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EXAMEN DE TITULACIÓN

Guía informativa para rendición del examen de

grado

Área responsable: Carrera de Medicina

Veterinaria / Facultad de Ciencias de la

Salud

Versión: 1.0

EXAMEN DE TITULACIÓN Código:GAC.0010 Versión: 1

Guía que detalla la información para rendir

el examen de grado

Carrera de Medicina Veterinaria

Fecha

implementación:

16 Enero 2015

Página 1 de

20 Áreas involucradas :Facultades, Escuelas,

Secretaría Académica, Unidad Apoyo

Virtual

Modificación respecto a la edición anterior

Elaborado / Actualizado por: Revisado por:

Aprobado por:

Nombre : Dr. Cristian Cárdenas

Cargo: Docente de Medicina Veterinaria

Nombre : María Consuelo Torres

Cargo : Coordinadora de la Carrera de Medicina Veterinaria

Nombre : Oswaldo Albornoz N.

Cargo : Director de la Carrera de Medicina Veterinaria

Fecha: enero 2015 Fecha: enero 2015 Fecha: enero 2015

CONTENIDO

1.- INTRODUCCIÓN ....................................................................................... 2

2.- ¿QUÉ EVALÚA EL EXAMEN? .................................................................. 3

3.- TEMARIO: TEMAS Y SUBTEMAS ............................................................ 3

4.- TIPOS DE PREGUNTA Y EJEMPLOS ...................................................... 8

5.- PONDERACIÓN DE PREGUNTAS ......................................................... 10

6.- INSTRUCCIONES PARA EL EXAMEN ................................................... 13

7.- BIBLIOGRAFÍA ........................................................................................ 14



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Guía del estudiante- Carrera de Medicina Veterinaria

1.- INTRODUCCIÓN

En consideración a que cada carrera o programa académico de la UDLA debe crear su

Unidad Especial de Titulación, la cual determinará que una de sus opciones de

graduación es el examen de grado de carácter complexivo, la Escuela de Medicina

Veterinaria crea esta Unidad Especial de Titulación que se fundamentará en

asignaturas, cursos o equivalentes que permitan la validación académica de los

conocimientos, habilidades y desempeños adquiridos en la carrera para la resolución

de problemas, dilemas o desafíos de la profesión.

Su resultado fundamental estará basado en procesos de investigación e intervención,

o la preparación y aprobación de un examen de grado.

El examen de grado es la prueba oral o escrita (teórica – práctica) con un alto nivel

de complejidad y exigencia académica en la se demostrarán los resultados de

aprendizaje de la carrera, implicando igual tiempo de preparación que el trabajo de

titulación.

Esta guía permitirá a todos los estudiantes considerados egresados antes o después

del 21 de noviembre del 2008, que optan por rendir el examen de grado conocer:

a. Los temas sobre los cuales deberán prepararse;

b. El desarrollo del examen con base al tipo de preguntas que se realizarán, y;

c. La bibliografía a considerar para su preparación.

Los estudiantes que no aprueben en primera instancia el examen de grado tendrán un

examen de gracia, es decir, una segunda oportunidad para cumplir con su proceso de

graduación.

Toda la información del cronograma, la gestión de apoyo virtual y los hitos para el

cumplimiento del examen de grado se encuentra en la página web de la Universidad.

Es importante recordar que cada estudiante debe poseer una clave de acceso a la

plataforma virtual, la misma que deberá solicitar en Secretaría Académica del Campus

Granados.



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2.- ¿QUÉ EVALÚA EL EXAMEN?

Áreas de formación y componentes de evaluación

Este examen pretende evaluar los resultados de aprendizaje (RdA) alcanzados por los

estudiantes que culminaron el último año de formación en la Carrera de Medicina

Veterinaria.

