original. Quin le ofrece ms dinero por el videojuego? a) Le ofrece la misma cantidad b) Manuel c) Ral d) Ninguno de los dos

III.- INSTRUCCIONES: Completa la siguiente tabla, despus contesta en la hoja de respuestas. (Manejo de informacin) (13 18). Kg de tortillas Costo en $ 1 $8 13.1 1/4 14.2 15.3 1/2 16.5 1/10

a) $40.8

b) $16.00

c) $10.00

d) $ 28.00

17.- Un (decmetro cbico) dm3 equivale a cuntos litros: a) 1 litro b) 10 litros c) 100 litros d) 1000 litros

18.- Un (metro cbico) m3 equivale a cuntos litros: a) 1 litro b) 10 litros c) 100 litros d) 1000 litros

IV.- INSTRUCCIONES: Calcula el volumen de los siguientes prismas. (Forma Espacio y Medida) (19 21).16 cm 19.15 cm 23.6 cm 20.17.5 cm 21.24 cm

a) 5,359.3 cm3 c) 5,432 cm3

b) 5,664 cm3 d) 6,300 cm317.5 cm 15 cm

V.- INSTRUCCIONES: Convierte las medidas reales, segn las escalas que se indican en la tabla, luego contesta en la hoja de respuesta. (Manejo de la Informacin) (22 25) Tringulos Base A B 4 cm 6cm Medidas Altura 2.5 cm 5.5 cm Escala 2cm: 1m Base 22.24.Altura 23.25.-

a) 2.75 m

b) 2 m

c) 1.25 m

d) 3 m

CIENCIAS NATURALES SEXTO GRADO

QUINTO BIMESTREI.- INSTRUCCIONES: Lee detenidamente cada pregunta, selecciona la opcin correcta mrcala en la hoja de respuesta. (El cambio y las interacciones)(La tecnologa) (1 18). 1.- Es un cuerpo con rbita elptica que gira alrededor del sol. a) planeta b) satlite c) sol d) cmulo

2.- Es un cuerpo celeste que orbita alrededor de un planeta, es mspequeo y acompaa alplaneta en su evolucin alrededor del sol. a) planeta b) satlite c) sol d) cmulo

3.- Es la estrella ms cercana a nosotros. a) planeta b) satlite c) sol d) cmulo

4.- Sistema planetario al que pertenece el planeta Tierra. a) Va Lctea b) Osa mayor c) Orin d) Sistema Solar

5.- Galaxia a la que pertenece el Sistema Solar. a) Va Lctea b) Osa mayor c) Orin d) Sistema Solar

6.- Instrumento que nos permite ver, desde la superficie de nuestro planeta, distintos astros del Universo. a) lupa b) telescopio c) microscpio d) lentes

7.- Transporta seres humanos y satlites artificiales al espacio exterior. a) avin b) naves espaciales c)barco d) robots

8.- Es el satlite natural de la Tierra. a) sol b) estrellas c) luna d) agua

9.- Telescopios espaciales que se encuantran en la rbita terrestre. a) Hubble y Spitzer c) Hubble y Jakson b) Jakson y Spiter d) Michel y Spinter

10.- Son grandes concentraciones de estrellas, planetas, polvo y gases. a) universo b) galaxia c) planeta d) constelaciones

11.- Galaxia que se encuantra ms cerca de la va Lctea. a) Antlia b) Andrmeda c) Hubble d) Edwin

CIENCIAS NATURALES SEXTO GRADO

QUINTO BIMESTRE12.- Figuras imaginarias que forman las estrellas. a) constelaciones b) galaxias c) universo d) planetas

13.- Son cuerpos opacos, de distintos tamaos, que reflejan la luz que reciben. Actualmente son ocho. a) constelaciones b) galaxias c) universo d) planetas

14.- Movimiento que tienen los planetas al girar alrededor de un eje imaginario. a) rotacin b) traslacin c) transvercin d) rutina

15.- Movimiento que tienen los planetas al girar alrededor del sol describiendo trayectorias elpticas. a) rotacin b) traslacin c) transvercin d) rutina

16.- Planeta que fue clasificado como planeta enano o planetoide en agosto de 2006. a) marte b) venus c) plutn d) mecurio

