evolution de la repartition par serie des élèves de terminale générale et technologique
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LE LYCEE : EVOLUTIONS Les séries. 33,4 %. Scientifique. 20,6 %. Economique et social. EVOLUTION DE LA REPARTITION PAR SERIE des élèves de terminale générale et technologique De 1994 à 2007 (pourcentage par rapport au total) . 11,7 %. Littéraire. 34,3 %. Total : techno. et BT. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
EVOLUTION DE LA REPARTITION PAR SERIEdes élèves de terminale
générale et technologiqueDe 1994 à 2007
(pourcentage par rapport au total)
(source : MEN-DEPP ; RERS 2008)
Séries des services(STG, SMS, TMD, Hôtel.)
Séries de la production(STI, STL)
23,8 %
34,3 %
9,9 %
Total : techno. et BT
Scientifique
Economique et social
Littéraire
33,4 %
20,6 %
11,7 %
LE LYCEE : EVOLUTIONSLE LYCEE : EVOLUTIONSLes sériesLes séries
LYCEE ET MIXITELYCEE ET MIXITEFilles et garçons, répartition
selon la série de 1ère générale et technologique(France métropolitaine+DOM, public+privé, rentrée 2006)
LYCEE ET MIXITELYCEE ET MIXITEPart des filles selon la série
de 1ère générale et technologique
France métropolitaine+DOM, public+privé, rentrée 2006
LYCEE ET MIXITELYCEE ET MIXITEPas assez de filles en terminale S ?
L
ES
S
L
ES
S
LYCEE ET MIXITELYCEE ET MIXITE
Filles GarçonsChoix d’options de terminale
L. Anc.L. V.
ArtsMath.
L.V.SES
Math.
Sc. Ing.Math.Phy.Chi.S.V.T.
LYCEE ET MIXITELYCEE ET MIXITEProportion de bachelières par sériede 1970à 2006
LYCEE ET GEOGRAPHIELYCEE ET GEOGRAPHIEOrigine sociale des moins de 16 ans
Proportion d'enfantsde cadres et professions intermédiaires en 1999
LYCEE ET GEOGRAPHIELYCEE ET GEOGRAPHIEOrientation en fin de 3ème (rentrée 2002)
Vers un second cycle professionnel
LYCEE ET GEOGRAPHIELYCEE ET GEOGRAPHIERépartition des élèves en 1ère année
du second cycle à la rentrée 2003 Rentrée 2003 ; Public + privé, y compris agriculture
(source : MENESR, DEP)
Seconde GT et BTA 1ère année de : CAP 2 ans ; BEP
Répartition des élèves en 1ère année du second cycle
LYCEE ET GEOGRAPHIELYCEE ET GEOGRAPHIE
LYCEE ET GEOGRAPHIELYCEE ET GEOGRAPHIE
Proportionsacadémiquesde bacheliers,comparaison :• 1975• 1992• 2002
(source : MENESR, DEP)
LYCEE ET GEOGRAPHIELYCEE ET GEOGRAPHIEProportion de bacheliers dans unegénération en 2003
LYCEE ET GEOGRAPHIELYCEE ET GEOGRAPHIEProportion de bacheliers
dans une génération en 2003
Bac général
Bac technologique
Bac professionnel
(source : MENESR, DEP)
LYCEE ET GEOGRAPHIELYCEE ET GEOGRAPHIEProportion de bacheliers
dans une génération en 2003
Bac général
Bac technologique
Bac professionnel
(source : MENESR, DEP)
LYCEE ET GEOGRAPHIELYCEE ET GEOGRAPHIERépartition des bacheliers par type
de baccalauréat en2003
(source : MENESR, DEP)
LYCEE ET GEOGRAPHIELYCEE ET GEOGRAPHIEBacheliers scientifiques
en2003 (séries : S ; STI ; STL)
Part des bacheliers scientifiquesparmi les bacheliers généraux
et technologiques
Part des filles parmi lesbacheliers scientifiques
LYCEE ET GEOGRAPHIELYCEE ET GEOGRAPHIETaux de réussite au baccalauréat :2003
Imposer 3 HS à chaque enseignant ?..................... 30 000 emploisDiminuer de 25% les horaires élèves au lycée ?...... 25 000 emploisSupprimer une heure d’enseignement
à tous les niveaux du collège ?........................... 7 000 emploisTransférer les CO-Psy aux Régions ? .................... 4 500 emploisPassage du bac pro à 3 ans ?............................... 10 000 emplois
Total.................................................................. 71 500 emplois
Annualisation des services ?................................... ?????Bivalence ?.......................................................... ?????
.......
LA RGPPLA RGPP80 000 emplois supprimés80 000 emplois supprimés
dans l’Education nationale en 4 ansdans l’Education nationale en 4 ans
C’est l’objectif fixé par le gouvernement dans le cadre de la mise en œuvre de la RGPP(Révision Générale des Politiques Publiques) lancée par le président de la République
DES PROPOSITIONSDES PROPOSITIONSDévelopper les passerelles
Traits
contin
us :
existant
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pus :
à créer