Se ha tomado en cuenta para su elaboración, el perfil de egreso del médico veterinario

de nuestra Institución, según el cual el médico veterinario debe demostrar capacidad

para la resolución de problemas y toma de decisiones en áreas inherentes a su

profesión, siendo éstas:

Sanidad y Bienestar animal, involucrando áreas de diagnóstico, medicina y clínica

tanto de especies animales de compañía como de producción y silvestres

Medicina de la Producción pecuaria, que incluye producción y manejo de animales

zootécnicos y generación de alimentos pecuarios con calidad e inocuidad.

Salud pública, que tiene por objeto la protección de la salud humana a partir de la

aplicación de medidas sanitarias en las poblaciones animales

El temario se ha constituido sobre la base del análisis de intervención del profesional

médico veterinario ecuatoriano en las áreas mencionadas, las mismas que tienen gran

importancia en nuestro país.

3.- TEMARIO: TEMAS Y SUBTEMAS

En consideración de los RdA de la Carrera, la Unidad de Titulación consideró

los siguientes temas y sub temas sobre los que versará el examen final:



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1 Salud y bienestar en animales de compañía especies menores 2 Salud y bienestar en especies pecuarias 3 Normatividad veterinaria

1.1.Tenencia responsable 1.2 Alteraciones nosológicas por sistema 2.1 Bioseguridad 2.2 Alteraciones nosológicas por sistema 3.1 Deontología profesional veterinaria 3.2 Normativa y reglamentación nacional e internacional

4 Morfología Animal 5 Diagnóstico Veterinario 6 Terapéutica y profilaxis

4.1 Anatomía Topográfica 4.2 Fecundación e implantación en animales 5.1 Exploración clínica 5.2 Laboratorio clínico 5.3 Imagenología 6.1 Farmacología y toxicología 6.2 Inmunoprofilaxis 6.3 Técnica Quirúrgica

7 Biométrica Veterinaria 8 Epidemiología Veterinaria

7.1 Aplicaciones de la Bioestadística a la Medicina Veterinaria y Salud Pública 7.2 Bioestadística aplicada a la Zootecnia 8.1 Control de Zoonosis 8.2 Programas de vigilancia, control y erradicación

9 Zootecnia 10 Medicina de la producción 11 Nutrición y alimentación animal 12 Reproducción Animal

9.1 Sistemas de producción animal 9.2 Alojamientos e instalaciones pecuarios 9.3 Mejoramiento genético animal 10.1 Sanidad del hato 10.2 Medicina de poblaciones 11.1 Pastos y forrajes 11.2 Diseño de dietas 11.3 Sistemas de alimentación 12.1 Manejo reproductivo de diferentes especies pecuarias 12.2 Tecnologías en reproducción animal 12.3 Patologías reproductivas



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13 Extensión Pecuaria 14 Emprendimientos Agropecuarios

13.1 Medicina Veterinaria y la transferencia de tecnología 13.2 Técnicas de extensión pecuaria 14.1 Formulación de proyectos agropecuarios 14.2 Seguimiento y evaluación de proyectos agropecuarios

15 Administración y planificación estratégica agropecuaria

15.1 Creando la empresa 15.2 Gestión y monitoreo de la empresa 15.3 Evaluación económica financiera

16 Gestión ambiental veterinaria 17 Medicina de la conservación

16.1 Producción Pecuaria y ambiente. 16.2 Influjo ambiental de la Medicina Veterinaria 17.1 Preservación Sanitaria y ambiental de la fauna silvestre y cautiva 17.2 Medicina y clínica de fauna silvestre y cautiva

18 Agentes y factores causales de la alteración en la salud animal. 19 Factores incidentes en la merma y baja eficiencia de la producción pecuaria

18.1 Función y disfunción del organismo animal 18.2 Patologías Infecciosas 8.1.4 Patologías carenciales y metabólicas 19.1 Evaluación del hato 19.2 Eficiencia productiva y reproductiva del hato

20 Salud pública Veterinaria 21 Higiene de los alimentos

20.1 Veterinaria y Salud Pública 20.2 Medicina Veterinaria preventiva 21.1 Inocuidad alimentaria 21.2 Sistemas de gestión de calidad



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Niveles de Competencia:

Con respecto a los Resultados de Aprendizaje (RdA) de la carrera, se presentan los

siguientes estándares de logro mínimos para los estudiantes de Medicina Veterinaria.