17.- Son objetos que han sido construidos, enviados al espacio y puestos en rbita alrededor de la Tierra por los seres humanos; tienen forma y tamaos diversos. a) satlites naturales c) satlites artificiales b) satlites compuestos d) satlites quimicos

18.- Son cuerpos opacos que refleja la luz. Giran alrededor de un cuerpo mayor tamao y su forma puede variar. Jpiter tiene 64 de ellos. a) satlites naturales c) satlites artificiales b) satlites compuestos d) satlites quimicos

II.- INSTRUCCIONES: Analiza los siguientes mapas conceptuales y compltalos con las opciones que se te presentan. (El cambio y las interacciones) (La tecnologa) (19 25) Clasificacin de las galaxias

Se componen de estrellas jvenes, por lo que emiten luz de color azul o blanco. En comparacin con las espirales, tienen mayor contenido de polvo y gas.

Estn compuestas de estrellas jvenes y viejas; en el ncleo generalmente se encuentran las de mayor edad. La luz que emiten es anaranjada.

Tienen poco polvo y gas. La luz que emiten es roja o amarilla y proviene principalmente de las estrellas viejas que las conforman.

19.-

20.-

21.-

a) elpticas

b) espirales

c) onduladas

d) irregulares

CIENCIAS NATURALES SEXTO GRADO

QUINTO BIMESTREClasificacin de los planetas

Forma

Distancia

22.- Son los planetas rocosos que tienen un ncleo metlico y una superficie rocosa formada de minerales llamados silicatos.

23.- Son los planetas gaseosos que tienen anillos; estn formados por agua y por dos gases: hidrgeno y helio.

24.- Son los planetas que se encuentran mas cerca del sol y reciben el nombre de planetas interiores.

25.- Son los planetas ms alejados del sol y reciben el nombre de planetas exteriores.

a) Jpiter, Saturno, Urano y Neptuno c) Neptuno, Urano, Saturno y Jpiter

b) Mercurio, Venus, Tierra y Marte d) Marte, Tierra, Venus, y Mercurio

HISTORIA SEXTO GRADO

QUINTO BIMESTREI.- INSTRUCCIONES: Lee detenidamente las preguntas que se te presentan a continuacin y elige la respuesta que consideres correcta. (Social) (1 3) 1.- Era la ciudad ms poblada de Europa durante el renacimiento. a) Constantinopla. b) Espaa. c) Npoles. d) Europa. 2.- Con que nombre se le conoce al florecimiento de las artes, la ciencia y la filosofa? a) edad media. b) poca cultural. c) romance. d) renacimiento. 3.- A que se debi el crecimiento de las ciudades? a) al aumento del comercio, al incremento de la poblacin y el desarrollo de la actividad artesanal en los centros urbanos. b) al incremento de luchas constantes para recuperar tierra santa entre musulmanes y hebreos. c) al intercambio comercial entre China y Europa y las peleas constantes entre los francs y los ingleses. d) todas las respuestas anteriores. II.- INSTRUCCIONES: Analiza el siguiente mapa de conceptos y elige a que rea pertenece la descripcin que se te da segn las transformaciones que marcaron el inicio de la poca moderna. (Social, Poltico y Econmico) (4 7)

a) social.

b) cultural.

c) econmico.

d) poltico.

III.- INSTRUCCIONES: Lee detenidamente las preguntas que se te presentan a continuacin y contesta eligiendo el alveolo correspondiente en tu hoja de respuestas. (Econmico) (8 16) 8.- Ciudad que tuvo un enorme peso poltico y religioso por ser la residencia del papa. a) Suecia. b) Egipto. c) Roma. d) Bizancio. 9.- Con que otro nombre se le conoce a las familias de los reyes? a) dinastas o castas reales. b) familia religiosa. c) familia de reyes. d) familia de monarcas. 10.- Rey de Espaa que fue coronado tambin como emperador de Alemania. a) Carlos VI. b) Carlos VI. c) Fernando V. d) Carlos V. 11.- Nombre que se le dio a las guerras comandadas por los reinos espaoles en contra de los rabes para quitarles el control de la pennsula Ibrica. a) reconquista. b) conquista. c) reconstruccin. d) guerras santas.

