Ewaryst Estkowski-wzór nauczyciela

Opracowała: Natalia Flisikowska

„Nie przestawajmy tylko na naukach i wiadomościach, jakie posiadamy, kształćmy się

raczej coraz dalej, czytajmy dzieła pedagogiczne, odgrzebujmy prace Towarzystwa Elementarnego, poznawajmy dążenia Izby i Komisji Edukacyjnej i baczmy pilnie w szkole na siebie i na uczniów, a

podniesiemy szkółki nasze i literaturę elementarną, pedagogiczną na godne stanowisko.”

(E.Estkowski-”Szkoła Polska”- tom I, 1849;Rozbiór książek elementarnych)

Ewaryst Estkowski

Publicysta

Działacz społeczn

o-oświatow

y

Nauczyciel

Cel wychowania:

„…ciału nadać zdrowie, siłę, zręczność i szlachetną postawę, a siłom duszy

doskonałość, do jakich są zdolne, oto cel wychowania”

(Stefan Truchim-”Ewaryst Estkowski.Zarys monografii.”; Warszawa, 1959r.)

Wychowanie:

CiałaCharakteru

Serca

Duszy

(Stefan Truchim-”Ewaryst Estkowski.Zarys monografii.”; Warszawa, 1959r.)

Przedmioty

Wychowanie fizyczne

Religia

Fizyka

Prawa i obowiązki obywatela

Rysunek

Śpiew

Wychowanie moralne

Nauka czytania i pisania

(Michał Szulkin-Ewaryst Estkowski.Z dziejów polskiej postępowej myśli wychowawczej;Warszawa, 1954r.)

Metody nauki czytania i pisania :

• alfabetyczna,• dźwiękowa,• Wolskiego,• przygotowania do

nauki czytania i pisania,

• pisania połączonego z czytaniem,

• doraźnego czytania zgłoskami

(J.i A. Maćkowiakowie- ”Nauka czytania i pisania w pismach Ewarysta Estkowskiego”; Poznań, 1956r.)

Nauczyciel

Doradca

Doradca

Przywódca

Przywódca

Dzielny Dzielny

Przyjaciel

Przyjaciel

Zdrowy

Zdrowy

Godność wewnętrzna i wartość moralna

Godność wewnętrzna i wartość moralna

Męska dusza

Męska dusza

Nieugięta wola

Nieugięta wola

Rzeczywisty charakter

Rzeczywisty charakter

Uczuciowy

Uczuciowy

Czerstwy

Czerstwy

Z powołaniem

Z powołaniem

(Michał Szulkin- „Wybór pism pedagogicznych”; Warszawa, 1955r.)

„Wywiąże się dostatecznie nauczyciel z zadania swego, najlepiej przysłuży się

krajowi, jeżeli roznieci w piersiach i umysłach młodzieży ten ogień święty, który w niej tleje, jeżeli tę młodzież uczyni światłą

i cnotliwą, jeżeli ją wychowa zdrowo i czerstwo, jeżeli ją usposobi na mężów z

rzeczywistym charakterem, a w szkółkach elementarnych na ludzi uczciwych i

pracowitych.”

(Szkoła Polska, 1851r.)

Dzieła:• „Szkoła Polska”, • „Pisma dla Nauczycieli

Ludu i Ludu Polskiego”,

• „Metoda pisania i czytania” (1850),

• „Szkółka dla Dzieci” (1850–1854) ,

• „Szkółka dla Młodzieży” (1854),

• „Książeczka do pierwszego czytania”,

• „Elementarzyk”.

Bibliografia:• Michał Szulkin- „Ewaryst Estkowski, Wybór pism

pedagogicznych.”; Warszawa, 1955r.

• Stefan Truchim- „Ewaryst Estkowski, Zarys monografii.”; Warszawa 1959r.

• Michał Szulkin- „Ewaryst Estkowski, Z dziejów polskiej postępowej myśli wychowawczej.”; Warszawa, 1954r.

• J. i A. Maćkowiakowie- „Nauka czytania i pisania w pismach Ewarysta Estkowskiego.”; Poznań, 1956r.

• W.Okoń- „Nowy słownik pedagogiczny”; Warszawa, 2004r.

• Stanisław Kot- „Historia wychowania”; Warszawa 1996r.

Dziękuję