Resultados de Aprendizaje de la Carrera Estándares de Logro de RdA

1.-Contribuye, con criterio bioético, a la preservación de la salud y bienestar animal mediante la aplicación de sus conocimientos científicos y técnicos.

Aplica conocimientos para preservar la salud y el bienestar animal; para diagnosticar, hacer profilaxis y dar tratamientos a los animales. Establece control de enfermedades transmisibles al hombre. Realiza un correcto manejo de los animales desde un enfoque zootécnico. Elabora programas sanitarios y de productividad para incrementar la producción de calidad

2.-Diagnostica, hace profilaxis y proporciona tratamiento a enfermedades de especies animales, con énfasis en aliviar el dolor de sus pacientes.

Llega a un diagnóstico fundamentado en relación a la preservación de la salud, el bienestar animal y salud pública luego del análisis y evaluación de la información relevante. Conforme al contexto y objetivo, considera diferentes perspectivas y evidencias, acogiendo sugerencias para proponer soluciones con criterio técnico.

3.-Diseña y ejecuta programas tendientes al control de las enfermedades trasmisibles de los animales al hombre, contribuyendo a preservar la salud pública y el bienestar social.

Planifica, diseña y administra soluciones innovadoras para la satisfacción de necesidades inherentes al campo de la sanidad y producción animal, analizando diferentes alternativas y valorando las consecuencias de su aplicación en diferentes ámbitos.

4.-Aplica en el cumplimiento de sus actividades clínicas y zootécnicas destrezas específicas que le permiten proporcionar un adecuado manejo a las distintas especies animales que se hallan bajo su responsabilidad

Aplica conocimientos para preservar la salud y el bienestar animal; para diagnosticar, hacer profilaxis y dar tratamientos a los animales. Establece control de enfermedades transmisibles al hombre. Realiza un correcto manejo de los animales desde un enfoque zootécnico. Elabora programas sanitarios y de productividad para incrementar la producción de calidad

5.-Plantea y establece, conforme a las demandas comunitarias y las necesidades emergentes del medio rural, programas sanitarios y de productividad animal, que permitan su acceso efectivo al desarrollo contemplando una equitativa participación por género.

Pone en práctica los deberes y derechos ciudadanos en el cumplimiento de sus actividades profesionales veterinarias respetando la diversidad étnica, cultural y de género.

6.-Planifica y administra sistemas de producción pecuaria y centros de salud animal, basándose en el análisis de costos y factibilidad.

En su toma de decisiones, aplica estrategias basadas en pro actividad y conocimientos técnicos, sustentados en su experiencia y capacidad reflexiva, evidenciando valores y ética profesional

7.- Cumple con el compromiso de incrementar la producción pecuaria de calidad, respetando la vida animal, privilegiando el uso racional de los recursos naturales, evitando el deterioro ecológico, respetando culturas y tradiciones.

En el cumplimiento de sus actividades zootécnicas y sanitarias reconoce y respeta las diversas culturas. En las actividades productivas respeta y valora la vida, el uso racional de los recursos naturales, evita el deterioro ecológico y respeta culturas y tradiciones.

8.- Demuestra capacidad creativa, crítica y de investigación para resolver problemas inherentes al área veterinaria, mediante análisis, evaluación

En su toma de decisiones, aplica estrategias basadas en pro actividad y conocimientos técnicos, sustentados en su experiencia y capacidad reflexiva, evidenciando valores y



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de soluciones alternativas, valoración de costos y toma de decisiones.

ética profesional

9.- Integra con solvencia equipos multidisciplinarios para contribuir en la solución de problemas de índole zoo sanitaria

Alcanza el resultado de los objetivos planteados interactuando con equipos multidisciplinarios para contribuir a la solución de problemas sanitarios. Diseña y ejecuta programas sanitarios y de producción animal integrando equipos de trabajo multidisciplinarios.