HISTORIA SEXTO GRADO

QUINTO BIMESTRE12.- Reyes que conquistaron Granada que era el ltimo territorio musulmn y tambin son conocidos como los reyes catlicos. a) Fernando V y Isabel III. b) Isabel del Castillo y Alejandro Magno. c) Isabel de Castilla y Cesar Augusto. c) Isabel de Castilla y Fernando de Aragn. 13.- Guerra en la que los ingleses pretendieron aduearse del trono francs la cual se prolongo por muchos aos hasta mediados del siglo XV. a) guerra de los pasteles. b) guerra de cien aos. c) guerra de independencia. d) ninguna de las anteriores. 14.- Territorio que lograron conquistar los turcos gracias a su gran habilidad militar. a) Arabia y Egipto. b) norte de frica y Asia menor. c) parte de Europa. d) todas las anteriores. 15.- Una vez tomada la ciudad de Constantinopla por los turcos en 1453 Cmo la renombraron? a) Estambul. b) Npoles. c) Roma. d) Portugal. 16.- Qu idea tenan los europeos del siglo XV sobre nuestro planeta? a) que nuestro planeta era el centro del universo y que los dems planetas y el sol giraban a su alrededor. b) que la tierra era plana y que el sol y los planetas giraban a su alrededor. c) que el sol era el centro del universo y que la tierra era plana. d) todas las opciones anteriores. IV.- INSTRUCCIONES: Analiza las siguientes ideas sobre las teoras del universo y compltalo segn corresponda al astrnomo del que se habla. (Social) (17 y 18)

TEORIAS SOBRE EL UNIVERSO Teora geocntrica que significa geo tierra y cntrica centro. Teora heliocntrica que significa helio sol.

17.-

18.-

17.- Astrnomo que deca que la tierra era el centro del sistema solar. a) Coprnico. b) Tolomeo. c) Galileo Galilei

d) Isaac Newton.

18.- Astrnomo que deca que la tierra era el centro del sistema solar y la tierra y los planetas giraban a su alrededor. a) Coprnico. b) Tolomeo. c) Galileo Galilei d) Isaac Newton 19.- Fecha en que Cristbal Colon desembarco en la isla de Guanahani a la que llamaron San Salvador. a) 12 de octubre de 1672. b) 12 de octubre de 1542. c) 12 de octubre de 1482. d) 12 de octubre de 1492. 20.-Nombre los barcos en los que viajo Cristbal Colon. a) la nia, la pinta y la santa mara. b) la nia, la magnifica y la pinta. c) la pita, la santa mara y la magnifica. d) ninguna de las anteriores.

HISTORIA SEXTO GRADO

QUINTO BIMESTRE21.- Es el significado de la palabra renacimiento. a) volver a amar. b) regresar. c) volver a nacer. d) lejos de aqu.

22.- Fue un instrumento de gran importancia para la navegacin porque indicaba hacia donde estaba el norte. a) telescopio. b) brjula. c) microscopio. d) mapa. 23.- Con que nombre se le conoce a la separacin de miles de creyentes de la iglesia que desconocieron al papa y formaron comunidades independientes. a) reforma protestante o religiosa. b) reformacin de la iglesia catlica. c) reforma de la iglesia. c) ninguna de las anteriores. 24.- Movimiento intelectual estrechamente ligado al renacimiento y se origino en el siglo XV en la pennsula Ibrica. a) renacimiento. b) humanismo. c) cruzadas. d) guerra. V.- INSTRUCCIONES: Observa y analiza los nombres de los siguientes personajes que tuvieron participacin en la poca del renacimiento y relacinalo con las ideas que se te presentan a continuacin. (Social) (25)

I. -

A)

II. -

B)

III. -

C)

IV.-

D)

V. -

E)

25.- Es la relacin correcta de los personajes que participaron en la poca del renacimiento. a) IE, IID, IIIA, IVB, VC. b) IA, IID, IIIB, IVE, VC. c) IE, IID, IIIC, IVB, VA. d) IE, IIB, IIIA, IVD, VC.

ANIMO YA CASI TERMINAS

GEOGRAFIA SEXTO GRADO

QUINTO BIMESTREI.- INSTRUCCIONES: Analiza cada una de las cuestiones que se te presentan a continuacin y elige la respuesta que consideres correcta. (Geografa para la vida) (1 25) 1.- Factores que diagnostican la calidad de vida de un pas. a) vivienda, economa, agricultura y pesca. b) alimentacin, educacin, salud, vivienda y economa. c) salud, educacin, poltica y comercio. d) todas las anteriores. 2.- Qu significan las siglas PIB?a) Producto Interno Bruto. c) Producto interno Boscoso. b) Producto Interior Burocrtico. c) Ninguna de las anteriores. d) participacin.

3.- Es fundamental para el desarrollo de un pas. a) la agricultura. b) ganadera. c) educacin.

4.- Depende de las condiciones ecolgicas de un lugar y del esfuerzo de sus habitantes por mantener un equilibrio entre lo natural y lo social. a) calidad de vida. b) calidad del aire. c) calidad de los alimentos. d) calidad de educacin. II.- INSTRUCCIONES: Observa el siguiente cuadro sinptico sobre los efectos del calentamiento global en Mxico y selecciona a que rea de vulnerabilidad pertenece.(Geografa para la vida) (5 8)

La humedad podra disminuir, lo que provocara sequias debido a la evaporacin y reducira la cantidad de lluvia. Afectara la vegetacin principalmente en la produccin de alimentos en especial en las regiones agrcolas de temporal y la superficie apta para el cultivo de maz se reducir. La disponibilidad del agua disminuir 10% para el ao 2020 respecto al ao 2000 debido a la disminucin de la lluvia. Habr desabasto de agua, un efecto directo en la salud el golpe de calor que impide a las personas liberar el excedente de calor.

5.-

6.-

CALENTAMIENTO GLOBAL EN MXICO

7.-

8.-

a) agricultura.

b) agua.

c) poblacin.

d) clima y vegetacin.

III.- INSTRUCCIONES: Analiza cada una de las cuestiones que se te presentan a continuacin y elige la respuesta que consideres correcta rellenando el alveolo correspondiente en tu hoja de respuestas. (Geografa para la vida) (9 14) 9.- Son los problemas ambientales que estn afectando los espacios geogrficos. a) la evaporacin del agua, la deforestacin, la fotosntesis y la contaminacin. b) el calentamiento global, la deforestacin la calidad de vida y del aire. c) la deforestacin, desertificacin, contaminacin del agua y el calentamiento global. d) la contaminacin del suelo, la evaporacin y la desertificacin de los desiertos. 10.- Es un problema mundial que desencadena o agrava ms los problemas ambientales. a) la erosin de los terrenos agrcolas. b) el calentamiento global. c) el descongelamiento de la Antrtida. c) ninguna de las anteriores. 11.- Son los fenmenos meteorolgicos que el ser humano no puede evitar, pero si puede prevenir. a) huracanes, tormentas tropicales y ciclones. b) las, guerras y las tormentas. c) las dos anteriores. c) ninguna de las anteriores.

GEOGRAFIA SEXTO GRADO

QUINTO BIMESTRE12.- En nuestro pas es el rgano encargado de prevenir o aminorar los efectos de los desastres naturales. a) CNDH. b) CENAPRED. c) IMSS. d) EIRD. 13.- Son las siglas de la Estrategia Internacional para la Reduccin de Desastres. a) CNDH. b) CENAPRED. c) IMSS. d) EIRD. 14.- Es un conjunto de acciones para prevenir y proteger a la poblacin, que se desarrolla y ejecuta por las personas que podran ser afectadas por un desastre. a) plan de contingencia ambiental. b) plan familiar de proteccin civil. c) plan de contingencia civil. d) plan anual de proteccin escolar. IV.- INSTRUCCIONES: Analiza los dibujos que se te presentan en el siguiente mapa de conceptos y relacinalo con la cuestin que se te hace. (Geografa para la vida) (15) MAPAS DE RIESGO

El mapa de riesgo es un dibujo o maqueta que muestra las zonas de riesgos de algunos lugares.

15.-

fbrica

hospital

15.- A qu lugar de riesgo hacer referencia el dibujo marcado con la opcin 15. a) industria. b) comunidad. c) escuela. d) casa. V.- INSTRUCCIONES: Analiza cada una de las cuestiones que se te presentan a continuacin y elige la respuesta que consideres correcta. (Geografa para la vida) (16 21) 16.- Son acciones que se realizan en escuelas y edificios pblicos con el fin de prevenir posibles desastres como un sismo o un incendio. a) simulacros. b) imitacin. c) participacin. d) todas las anteriores. 17.- Mide la energa liberada por un sismo. a) escala de medida. c) escala de frecuencia. b) escala de Richter. c) escala de Rivne.