Tipos de pregunta y ejemplos

El examen se halla conformado únicamente por preguntas de selección múltiple con

única respuesta. Los reactivos se elaboraron siguiendo los lineamientos de la DEEA

(Dirección para la excelencia de enseñanza y aprendizaje) y las normativas de la

UDLA.

Las preguntas se categorizan como de “tipo objetivo”, en las que consta un enunciado

o problema y cuatro opciones de respuesta (A, B, C y D), de las cuales sólo una es

correcta o es la más pertinente al contexto planteado. El estudiante debe seleccionar

la respuesta correcta y marcarla en su hoja de respuestas.

1. Enunciado. La prueba tiene varios tipos de enunciados pudiendo ser estos de tipo

“identificación”, “ordenamiento”, “clasificación”, “aplicación de conceptos, principios y

procedimientos” “resolución de problemas”, “casos” (médico, clínico, zootécnico,

nutricional y otros).y cuestionamiento directo.

2. Opciones de respuesta: Palabras, frases, enunciados, cifras o agrupaciones de

ellas que guarden relación con el enunciado, y en las que solamente una opción es la

correcta. Para todas las preguntas del examen siempre se presentan cuatro opciones

de respuesta (A, B, C y D).

Se ha evitado el uso de léxico complejo, poco comprensible o ambiguo, pero se han

utilizado términos técnicos y profesionales relacionados con la medicina veterinaria,

con los que el estudiante debe estar familiarizado, Se han elegido preguntas con

distintos niveles de complejidad entre media y alta

A continuación se presentan algunos ejemplos de preguntas, las cuales describen

apropiadamente la forma en que se va a presentar en el examen:



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4.- TIPOS DE PREGUNTA Y EJEMPLOS

Tema: 12. Reproducción Animal

Subtema: 12.1 Manejo reproductivo de diferentes especies pecuarias

Enunciado: Ordene, en su secuencia lógica, las acciones de primeros auxilios que se

debe aplicar a una cerda multípara en una distocia en la que el parto se ha detenido

45 minutos luego de la expulsión del tercer lechón: 1: efectuar una maniobra

obstétrica. 2: dar masaje digital en glándulas mamarias. 3: paseo desestresante de la

cerda. 4: administración de oxitocina parenteral

A: 2-3-1-4

B: 4-1-2-3

C: 1-2-3-4

D: 2-1-4-3

Respuesta Correcta: A

Retroalimentación: Si el parto se ha detenido, la estimulación de oxitocina natural por

masaje digital, puede reanudarlo, si no surte efecto, la movilización de la cerda puede

resuelve un caso de obstrucción; si se mantiene la suspensión del trabajo de parto, la

maniobra obstétrica permitirá la extracción de un lechón atascado o evidenciará u

canal de parto vacío, en este último caso se puede aplicar oxitocina parenteral para

reanudar el trabajo de expulsión.

Tema 6 Terapéutica y profilaxis

Subtema: 6.2 Inmunoprofilaxis

Enunciado: Cuál sería el calendario sanitario más idóneo que debería aplicarse

dentro de un esquema profiláctico, tomando en consideración el mantenimiento de la

eficacia productiva, .en un hato bovino dedicado a la producción de leche y ubicado en

el noroccidente de la Provincia de Pichincha.

A: No existe un calendario sanitario genérico para su aplicación



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B: Vacunación contra: Carbunco sintomático, brucella abortus, Fiebre Aftosa, IBR,

DVB, PI3, Leptospira y desparasitación contra parásitos internos y externos.

C: El calendario genérico debe incluir como mínimo: vacunación y diagnóstico de

enfermedades.

D: Vacunación contra Carbunco sintomático, Brucella abortus, fiebre aftosa, IBR, DVB,

Leptospira; desparasitación contra parásitos externos e internos. Análisis de mastitis,

brucelosis y tuberculosis.

Respuesta correcta: A

Retroalimentación: En términos de eficacia, para elaborar un calendario sanitarios,

es necesario determinar la prevalencia de enfermedades en la zona para seleccionar

la vacuna ideal, Para el control de enfermedades parasitarias se procederá bajo el

mismo criterio.

Tema 9 Zootecnia

Subtema 9.3 Mejoramiento genético animal

Enunciado:

La selección por pedigrí tiene que considerar los siguientes aspectos para que sea

eficiente al momento de ser aplicada en un programa de mejora genética:

De entre los siguientes enunciados escoja aquellos que son verdaderos en las

opciones de respuesta:

1: Es una herramienta que complementa la selección individual, porque el propio

comportamiento del individuo es más valioso que su árbol cuando se discrimina entre

dos individuos con similares características

2: Es un método de selección eficiente cuando se utiliza información de registros

productivos de los miembros del árbol, de lo contrario se considera una selección por

nombre más no por méritos.



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3: Se utiliza exclusivamente para seleccionar machos por medio de sus hermanas

para evaluar condiciones productivas que en el macho no se expresan.

4: Se utiliza como medio de comparación de grupos para determinar el superior y

seleccionar el reproductor.

5: Cuando no se tiene suficiente información se puede descartar toda una línea o

conservar aquella que tienen un gen recesivo pero que no se ha manifestado.

A: 1, 3 y 5 son correctas.

B: 1, 2 y 5 son correctas.

C: 1, 3 y 4 son correctas.

D: 2, 4 y 5 son correctas.

Respuesta correcta: B

Retroalimentación: El árbol genealógico o pedigrí por sí solo no es una herramienta

muy confiable si no cuenta con la información productiva relevante de los miembros

del árbol, que refleje la importancia de considerar sus ancestros en la selección del

reproductor. Esta condición se acentúa todavía más en características de naturaleza

aditiva sobre las cuales el ambiente juega un papel preponderante para su expresión.

5.- PONDERACIÓN DE PREGUNTAS

Total preguntas: 150



18 preguntas (12%)



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30 preguntas (20%)



9 preguntas (6%)



36 preguntas (34%)



9 preguntas (6%)



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9 preguntas (6%)



9 preguntas (6%)



18 preguntas (12%)



12 preguntas (8%)



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6.- INSTRUCCIONES PARA EL EXAMEN

A continuación se describen algunos aspectos que es importante que conozca acerca de las condiciones en que se desarrolla el examen.

1. Escuche atentamente las indicaciones de quien le informará sobre el inicio y la terminación del examen, y otras instrucciones importantes.

2. Asegúrese que entiende todas las instrucciones y consulte lo que no entienda.

3. Escriba su nombre completo, número de cédula, y todos los datos que se solicitan.

4. Lea atentamente cada pregunta antes de contestar. Para cada pregunta hay cuatro opciones de respuesta (A, B, C, D) en donde solo una es la correcta.

5. No está permitido acceder a las aulas con mochilas, teléfonos celulares, calculadoras u otros dispositivos electrónicos.

6. Tampoco está permitido fumar, comer o ingerir bebidas dentro del lugar de aplicación del examen.

7. Preséntese con puntualidad. Llegue con 30 minutos de anticipación y recuerde que no está permitido ingresar a las aulas con un retraso mayor a los 10 minutos de la hora convocada.

8. Cualquier intento de copia o de intercambio de respuestas puede significar la suspensión del examen; no se exponga.

9. Al terminar de resolver su examen, confirme que todas las preguntas fueron contestadas.



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7.- BIBLIOGRAFÍA



Callejo, A. (2009). Cow comfort: el bienestar de la vaca lechera. Navarra, España: Servet. Hernández, P. (2012). Manual de etología canina. Zaragoza, España: Servet. Manteca, X. (2009). Etología Veterinaria. Barcelona, España: Multimedica Ediciones Veterinarias. Callejo. A. (2009). Cow comfort: el bienestar de la vaca lechera. España: Servet. Castello Llobet José., (2009) Bioseguridad en avicultura., Bogotá., Colombia., Ed. SERVET Asamblea Constituyente del Ecuador (2008). Constitución de la República del Ecuador. Ecuador: Gaceta Constituyente SENPLADES (2013). Plan Nacional del Buen Vivir. Ecuador Rollin, B. (2009). Introducción a la Ética médica veterinaria. Teorías y casos. Zaragoza. España: Editorial Acribia S.A.