18.- Debido a la alta densidad demogrfica y a la gran cantidad de autos en circulacin es una de las ciudades ms contaminadas en Latinoamrica. a) Cd. de Tokio. b) Cd. de Cdiz. c) Cd. de Mxico. d) Cd. de Madrid. 19.- Se calienta principalmente por el calor que desprende la superficie terrestre despus de ser calentada por el sol. a) la tierra. b) la litsfera. c) estratosfera. d) atmosfera.

GEOGRAFIA SEXTO GRADO

QUINTO BIMESTRE20.- Cules son los pases con mayor calidad de vida? a) Noruega y Suiza. b) Estados Unidos y Canad. c) Japn y Corea. d) Holanda y Alemania. 21.- Cul de los siguientes desastres naturales que se te presentan a continuacin son ms frecuentes en Mxico? a) deslizamiento de tierra. b) sequias. c) inundaciones. d) tormentas de viento. V.- INSTRUCCIONES: Realiza la lectura que se te presenta a continuacin y contesta las preguntas que se te hacen referente a esta. (Geografa para la vida) (22, 23, 24, 25) PREVENCION DE DESASTRES Segn datos del Centro Nacional de Prevencin de Desastres Naturales (Cenapred), en Mxico, entre mayo y noviembre se presentan, en promedio 23 ciclones tropicales, de los cuales 14 ocurren en el ocano Pacifico y nueve en el Golfo de Mxico y el mar Caribe. De ellos, aproximadamente cuatro entran cada ao al territorio nacional, dos desde el Pacifico y dos desde el Atlntico. Por el numero de ciclones que llegan, los estados de la regin del Pacifico ms vulnerables son: Baja California Sur, Michoacn, Sinaloa y Sonora; debido a la existencia de importantes centros de poblacin asentados a lo largo de sus costas; se ha estimado que las personas expuestas a este fenmeno son aproximadamente 4 000 000 (el 40% de la poblacin total de estos estados). Otro grupo tambin vulnerable a los ciclones, son los estados de Campeche, Quintan Roo, Colima y los 19 municipios costeros de Jalisco. Se estima que en estos estados aproximadamente 2 000 000 de personas estn expuestas a sufrir sus efectos, principalmente inundaciones.Libro del alumno Geografa sexto grado pg. 181.

22.- De acuerdo con la informacin que leste, si elaboras un mapa de riesgo, Qu entidades deberas sealar con mayor riesgo de inundacin? a) Sonora, Quintana Roo, Sinaloa y Campeche. b) Quintana Roo, Sinaloa, Tabasco y Durango. c) Quintana Roo, Sinaloa, Tabasco y Chiapas. d) Tabasco, Chiapas, Campeche y Durango. 23.- Segn el Cenapred cul es el promedio de ciclones que se presentan en Mxico? a) 14. b) 23. c) 9 d) 4 24.- Cuatro son los ciclones que entran a territorio Nacional Por donde entran? a) Golfo de Mxico y Ocano Pacifico. b) Mar Caribe y Golfo de Mxico. c) Ocano Pacifico y Mar Caribe. d) Ocano Pacfico y Ocano Atlntico. 25.- Qu porcentaje de la poblacin total de los estado de Michoacn, Sonora, Sinaloa y Baja California Sur est en riesgo de sufrir desastres naturales. a) 40%. b) 50%. c) 10%. d) 70%.

YA FALTA POCO!!

FORMACIN CVICA Y TICA SEXTO GRADO

QUINTO BIMESTREI.- INSTRUCCIONES: Analiza cada una de las cuestiones que se te presentan a continuacin y elige la respuesta que consideres correcta. (Acontecimientos naturales y sociales quedemandan la participacin ciudadana) (1 8)