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Done, S., Goody, P., Evans, S. y Stickland, N. (2010). Atlas en color de Anatomía Veterinaria. El perro y gato. (2da. Edición). Barcelona, España: Elsevier. Dyce, K., Sack, W., Wensing, C. (2012). Anatomía Veterinaria. (4ta. Edición). México: Manual Moderno. Evans, H., Lahunta, A. (2013). Miller´s Anatomy of the dog. (4th. Edition). United States: Elsevier Cunningham (2014). Fisiología Veterinaria. 5ta. Ed. Elsevier Saunders. Abecia, A. (2010). Manejo reproductivo en ganado ovino. Ed. Servet. Galina, C. (2011). Reproducción de Animales Domésticos. 3ª Ed. Editorial Limusa. Massimiliano, E. (2004). Manual de reproducción en ganado vacuno. Ed. Servet. Martinat, F. (2005). Ultrasonografía y Reproducción en cerdas. Ed. Inter-médic Real Academia Nacional de Medicina, 2011. Diccionario de Términos Médicos, Madrid-España. Editorial Médico Panamericana. Fernández, M. (2008). El ciclo estral de la vaca, diagnóstico fotográfico. Ed. Servet Villiers E. y Blackwood L. (2010). Canine and Feline Clinical Pathology (2da ed) USA: BSAVA. Latimer, Kenneth (2011). duncan and prasses patología clínica veterinaria Multimedica (4ta Ed). Vet. Villiers, Elizabeth (2009). manual de diagnóstico de laboratorio en pequeños animal, (3ra edi) j.m. sastre vida. Lorenz, Michael D. (2013). Diagnóstico diferencial en pequeños animales. Tercera Edición. México. Multimédica Ediciones Veterinarias. Organización Mundial de Sanidad Animal. (2012). Código sanitario para los animales terrestres. Xavier Valls Badia, J. V. (2012). Casos clínicos de animales exóticos. Zaragoza: Servet. Fernandez, Manuel (2012), Reproducción y control ecográficoen vacunos. Zaragoza. España: Servet. Capello,V (2010),Radiología clínica de mamíferos exóticos de compañía. Buenos Aires: Argentina. Intermédica Pennick,D. (2010).Atlas de radiología traumatismos en el perro y el gato.Zaragoza: España. Servet Pérez, R. (2010). Farmacología Veterinaria. Concepción. Chile: Universidad de Concepción. López, S. y Hector, S. (2010). Farmacología clínica en aves comerciales. México. México: Mcgraw Hill. Restrepo, J. (2011) Terapéutica Veterinaria. Medellin. Colombia: Cib - Tizard, Ian (2009) “Introducción a la Inmunología Veterinaria” (9ª.ed.) España: Elsevier-Saunders. Gutierrez Pabello, Ángel (2010) “Inmunología Veterinaria” (1ª.ed.) México: El Manual Moderno. Rojas, William y otros (2010) “Inmunología de Rojas” (16ª.ed.) México: CIB Fondo Editorial. -Fossum, T. (2009) Cirugía de pequeños animales. Intermédica. -Pavletic, W. (2011). Principios de cirugía plástica. Zaragoza: España. Elsevier. -Tobias, Karen. (2011). Manual de cirugía de tejidos blandos en pequeñas especies. Intermédica.



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Celis de la Rosa, Alfredo Jesús (2008). Bioestadística. Manual Moderno 2008, Edición 2. Prieto Valiente, Luis (2010). Bioestadística sin dificultades matemáticas: En busca de tesoros escondidos. Ediciones Díaz de Santos, S.A.; Edición: 1. Rius Dias, Francisca (2014). Bioestadística. S.A. Ediciones,

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