1.- En esta institucin has conocido personas de distintas ideas y gustos. a) hospital. b) escuela. c) casa. d) parque. 2.- Tener distintas ideas, gustos, diferentes personalidades, convivir con gente de gran variedad de edades han contribuido al proceso de: a) Formacin Contina. b) Formacin Escolar. c) Formacin Estudiantil. d) Formacin Cvica y tica. 3.- A que contribuye el proceso de Formacin Cvica y tica en tu persona. a) a respetar y apreciar a los dems y dar solucin a los problemas que surjan. b) a respetar a los maestros y tratar algunas veces de respetar a mis compaeros. c) a respetar y dar solucin a la mayora de los problemas de mis compaeros. d) a respetar y participar constantemente en actividades culturales y deportivas. 4.- Son los principios con los que la escuela te ha formado? a) solidaridad, participacin y justicia. b) libertad, justicia y participacin. c) libertad, justicia y respeto. d) ninguna de las anteriores. 5.- Es necesaria para que funcione la democracia. a) participacin activa. b) participacin ciudadana. c) participacin colectiva. d) participacin escolar. 6.- Qu significa democracia? a) gobierno de los padres. c) gobierno democrtico. b) gobierno de los hijos. d) gobierno del pueblo.

7.- En nuestra forma de gobierno, participar en asuntos sociales y polticos es un derecho de: a) los ciudadanos. b) los polticos. c) los jvenes. d) los adultos. 8.- Con que otro nombre se le conoce a la capacidad de comunicarse? a) hablar. b) escuchar. c) e4scritura. d) dilogo. II.- INSTRUCCIONES: Completa el siguiente mapa de conceptos segn a lo que se refiere el dilogo. (Acontecimientos naturales y sociales que demandan la participacin ciudadana) (9) DILOGO Escuchar con atencin lo que otros dice. 9.- ______________________________ Platicar para llegar a acuerdos.

9.- Es otro de los trminos que se refiere al dilogo. a) No escuchar a los dems. b) no participar. c) entender las ideas de los dems. d) ser intolerante a los dems. III.- INSTRUCCIONES: Analiza cada una de las cuestiones que se te presentan a continuacin y elige la respuesta que consideres correcta. (Acontecimientos naturales y sociales quedemandan la participacin ciudadana) (10 - 20)

10.- A que ayuda el dialogo y la participacin en la vida democrtica. a) ayuda a dar solucin a problemas de la vida social sin recurrir a la violencia. b) ayuda a dar solucin a problemas escolares recurriendo a la discusin. c) ayuda a dar solucin a problemas de la comunidad recurriendo a la violencia. d) todas las respuestas anteriores.

FORMACIN CVICA Y TICA SEXTO GRADO

QUINTO BIMESTRE11.- En las sociedades democrticas son necesarias ya que hay diferencias entre las personas y cada uno elige su forma de vivir. a) normas. b) leyes. c) decisiones. d) acuerdos. 12.- Son los principios bsicos de la legalidad excepto: a) la participacin. b) el respeto a la dignidad de las personas. c) trabajar arduamente para sobrevivir. d) la justicia. 13.- Son resultados del dialogo para que el proceso de comunicacin sea satisfactorio. a) ser honesto y veraz. b) ser sincero y responsable. c) ser tolerante. d) todas las anteriores. 14.- Deben velar por que los problemas se solucionen conforme a las leyes y no por la fuerza. a) las layes. b) las autoridades. c) las normas. d) el ejercito. 15.- Ao en que las mujeres obtuvieron el derecho al voto. a) 1365. b) 1614. c) 2010. 16.- Es un fenmeno social muy importante en las comunidades. a) tianguis. b) trueque. c) tequio o faena. d) 1953. d) mitotes.

17.- Naci en la ciudad de Oaxaca estudio licenciada en derecho y el 12 de mayo de 1961 fue nombrada ministra de la suprema corte de justicia de la nacin. a) Sor Juana Ins de la Cruz. b) Josefa Ortiz de Domnguez. c) Mara Cristina Salmoran de Tamayo. d) Frida Kahlo. 18.- Es una forma de participacin social. a) la asamblea. b) el debate. c) la participacin. d) mitotes.

19.- Para qu sirve la asamblea escolar? a) para propiciar el dilogo entre autoridades estatales y miembros de la escuela. b) para propiciar el dilogo entre alumnos y maestros de la escuela. c) para propiciar el dilogo abierto que resulta de la escucha respetuosa y libre expresin. d) para propiciar el dialogo y la participacin de todos los padres de familia y alumnos. 20.- Dentro de una asamblea es el que toma los acuerdos y en caso de votacin, cuenta los votos. a) modelador. b) secretario. c) presidente. d) ninguno.